2022年关于初一开学作文合集十篇.docx
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1、2022年关于初一开学作文合集十篇关于初一开学作文合集十篇在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化沟通的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是我收集整理的初一开学作文10篇,希望能够帮助到大家。初一开学作文 篇1这一周是开学的第一周,我满怀着向往走进了高一?三班的教室,进入一个新的环境,我内心不禁有一些忐忑担心。我的班主任赵老师是一个特别严格的老师,第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理,但我是个适应实力特别强的人,于是在其次次返校后我就渐渐适应了老师的管理风格。俗话说得好,好的起先是胜利的一半。我上的第一节课是地理课,老师讲课讲得绘声绘色,我也听得有滋有味,
2、一节课四十五分钟一转瞬就过去了,随后上的几节课也都特别好玩,这让我发觉听课也是一件特别欢乐的事。当我上初中的时候,我不止一次的想象着我的中学生活,我渴望它是充溢乐趣、充溢欢声笑语的,但同时又担忧它是枯燥乏味的、充溢压力的。但通过第一天的学习我发觉中学的生活是这两者的结合体,既是充溢乐趣的,又是充溢压力的。我认为中学的学习与初中的学习最大的不同就在于中学主要是自主的学习,而初中则更多的是老师手把手的教学。另外,老师讲课的速度也比初中明显加快了。因此,我认为尽快适应中学的自主学习方式与老师讲课的速度是提高学习效率的关键。刚刚从初中升入中学、刚刚融入一个新的集体时,我还跟同学、老师都不是特别熟识,因
3、此我还是会常常怀念我们原来的班集体,怀念原来的同学,但是仅仅这一周过去之后,我发觉原本生疏的面孔更加的熟识起来,与同学也越来越聊得来了,我信任我的新班集体与我的原来的班集体比肯定毫不逊色。我信任在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下,我们班级肯定会在以后取得更大进步!初一开学作文 篇220xx年9月1日是开学第一天,在这一个极其重要的日子里,我在电视上面上了一课开学第一课。这节课的主题是“我的梦,中国梦”。课程分为四个篇章:我的梦、坚持幻想、探究幻想、中国梦。在这一课中,他们邀请到了几位特别的的嘉宾,有李连杰、马云、李中华、和章子怡。他们几位的大名我们都不生疏,但他们为什么能够成为
4、我们中国乃至世界的轰动人物呢?我的回答是:幻想。在人的一生中,幻想,是一个不行缺少的组成部分。有幻想的人生才是有意义的人生,才是精彩的人生。这几位轰动人物都有属于自己的幻想,他们在实现自己的幻想之前付出的泪水和汗水不比任何人少,所以他们才可以有今日这样的地位。在中国,还有很多这样的人物。比如被称之为“杂交水稻之父”的袁隆平爷爷。他从34岁就起先探讨杂交稻,直到现在80岁依旧精力充足。因为他有一个幻想,那就是发展杂交稻,造福世界人民。结果他的幻想实现了,现在,杂交水稻的亩产已经达到了800公斤。即使是这样,他也依旧没有放弃过幻想,依旧在不断的探讨。在法国,有一个举世目睹的人物居里夫人。据我所知,
5、她为了探讨镭付出了自己漂亮的容颜。为了自己的幻想,在试验室不断探讨,最终因得了白血病不幸去世。直到她身后40年,在她用过的笔记本里还有射线在不停的释放。我明白了,要实现幻想必需要经过多数次的坎坷、挫折与磨难,要经验多数次的风风雨雨,经受数不清的考验。但即使是这样,也未必能够实现幻想。因为“幻想之旅”是一条漫长而又艰辛的路,要想实现幻想,就必需会写坚持这两个字。只有学会坚持究竟,才能够找到通往胜利的桥梁,才能够找到属于自己的天空和树林,在自己的天空里接着为了幻想不断地努力奋斗。在自己的树林里,为了让将来更加美妙不断地探讨探究。这样做了,你的人生就不会显得空虚,不会显得枯燥乏味。相反,它会让你觉得
6、这样的人生会更加有意义。当然,不是每个人全部的幻想都能实现。比如在一次洪泥石流中不幸遇难的一个小女孩韩璇。她在生前就有一个美妙的幻想,那就是当一名老师。但是,无情的灾难夺去了她的生命,她的幻想终究没能实现。或许有的人认为她的人生就这样终结了。但我信任,在这个充溢阳光的世界里,还会有成千上万的爱心志士去帮她实现这个未了的梦。或许我将会成为其中的一个,也为了心中的幻想更加执着的努力奋斗!初一开学作文 篇3初一年级已近4个星期,对于新的课程和学习环境同学们适应得怎么样?据记者了解,除了那些适应实力较快的学生,大部分学生其实还保留着小学时的学习、行为方式,对于活仍须要肯定的适应时间。-稚气未脱行事冲动
