2022年八年级体育教学计划范文合集八篇.docx

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1、2022年八年级体育教学计划范文合集八篇八年级体育教学安排范文合集八篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们的工作同时也在不断更新迭代中，让我们一起来学习写安排吧。什么样的安排才是好的安排呢？以下是我为大家收集的八年级体育教学安排9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。八年级体育教学安排 篇1一、指导思想：以陶行知“生活教化”主流思想为指导，以教研组教学工作安排为依据，仔细学习“体育与健康教化”新课标，把“生活教化”的理念全面渗透到新课程实践中，并以学科生活化的“六个特质”全面引领教学工作；切实进行教学手段、组织形式和方法的改革，提高课堂教学质量；仔细执行新的课堂教学评价标准；以人为本

2、，追求实效；锻造队伍，夯实基础，提升品位。二、总体教学目标：1、学生能知道一些科学熬炼身体和评价熬炼效果的基本方法，知道健康的含义和标准，能运用所学学问指导健身活动。2、能正确地完成本学期所学各项教学内容的基本动作，身体素养和运动综合实力有进一步提高。3、学生人人能驾驭一项球类项目的的技能方法，了解该项目的有关学问，并能自主开展体育熬炼，培育体育实践实力创新精神。4、能主动参与体育熬炼，乐于参与体育与健康常识的学习，在体育活动中能正确对待输赢，体验胜利的乐趣，表现出公正、负责、团结协作的精神。三、单项重点教学内容分析：（一）跑。1、知道蹲踞式起跑、障碍跑和耐久跑的动作方法。2、学会蹲踞式起跑动

3、作，做到起跑反应快速，起动快，起跑后快速进入加速跑；进一步学习耐久跑、定时跑，驾驭跑的动作和呼吸方法，能跑得长久。3、能表现出英勇坚韧的意志和吃苦耐劳的优育品质。（二）舞蹈。1、驾驭简洁的跑跳步、髋部的运动。2、学会观赏音乐、了解简洁的舞蹈术语及常识。3、培育音乐节奏感。（三）武术。1、学习第一套组合拳，记住动作名称，依次和要领。2、学会第一套组合拳的练习方法，努力做到方向路途清晰，动作整齐、有力。3、通过学练，激励学生对武术的宠爱，启迪学生对动作攻防含义的探究，明确习武的真正目的。（四）球类。1、了解篮球、排球、乒乓球、羽毛球的有关学问。2、每个学生初步驾驭一项球类的基本动作，并能开展自主练

4、习。3、在学习中体能运动的乐趣，并产生熬炼爱好。八年级体育教学安排 篇2一、指导思想仔细学习“体育与健康”新课程标准，把“生活教化”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动爱好，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创建力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。二、学情分析1、学生状况：八年级4个班，每个班40多名学生。没有特别学生，都能从事体育运动熬炼。2、技能状况：八年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱动，喜爱对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。而女生

5、则恰恰相反，喜爱消遣性、柔韧性、嬉戏性强的项目。从身体素养方面来看男生力气素养差，但是敏捷性和反应实力强。女生也是力气差，但是柔韧性好。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体嬉戏来提高凝合力，满意学生参加活动和学习的须要。三、总体目标及工作思路1、培育好体育熬炼习惯，驾驭简洁熬炼方法。2、发展身体基本素养跑、跳、投，提高运动实力。3、驾驭简洁技术动作，重视学生的主体地位。4、体验到集体活动的乐趣，培育团结协作精神和集体荣誉感。四、主要任务1、接着贯彻实施教学质量年工作，做到常规教学管理规范有序。2、实践一种先进的教化理念，解决一个教学方法问题在广泛学习和深化反思基础

6、上形成“我的教化理念”，使老师的工作思想和信念得到升华。同时探究出一种行之有效的教学方法。3、在教学中不断积累教学阅历，加强教学反思。4、主动培育体育骨干，更多的注意培育学生的组织实力，突出他们的主体地位。5、做好公开课，汇报课打算。五、重点工作1、端正教化教学思想，全面贯彻党的教化方针。2、加强对课堂档案管理，预防体育课中出现意外事故。3、备课。个人备课要坚持从学生实际、老师自身实际动身，并提前备课一周，制定出切实可行的教学设计方案。4、上课。优化课堂教学，深化开展教学实践探讨。结合教学质量年的活动要求，坚持以夯实“双基”为重点，以培育学生创新精神和实践实力为核心，以调动学生主动有效参加为手

