2022年八年级描写景物的作文.docx

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1、2022年八年级描写景物的作文八年级描写景物的作文在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或运用作文吧，作文肯定要做到主题集中，围绕同一主题作深化阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是我整理的八年级描写景物的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。八年级描写景物的作文1秋天是一个漂亮的季节，让我们走进大自然，去感受秋天的美！秋天的树叶美，它们如同蝴蝶一样，秋风轻轻吹过，它们便纷纷扬扬地飘落下来。瞧！银杏树的叶子多美丽啊！一根细瘦长长的叶柄两边长着金黄色的叶片。叶子的最前端有一条大波浪，到了秋天，银杏树树叶的最前面会泛出一道淡淡的黄色，如同黄冠一般。看到这么漂亮的银杏树树叶

2、，我不禁用手去摸了一下，滑滑的，软软的。我闻了闻，一股芳香扑鼻而来。银杏树的树叶是多么的美丽呀！瞧！那儿的枫叶红得像火一样，走，我们去看看！枫树的叶子是深红色的，可好看了！它一般由五片叶片组成，可像我们的小手啦！当然，也会有六、七片叶片的。每当一阵秋风吹来，有的枫叶便犹如淘气的孩子一样扑进大地母亲的怀抱。有句诗写得好“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，秋天的枫叶都能赛过二月的鲜花了，可见枫叶是多么的红！枫树叶为什么到了秋天就会变得这么红呢？一起先我还以为是枫叶爱喝酒，到了每年秋天就会喝很多酒，把脸涨得红彤彤的。后来，经过我反复的视察，探讨才发觉，枫叶内有两种色素一种是绿叶素，另一种是花青素，在

3、春天时就是因为绿叶素盖住了花青素，所以叶子是绿色的。到了秋天，绿叶素就会被大量损伤，所以叶子就变红了。在秋天，不管你是在林间小道上还是阳光大道上，到处都能望见很多树叶纷纷扬扬地飘落下来，把秋天装扮成金黄色的！我爱金色的秋天！我爱漂亮的大自然！八年级描写景物的作文2阳春三月，校内里万紫千红，鸟语花香，呈现出一片蒸蒸而上的美景，到处充溢着诗情画意。校内四角更是引人入胜。西门那边的湖，给人一种安静之美。湖岸一棵棵高大的垂柳，像一把把绿绒大伞遮住了半个湖面，那轻快婆娑的树姿，那迎风摇曳的枝条，那青翠欲滴绿叶，给我们带来无限美妙的遐想。东门那边的湖，给人一种秀丽之美。池内深湛出漂亮的睡莲，粉红的、淡黄的

4、、洁白的这些睡莲在肥厚而油绿的荷叶衬托下，显得特别娇媚。微风吹过，睡莲轻摆，恰如少女翩翩起舞。阵阵芳香，随风飘来，沁人心脾，令人沉醉。花坛更是校内最亮眼的地方。那名贵高雅的月季那么令人沉醉，它们颜色各异，有的艳如红霞，有的白如瑞雪。水灵灵的牵牛花，万紫千红的郁金香，花色迷人，花姿俊美，有的落落大方，有的不可一世，有的羞答答的，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的自命不凡非常引人注目。草地更是充溢着灵气，草儿脱去旧衣衫，换上翠绿的外套，在晶莹的露珠衬托下，显得特别迷人。那透亮的露珠似乎给翠绿欲滴的草儿戴上了一条珍宝项链，闪闪发光，煞是好看。蝴蝶扇动着彩色的翅膀，想会飞的花

5、朵，蜜蜂扇动着透亮如纱的翅膀，如同仙女身上的纱裙在风中曼舞。多么富有诗意的校内啊！拥抱校内，拥抱春天，拥抱绿色。八年级描写景物的作文3生态园是一个小花园，里面有花有草，小动物也在里面安家落户。一进生态园可以看到一个池塘，池塘里有小蝌蚪、小金鱼和小鸭子。小蝌蚪在池塘边成群结队；小金鱼被脚步声一吓，便沉进了水里；小鸭子在水里自由地觅食。再走一段石子路，前面有花圃、有种水果蔬菜的小农场，右边有一个动物区，养着有猫、狗、兔。为什么小动物要在小农场的右边呢？也许是工人们便利给小动物吃东西。农场的左边有一片沙子，沙子里藏着贝壳，有许多时间的时侯我也会来这里找贝壳，不只有贝壳，还有鱼鳞、鱼骨头，鱼牙有时侯同

6、学们都挤在一起找贝壳，一不当心，小脚就踩到了湿漉漉地泥巴。生态园里最美的地方是大花坛。大花坛中间就有一丛菊花，一到秋天，菊花丛中就有很多小蜜蜂在这菊花上采蜜呢！也有一些农夫摘下几朵菊花来泡茶。菊花旁边有小花朵，那些小花朵环绕着菊花，小花有不同的颜色，第一片小花朵是红色，其次片是黄色，第三片是蓝色。中间粉色的小花朵摆成了“生态园”三个大字，它是多么刺眼啊！我们学校的生态园漂亮吧！不信你可以来参观一下。八年级描写景物的作文4秋风习习，秋风的脚步轻轻，像一把黄色的钥匙，打开了金秋的大门。风，是一个顽皮的孩子，在树木中跑来跑去，一吹，几片绿叶变黄了，从树妈妈的怀抱中离去，仿佛一只只黄色的蝴蝶，在空中飘