7、镜头一、两个下追着游戏,因为刚入学不太熟识的环境和设施,在玩得忘乎所以的时候,光顾着跑了,没有望见墙,一头撞在墙上,脑门上起了大大的包。老师无奈地说:“你们都多大了,跑着玩就不知道看着点路”?镜头二、一个小姑娘跟班主任闲聊,我们以前学习都挺轻松的,跟玩儿一样,现在上英语课特殊累,每天还有特殊多的作业。老师很肃穆地告知她:“初中假如还跟做嬉戏似的,那中考就轻松不起来了”。镜头三、一名初一新生骑自行车,把车子随意往学校门口的存车处一放,就急匆忙地走进了。出来时,只见学校门口密密麻麻、黑压压一片自行车,有几十米长,要找见自己的车子,简直是大海捞针。没方法,只好等到整个年级差不多都放学了,只剩下稀稀拉
8、拉不多几辆自行车时,才找到了自己的车子。镜头四、也没窃窃私语、也没有走神,挺仔细地听课,老师还是不满足,因为大部分学生不知道上课做笔记。有同学埋怨:“写那么多字,特殊累”。镜头五、学校为便利管理,给每个学生发校牌,就是别在胸前,上面注有姓名、学校、班级的一个小牌子。第一天刚领到校牌,老师一再叮嘱,“明天大家肯定要带着,否则进不了校门,肯定记着啊”。其次天,果真有学生就没有带,理由五花八门,有的是换衣服时忘摘了,有的是拿给爸爸妈妈看时,就放在家里桌子上忘拿了,还有的干脆就丢了。小小年纪,遗忘速度让老师惊异。镜头六、明天要讲的新课,难度比较大,老师确定晚上不布置书面作业,让学生自己回家搞好预习。其
9、次天上课,学生对新课还是很生疏,讲起来特殊不顺,老师惊奇地问:“你们昨晚干嘛了?”学生义正词严地回答,“昨天没留作业,早点写完别的科目就睡了”。老师有些焦急:“你们就不想想,为什么不布置作业?每天就不主动预习、复习?”在老师眼里,这些让他们啼笑皆非,无趣得可爱的行为,在学生看来,却很正常,“以前就这样啊”。开学近四个星期,相当一部分同学还是没有完全适应初中的学习和生活。-变更被动学习方式石家庄市第42中学初一班主任孙玲老师介绍,进入初中后,学生最大的适应问题还是学习方面。一些小学时成果差不多的学生在初中却出现了考分上的巨大差异。与有很大的不同,详细表现在学习内容逐步深化、学科学问逐步系统化、学
10、习的课程门类渐渐增加等方面。、英语这些小学曾学习过的课程,由直观的、感性的、零碎的学问点变成了更为完整、系统的学问体系,并更加突出实力要求;、等课程相继开设,、等人文社科学问也成为重要的学习内容。这些学科学问对于初来说,都是必需的文化素养积累,这就使初中生的学业负担客观上大大增多了。而老师的教学也越来越注意传授学问的严密性和注意学生思维方法、思维实力的培育,除要求学生识记大量的定义、原理等学问点外,更重要的是培育学生驾驭运用学问的实力。所以,进入初中以后,自学实力的强弱对学习成果的影响明显增加,学习依靠性强的学生,成果往往每况愈下,到了初二,就会出现比较明显的学习“分化点”。所以,初一上学期,
11、学习的转变是特别重要的。小学阶段,学生的学习科目相对较少,能按时完成作业就可以了,以语文为例,只要把课本上的学问基本驾驭,就不成问题。但初中阶段,课程设置增多,考试题目更为敏捷,讲究活学活用,学生必需变更以往写完作业就万事大吉的做法,要主动复习当天所学的学问,除了老师所留的作业以外,还应当多做参考资料,加深理解,拓宽学问面,由依靠性学习向主动、独立性学习转变。另外,中学课程紧,内容多,学生在生活上必需有规律,要制定适合自己的作息时辰表并自觉遵守。相关链接:家长、老师常联系省教化厅中考中心副探讨员赵秀娟老师认为,孩子在中学阶段是否胜利,和老师的作用是密不行分的。关系是否融洽干脆影响孩子的学习、成
12、材和身心的健康发展。因此,家长肯定要协调好老师和孩子之间的关系,做老师和孩子之间的桥梁。要刚好了解每个阶段学校教化的内容、目标以及重点,做到心中有数,以便更好地与学校协作,此外还应刚好了解孩子的相关状况。家长要尽可能做到:相识并记住孩子所在班的班主任及任课老师;给老师留下家长的全部联系方式;最好每周和班主任电话联系一次,刚好了解孩子在学校的状况;主动参与学校组织的家长活动,刚好了解孩子的学习成果在班级、以及该班级在全年级所处的位置;每天抽出肯定时间检查孩子作业完成状况,有问题刚好与了老师沟通。家长要让孩子尽快适应新的学习环境,就要让老师了解、把握孩子的脾气、秉性,以便因材施教,促进孩子健康成长
13、。赵老师回忆,“记得我儿子上初中时,两年内换了四位班主任,面对每一位新老师,我做的第一件事 初中生物,就是给老师写一封信,具体介绍我儿子的优点、缺点和特性,以及用哪种教化方法更有效”,这样在最短的时间内,老师就能把握住儿子的脉搏,刚好赐予教化和引导。初一开学作文 篇4寒假恍如昨日,悄然无声离去了,迎着新的朝阳,踏着熟识的路,我又一次走上了上学的路,开学了。沉睡的校内再次被同学们的脚步声唤醒,背着红红绿绿书包的身影、悦耳的.广播声、朗朗的书声忽然让整个校内充溢了勃勃朝气。我早早到了教室,同学们也陆接连续进来了。人照旧是那些人,一样的面孔,一样的熟识,一样的亲切。但是有一点却变了,那就是每个人的身
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