7、段，以促进学生全面发展为目标，深化课堂教学改革，改进教学方法，加强创新精神和实践实力培育。课堂教学以学生为主体，突出重点，分化难点，完成教学目标。在课堂教学中逐步培育学生的“问题意识”。根据“初中生学习”的特性分析，教给学生学习方法，提高自我学习实力。5、学业成果考核考察。根据新课程标准要求，对学生进行综合评价。重视对学生学习过程和学习看法的考核。六、教学进度表周次教学内容课时1课堂常规及留意事项1队列队形复习广播操12学习自编操篮球1学习自编操篮球13学习自编操篮球1学习自编操篮球14快速跑素养练习1快速跑素养练习15技巧跳动练习1技巧跳动练习16技巧跳动练习1技巧跳动练习17耐久跑1学习自

8、编操羽毛球18学习自编操羽毛球1学习自编操乒乓球19学习自编操乒乓球1学习自编操跳绳110素养练习1素养练习111技巧跳动练习1技巧跳动练习112向上跳动练习弹性组合练习1向上跳动练习弹性组合练习113篮球1篮球114篮球1篮球115篮球1篮球116耐久跑1考核篮球原地、进行间运球117考核耐久跑1考核立定跳远118学习自编操羽毛球1学习自编操乒乓球119复习其他学科复习其他学科20复习其他学科21期末考试八年级体育教学安排 篇3一、指导思想：本学期重点培育学生的创新精神和实践实力，以学生身心发展为本，突出“健康第一的指导思想，提高学生身体素养和心理素养，培育学生实力，增加体育意识，驾驭熬炼方

9、法，养成熬炼习惯为重点，对传统教学模式、激发学生爱好，主动引导培育学生参与体育活动的爱好与爱好。为终身体育的良好习惯打下的基础。二、学生基本状况分析：本学期我所任教八年级学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强；女生趋于文雅，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素养练习，培育女生主动参加体育熬炼的习惯。有些学生由于缺乏体育基础，身体素养差，在课堂学习活动中感到困难较大，尽管很努力，也很难跟上教学要求，得不到好成果，从而丢失信念，产生自卑心理，胆怯或躲避体育课，也就谈不上学习爱好。有的学生对体育缺乏正确的了解和相识，认为上体育课只是玩玩而已，他们虽然也知道

10、参与体育熬炼可以增进自己的身心健康，增加体质。但他们同时又认为，我不参与体育熬炼，身体状况也可以，也基本能满意学校开展的各种正常活动，因而往往错误地认为参与体育熬炼可有可无，这是造成现在大部分学生的体质得不到普遍提高的不行忽视的实际状况。三、教学目的：1、驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问，并不断巩固和提高。2、进一步增加体质，特殊是耐力素养和力气素养。3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。四、教学要求：1、仔细备课、上课，提高教学质量。在每堂课前，仔细学习钻研体育与健康课程的教材，考虑各方面的因素，仔细备课

11、；在上课时，面对全体学生并区分对待，采纳多种教学手段，丰富教学方法，充分利用学生的生理、心理特点，提高教学质量。2、营造一个有利于学生身心健康的良好环境和氛围。在教学中创设良好的教学环境、学习环境是促进学生身心健康的有利条件。其中融洽、和谐的师生关系、学生之间的关系是影响学生身心健康重要因素。3、丰富教学手段与方法，明确教学目标，做好课内课外体育熬炼的结合的各项工作，提高教学质量；并组织部分有体育特长的学生的体育训练工作，提高运动技术水平；面对全体学生，因材施教，仔细做好体育与健康课的评价工作；加强教学探讨，不断总结教学阅历，积累资料，探究教学规律，提高自身的专业素养。五、教学措施：1、教学常

12、规方面：备课时探讨新课程标准，钻研教材，把握重难点，确定训练项目找出练习点；课堂上，激发学生爱好，采纳由易到难，逐步递进，分散难点，分步教学方法；练习上，精讲多练，以老师为主导，学生为主体，动作逐步过渡，步步引课练；指定分组与自由结合组织形式，采纳协助与诱导，讲解示范与仿照练习；增加练习强度、密度，提高学生学习爱好，有利于驾驭和技能形成与提高。2、培育学生实力方面：给学生足够的发挥空间，激励学生创新。有了合适的机会，才能充分让学生去创建，这样不仅满意了学生的爱好和表现欲望、发展特长，而且还大大促进了学生创新意识和创新实力的提高。3、心理健康教化方面：正确处理学生生理健康与心理健康的关系，既要留

