2022年六年级收获作文汇编十篇.docx
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1、2022年六年级收获作文汇编十篇六年级收获作文汇编十篇在平常的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。怎么写作文才能避开踩雷呢?下面是我为大家整理的六年级收获作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。六年级收获作文 篇1匆忙,默然间又是一年;回望,天地沧海一浪掀。20xx是我的本命年,在这一年我收获良多,至佼佼者,当属在我心头根深蒂固的信念。不知此年何时,茫然间,心头起了一分对文诗的神往。于是我便随着这份茫然,怀着少年的懵懂与一颗热血痴狂的心,扎入了文学的海洋。捡起那些墨香盎然的书籍,每个字,每个笔画,汇入我的脑海,流进我的心田
2、;执笔在书页上谱写我的痴,泄尽我的狂!即使写的文章只是一星莹火,一粒沙砾,但我信任,这莹火,这沙砾,终会汇成皓月之辉,无边之漠。那是我对文学的狂热,从今一个信念就扎根在我心上,露出了走马观花般的一点碧青。后来,我的一些笔墨成了铅字,这无疑是对我的巨大鼓舞。我起先更疯狂的阅读,更辛勤地推动笔耕的犁。这个信念,起先主宰我的魂灵就这么接着写,写出个一片天来!从今便一发不行整理。路还很长,旅人还在路上;他拿着一支笔策马追逐一颗明星。六年级收获作文 篇2梅,自寒冷洗心革面;梅,自雪之碎玉灵气中诞生;梅,在冰天雪地的寒冷中一枝独秀 ,呈现生气勃勃的姿态,但是,梅花香自苦寒来,再锐利的剑,不经打磨,也闪不出
3、寒光;再好看的梅花,都是经验千灾万苦,饱受风霜的。人不也是这样吗?不经努力,何来胜利?不经挫折,何来胜利?不经验练,何以胜利?只有付出努力,并经受磨难,挫折,最终才能获得胜利。在前段时间,我因生病,所以大约半个月没有去上学,而那时候正好接近期末考试,别的同学都在学校复习功课,而我只能在家吊点滴,养病,每当听到门口的罗玉中学上课铃声响起时,我的心就闷得慌。病最终好了,在休假十天后干脆参与考试,同学和老师们都赐予了我很大的期望,不知怎么的,以前最不情愿进行的考试今日却特别期盼,虽然复习还算充分,在我的心里还是十五个吊桶打水忐忑不安卷子发下来了,我一道道的答着拿到成果单时,我惊讶地张大嘴巴。语文九十
4、二,数学九十八,英语九十八,总分二百八十八,平均分96,天呐,我尽然还在班中是前十名,辛苦没有白费,一分耕耘一分收获嘛。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我仿佛觉得自己就是那朵受尽苦寒的梅花,傲立在皑皑白雪之上,吐露着清香。六年级收获作文 篇3我们在记忆的长河里奔跑,在那里,实现恒久是那样的狭窄,恒久不能看到记忆的边疆。我们渐渐地成长,享受着欢乐的时间,经验了很多刻苦铭心的事情。至今,我们还是像初生的婴儿一样,眷恋着母亲那暖和的怀抱。自从踏进了“学问的殿堂”后,我明白了“悠悠寸草心”的道理:父母对我们的爱惜和哺育之情是不行能报答完的,做子女的只能够让父母享受后半生的华蜜和欢乐,所以我希望,我身边
5、的人都能够健康、华蜜、欢乐小时候,爷爷教会我写字,教会我骑自行车,教会我爬树等本事。爸爸教会我做事不能马虎,要虚心;做人不能懒散,要勤劳;做事情不能够太过随意,要认仔细真地学等道理。妈妈和奶奶却始终在我孤寂是陪伴我,在我难过时劝慰我,在我懊丧时激励我我觉得我的童年充溢了乐趣。可是,时间消逝得太快了,一挤眼,就过了十二年了。立刻就要面临和同学们分别的一天,也就是小学毕业的一天。我觉得那一天将会是我们人生的一个转折点,或许会让我们懂得更多,学会更多做人的道理。我也慢慢懂得了友情比山高比海深,我很想珍惜现在的每一天,可是,面临着升中考,我们却无比的惊慌自己的成果,作业当然也会随着年龄而增加。每当我听
