2022小学亲子体育活动方案设计.docx

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1、2022小学亲子体育活动方案设计体育的作用可以利用体育的社交功能，改善和加强人际交往，弥补现代人职业与生活环境的局限性。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!小学体育教案设计：打高尔夫制作材料：牛奶易拉罐 竹竿 细铁丝 纸。作要点：1、 用色调艳丽的纸团成一团，大小和小挚友的手掌差不多，然后用透亮胶带围着球面绕一圈。2、 牛奶易拉罐中间挖一个洞，用一根粗细适中的竹竿插进去，在用细铁丝绑紧。3、 用彩色的即时贴把易拉罐的上下两个圆面贴起来，竹竿上面也可以用即时贴包袱起来，做到既美观又大方。设计思路：打高尔夫球是一项很有技术的运动，孩子们平常接触到这种运动不是许多，我

2、们把这项运动挪用到孩子中来。打球的时候眼睛要看准，手也要准，这个运动特别熬炼孩子的手眼脑协调实力。玩具特色：利用废旧的易拉罐、取材便利，节约环保。美观大方、好用性强。一、活动目标1、主动参与玩纸棒与纸球的活动，体验其中的乐趣2、通过嬉戏发展手眼一样和身体平衡实力3、尝试采纳多种方式，了解纸棒和纸球的多种玩法二、活动打算1、阅历打算：在生活中或电视里看到过高尔夫的打法2、物质打算：纸棒、纸球若干个，五厘米高的平衡木，大筐子，障碍物(高于纸球的盒子)，音乐三、活动过程(一)起先部分1、热身运动进场时依据音乐做热身运动(模拟各种小动物的动作)(二)基本部分1、以介绍道具干脆导入指导语：今日老师带来了

3、两种不同的东西(出示道具)，你们看这是什么?2、幼儿自由玩耍，老师请幼儿示范(1)先独自玩耍指导语：每人拿一个纸棒或纸球，自己用它进行玩耍，看你们能怎么玩?老师来找看谁的玩法最好玩。(2)多个自由组合玩耍指导语：现在小挚友你们自由组合，和其他小挚友一起玩，看你们的纸棒和纸球组合在一起可以怎么玩?老师这次也要找找，看那些小挚友的玩法最好玩。3、老师出示玩法——打高尔夫，并讲解示范指导语：小挚友的玩法都特别的棒，老师这里也有一种好玩的方法哦(1)玩法双手握纸棒的上端，用纸棒底击打纸球，促使纸球滚动进洞。4、用打高尔夫的玩法进行嬉戏(1)玩法双手握杆，击打纸球，使纸球按八字形

4、路途运到终点线，再把纸球击打进洞。第一个孩子返回，其次个孩子接着上。哪对进的球多则成功。(进球多的一队可加星)(2)要求必需在前一个孩子返回来后下一个孩子才可以动身在终点时，击球只能击打一次，纸球没进照样返回，不能打两次5、幼儿嬉戏(进行两次)6、加高嬉戏难度，老师示范，并讲解示范(1)玩法先无障碍的用纸棒击打纸球行进一段距离，再用纸棒勾住纸球过独木桥，最终到达终点击打纸球进洞。进一个球可加一个星，进球最多的那组为胜者。(2)要求在过独木桥的时候，纸球不能掉，否则从独木桥开头从走。(三)结束部分1、老师对竞赛进行总结2、放松运动幼儿躺在地板上做游泳动作，放松手臂。3、老师与幼儿整理场地小学体育

5、教案设计：我爱运动活动目标：1.在嬉戏活动中发展各种走、跳的动作技能。2.坚持熬炼身体，主动参加活动，体验熬炼的乐趣。3.培育英勇的精神和坚毅的毅力，逐步养成爱熬炼的习惯。活动打算：1.行走指示标记、地面直线形成的迷宫、各种走、跳的图示2.纸箱一只、信一封、小脚印若干3.兔子头饰、音乐伴奏带健康歌、故事磁带不怕冷的外套。活动过程：一、起先部分。(幼儿头戴兔子头饰扮作兔宝宝)老师：兔宝宝，太阳公公出来了，我们出去做操吧。在健康歌的伴奏下，做热身运动。二、基本部分：学习各种走、跳的技能。1.冬天到了，天气真冷呀，兔宝宝，你们冷吗?不过，妈妈有一件不怕冷的外套，穿上它，就一点也不冷了。你们想不想有一

