2022业务培训心得体.docx
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1、2022业务培训心得体 业务培训心得体培训心得体会这次培训节奏支配的非常紧凑,内容丰富,形式多样。上级领导对这次培训工作的高度重视,通过这次培训使我们更新了观念,提高了自身素养。在这次培训学习中,通过倾听专家的讲座;柴里小学及第四试验小学的实地考察等,视野变开阔了,我从中学到了很多可行的做法,收获之大是历次培训所未有的,我感觉自己在今后学校的教化教学管理中还有很多事要做,还有很多地方有待完善,同时也对自己以后的管理工作有了新的相识、新的思索。几天的培训时间总觉得太短,一位位专家精彩的讲座可谓旁征博引,观点清爽隽永、思维的触角纵横腾跃。无论是枣庄试验小学的于伟利主任、滕州市教化局教研室马培涵主任
2、的成就别人的同时成就自己、滕州试验小学新校高宪斌校长的我们为谁服务、滕州市老师进修学校梁涛校长的新时期教育主任工作实力及策略、鲍沟镇中心小学王翠萍校长的追问:我要做一个怎样的教育主任、滕州市老师进修学校邵长青专家的关注学生的心理平安、滕州市试验小学教育主任鲁美华的我是草根、滕州市老师进修学校马琳主任的新课程与学生评价中诠释“教研活动的意蕴”,还是研讨“新课程背景下的教学常规管理”,无论是思索“课后反思教学”,还是关注“人文管理”都给我留下深刻的印象,如同春天的甘露滋润我干枯的心田,带给我一些思索。新课程背景下如何才能当好教育主任?静下心来,展望自己往后的工作,我觉得,我们应当从以下几个方面开展
3、我们的工作:(一)、教学管理的切入点教学观念的转变。教学理念、教学模式、教学活动、教学手段、教学质量评价等的转变,就要求教育主任自己要做到:1、走出去听。走入老师、学生和家长中去听他们对工作的看法。2、静下来读。每天应当支配一段时间读书。3、坐下来研。自己要带头搞教学探讨。4、潜下心写。要勤于动笔总结自己的工作心得,刚好反思,刚好应用到新的教学。(二)、教学管理的关键教学过程的管理。1、明确教学常规基本要求;备课:脑中有纲、胸中有本、目中有人、心中有数、手中有法。上课:以爱好为动力,以习惯为目标,以思维为核心,兼顾情意发展。关键在于老师要激发学生思索、主动学习、学会学习,形成良好的思维品质。要
4、做到三讲三精。三讲:讲重难点;讲易混、易错点;讲方法。三精:精确、精练、精彩。探究有效。教学反思:(1)课前反思做好充分打算;(2)课中反思刚好调整教学行为;(3)课后反思发觉新的教学契机。作业的布置与批改:作业内容精选、量适当、形式多样。批改讲科学重实效。2、坚持有效地听课与评课。(1)听课前要充分打算,了解老师教学特点、了解听课班级学生状况、了解教材编排体系和学问内在联系及教学内容的重难点;(2)听课中翔实记录,主动推敲,要听看结合,既关注老师的“教”也关注学生的“学”。评课做到从教学目标、教学内容、教学方式、教学方法、教学手段等方面进行指导,要发觉闪光点,找出存在问题。(三)教学管理的策
5、略管理艺术。努力增加七种意识,强力提升个人素养:榜样意识、管理意识、服务意识、协调意识、教研意识、奉献意识、创新意识教化须要激情,须要全身心的投入;教化须要诗意,须要洋溢着浪漫主义情怀;教化须要活力,须要以年轻的心态创建性工作;教化须要恒心,须要坚持不懈的努力和发展。教化教学管理是一项高智能的活动,在新课程背景下,教育主任要心中有爱,肩上有担,腹中有墨;才能做一个合格的教学理论与实践的践行者,引领者。通过这次培训使我深深的相识到导主任应当做到:1、要帮助校长全面贯彻党的教化方针,按教学安排,课程标准的要求组织开展学校教化教学工作。2、组织、管理教学工作,全面了解老师的思想状况,业务专长和教学水
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