6、到不想长大这一首歌,我就想躲避时间,不想让时间使我们的童年就这样过去了,不想面临那么多难免的苦痛,我不想和陪伴了我六年的同学和老师分开,更不情愿和我的母校分开。假如时间可以重来或停止,我们肯定不会再同学之间不开心的事情,肯定会好好地珍惜同学之间的友情,肯定会好好学习,团结友爱。可是,时间已经过去了,不行能再有挽回的机会。我现在很懊悔,假如当时我们能够好好珍惜眼前的话,就不会胆怯剩下的时间不足够了。同学们,我知道你们和我的心情一样,可是,总要面对这一切,这不能怨谁,这能埋怨当年我们的无知和相互不信任的心态。我希望在剩下的时间里,我们能够补回自己觉得不足的地方,别让自己就这样白白奢侈了六年的时间。
7、同学们,我想送你们一首歌,这首歌的名字是北京东路的日子,这首歌的歌词真的很像我们。一年级的时候,我们是多么的无知啊,回忆起一年级的所作所为,我觉得实在是不应当啊!我们即将分别到不同的中学。我很难过,很难受,但是,这是每个人注定要经验的事情,希望大家能够好好珍惜同学之间的那些快乐的时间。最终,送给六年级的同学一句话:珍惜,会让一切变得美妙!我爱我们六年级的同学们!是你们让我不断地成长,让我学会坚毅,让我学会英勇,还让我学会了做事肯定要有自信念。现在,我将成为一个坚不行摧的人了!感谢陪我度过六年的同学!六年级收获作文 篇4我从没想过要在心中种下什么,更别说收获什么了。但是那一天,李老师却在我心中种
8、下了一颗奇妙的种子那天是周五,我和牛靖涵因为上课不用心听讲而被李老师“请”去办公室“领赏”。去的路上,我的心里忐忑担心的,因为我不知道我会遇到什么,将会发生什么。进入老师办公室,我和牛靖涵并排站着,等待着老师的狂风暴雨。可令人意外的是迎来的并非是狂风暴雨,而是李老师心平气和的谈话。“松霖,李常常跟丰恺一起玩,可是你知道他身上的优点吗?”李老师饱含深情的望着我。“我,我不知道。”我摇了摇头,艰难地吐出了几个字。“丰恺的优点在于他写作业的时候一心一意,写完后才去关注四周发生的事情,而你却做不到。”李老师说着,我的大脑也在飞速的转动。是啊,他常和我一起玩,我怎么没有视察到呢?我的心里猛然间好像种下了
9、什么,但流出的并不是痛,而是在大脑之中久久停留的问号。我在想着老师的话,李老师又给牛靖涵讲起了道理。在我思索的过程中,心中已悄然长出了一株小小的嫩芽,这株小嫩芽正在飞速地生长着,离成熟只差一步了。“我对你们寄予厚望,不同于班上其他的同学。你们与他们不同,就像深海里的鱼,怎会和浅水里的鱼一样呢?你们是我最器重的学生,所以要求才会比他们更加严格。”李老师看着我们两人,透过她那厚厚的镜片,我望见了李老师对我们的殷切希望。我的心田上那颗“谷类”也成熟了,我收获到一个好习惯。或许现在它并不起眼,但我信任以后,它定会令我受益匪浅的。我的心里有了一份难得的收获,我知道那颗种子是李老师的话语,而养料则是李老师
10、那潜移默化的教化。今日,我迎来了我心中的第一个收获,这个好习惯是李老师赠送给我的一个不太起眼的礼物,可它却给我以后的人生指明白方向。六年级收获作文 篇5我是一个六年级的学生,以前在五年级甚至连差生也算不上,只是盼下课,盼放学,间或盼上学也只是为了和伙伴玩。我每天虚度光阴,老师家长怎么劝也不听,最终老师放弃了我,我也不焦急。直到后来一次的期末考试才慌慌乱乱的努力起来,因为这意味着我要升六年级了,我要给老师一个好印象,希望考高分,不让老师再放弃我了。可是自学又能学到些什么呢?考试风波过后,我接到试卷,吓傻了眼,其实对我来说这时的成果也不算差了,我承受着老师的羞辱,父母的怒骂,在角落里偷哭着。我也想
11、做一个好学生,懊悔以前没好好学习,可又有谁知道好学生难做啊。升六年级了,我坐在新教室里难受的叹息着,以为老师根本不会留意我这个坏学生,如以前一样无所事事。某一天我和以前一样玩着,老师突然留意到了我,叫我去黑板上做题,可我挂在黑板上什么也不会,老师无奈挥手叫我回去,我低着头回去了,不敢正视老师。当我回到座位上,老师厉声问我为什么不会,她明明细致讲过了我还不会,她当然生气了。我不说话,同桌站起来帮我说明:“老师,她近视。”老师肃穆的脸才渐渐的“多云转晴”。老师意味深长的看了我一眼,我还是低着头,老师叹了口气,叫我和同桌去第一位,我惊呆了,心想;我这么高,也可以来第一位啊!于是,心生感谢,为了报答她
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- 2022 六年级 收获 作文 汇编
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