2022《园林植物昆虫学》实验一.docx

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1、2022园林植物昆虫学实验一 园林植物昆虫学试验一福建农林高校林学院试验报告课程园林植物昆虫学试验名称昆虫的主要特征及口器的视察系别艺术、园林试验日期201*年2月23日专业班级08风景园林（1）班组别试验报告日期年月日姓名_学号_报告退发(订正、重做)同组人_老师审批签字试验一昆虫的主要特征及口器的视察（2学时）（验证性试验）目的要求：了解和驾驭体视显微镜的构造、用途、运用方法和保养留意事项，驾驭体视显微镜的运用技能；运用体视显微镜视察昆虫的主要特征；了解昆虫咀嚼式、刺吸式和虹吸式口器的构造。试验材料：蝗虫及鞘翅目昆虫、蝉、蝽、介壳虫、蝶、蛾。试验用具：连续变倍体视显微镜、解剖针、镊子、玻片

2、等。试验内容：（1）细致视察老师的示范，了解和驾驭体视显微镜和一般光学显微镜的构造、用途、运用方法和保养留意事项；（2）在老师的指导下操作，按要求视察指定昆虫的主要特征。1)以蝗虫为代表昆虫体躯构造。头、胸、腹三段如何区分。2)头部：留意头部的分区，触角、复眼、单眼的数目和着生位置？口器着生的位置？3)胸部：视察腹部分区，各节均由背板、侧板、腹板构成，两对翅和三对足分别着生哪一个胸节上，有否气门？位于哪里？4)腹部：每个腹节均由由背板、腹板、侧膜构成，腹部分几节，节与节之间如何连接？留意听器、气门、尾须、肛上板、肛侧板、雌虫产卵器或雄性生殖器着生位置。5)视察比较金龟子、蛾、蝶类的身体分段状况

3、，借以进一步相识昆虫纲的主要特征。6)咀嚼式口器视察由上唇、上颚、下颚、下唇、舌5部分组成。7)蝗虫及鞘翅目昆虫8)刺吸式口器视察蝉、蝽、介壳虫9)虹吸式口器视察蝶、蛾试验方法：（1）了解和驾驭体视显微镜的构造、用途、运用方法和保养留意事项；（2）细致视察老师的示范；在老师的指导下操作，按要求视察指定的昆虫标本。（3）视察昆虫的主要特征、口器的基本构造和类型。试验作业：1、蝗虫、甲虫类昆虫的口器是式；蝉、蝽类昆虫的口器是式；蝶类的口器是式。2、图示昆虫咀嚼式口器的基本构造，并注明各部位名称。3、简要描述昆虫的主要特征。扩展阅读：园林植物综合试验园林植物综合试验课程教学大纲总学时：24学分：1.

4、5理论学时：0试验学时：24面对专业：园林课程代码：B4300141先开课程：植物学、花卉学、树木学、苗圃学课程性质：必修课执笔人：刘庆超审定人：王奎玲王富第一部分：试验教学部分一、说明1.本门课程试验的性质、任务、目的和要求园林植物学（包括园林树木学、园林花卉学、园林苗圃学等）是一系列实践性很强的应用学科，就其探讨方法和获得学问的途径而言，除须要学习驾驭必要的基础学问以外，还须要大量的实践操作以提高专业技能。园林植物综合试验是园林类专业的必修专业课，是主要的试验教学环节之一。本课程主要先开课程为植物学、植物生理学、花卉学、树木学、苗圃学等。该课程不仅能强化理论课的教学，还具有独自的教化作用。

5、通过实践操作培育学生动手实力，分析问题、解决问题实力和试验报告写作实力，养成实事求是、严谨扎实的工作看法和规范操作、分工协作的工作作风。通过本课程的学习，学生应获得以下学问和实力：进一步驾驭、巩固园林植物学系列课程的基本理论学问，形成完善的学问体系；驾驭园林植物综合试验中各种试验仪器设备的操作技能和方法；驾驭园林植物综合试验中各种指标的测定原理与方法；能够独立分析试验中出现的各种现象和试验结果，写出规范的试验报告；了解园林植物学科试验设计的一般原则，并能够尝试独立设计部分应用性试验。2.试验项目设置状况试验类型序试验名称号时开开证操作合计用新1种子含水量的测定123种园林植物种子含水量的测定及