6、件不怕冷的外套?妈妈今日带你们一起去找不怕冷的外套。2.请幼儿思索：小脚有什么本事?你会用小脚怎样走和跳?请幼儿示范，其他幼儿一起仿照走、跳的动作。3.视察图示，学习各种新的走、跳的技能。(1)老师：小脚还有什么不一样的走、跳方法?(2)幼儿思索后，老师出示各种走、跳的图示，引导幼儿视察，尝试学一学。在视察的过程中，引导幼儿区分单、双脚，区分脚尖的方向和运用到的部位。(3)幼儿在直线上自由练习各种走、跳的技能。三、找寻不怕冷的外套。1、老师和幼儿一起视察地面直线形成的迷宫，激发幼儿寻宝的爱好。2、老师和幼儿一起找寻不怕冷的外套，在找寻的过程中引导幼儿留意视察行走指示标记，并按要求一个接一个地进

7、行走、跳。3、取出纸箱中的物品——一封信。老师打开信，将信中的话读给幼儿听：孩子们，看你们头上汗滋滋的，不怕冷的外套不就穿在你身上吗?引导幼儿理解信的内容，让幼儿知道冬天要主动参与熬炼活动,多熬炼身体。冬天要不怕冷,做个英勇、坚毅、有毅力的孩子。4、由一名幼儿带领原路返回。四、结束部分。1.老师：现在你们还觉得冷吗?你们现在已经有了这件不怕冷的外套了。想一想，我们刚才做了什么事，才得到这件不怕冷的外套的?2.观赏故事不怕冷的外套。小学体育教案设计：小袋鼠活动目标：1.喜爱参加体育活动，情愿听老师的指令来做嬉戏。2.通过学小袋鼠跳，练习双脚并拢向前跳。学习连续跳过30厘米

8、的垫子，往上跳30厘米。3.体验与同伴嬉戏的欢乐。活动打算：袋鼠的袋每人一个 积木(食物)若干 小垫子与人数相等 场地 音乐活动过程：一、热身运动。1、老师带着孩子们进场，听音乐健康操，孩子们跟着老师一起来做热身运动，主要动动脚，腿。2、要求孩子学跳小袋鼠。(袋鼠是跳着走的，你们知道吗?)老师：我们面前都有一个袋袋，我们像什么小动物啊? (老师请幼儿来试跳，请幼儿原地跳，老师在一旁讲解要点：双脚并拢跳)二、袋鼠跳。1、老师：刚才呀，你们觉得两只脚并拢跳时，遇到了什么困难呢?或：老师刚才看到有的小挚友跳时两只脚没有并拢，你们想不想和袋鼠一样呀?老师想了一个好方法，出示铃环：我们把它夹在两个膝盖的

9、中间，来试试看!(老师分铃环，幼儿夹住试跳。2、听音乐和老师指令，有情节地学跳。老师：我们去找东西喽!(放音乐)老师引导。(依据幼儿活动量，时而休息，时而跳)最终，在一边草地上休息，吃东西。(现在改变场地)三、小袋鼠送东西竞赛。1、老师：小袋鼠们真能干!袋鼠妈妈要带你们去给其他的小动物送吃的，我们来竞赛送，好吗?跳着来到竞赛场地的中间，老师为幼儿分成四大组，介绍场地，说要求。四个一小组进行竞赛练习，听老师的口令，先找吃的东西，再来竞赛送东西。(一遍先练习，其次遍的时候起先竞赛)2、竞赛结束，老师给获胜组来评奖。3、我们也给其他小动物去送东西好吗?(听音乐学袋鼠跳出活动室)本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页