2022“三治三提”推进作风建设专项活动总结.docx

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1、2022“三治三提”推进作风建设专项活动总结 “三治三提”推动作风建设专项活动总结“三治三提”推动作风建设专项活动总结我院“三治三提”推动作风建设*活动开展以来，机电工程学院仔细学习、落实学校有关文件精神，并结合我院实际状况，开展了整改提高阶段的各项活动，现将本阶段活动开展状况总结如下：一、召开“三治三提”整改提高阶段动员会10月24日下午，我院在80217召开“三治三提”整改提高阶段动员会，全体教职工参与了本次会议。会议由党总支书记张广勇主持。张广勇书记首先宣读了机电工程学院“三治三提推动作风建设*活动整改提高阶段实施方案。徐贵彬院长总结回顾了“三治三提”*活动剖析查摆阶段工作，仔细分析了存

2、在的问题，并代表学院领导班子作了表态发言，他表示在整改阶段学院领导班子要发挥好带头作用，带头抓整改，带头破难题，带头解难事，针对剖析查摆到的突出问题，全面梳理，逐一探讨。随后，针对机电工程学院老师质量综合考核方案的制定召开了座谈会。广阔教职工结合考核内容和工作实际，纷纷发表了看法，提出了建议。座谈中，王晓华副院长强调，全体教职工要全面提升工作效能，做到时时到处想在前头、做在前头，要有一种时不我待的紧迫感和责任感，坚固树立服务意识，不断提升履职尽责实力。最终，徐贵彬院长要求全体教职工要仔细对待整改阶段的工作，做到善始善终，以高度的责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，不断把“三治三提”*活动引

3、向深化，以实实在在的活动成效服务全院师生。二、实行“三治三提”老师座谈会10月31日下午，我院在行知苑80217召开三治三提整改阶段座谈会，徐贵彬院长、张广勇书记出席了本次座谈会。徐院长结合我院发呈现状，阐述了李纪轩院长的在教职工会议上提出“利益相关者”理论，针对这一理论与会老师绽开了热情的探讨。徐院长说：“人通过企业实现个人的人生目标，企业依靠个人来发展。企业和个人是一个共同体。企业的发展依靠每个员工来发展”。徐院长分析了当前我院老师的现状：学校升本后，对老师的要求有所提高，部分老师危机感较重。他强调，青年老师要正确面对危机，应注意提高自身实力和水平，树立主子翁意识。参加座谈会的老师纷纷发表

4、自己的见解，经过深化探讨，全体老师形成了统一理念：每位教职工都是工学院的主子，确立了自己的主子翁地位。大家一样表示会为学院的发展贡献自己力气，进一步实现自我价值。此次座谈会的召开，转变了部分老师的思想观念，增加了老师队伍的凝合力。提高了老师工作学习的主动性、主动性，为我院的进一步发展奠定了基础。三、签订“三治三提”服务承诺书为巩固“三治三提”*活动第一阶段成果，确保其次阶段活动扎实推动，我院把提高教化教学质量和学生满足度作为工作重点，结合机电工程学院实际，于11月3日我院全体教职工签定了服务承诺书。学院要求各全体教职工要切实履行“第一责任人”的职责，发挥好表率作用，根据承诺书的各项内容抓好落实

5、，做到人人参加“三治三提”，人人遵守承诺规定，圆满完成*活动其次阶段的工作任务，树立机电工程学院的良好形象。四、组织召开校领导联系院系工作会议10月24日下午，王峰副校长深化我院，组织召开了校领导联系院系工作会议。院长徐贵彬、党总支书记张广勇、副主任王晓华、李孟源参与了会议。徐贵彬院长、张广勇书记分别依据机电工程学院发展实际并结合本学期工作，从系部基本状况、师资队伍建设、学生培育、管理服务等方面，实事求是地向王校进步行了汇报。王峰副校长对我院新一届领导班子所作的工作赐予了充分确定，并从师资队伍建设、学生培育、教学与学生管理相互促进等方面对我院提出了新的要求。校领导深化院（系）联系工作，全面了解

6、院（系）工作进展状况，听取基层的看法和建议，帮助解决院（系）发展中遇到的问题，是经校长办公会探讨，本学年形成的一项工作制度。这次调研活动，进一步亲密了我院与校领导的联系，强化了目标管理、促进了我院各项重点工作的落实，对形成求真务实、狠抓落实的良好作风和工作氛围，起到了促进作用。五、修订完善各项工作职责依据我院“三治三提”活动支配，为了适应我院岗位工作，较好的履行岗位职责，拟定了机电工程学院工作人员岗位职责，学院先后修订和完善了机电工程学院院长工作职责、机电工程学院党总支书记工作职责、机电工程学院副院长岗位职责、机电工程学院教研室主任岗位职责、机电工程学院教学秘书岗位职责、机电工程学院学管秘书岗

7、位职责、机电工程学院老师工作规范、机电工程学院试验实训老师岗位职责、机电工程学院辅导员工作职责机电工程学院辅导员考核方法等十项工作职责、工作规范等。六、组织学习中共十七届六中全会精神11月1日下午，我院全体学生工作人员实行辅导员思想政治学习会，专题学习党的十七届六中全会精神。会议由学院党总支书记张广勇主持，全体辅导员及学管秘书参与了会议。张广勇书记首先对中共中心关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大旺盛若干重大问题的确定的核心内容进行了解析。与会人员结合我院学生工作实际，就如何正确理解和全面把握全会精神、如何抓好会议精神的实行进行了深化探讨。大家表示，肯定要深化学习全会精神，仔细抓好实