13、意到体育活动能促进学生的生理健康，也应提高体育活动对学生心理健康的影响。只有这样才能更好地发挥体育活动的特有功能，真正实现“身心两健”的终极目标，体现体育的价值。六、校本培训方面：细心打算公开课，仔细上好展示课，主动参与校、县组织的教研活动，听、评课10节以上，仔细撰写校本培训的研训记录。在工作中到处以老师职业道德规范严格要求自己，为人师表。八年级体育教学安排 篇4一、指导思想本学年度全面贯彻体育与健康的教学大纲，实施新课程课标。我校的体育工作，以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动爱好，培育学生终身体育的意识，促进学生健康成长。二、总体目标及工作思路坚持以人为本、因材施教、全面发展的原则，

14、以关注学生身心发展，全面提高教学质量为目标，以教科研为重点，更新观念，全面实施素养教化，紧紧围绕教学竞赛年这一主题，深化开展教研活动。通过开展大规模教研活动，提升自身实力，突出“主动参加，全面提高”，通过优质高效的工作，尽而实现教学质量的全面攀升。三、主要任务1、接着贯彻实施教学竞赛年工作，做到常规教学管理规范有序。2、实践一种先进的教化理念，解决一个教学方法问题在广泛学习和深化反思基础上形成“我的教化理念”，使老师的工作思想和信念得到升华。同时探究出一种行之有效的教学方法。3、在教学中不断积累教学阅历，加强教学反思，每月在教研组内要做一次反思性沟通。4、关注、探讨并帮助至少一名学习困难学生的

15、学习，变更学习方法，提高学习成果。5、扎实开展老师学习读书活动，集中学习和自学学时总数不少于70学时。6、做好公开课，汇报课打算。四、 教学工作：仔细贯彻和执行新的“体育与健康教学大纲”，并依据教学要求补充和调整体育器材，力争为提高教学质量创建良好的条件。使本学期体育教学工作上一个新的台阶。五、重点工作(一)端正教化教学思想，全面贯彻党的教化方针。(二)加强常规教学管理，落实常规教学基本要求，全面提高教化教学质量。1、备课。个人备课要坚持从学生实际、老师自身实际动身，并提前备课一周，制定出切实可行的教学设计方案。2、上课。优化课堂教学，深化开展教学实践探讨。结合教学质量年的活动要求，坚持以夯实

16、“双基”为重点，以培育学生创新精神和实践实力为核心，以调动学生主动有效参加为手段，以促进学生全面发展为目标，深化课堂教学改革，改进教学方法，加强创新精神和实践实力培育。课堂教学以学生为主体，突出重点，分化难点，完成教学目标。在课堂教学中逐步培育学生的“问题意识”。根据“初中生学习”的特性分析，教给学生学习方法，提高自我学习实力。3、学业成果考核考察。根据新课程标准要求，对学生进行综合评价。把平常考核、期末考核结合起来，重视对学生学习过程和学习看法的考核。刚好填写初中生综合素养评价手册六、 常规工作：协作学校的教学支配，仔细贯彻和落实各项安排和工作，接着进行养成教化，加强学生心里适应实力的训练和

17、辅导，根据各种规章制度进行日常的管理和教学用具的维护，努力做好各项工作。七、详细工作支配：1、二月份做好上课打算，背好课。2、三月份开学体育课复习广播操3、四月份体育课教学以球类、武术为主、嬉戏课为辅4、五月份做好公开课，汇报课打算5、六月份做好期末考试的打算活动及考核任务6、七月份做好总结和材料打算20xx-2-9八年级体育教学安排 篇5作为一名体育，如何将学生有限的体育课上好和提高学生的身体素养，是始终困扰我的难题，不过在我这么年的中，凭借我上的还是不错的，。虽然阅历主义害死人，但是阅历在许多下是很有用的。过去一个我的工作很顺当，学生都通过了体育测试，身体素养都得到了提高。这个学期，我想在

18、上个学期的前提下，更好的将学生的体质提高。我制定了详细针对的工作一、指导思想：全面贯彻党的教化方针，仔细落实体育工作条例和新课标，主动推动素养教化，强调体育在促进学生全面发展上的突出作用;重在提高质量，“三个面对”，坚持育人为本，坚持树立“第一”的思想，提高学生身体、心理和适应实力的整体健康水平，通过形式多样的教学手段，培育学生对体育的爱好和好，并形成坚持的和终身体育意识，懂得科学熬炼身体的。为培育“德、智、体、美”全面发展的高素养人才打下坚决的基础二、工作目标：1、坚持学校体育工作的改革方向，以提高学生整体素养为根本宗旨，注意培育学生的意识、精神、坚毅毅力，激发学生的创新意识和创新实力。培育