6、计算方法23种园林植物种子千粒重的测定及计算方法学必选验基本综设应创内容提要2种子千粒重的测定13种子发芽实力测定园林植物标本的采集与制作2驾驭室内发芽试验的方法，计算发芽率、发芽势等指标学会园林植物腊叶标本的采集与制作苗木形态、生理、活力表现指标的测定技术，学会相关指标的统计学会园林树木物候期的观测方法；驾驭树木的季相改变通过实践操作使学生了解并驾驭水仙雕刻的基本技法驾驭园林植物扦插基本操作技术娴熟驾驭常用的嫁接技术通过实践操作驾驭花期限制技术驾驭苗床整理的基本技术要领445园林植物苗木质量评价46园林树木物候期视察27水仙雕刻28园林植物扦插9园林植物嫁接10园林植物花期调控11栽培床的整

7、理2442注：必开试验项目16学时，学生可依据详细状况选修试验项目8学时，共计24学时。二、各试验项目教学要求试验一种子含水量的测定1.试验目的：使学生驾驭测定种子含水量的操作技术及计算方法。2.原理：种子含水量是指所含水分的重量占种子重量的百分率。测定含水量可以为妥当贮存和调运种子时限制种子相宜含水量供应依据。3.试验材料与设备：本地区主要园林树种的种子23种；干燥箱、温度计、干燥器、称量瓶（或坩埚）、坩埚钳、取样匙、1/1000分析天平、量筒、研钵、变色硅胶、水分测定仪等。4.试验方法与步骤：(1)105烘箱法：(2)二次烘干法5.问题与探讨：依据种子含水量测定的结果加以计算，并写出计算过

8、程，附上记录表；联系生产实际说明种子含水量测定的意义。试验二种子千粒重的测定1.试验目的：学会测定计算种子千粒重的方法。并进一步了解种子千粒重对种子质量的影响关系。2.试验材料与设备：本地区主要园林树种种子3-4种；电子天平、种子检验板、直尺、毛刷、小畚箕、胶匙、镊子、放大镜、11厘米培育皿、尺子、盛种容器。3.试验方法与步骤：采纳百粒法测定(1)测定样品的选取(2)点数和称量(3)计算千粒重4.问题与探讨：将种子千粒重的测定结果分别填入规定的表格内；写出正确测定千粒重时，应留意的问题。试验三种子发芽实力测定1.试验目的：驾驭室内发芽试验的方法，计算发芽率、发芽势等指标。2.原理：发芽实力是播

9、种材料最重要的品质，发芽测定就是把供检验的种子放在一般认为最适于其发芽的条件下来鉴别其发芽实力的强弱，是测定种子生命力的一种精确牢靠的方法。种子发芽实力用发芽率和发芽势表示，发芽率是确定播种量和一个种批等级价值的重要指标。3.试验材料与设备：园林植物种子（5-6种），检定板、小勺，镊子、发芽器，烧坏，脱脂棉、纱布，滤纸、滴管，标签、酒精、福尔马林，高锰酸钾，蒸馏水。4.试验方法与步骤(1)发芽条件：水分；温度；通气。(2)方法步骤：种子处理；发芽试验的管理和视察记载；发芽结果的计算5.问题与探讨：分析影响种子发芽的因素以及种子发芽试验过程中应留意的问题试验四园林植物标本的采集与制作1.试验目的

