2022年关于养成良好的学习习惯的讲话稿.docx

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1、2022年关于养成良好的学习习惯的讲话稿关于养成良好的学习习惯的讲话稿在不断进步的时代，许多状况下我们须要用到讲话稿，讲话稿是指把在肯定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。如何写一份恰当的讲话稿呢？下面是我帮大家整理的关于养成良好的学习习惯的讲话稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。关于养成良好的学习习惯的讲话稿1老师们，同学们：大家好！昨天，我去了一趟超市，发觉货架上摆满了粽子。我立刻想到我国的传统节日端午节应当快到了。查了一下日历，周六就是端午节了。千百年来，人们用包粽子，赛龙舟等各种各样的方法来纪念宏大的诗人屈原。今日，我要讲的第一个故事就是屈原洞中苦读的故事。屈原

2、小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读诗经。经过整整三年，他熟读了诗经305篇，从这些民歌民谣中汲取了丰富的养分，最终成为一位宏大诗人。他一生留下骚、九章、天问、九歌等很多不朽的诗篇。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这句千古名句就是出自离骚中。说到了诗人，我还想说说书法家。我们学校是书法传统学校，我们当中的许多同学都是小书法家。六（3）班同学的书法展在我们的陈设大厅展出，六（3）班的吴老师也成为我校第一位台州市女书法家协会会员，这个星期我们还要实行全校的“书法之星”竞选。我讲的其次个故事就是关于大书法家王羲之教儿子王献之练字的故事。王献之由于小时候就写的一手好字，所以很

3、傲慢。有一天，王献之写了个“大”字，给父亲王羲之看。王羲之看后什么也没说，只加了一点，“大”字成“太”字。王献之又去给母亲看这个“太”字，母亲说就这一点像你父亲写的。王献之听了惭愧极了，明白了他和父亲的差距。他去问父亲把字写好的秘诀。王羲之告知他只要把这后花园里十八口大水缸里的水写完，就知道了。后来，王献之真的写完了这十八缸中的水，与他的父亲一样，成了闻名的大书法家。今日，我国旗下讲话的内容就是跟学习有关的，主题是“养成良好的学习习惯”。那么如何养成良好的学习习惯呢？这两个故事已经告知我们一点，学习没有捷径，须要坚持不懈地勤学苦练。除此之外，养成良好的学习习惯，要特殊关注“有效时间”。我们常常

4、发觉，有的同学看似很努力，学习却不好；有的同学你看到他下课都在玩，学习却不错。为什么？差别就在于你的心用在学习上面的时间是多少。为了让大家养成良好的学习习惯，老师编了这样一首顺口溜送给大家：一手工整字，两耳要多听，错题要记录，阅读力气大，今日事今日毕，来日必定成大器。希望我们平小的每一位同学都养成良好的学习习惯，生活习惯，行为习惯，今日，你们以平小为荣，期盼有一天平小以你们为傲！感谢！关于养成良好的学习习惯的讲话稿2尊敬的老师、敬爱的同学：大家早上好。我演讲的主题是养成良好的学习习惯。良好的学习习惯是学习的重要技能，孔子说得好：少成若天性，习惯如自然。习惯的养成不是一朝一夕的事，须要耐性培育，

5、要订安排订要求；1.预习的习惯。预习能够联系以前的学问，发觉新问题，思索怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。这样既增加自学实力，又能提高听讲的爱好和效果。2.记笔记并事后整理的习惯。随着年级上升课程内容的增多和困难化，记笔记有助于抓住重点。假如因时间限制，当堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能熬炼自己分析、归纳的实力，一举多得。所以应养成整理笔记的习惯。3.课后复习的习惯。复习的目的是温故而知新。复习要与遗忘作斗争，遗忘是有规律的，即先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。因此，要巩

6、固所学学问，必需刚好复习，加以强化，并养成习惯。4.独立解决问题的习惯。学习上有困难时，首先应当激励自己试一试。靠自己的力气完成，品尝成功的甘甜，增加自信念，英勇地迎接新问题的挑战。5.刚好改错的习惯。自己打算一支红笔。随时改正自己练习本、试卷上面的错误，以艳丽的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，用错别字举例、错题汇编等形式分类记载，以警示自己，避开出现类似错误。6.仔细书写的习惯。相当一部分同学不重视书写，认为它只是形式，对学习没有多大影响，这种相识是错误的。一个能够仔细对待书写的学生，往往也能仔细对待学习及其他很多事情。相反，一个连字都不愿好好写的人，很难做好

7、别的事情。因此，重视并提高书写质量，养成凡事仔细细致的好习惯，提高自己的整体素养。7.仔细视察、思索的习惯。每门学科都要求我们具备视察力。语文的写作训练就不用说了；数学的实力培育要以我们对数量关系与图形关系的视察为基础；光看不想难以得出结论，因此，还须要养成边视察边思索的习惯，勤于视察的同时还要勤于思索。从身边的生活小事起先视察，发觉问题，提出问题，解决问题。8.主动阅读、写作的习惯。阅读是获得学问的主渠道，我们应当在反复阅读课本内容的基础上，广泛汲取课外的学问和信息，养成主动阅读的习惯。读和写是相互促进的，写作过程不仅是运用语言文字技巧的训练，也是一种严格的视察、思维和想象等相识实力的训练。

8、在养成视察、思索、阅读习惯的同时，要养成勤于写作的习惯。勤写读书笔记、读后感、观后感和日记。9.养成有条理的习惯。学习用具的整理要有规律，书本存放在书包或书桌上要有肯定的次序，做各科作业要预先支配好时间等等。东西存放无规律，要用时东寻西找，不安，极易影响学习心情；做作业不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率就低。世界闻名心理学家威廉詹姆士有段名言：播下一个行动，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一特性格，收获一种命运。让我们从点滴做起，慢慢养成良好的学习习惯。做一个勤学、乐学、善学的好学生。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页