19、学生自主进行体育熬炼的习惯。2、树立“健康第一”的指导思想，以增加学生体质为目标;面对全体学生，切实把学校体育工作落到实处。3、加强对学校体育工作的，仔细贯彻体育工作条例，落实新课标精神。力争使我校体育工作进入校行列。4、重视体育工作，充分发挥各种资源，开发体育方面的校本课程，重点培育优势，如乒乓球。发展学生爱好、和特长。5、加强学校体育基本功的工作，围绕体育课堂教学，提高体育老师素养水平。三、建立健全机制一成立体育工作领导小组建立以校长、教育处、主管领导、完小负责人、体育老师、这样的工作体系。校长负责全面的领导工作。教育处主管领导负责工作安排的制定全面工作的指导、督促、检查。小负责人负责本校

20、体育工作的指导、督促、检查。体育老师、班主任负责各自详细工作的落实。二召开特地探讨学校体育工作每月组织体育老师召开研讨会，探讨体育工作，对上月工作进行，找出不足及出现的问题，全体老师协商，拿出解决。避开以后出现类似问题。三加强体育教研1、加强理论，工作探讨，提高工作效率，使付出与成果成正比。实行走出去请进来的.方式，努力提高学校体育工作水平和老师的教化教学实力。2、坚持每周一次教研组活动，全员参加进行教研活动，努力开创工作新局面。四、详细工作：1、仔细实行体质健康标准，做好学生体质健康检测，并刚好把状况反馈给学生。2、开展群体性的体育活动，增加体质，坚持每天学生体育活动1小时，保证两课(体育课

21、、体育活动)两操的和质量，并坚持每天检查评比。努力提高师生参与体育熬炼的自觉性，并逐步养成良好体育熬炼习惯。开展丰富多彩的校内体育。学生每月都要有一次体育竞赛活动，如足球，篮球、跳绳、踢毽等竞赛。加强老师的身体熬炼，每周组织老师参与体育活动，增加老师的身体素养。3、加强体育课的探讨，仔细学习新课标，熟读教材，每位老师要能娴熟驾驭自己所教班级的教材内容，而且在教研组活动中，每位老师要把自己所要教的内容仔细归纳，系统梳理。每位老师还要主动参与教科研活动，主动撰写，用理论学问武装自己，做到教学教研齐头并进，克服体育老师在教科研上欠缺的老毛病。教学要从每节课入手，仔细探讨，把上好每节课作为最基本的要求

22、。要仔细探讨教材，改进教学方法，提高体育课教学效果。主动参与校、区课堂教学、评优活动，授课老师每人每学期要上1节探讨课，新任老师要上好三轮课。4、加强运动队，每位任课老师要进行运动队训练，在加紧训练的同时要留意运动队的梯队建设，确保我校优势项目的发展，争取在其他项目上有所突破。 在训练中，各位体育老师要科学，系统地进行训练，每周训练要有安排和支配。做好充分的打算工作，参与市里组织的各项竞赛。5、加强常规训练，特殊对是学生队列、操的训练。本学期要加强新操的教学和强化，借此来提升我校的课间操的质量。接着强化我校的大课间活动，细化体育老师和带班老师的职能，体育老师组织大课间活动，各位班主任和带班老师

23、要对本班学生进行管理，做好本班活动的布置与支配，学动要井然有序。使之成为展示学校形象的窗口。6、充分打算，细致，开好学校的，运动会要求项目要味性，要面对全体学生，做到竞技与趣味相结合，争取做到人人有项目，要让学生到参与运动会的。7、体育老师充分利用体育场地、器材，做好运用记录。在体育课或体育活动前，做好打算工作，检查体育器材的性，歼灭担心全隐患，在活动中加强学生的平安教化和爱护，避开出现事故，发觉问题刚好处理或上报，出现问题，找学校负责领导协商解决。8、加强学生的，上好健康课。总之做好一个体育老师不好当，但是我会努力的，这么多年的工作阅历给我供应了极大的，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良

