2022中心学校教研工作计划与总结.docx

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1、2022中心学校教研工作计划与总结 中心学校教研工作安排与总结万全镇中心学校201*201*学年度语文教研工作总结本学年来，我们语文教研组在市教研室崔静芳老师的正确引导下，在镇中心学校王一琼校长的正确领导下，以年初制定的教研工作安排为指导，已经圆满完成了本学年度的语文教研工作，且取得了不少骄人的成果，受到了上级领导的好评。现在总结起来，主要取得了以下的成果：首先，校本教研活动的开展促进了我校课堂教学水平的整体提高。一次次的探讨，一次次的沟通，使大家对当前的语文教学有了更清楚的相识，大家在各自的课堂教学中努力实践，勇于尝试，不断反思，课堂教学水平有了不同程度的提高。每一次的校本教研活动大家都能仔

2、细对待，备课组里相互探讨，相互学习，每位老师上出自己的最高水平。老师们都能仔细听课。从上的一些公开课中，我们能感受到一些老师对课堂教学的思索、探究，更能感受到一些老师课堂教学的进步、提高。通过这样的活动，我校整体的课堂教学水平有了提高。其次、创新改革已结出了丰硕的成果。我校通过校本教研活动的开展，又培育了不少新的教学拔尖人才。如万全中学的范爱红老师所授的五柳先生传就受到了全镇听课老师的一样好评，而且我们还带动了很多中年老师参加了教研活动，如万中的喻虹老师就主动担当起了样本教研活动的授课任务，还有永中，简中的一些中年老师也主动的参加了校本教研活动。最终、一股教研热已在我校老师中悄然掀起。在少数骨

3、干老师和学科带头人的引导下，我校的语文老师都能主动主动参加教学探讨，现在已形成一支学习型、科研型的老师科研队伍。语文老师在教学探讨方面的文章也有所增加，质量也比以前有了明显提高。特殊是中岭中学的一些资教生老师更是热忱高涨。我们信任在镇中心学校的正确领导下，在我们全体语文老师的共同努力下，我们万全镇中心学校的语文教研活动肯定会取得更辉煌的成就。万全镇中心学校201*201*年学年度语文教研工作安排一、指导思想本学期，语文教研组将在市教研室崔老师的正确引导下，深化语文教学改革，努力转变教化教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教方针、全面推动素养教化，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科

4、自身的特点，扎实有效地开展工作。二、工作目标注意常规教学狠抓作文教学加强校本教研三、详细措施（一）接着加强学习，进一步转变教学观念。我们将在本学年度中开展新课程理论下的课堂教学标准探讨、新课程理念下的语文教学论文和案例评比等活动，以多种方式来学习新课程，把握新课程。从而帮助老师转变观念，形成新的课程观、教学观、课堂观、质量观。通过不断的学习、探讨、沟通，让教研组全体成员提高思想相识，树立正确的价值观，以良好的师德形象立足教化。坚持理论学习，重点以学习现代教学理论和技术、说课议课及课题探讨和模式探讨为主，以不断提高老师课堂教学实力和教研水平。（二）注意教学改革和教学科研教学改革和教学探讨是提高教

5、学质量的根本，我们要求每位语文老师都能主动参加教研组、备课组的公开课、研讨课，主动研讨、思索。通过我校组织的校本教研活动来提高自己的课堂教学水平。（三）确立教研课题接着以校本教研为课题，以优化课堂教学目标，优化课堂教学方法，优化课堂教学训练，提高课堂教学效率为标准，细心设计，并能充分利用现有电教设备及自制教具等进行课堂教学，注意实效（四）激励老师主动撰写教化教学论文我们要激励老师主动的撰写教化教学论文，与同行共同共享自己的科研成果也可以提升自己的科研水平，丰富自己的科研积累。扩展阅读：中心学校教研工作汇报及下学期工作思路.中心校上学期工作汇报及下学期工作思路一、近期工作汇报：协作上级教化行政部

6、门工作重点，我镇近期重点抓好了以下四项工作。一是在全镇教化系统扎实开展“解放思想、干事创业，努力实现超常规、跨越式发展大探讨”、“三级连创”、“向先进学习、向胜利开刀、向一流跨越”系列活动，激发全镇老师爱岗敬业、赶超先进、干事创业、争创一流的工作热忱。开学之初，我镇通过专题会议、座谈会、板报、宣扬栏等形式和手段，对“三个活动”的内容进行了深化学习，在全镇教化系统开展了一场“解放思想、干事创业、锐意进取、争创一流”的大探讨，同时，对活动的开展状况定期检查、督导、总结、评估，各校比照先进找差距，定措施，抓典型，对摆查中发觉的问题刚好整改，促其提高。活动开展扎实有效，先进典型脱颖而出。位南学区阎成文

