2022年保护校园环境的建议书锦集9篇.docx
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1、2022年保护校园环境的建议书锦集9篇爱护校内环境的建议书在日新月异的现代社会中,我们运用上建议书的状况与日俱增,建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的看法、建议时运用的一种文体。大家知道建议书的格式吗?下面是我帮大家整理的爱护校内环境的建议书9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。爱护校内环境的建议书 篇1老师们,同学们:绿色是大自然赠与我们人类的珍贵财宝,绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美妙的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。今年秋,湖北经济学院全体师生迁至藏龙岛校区,学校各方面的建设正在有序的进
2、行着,我们的校内环境也正在发生着全面的改变,校内环境建设是我们必需直面的问题,校内绿化程度干脆作用于我们的生活环境,确定着校内生活的几多色调,当然,绿色校内不只是环境绿化与垃圾处理问题,其涵义应更广更深,指一种健康向上的生活看法和生活方式,比如,肃穆活泼的学术氛围,主动进取的精神风貌,无手机铃声的“绿色课堂”等。我们一样认为:环境问题已到了不能不治、不治不行的严峻地步了,无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度,我们都应重视环境问题,创建绿色校内,不仅只是要有美丽的硬件环境,更应当提高我们自身的修养和素养,这也是我们的责任和义务,人人都是护绿天使,我们要用绿色的实际行动去影响四周的人。我们倡
3、议:爱护校内环境,共建绿色校内。1、 马上行动起来,都来关切、支持和爱惜绿化,主动参加校内绿化建设和管理。2、爱惜花草树木设施, 对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。3、养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头,不随地吐痰。4、不运用污染环境的产品,特殊是要不运用一次性碗筷。5、树立和提倡绿色文明意识,主动参与校内爱绿护绿行动。6、勤俭节约,珍惜校内内的各种资源。7、上课将通讯工具调整成无声状态,共同营造绿色文明课堂。8、师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范。老师们,同学们,为了美化我们的校内环境,共建绿色校内,让我们行动起来,将绿色作为我们生活的主旋律,用爱心去关注环境的改变,用热忱去
4、传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。学生:xx20xx年xx月xx日爱护校内环境的建议书 篇2敬爱的陆校长:您好!咱们是六年三班的同学们,我在港湾小学读了许多年书了,因此,学校的很多变迁我也看到。我看到,您为了学校的干净,不怕垃圾的肮脏,伸手捡起来,还教化咱们。望着您那弯曲的身影,咱们不竟惭愧起来;我知道,您在学校清洁方面,也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手什么方法都用过了,可是,光滑的地板上还是存留着不少包装袋。经过调查,咱们发觉地上的垃圾大多数是零食包装袋、纸片和牛奶盒:咱们还发觉:新建的教学楼一二三四楼的楼道里一个垃圾桶都没有,造成学生没地方扔垃圾。因此很多人就图便利,不愿走去远一点
5、的垃圾桶,顺手一扔。对此,班里的同学都想出了几条对策:1建议学校在购置一些容量大而邮又美丽的垃圾桶。2建议学校再增加一些清洁工,因为只有几个而已作文学校不仅有垃圾的问题,还有学校中餐的问题。不少中午在学校搭食的同学,都向咱们反映学校的中餐不好吃,大部分的菜肴都是茄子、芋头和蕃茄炒蛋。这些都是同学们不爱吃的,而且长期吃下去,同学们的身体会没有养分。陆校长,咱们觉得,虽然学校为咱们供应了场所,免去了吃饭的麻烦,但是,您是否能与快餐公司联系一下,让他们将饭菜做的好吃一点。这样才能解决问题的根本。作文希望陆校长看完这封建议书后,能实行咱们的看法,让咱们的校内变得更加美妙!更加漂亮!xxx20xx年4月
6、爱护校内环境的建议书 篇3敬重的校领导:这是我写的爱护校内环境的建议书,我们学校始终都是四季如春,特别漂亮:春天,百花盛开,百鸟齐鸣;夏天,绿树成阴,一碧千里;秋天,果实累累,枯黄的树叶都在空中翩翩起舞;冬天,如诗如画,就像童话里的世界。就在这样一座漂亮的校内里,总是会有一些美中不足的缺点。就比如在学校的走廊或楼梯间总是会有一些五彩缤纷的、零零碎碎的纸张,是我们看得很不是舒适。这些缺点都是因为同学们不讲卫生或不自觉地把这些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。因此我想学校领导们提几点建议:1、校领导在国旗下讲话时要多点号召同学们爱护环境,老师们还要以身作则。2、开展关于爱护环境的班队会,让同学们自由发言,
7、想出爱护环境的方法,让同学们更多的为爱护环境、爱惜环境做贡献。3、多开展环保手抄报制作活动。4、多贴一些环保手抄报和一些关于环保的资料在展示区里,让同学们多了解环保,知道环保的重要性。5、在学校的垃圾桶上贴一些宣扬标语,比如“垃圾也有自己的家,请别让他们流落街头。”6、每天支配一些值日干部去监督同学们,防止他们乱扔垃圾。 我希望以上几点能为学校环保管理作出一些供献。神农中学九(3)闫xx20xx年1月12日爱护校内环境的建议书 篇4敬爱的同学们:你们知道吗?中国人均资源量仅为世界平均水平的1/2,人均水资源量仅为1/4,森林覆盖率仅为世界水平的60%左右,于是国家提出了建设节约型社会的号召。教
8、化资源是社会资源的重要组成部分,节约型社会呼喊节约型校内,期盼建设节约型校内。学校是育人的场所,环境教化是提高咱们思想道德素养和科学文化素养的基本手段之一,建立节约型和环境友好型校内,这不仅是学校自身发展的须要,更是咱们小学生应有的社会责任。当你在这漂亮的校内中学习,为咱们美妙的将来而努力着时,信任咱们每一个同学都渴望有一个干净的校内,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望咱们有一个良好的生活环境。为了增加大家的环境爱护意识,营造建设节约型校内的良好氛围,让校内、班级环境更加整齐靓丽,我校少队恳切地向师生们提出如下倡议:1、废品回收:每班在各自的教室后面设置一个资源回收角(可用纸箱或袋子代替),将可回
9、收垃圾,如:废纸、废塑料、废金属、废橡胶、废织物等置入其中,每周五中午1:00由各班班长将其上交到我校少队辅导员处,上交的班可在当周文明班级评比中获得加分(分值由上交的数量来定)。2、节约用水:用完水后,要刚好关掉水龙头;见到滴水的龙头,刚好拧紧;避开大开水龙头,提倡运用脸盆洗脸、洗手;洗涤剂要适量投放,避开过量奢侈水;有损坏的龙头主动找管理人员更换。3、节约用电:做到人走灯灭,光线足够时,不要开灯,避开“白昼灯”、“长明灯”的状况发生。4、生活节俭:不盲目攀比,不随意奢侈粮食,在食堂就餐酌量打饭,节约每一粒粮食,培育良好的生活习惯,让节约美德代代相传。5、爱惜校内一草一木:做绿色使者,保持空
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- 2022 保护 校园环境 建议书
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