7、来飘去。有的落在草地上，有的落在屋顶上，还有的落在流淌的小溪里，似乎给小鱼儿们送行。风，吹在人们的脸上，给人一种清爽的感觉。顽皮的“孩子”把我带到了田野。远看，一望无际的稻田，如同一片金色的海洋；近看，那沉甸甸的稻谷，把稻爷爷的腰给压弯了。“沙沙”，我被这奇妙节奏的音乐带到了田间，原来，是农夫们一边在忙着收割，一边在闲聊着今年的庄稼如何。看到这一片丰收的景象，他们还时常发出欢快的笑声。一阵香味扑鼻而来，是哪里飘来的呢？我朝着香味走去，原来是满园的橙子。我踮起脚尖，往果园里看，一排排“少女”在果园站着，亭亭玉立、婀娜多姿，一个个黄澄澄的“小灯笼”挂在树上，三个一群，五个一伙，挨在一起，争先恐后地

8、展示着自己的美。我早已“口水直流三千尺”了，不由自主地摘了一个下来，剥开皮，放进嘴里，哇！真好吃，果汁多，又甜。花朵盛开的春天当然可爱，群芳斗艳的夏天也令人留恋，而这稻果飘香的秋天更令人欣喜无比。秋天，比春天更富有绚丽的色调，我喜爱这满载收获喜悦的秋天。八年级描写景物的作文5你听，它打在窗户上“噼噼啪啪”；打在铁皮屋顶上像暴怒中发出阵阵低吼的鼓声，“咚咚咚”；雨水落到积累成滩的水面上，“扑通扑通”，就像我们心脏有律的跳动，这声音似新季节起先的兴奋、担心，又似季节结束时的依恋、不舍。走在回家的小路上，天上正下起了牛毛雨，又似乎再摸索似得，落在衣肩上，似怕惹怒了我，落下的瞬间便消逝了。只见天上低沉

9、有节奏地吼怒着“轰隆隆轰隆隆”，不一会儿，天上就如洒下亿万个大小一样的小绿豆，肆意的让它们落在我的身上，似乎挑逗似的，在我的手上担心分的游滑着。没有任何前兆，也没发出任何声响，雨儿似乎被什么惊吓到了，一会儿大，一会儿小，大时如黄豆粒，把身上打得生疼，小时轻如鸿毛般挠痒着我的身体。这时，我感觉四周的一切仿佛静止了：公路上的热闹停止了，汽车的喇叭和尾笛也宁静了，蛋糕店门口劲爆的音乐也消逝了，人们仿佛被定格了，停在一瞬。这是另一个世界，隐隐的听到了灵巧、委婉的竹笛声，我还看到了鸟儿自由的翱翔、柳树随意伸展着腰身。又毫无预兆的变小了，声音慢慢的离我远去，微小的嘈杂声缓缓的钻进了我的耳朵里，好像在做最终

10、的告辞。直到我脱离了雨的世界，慢慢复原了当时的热闹模样。雨，停了，只见远远的西方，有一弯彩虹。八年级描写景物的作文6在我的家乡梧州，有一条漂亮的绸缎。她静静地流淌着，浇灌着两岸的土地，她就是绝无仅有的鸳鸯江。春天，江水缓缓地流，像一位温顺的母亲，轻轻地拍打着堤岸边的小草。小草微微地对她点头，仿佛在感谢她长年累月的滋养。一颗颗稚气的花苞突然从细细枝丫上冒出来，有的已经迫不及待地绽放开来，释放出淡淡的芳香，随着春天轻轻地摇曳。夏日，草儿长得更粗大了，花儿开得更艳丽了，蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶流连忘返。夜幕驾临时，岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕，使鸳鸯江像是眨着眼睛，沉沉

11、欲睡。初秋，岸边的树木变成了铁青色，累累的果实，正在由青黄，慢慢地从叶子中显露出来，争相炫耀着自己的光彩。江水安静地看着这一切。间或有驳船飞速地驶过，响着汽笛，在江心划出一条长长的路，于是，水面上的倒影，高楼大厦、亭台楼阁、蓝天白云、花草树木，以及飞过的一行行大雁，都随着浪花轻轻地摇曳。隆冬，不浓不淡的晨雾覆盖了整个大地，鸳鸯江像是披上了一层雪白的面纱。凛冽的寒风拂过江面，涛声照旧，她耐性地等待着，下一个万物复苏的季节那明媚的春光“我爱清流频击楫，鸳鸯秀水世无双”。这是宋代诗人苏轼留下的诗句。她就是漂亮的鸳鸯江。八年级描写景物的作文7说起田园风光，或许许多人会想起一两个农夫在农田里卖命地干活，

12、太阳在空中越晒越有劲儿，农夫伯伯满头大汗。田园风光并不是这样的单调，乡下的生活也象我们城市一样多姿多彩！春天，田野里一片金黄，油菜花这儿一朵，那儿一朵，个个都向你微笑，花儿中怎么有一些不一样呢？噢，原来是大名鼎鼎的迎春花来比美了，一眼望去，一片金黄色的花儿随着微风的吹动个个都向你呈现它们华丽的舞姿。这时，麦苗已经探出小小的额头在向世界撒娇：我不要出来，我想回到冬暖夏凉的大地母亲的怀抱里！夏天，是我期盼已久的季节，因为奶奶家的樱桃熟了！一个个红红的小樱桃在树上急地跳来跳去：快摘我！快摘我！你要快点摘下它，否则风姑娘会带着它们游转世界呢！夏天的田野空气清爽，柳树姑娘也起先扎小辫，打算新的一年里怎样生活。燕子则在安排去世博看看，到故宫转转，怎么也看不够！秋天落叶翩翩起舞，冬天白雪一望无际。不论什么时候，什么季节，田园都有一个独特、迷人的风景。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页