7、同志为新竞争上岗校长，他家离学校三十多里路，但他从没有迟到、早退过一次，常常吃住在学校，为五里最薄弱学区静默奉献、辛勤耕耘，在他的领导带动下，全学区老师对今后工作充溢了信念，干劲十足。中年老师刘振太老师，二十年如一日，始终担当多个毕业班教学工作，他深化探讨教改动向，转变教学行为，教化教学始终走在全市的前列，受到潍坊市中考嘉奖表彰。三个活动的扎实开展进一步激发了全镇老师爱岗敬业、赶超先进、干事创业、争创一流的工作热忱。二是做好人事制度改革后续工作，保障学校工作稳定发展。结合今年我市人事制度改革工作，我镇深化推行干部老师聘任制、竞争上岗制，自中心校领导班子到中小学校长及各校中层正职均经过答辩考核，

8、竞争上岗。近期对校际沟通人员，进行了岗前培训，重新上岗；对提前离岗人员做好了分流、安置等后续工作，保证了在职和离岗老师顺心满足，使老师队伍合理流淌机制和竞争激励机制得以完善，学校工作得以稳步发展。三是做好新课程推广工作，促进老师教学理念与教学行为的转轨。新课程的试验推广工作是本学年教化教学工作的重中之重，为快速转变老师教学理念及教学行为的转轨，我们除了实行走出去学，请进来教的措施外，还在镇内广泛开展试验老师观摩研讨、个案教学研讨及单科教学研讨等，近期先后胜利举办了英语、语文教学研讨会，这些措施的落实，促使老师快速提高业务素养，适应新课改的须要。四是做好薄弱学校建设工作，促进教化全面发展。依据我

9、镇教化发展不平衡现象，本学期重点加强了薄弱学校建设，对于薄弱学校的领导干部进行了优胜劣汰，竞聘上岗，对其管理、教学、师资等薄弱环节进行定单位、定领导、定人员的帮扶结对工作，并通过送课进校、老师调配、外出学习、领导轮岗等措施促其整改提高，保证全镇教化的全面协调发展。二、本学期工作思路1、抓学习，加强两支队伍建设。学政治，加强党员干部队伍建设。本学期通过校长例会、干部座谈会等形式，将市教化局“三个活动”的学习、贯彻、落实贯穿学期实施。通过学习，培育一支知法懂法、依法治校、敢想敢干、领先垂范的党员干部队伍。学业务，加强老师队伍建设。各校接着抓好周三、周六的传统业务学习，教委和学校把学习纳入重要议事日

10、程，定期检查、督导、评估。通过学习，锻造一支业务精深的专业老师队伍。2、抓管理，将中小学规范化管理引向深化。近年来，全镇学校管理工作得到了社会的认可，新学年我们将主动探究新形势下学校管理、老师管理、学生管理的新方法、新思路，建立科学、民主的管理机制。一是由制度管理向人本管理过渡，对老师不能一聘了之，要关爱他们，帮助他们，提高他们，建立一套有人情味的老师管理方法；二是提高规范化学校的档次，争取创办一所潍坊市规范化学校，一所省级规范化学校。3、抓教研，全面提高教化质量。以教研教改为切入点，深化课堂教学改革，是提高教化质量的有效途径。本学年我们的教研重点一是探讨新教法，新学法，要通过对新课程的学习，

11、转变教学理念，创新教学行为，优化教学过程。二是培育学生学生的学习情感，调动学生的学习主动性，激励其进步，激发起奋进。通过近期教学工作会议、重点学科研讨会激励名校、名师、名生的产生。4、抓信息技术，促进教化向现代化迈进。在进一步充溢薄弱学校硬件建设的基础上，重点搞好信息技术与学科教学的整合试验工作，以此推动教化的现代化进程。5、抓普及，确保义务教化成果。作为山区大镇，经济基础较差。为保证每一个孩子有学上，有书读，我们将进一步建立资助贫困学生就学制度，通过设立政府嘉奖基金、学校奖学金、贫困学生救助金及“三免”政策等措施，努力使每一位贫困学生接受义务阶段教化，确保义务教化成果。6、抓全面，三教统筹，

12、四轮齐转，中小幼成全面发展。中心校要统筹支配，协调发展，促使幼儿教化接着向规范化迈进，争取在年内有一至二处园所创办成为潍坊市规范化园所。成人中心校争取在基地加农户加效益的办学思路指导下，大力实施富民工程，办出成果，办出实效，促进教化的全面发展。友情提示：本文中关于中心学校教研工作安排与总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，中心学校教研工作安排与总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页