2022七年级201--201-学年度第一学期历史教学工作总结.docx

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1、2022七年级201*-201*学年度第一学期历史教学工作总结 七年级201*-201*学年度第一学期历史教学工作总结201*-201*学年度第一学期历史教学工作总结本学期我担当七年级历史教学，尽管轻车熟路，我仍不敢怠慢，仔细学习教学目标，深化探讨教学教法，虚心向同事学习，主动参与各项教研活动。经过一个学期的努力，我又获得了许多珍贵的教学阅历和心得。以下是我在本学期的教学状况总结。学生是教学的主体，因此，了解和分析学生状况，有的放矢的组织教学是获得胜利的重要环节。一方面，七年级新生的学习基础相对较弱，刚到一个新的学习环境，同学们还不能适应。另一方面，有的同学比较活跃，上课气氛主动，但中等生、差

2、生占较大多数，尖子生相对较少。由于我讲得太深，没有照看到整体，我备课时也没有留意到这点，因此教学效果不志向。从今可以看出，了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有干脆影响。这就是教化学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，仔细备课是一个必不行少、非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和学生主动性、创建性的发挥，曾有一位老老师对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”因此，每天我都花费大量的时间在备课上，一丝不苟钻研教材和教法，不达目标决不罢休。虽然很苦，但乐在其中

3、。历史学科，对学生而言，既熟识又困难，既好玩又难背，加上多年来“学科卑视”，要教好历史，就要让学生宠爱历史，让他们对历史产生爱好。否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些历史人物故事，让他们更了解历史，更喜爱学习历史。经过一个学期的努力，期末检测就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何大面积的提高学生学习成果。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，一如既往的多学多问多想，更好地为历史教学服务，为学生服务。七年级历史老师：吴霞201*年12月20日扩展阅读：201*

4、-201*学年度第一学期七年级历史教学工作总结d 文档 (2)201*-201*学年度第一学期七年级历史教学工作总结白驹过隙,时间匆忙,转瞬一学期的工作要结束了,这一学期我担当七年级2个班的历史课教学。回顾一学期的工作,为使今后的工作取得更大进步,现对本学期教学工作做出总结,总结阅历教训,争取在新一年工作更上一层楼!一个人方面（）写好教案按教学大纲要求和学校新课堂的规定，与同学科老师共同备好每一课，依据教材内容及学生实际状况仔细设计好课的类型，课堂拓展及课堂练习等教学环节，每一课都做到“有备而来”争取堂堂精彩。课后刚好反思，找出每节课的改进措施，争取使课堂更加完善。（）严慈有度严格要求学生，对

5、学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感色调，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失，更注意学生将来的发展。（）因材施教留意分层教学在教学中我采纳了学生们易于接受的方法进行教学，在辅导学生学习时，不仅要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好。因而在平常教学中留意分层教学，因材施教，不同的课型，针对学生的差异，预设好不同的学习目标，杜绝“一刀切”。同时又实行让同学教，小组互帮互助的方法，让先进学生带动后进生。经过一段时间的互助，他们的学习状况有了明显的进步。“进步就是优秀！”老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本

6、技能，及做人的基本行为准则。（）让爱好长驻学生心田我认为，七年级是培育学生学习爱好的最佳时段，历史教材内外有许多好玩的事例典故，既情趣盎然，又意义深刻。利用教材中的“动脑筋活动”，激发学生的学习爱好。我深信“爱好是最好的老师”，课堂上调动学生主动性，加强师生沟通，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。（）虚心学习充溢自我自学校推行“有效课堂”以来，我们三中广阔老师都以学为荣，求变求新。我们利用周二等学习教研日，记读书笔记，写教学随笔和读后感，开研讨会。在争做一流老师的队伍中，我们的教化观念不断更新，不断提升。“活到老学到老”我用实际行动践行着，诠释着这份责任与光荣！二学生方面本学期同学们刚刚接触

7、历史课，通过有意培育，同学们学历史的爱好很高，只是不少同学还没找到适合自己的学习方法，学生的学问结构还不是很完整，这些都有待以后进一步改进！三努力方向加强自身基本功的训练，课堂上做到精点拨，精练习，精巩固，注意学生实力的培育，学问上做到课课清对后进生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在新学期里能有更大进步！多对学生实施情感教化，用历史史实教化学生，增加学生主子翁意识和责任感，培育学生吃苦，勤奋，不屈不挠的精神和追求真善美的高尚道德情操。在教学上多下功夫，努力使学生成果在原有基础上更进一步！总之，教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不

8、断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水，然而我收获的却是那一份份充溢，和那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。友情提示：本文中关于七年级201*-201*学年度第一学期历史教学工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，七年级201*-201*学年度第一学期历史教学工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页