2022《假如生活欺骗了你》优秀试讲稿范文.docx

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1、2022假如生活欺骗了你优秀试讲稿范文 假如生活欺瞒了你优秀试讲稿范文开场白：评委老师好，我是xxxx，我今日试讲的题目是假如生活欺瞒了你。下面起先我的试讲。一、导入师：今日上课前老师先带着大家活动一下，来一场有关励志古诗的竞赛，看看是我们班男生的积累丰富，还是女生更胜一筹。我们采纳积分制，大家打算好了吗?师：好，男生说有长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。哦，还有黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。师：很好，女生说有山重水复疑无路，柳暗花明又一村。师：还有吗?师：是的，不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。师：、师：今日的比拼到此结束，大家的古诗积累程度远远超出了老师的预期，让我们把掌声送给彼此。师：谁的

2、人生都不行能一帆风顺，面对逆境的时候每个人都有自己的选择，只有一条路不能选择，那就是放弃的路，但是有一条路不能拒绝，那就是成长的路，假如你觉得生活欺瞒了你，你该如何面对呢?今日我们就来学习一首小诗假如生活欺瞒了你。二、初读师：上节课老师也让大家提前预习了课文，现在谁能来介绍一下作者普希金呢?师：看你挺自信的样子，就你吧。师：你说他是俄国诗人、文学家、小说家，现代俄国文学的创始人，被誉为俄罗斯文学之父，本首诗是他流放的时候，被押送到父亲的领地幽禁期间所创作的一首诗歌。师：请坐，看来你课下的预习工作不少下功夫。师：听诗是一种高雅的活动，它能让我们走入作者的情感世界，现在老师给大家播放一首名家范读，

3、同学们听的时候留意停顿节奏和字音。一起来感受现代诗作的音乐美。师：听完了刚才的配乐范读，给大家2分钟时间，先自己试着朗诵，留意读准字音，读准节奏，读出语气语调，起先吧！师：时间到了，现在老师来播放一首轻音乐作为背景，谁情愿来和乐诵读一下?师：你已经迫不及待了，请你来。师：一般话不错，但是感情略微欠缺点，这首诗朗读的基调有二种：第一种是深厚的，其次种是明快的。第一句假如生活欺瞒了你要读的深厚平稳，其次句不要哀痛，不要心急要读的明快一点，以此类推。再来一遍！师：这次就好许多了，你的悟性不错，请坐。师：现在全班一起来齐读一下，留意语调、语速的改变。师：一千个读者就有一千个哈姆雷特，同样是这首诗，想必

4、大家的体会也会有所不同。三、析读师：我们尽可能地多读、多思、多想象，才能更好的领悟到这首诗的美。老师给大家5分钟时间，前后四人一组，思索诗人在诗中表达了怎样的情感?起先吧。师：时间到，哪个组情愿先来说一下你们探讨的答案?师：好，请3组来。师：你们组说表达了诗人主动乐观的情感。师：你能结合你感受最深的诗句谈谈你们的理解吗?师：你们说当生活欺瞒了你时，不要哀痛，不要心急，在苦恼的时候要擅长忍耐，一切都会过去，我们肯定要永葆主动乐观的心态，生活中不行能没有苦痛与哀痛，快乐不会恒久被悲伤所掩盖，欢乐的日子也终会到来。师：请你们组想一想，假如生活欺瞒了你，指的是什么呢?师：没错，是指在生活中遭受的艰难困

5、苦，甚至不幸而身处逆境。师：好，老师再来补充一下，结合作者写这首诗的背景，就能得出当时正被流放，其实是自己真实生活的写照。所以说，人生经验着苦难，生活遭受着不幸。这是生活对酷爱她的人的一种欺瞒。师：现在请你们组把上半部分读出来，假装是读给你最好的挚友，他遭受到了困难和挫折，你在劝慰他，起先吧！师：理解的基础上再次朗读，感受也是不同，感谢3组给我们分析的内容，你们组很擅长思索。师：还有哪个组来说说?师：来，5组代表已经迫不及待了，快来回答吧！师：你们组说还表达了诗人一种坚毅的珍贵品质。师：你们能来说一下自己的理解吗?师：你说要恒久憧憬美妙的将来，虽然现在身处逆境，常常是愁闷的，只要心中有阳光，当

6、时过境迁之后，往事都将成为亲切的回忆。诗人能够做到自我调整，这就是一种难能珍贵的情感品质。师：那你们怎样理解而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。师：你说一方面是强调一种主动乐观的看法，另一方面人生的经验应当是丰富多样的，是一种财宝，都有助于我们去把握人生。师：老师再来考考你们组，与一般的诗相比，这一首诗有什么不同呢?好好思索一下。师：是的，没有详细的形象，只以劝说的口吻来说明道理，而一般的诗歌艺术形象都比较生动显明。师：你们组谁情愿上台来加上肢体语言朗读一下呢?自己想象一下应当加上什么样的表情读。师：好，中间的男生，请你。师：请回，通过你的演读，老师信任大家对诗句的理解更深刻了。你们组的见解不但

7、很独到，而且对文章的内涵也有更深层次的理解与告知。四、小结作业师：不知不觉就到了快下课时间，这节课我们相识了作者普希金、还驾驭了朗读情感，其实我们还有许多许多感受，我们每个人的生活都是有诗意的，但不是一帆风顺的。遇到挫折时，我们要微笑面对，丢掉一切的苦恼和忧愁。像诗人一样，拥有主动乐观的精神和坚毅珍贵的品质。师：课下请同学们完成这样一份作业：以假如为主题，写一篇300字的短文。下节课共享。师：这节课就上到这，下课！结束语：以上是我试讲的全部内容，感谢各位评委老师的耐性倾听，请问我可以擦掉板书了吗?本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页