24、好的关系，我为自己的成果感到傲慢。在以后的工作中我肯定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我信任我做的会更好的。八年级体育教学安排 篇6一、教材分析：结合本校实际状况，有目的、有安排地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，培育良好的卫生习惯；驾驭科学熬炼身体的基本方法和体育文化学问，在传授中渗透思想道德教化。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。教材内容有：体育与健康基础学问；田径：跑、跳、投；体操：单杠；球类：篮球、足球；身体素养练习。教材的重点：跑中的快速跑；跳动中的跨越式跳高；体操中的

25、单杠动作；球类中的控球技术；教材的难点：蹲踞式起跑；跳动中的起跳环节；球类中的人球结合。二、教学目标和要求：1、使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。娴熟驾驭眼保健操和新的广播操。2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展学生素养，提高身体基本活动实力。3、 “以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的好处，体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。三、教学措施：1、适时了解、分析学生的学习信息。2、营造符合学生

26、年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、依据学生年龄特征，采纳爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的能动作用，让学生在自主嬉戏中练习，充分体现学生的主体地位。4、依据学生实际，不断改变练习方式，不断激发学生的练习爱好。5、发展学生特性，培育英勇、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培育学生的主动性、创建性。四、 学生方面：1、 学习目的明确，主动自觉的上好体育课。主动学习驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。2、着装要轻巧合体，穿轻巧运动鞋上课。不得携带与体育课无关的首饰、校牌、手机等。五、德育渗透：体育活动对于发展学生的适应实力具有独特的作

27、用，在体育教学中应特殊留意营造友好、和谐的课堂气氛，有意识的融入德育教化，不仅熬炼学生的意志，更重要的是能培育学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生听从组织，遵守纪律，诚恳、机灵、主动进取的心理品质。本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中：1、课堂常规：使学生按规办事、做到有规可循。2、组织教学：培育团结友爱、养成遵守纪律的集体观，培育其具有酷爱劳动、爱惜公物的良好品质。3、结合教材内容支配德育内容。(1)、基础学问里支配激发学生刻苦熬炼自觉性的内容。培育学生的自尊心、骄傲感和社会责任感。(2)、嬉戏里支配教化学生遵守纪律，公正诚恳，主动进取、团结友爱的内容。(3)、田径教材支配培育学生坚韧的

28、毅力和坚韧不拔等意志品质的内容。(4)、球类教材中支配培育团结协作等集体主义精神的内容。(5)、在体操教材中支配培育相互帮助的合作意识的内容总之，在教学过程中要激发学生主动参加体育活动的爱好，建立终身运动的习惯。八年级体育教学安排 篇7一、指导思想：以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培育学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的群众主义精神。确保每一个学生都能够专心投入到体育熬炼中去。二、基本状况：本学期所教的是八年级六个班，每个班人数都在45人左右，男女生人数差不多个半，绝大多数学生身体健康，无户外技能障碍。学生都宠爱户外，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素养中

29、的硬性指标，如速度、力气、耐力、柔韧等素养较差；灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力气尚可，肩部肌肉群力气较差，在此类教材教学是要多加留意。腰背、腰腹力气有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。诚信的格言他们的身体素养各异。正因初四学生面临中考，他们的学习压力非常大。如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的支配，让他们在体育考试中取得好成果是该学期的首要任务。另外思索到男女差别大身体素养各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的熬炼；女生趋于文雅，不好活动，课中就要常常与她们沟通沟通，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培育女生专心参加体育熬炼的习惯。以期在中考中取得优异的

30、成果。三、教材分析结合本校实际状况，有目的、有安排地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，培育良好的卫生习惯；驾驭科学熬炼身体的基本方法和体育文化学问，在传授中渗透思想道德教化。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。教材资料有：体育与健康基础学问；田径：跑、跳、投；体操，球类：篮球、足球；身体素养练习。脱缰的野马教材的重点：跑中的快速跑；跳动中的跨越式跳高；体操中的单杠动作；球类中的控球技术；教材的难点：蹲踞式起跑；跳动中的起跳环节；球类中的人球结合。四、教学目标和要求1、使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识

31、，培育仔细熬炼身体的看法。娴熟驾驭眼保健操和新的广播操。2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，驾驭简洁的户外技能，进一步发展学生素养，提高身体基本活动潜质。3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，感受体育户外的乐趣，体会体育户外的好处，体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。4、养成良好的熬炼习惯，驾驭好初四中考多个可能被测试的项目。5、收集并引导他们驾驭更多的体育时事，丰富他们的学问，以备综合潜质考试。6、让他们体验到户外的乐趣，能够在玩中学，在学中熬炼身体，增加体质。五、初中体育教学安排详细措施1、适时了解、分析学生的学习信息。2