10、：通过试验学会园林植物腊叶标本的采集与制作方法，进一步利用植物检索表或其他工具书识别本地区常见园林植物。2.原理：为了科研或教学须要，必需把植物采集回来，并以适当的方式把它保存起来，制作成标本。目前，园林树木标本的保存有两种方法：一种用甲醛溶液或其他防腐剂将植物浸泡起来瓶装，称之为浸泡标本；另一种是用草纸压干，装帧在白色台纸上，并且根据植物分类的等级存放在特制的标本柜内，按肯定的系统陈设在标本室内，也就是通常所说的腊叶标本。3.试验材料与设备：采集箱、采集铲、枝剪、高枝剪、标本夹、标本绳、折尺、放大镜、标本瓶、台纸（38cm27cm的白色厚纸）、吸水纸（吸水力强的干燥纸）、标本签、采集记录卡、

11、采集号牌、针线、胶水或两面胶条、玻璃瓶；甲醛、乙醇、硫酸铜、冰醋酸、甘油、氯化镁、变色硅胶、pH试纸等。4.试验方法与步骤(1)标本的采集(2)特征的记录(3)标本的整理和压制(4)标本的装帧(5)腊叶标本的保存和入柜。5.问题与探讨：分析说明浸泡标本的制作过程以及应留意的问题；分析说明腊叶标本的制作过程以及应留意的问题试验五园林植物苗木质量评价1.试验目的：驾驭苗木形态指标、生理指标和苗木活力表现指标的测定操作技术，学会相关指标的统计计算。2.原理：苗木质量是指苗木在其类型、年龄、形态、生理及活力等方面满意特定栽培环境条件下实现栽植目标的程度，苗木质量对栽植成活率有很大影响。为了培育优质壮苗

12、，必需选择健康有活力的苗木。3.试验材料与设备：本地区主要园林植物苗木23种；直尺、游标卡尺、手持放大镜、电子天平、烘箱等。4.试验步骤与方法：(1)苗木形态指标测定：苗高；地径；高径比；苗木重量；根系指标；质量指数QI(2)苗木生理指标测定(3)苗木活力指标测定(4)根生长潜力测定方法5.问题与探讨：通过苗木质量指标测定，从形态、生理、活力几方面对苗木质量进行综合评价。试验六园林树木物候期视察1.试验目的：学会园林树木物候期的观测方法；驾驭树木的季相改变、为园林树木种植设计、选配树种、园林树木栽培（包括繁殖、栽植、养护与育种）以及形成四季景观供应生物学依据。2.原理：随着一年四季的气候改变，

13、园林树木的生长发育和形态也表现出规律性改变，呈现出不同季相景观。通过对园林树木的物候期视察可以了解树木的生长状况，为植物配植既栽培育护供应理论依据。3.试验材料与设备：游标卡尺、记录表、记录夹、记录笔、5%的盐酸等。4.试验方法与步骤(1)观测要求：观测地点的选定；观测目标选定；观测时间与方法；观测部位的选定(2)观测内容与特征：萌芽期；展叶期；开花期；果实生长发育和落果期；新梢生长期；秋季变色期；落叶期。5.问题与探讨：找出本地区常见观花树种、观果树种的最佳观花时期及观果时期；通过本地区园林树种物候期的观测，列出本地区春季、秋季的观叶树种及其观叶的最佳时期。试验七水仙雕刻1.试验目的：水仙鳞

14、茎(水仙头)通过雕刻造型能造出维妙维肖、千姿百态的活艺术品。本试验旨在通过实践操作使学生了解并驾驭水仙雕刻的基本技法。2.原理：通过对水仙鳞茎内部幼叶和芽的刻伤，能够有意识地引导叶片与花葶的生长状态进而达到造型目的。3.试验材料与设备：水仙鳞茎；小刀、瓷盘、水仙盆、纱布、小喷壶、实体解剖镜等。4.试验步骤与方法：(1)水仙雕刻基本步骤：剥鳞片；削叶缘、刮花梗；浸洗鳞茎和护理；养护管理(2)几种水仙造型的雕刻方法：螃蟹水仙；老人头水仙；桃形水仙；花篮水仙5.问题与探讨：水仙雕刻过程中应留意的问题；水仙鳞茎球选择的原则，并依据作品创作目的加以分析说明；试验八园林植物扦插1.试验目的：驾驭园林植物扦