8、行。最终，张广勇书记强调，全体辅导员要在思想和行动上进行统一，继承和发扬优秀文化传统，将社会主义核心价值体系融入思想政治教化和学生管理工作中去，努力开创学生工作新局面。七、主动开展领导干部谈心活动为了响应学校的号召,进一步了解学生的思想、学习和生活状况，加强与学生的联系，拉近与学生的距离，解决学生遇到的诸多问题，激励学生成人成才，也为了切实加强我院的学生管理工作，我院主动开展了谈心活动。这次谈心活动范围广，反响大，效果好。党总支书记与102名学生进行了面对面的沟通。通过谈心，不仅了解了我院学生的思想和学习动态，还收集了有关学生工作的珍贵看法，确定了今后学生工作的努力方向。扩展阅读：三治三提推动

9、作风建设专项活动心得体会三治三提推动作风建设专项活动心得体会近期，我局根据县委、县政府统一部署，仔细开展三治三提推动作风建设专项活动，我坚持集中学习和个人自行相结合，仔细学习了“三治三提”相关文件精神，对此有了深刻的相识和理解。我个人认为：这次活动应时而生，顺势而为，人心所向，意义重大。一个地区、一个部门，作风确定作为。干部作风存在问题，影响了发展，损害到形象，就要勇于整改，时刻保持良好的作风，才能使一个地区、一个部门有更好的发展。“三治三提”的核心是：治庸、治懒、治散、提质、提速、提效。“庸”指庸官，“懒”指懒员，“散”指散症。所谓的“庸懒散”现象，就是指干部职工工作不实，干劲不足，执行不力

10、，管理不严，效率不高等工作看法，这一现象的出现，致使办事拖沓，服务看法差，工作标准不高，创新实力不强，工作纪律松弛，落实上级要求不到位、不彻底及其它影响工作绩效，违反工作纪律的行为。一个单位，假如存在着“庸懒散”的工作现象，必将严峻制约和影响着事业前进的步伐，必需加以治理和改进。只有治理了“庸懒散”现象，才能提质、提速、提效，实现规范从政行为、优化发展环境、强化服务意识、树立为民形象的总体目标。一、坚决信念，把握方向，牢记为人民服务的宗旨。一要自觉改造自己，树立正确的世界观、人生观、价值观。二要自觉提示自己，在权、钱、色方面不伸手，不纵欲，不侥幸，时时把自己置身于监督之中。三要自觉充溢自己，有

11、正确的追求、健康的心态和实实在在的寄予。擅长学习，不让头脑空虚；时时保持平衡的心态，在名誉、职位、酬劳、个人利益等方面知足常乐。尽力服务社会、服务他人，做到“敬能慑身，勤无废事，谦以养德，俭以济人”。二、加强学习，充溢自己，不断提高拒腐防变实力。党员干部要树立正确的世界观、人生观、价值观，主要靠学习。学习是每一个党员干部的一种追求、一种责任、一种实力，是把握方向、驾驭全局、履职尽职的资本。只有努力学习政治理论学问，思想觉悟、境界才能提高，眼界开阔，学以致用，才能够正确推断政治是非、理论是非，辨别假丑恶、真善美；才能搞清晰人怎么活着才有价值、有意义，从而增加自己的识别实力，提高拒腐防变实力。三、

12、工作中要锐意进取，主动参与各级各类项目的培训、学习，要以大局意识为重，对上级的决策和部署坚决实行，对领导交办的工作必需做到刚好、精确、有效，按时、按质、按量，不折不扣去完成。不断完善和提高自身的学问和业务水平，才能胜任新时期的各项要求。擅长在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，在平凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩。三、增加意识，廉洁自律。一个党员干部，只有坚持慎独，自重自省，使自身常思贪欲之害，常怀律已之心。要时刻保持醒悟头脑，耐得住清贫、顶得住歪风、抗得住诱惑、管得住小节，真正做到在内心深处坚固筑起反腐倡廉的堤防，在思想上提高拒腐防变的实力，在实际行动上做廉洁自律的表率，在市场经济大潮中经受

13、住各种形形色色的考验，从自我做起，从源头上把好关，才能做好一名称职合格的财政干部。四、要治庸治懒治散树立形象。治庸治懒，是促进全体干部职工改进作风、优化服务的基础所在，也是促进工作落实、推动效能提升的重要前提。不管在哪个岗位，不能仅仅是“过得去”，而必需是“过得硬”，随时随地能成为大家的榜样，切实把良好的作风体现到日常的工作和生活中。勇于治“庸”“懒”“散”，勇于治“漂”治“浮”，切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效，把时间和精力都放到工作的落实上去。总之，我将转变工作看法，改进工作作风，不断提升自己的自身修养，不断增加事业心和责任感，不断提高自己的综合素养和业务水平，为我县财政事业的发展添砖加瓦。友情提示：本文中关于“三治三提”推动作风建设专项活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，“三治三提”推动作风建设专项活动总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页