32、、营造贴合学生年龄特征的、有利于学生学习的户外环境。3、依据学生年龄特征，采纳爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的能动作用，让学生在自主嬉戏中练习，充分体现学生的主体地位。4、依据学生实际，不断改变练习方式，不断激发学生的练习爱好。5、发展学生特性，培育英勇、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培育学生的主动性、创建性。6、利用课中或课后的时刻多与学生沟通沟通，转变他们的观念，变被动为主动。7、仔细备好课，向课堂45分要效率，确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。8、课堂上，参加到学生中间，以此拉近与他们的距离，注意培育体育骨干，起到领先的作用。课中多采纳竞赛的方式

33、，激励他们敢于争创的好成果。9、课后做到刚好反思总结。六、学生方面：1、学习目的明确，专心自觉的上好体育课。专心学习驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。2、着装要轻巧合体，穿轻巧户外鞋上课。不得携带与体育课无关的首饰、校牌、手机等。七、德育渗透：体育活动对于发展学生的适应潜质具有独特的作用，在体育教学中应特性留意营造友好、和谐的课堂气氛，有意识的融入德育教化，不仅仅熬炼学生的意志，更重要的是能培育学生的爱国主义和群众主义精神，培育学生听从组织，遵守纪律，诚恳、机灵、专心进取的心理品质。本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中：1、课堂常规：使学生按规办事、做到

34、有规可循。2、组织教学：培育团结友爱、养成遵守纪律的群众观，培育其具有酷爱劳动、爱惜公物的良好品质。3、结合教材资料支配德育资料。（1）、基础学问里支配激发学生刻苦熬炼自觉性的资料。培育学生的自尊心、骄傲感和社会职责感。（2）、嬉戏里支配教化学生遵守纪律，公正诚恳，专心进取、团结友爱的资料。（3）、田径支配培育学生坚韧的毅力和坚韧不拔等意志品质的资料。（4）、球类中支配培育团结协作等群众主义精神的资料。（5）、在体操中支配培育相互帮忙的合作意识的资料总之，在教学过程中要激发学生专心参加体育活动的爱好，建立终身户外的习惯。八年级体育教学安排 篇8一、指导思想；贯彻“体育与健康”新课程标准，坚持“

35、健康第一”的指导思想，仔细落实我校“让每个学生闪光”的办学理念，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动爱好，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创建力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。二、课程标准对本学期要求1、使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。2、初步学习田径、球类、体操、武术等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展学生素养，提高身体基本活动实力。3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，感受体育

36、运动的乐趣，体会体育运动的好处，体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。三、教学目标1、养成良好的熬炼习惯，驾驭中考可能被测试的项目。2、收集并引导他们驾驭更多的体育时事，丰富他们的学问，以备综合实力考试。3、让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中熬炼身体，增加体质。四、学情分析：八年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱动，喜爱对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。而女生则恰恰相反，喜爱消遣性、柔韧性、嬉戏性强的项目。从身体素养方面来看男生力气素养差，但是敏捷性和反应实力强。女生也是力气差，但是柔韧性好。对于体育与健康理论学问较薄弱，对熬炼方法模糊，不知

37、如何合理的进行体育熬炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体嬉戏来提高凝合力，满意学生参加活动和学习的须要。因此要因势利导，培育学生主动参加体育熬炼。五、教材分析：结合本校实际状况，有目的、有安排地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，培育良好的卫生习惯；驾驭科学熬炼身体的基本方法和体育文化学问，在传授中渗透思想道德教化。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。教材内容有：体育与健康基础学问；田径：跑、跳、投；球类：篮球、乒乓球；武术；民族传统体育活动；身体素养练习等。教材的重点：跑中的快速跑；跳动中的立定跳；投掷中的实心球与铅球

38、技术；教材的难点：弯道跑与呼吸调解；跳动中的起跳各环节；球类中的人球结合。六、详细措施1、适时了解、分析学生的学习信息。2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、依据学生年龄特征，采纳爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的能动作用，让学生在自主嬉戏中练习，充分体现学生的主体地位。4、依据学生实际，不断改变练习方式，不断激发学生的练习爱好。5、发展学生特性，培育英勇、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培育学生的主动性、造性。七、进度支配（略）第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页