15、插基本操作技术。2.试验材料与设备：NAA或IBA、塑料薄膜、园林植物的枝条或幼苗、苗床、肥沃园土、苔藓、锯末、修枝剪、手锯、环剥刀和嫁接刀3.试验步骤与方法：(1)插穗的选择(2)扦插(3)生根后插穗的管理4.问题与探讨：说明扦插的特点及适用园艺植物的种类；影响扦插繁殖生根的因子有哪些？试验九园林植物嫁接1.试验目的：通过实际操作学习，使学生了解常用的嫁接方法，娴熟驾驭常用的嫁接技术。2.原理：嫁接是无性繁殖的重要方法之一，是建立无性系种质园不行缺少的手段，是保存，繁殖，推广良种的有效途径。3.试验材料与设备：柳树、杨树、国槐等；枝接刀、芽接刀、刀片；塑料袋、标牌等。4.试验步骤与方法：(1

16、)芽接(2)枝接：劈接法、髓心形成层贴接5.问题与探讨：总结嫁接过程中应留意的问题？如何理解在嫁接操作中要尽量做到平、准、快、洁、紧、严？试验十园林植物花期调控1.试验目的：本试验旨在使学生通过实践操作驾驭花期限制技术与原理。2.原理：商品花卉生产中，为满意节日庆典活动等多方面的须要，必需实行各种花期限制技术变更花期，使花朵早于或晚于自然花期而依据须要适时开放，随时随地供应肯定量的鲜花。主要花期限制技术有：温度限制、光照限制、修剪整枝限制、花卉生长调整处理、干旱调控。3.试验材料与设备：菊花生根苗、一品红生根苗、唐菖蒲球茎、大丽花块根；花盆、养分土、剪刀、黑塑料布、温室等。4.试验方法与步骤：

17、(1)菊花花期调控(2)一品红花期调控(3)唐菖蒲花期调控(4)大丽花花期调控5.问题与探讨：具体描述菊花、一品红、唐菖蒲、大丽花花期调控技术流程；花期调控过程中如何选择相宜的调控技术?试验十一栽培床的整理1.试验目的：通过实践操作，使学生了解播种前细致整地与培育壮苗的关系，初步驾驭人工作床的基本技术要领。2.试验材料与方法：测绳，卷尺、木桩，草绳、钉子，锹，镐，耙，拖板、镇压磙、肥料、药料、标牌等。3.试验步骤与方法：(1)播种时间的确定(2)区划苗床(2)打床施基肥(3)修整及镇压床面(4)土壤消毒4.问题与探讨：人工作床的方法、步骤及技术要点。如何确定苗床的详细规格?哪些树种适于床作?作

18、床宜于何时进行?三、考核方式和成果评定要求园林植物综合试验是一门综合性、应用性、实践性课程，试验课的设计对加深学生学问层次、启迪思维、激发创新探究意识、加强课程学习和学问驾驭具有重要意义。试验课程成果评定强调全面性与全程性，包括每次试验操作和报告撰写。期末考试由口试、打算器材和操作组成。1.考核方式、方法及比例(1)试验看法(10%)：不迟到、不旷课；(2)课堂试验(40%)：分析和解决试验现象的实力以及创新思索实力；(3)试验报告(30%)：简洁完整、实事求是、有肯定创新性分析；(4)期末考试(20%)：按要求书面完成综合性试验设计题一道。2.试验成果评定标准:试验课程成果按五级计分方法评定

19、，分为优秀、良好、中等、及格、不及格，详细标准按试验看法、课堂试验、试验报告、期末考试等五个方面所达到的水平综合评定。其次部分建议运用的教材和参考书目1园林树木学,陈有民主编，中国林业出版社，201*。2欣赏树木学,陈植，中国林业出版社。3花卉学,北京林业高校园林系花卉教研组，中国林业出版社。4园林苗圃学,吴少华主编，上海交通高校出版社，201*。友情提示：本文中关于园林植物昆虫学试验一给出的范例仅供您参考拓展思维运用，园林植物昆虫学试验一：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页