2022防疫知识宣传活动方案6篇.docx

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1、2022防疫知识宣传活动方案6篇防疫，读音为fángyì，汉语词语，意思是防止、限制、歼灭传染病措施的统称。以下是我为大家整理的关于防疫学问宣扬活动方案6篇范文，希望能够帮助大家防疫学问宣扬活动方案篇1为提高我校预防和限制埃博拉出血热疫情的实力和水平，规范我校防控埃博拉出血热疫情的应急处置工作，普及防治学问，完善应急处置机制，减轻直至消退危害，保障全体师生员工的身体健康与生命平安，维护学校正常的教化教学秩序和校内稳定，特制定本方案。一、总体目标依据市教化局对埃博拉出血热疫情防控精神，全面做好我校人感染埃博拉预防工作，刚好有效地实行各项预防措施，开展人感染埃博拉及秋季

2、传染病预防学问的宣扬教化活动，使师生和家长了解人感染埃博拉的传播途径和预防方法，强化防范意识，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗，限制疫情的传播、扩散，保障广阔师生的身体健康和生命平安，防止不必要的恐慌心情，维护学校正常秩序和社会稳定。二、组织管理（一）建立人感染埃博拉出血热疫情防控相应机构，成立由校长负责的工作领导小组，负责指挥、组织、协调、部署和落实学校埃博拉出血热疫情防控的各项详细工作。（二）成立我校防控埃博拉出血热疫情工作领导小组：组长：xxx副组长：xxx成员：xxx（三）领导小组职责建立和完善领导机制，负责该项工作的领导和协调，制定本单位防控工作方案，建立预防人感染埃博拉出血热疫情

3、相关人员、物资、技术保障机制，收集、分析、汇总上报有关信息，提出相应处理建议。完善应急方案，明确传染病疫情的报告人，负责传染病的.监控与报告工作，确保各项工作程序规范、刚好、有效。（四）工作要求1、提高相识，加强领导，仔细落实责任制。要高度重视人感染埃博拉出血热疫情及传染病的预防工作，根据应急方案要求完善领导和组织责任制，主动协作卫生、疾控和动物检疫等有关部门，仔细落实各项防控措施；通过组织学生学习、利用校内广播站、板报等平台进行宣扬教化，进一步强化师生科学饮食和卫生平安意识，敲响人感染埃博拉出血热疫情防控的警钟；同时做好思想稳定工作，确保师生学习和工作秩序稳定。2、主动实行预防措施，消退疾病

4、发生与传播的隐患。一是勤洗手、室内勤通风换气、留意养分、保持良好体质有利于预防流感等。二是要严格落实各项食品卫生制度和措施，改善环境卫生。三是加强学校生活饮用水源的管理，严防各种食源性疾病的发生。加强对水源的监控与检测，教化学生不喝生水。3、加强宣扬教化，切实落实措施减轻学生学习负担，激励学生开展阳光体育熬炼。4、通过多种形式和渠道，教化学生养成良好的个人卫生习惯。利用家长会、家长学校、板报等形式，向学生家长讲解人感染埃博拉出血热疫情预防学问。要关注学生的身体健康状况。主动开展多种形式的阳光体育运动，激励学生课间到室外进行适量活动，主动开展课外体育活动，提高身体素养，增加抗病力。引导和激励学生

5、科学饮食、健康生活。5、建立健全学校传染病疫情监控与报告制度，做到早发觉、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。加强对有关人感埃博拉出血热疫情预防学问的学习，提高自身业务水平，主动开展宣扬教化工作，仔细做好师生就诊登记工作，发觉传染病病人或疑似传染病病人，刚好向市疾控中心和教化行政部门报告。三、疫情监控落实晨检制度和报告制度，明确学校传染病疫情的报告人，负责传染病的监控与报告工作。班主任老师每天都要驾驭每个学生的出勤和身体健康状况，对因病缺席的学生，要确定驾驭病因，要驾驭全体师生的身体状况，身体异样及有可疑症状者要亲密视察，实行疫情快报制度，刚好上报领导小组，学校刚好上报疾控中心和教化局。对缓报、瞒

6、报、漏报者，要追究有关责任人的责任。四、保障措施1、加强卫生宣扬和健康教化工作。搞好健康教化，利用多种形式开展普及埃博拉出血热疫情和其他相关传染病的防治学问的宣扬和教化，提高师生员工卫生防疫的意识和自我保健的实力。2、改善环境卫生和做好应急打算。要主动组织学生参与体育熬炼，增加体质，提高反抗疾病的免疫实力；主动实行措施，确保教室、阅览室、厕所等学生学习和生活场所的通风与清洁卫生，消退传染病发生和流行的条件，教室、图书馆等公共场所要有专人负责。保证消毒药品与消毒器具的够用有效。防疫学问宣扬活动方案篇2一.活动主题科学抗疫，学问先意，一同战疫。二.活动背景自2003年非典之后，本次新冠病毒的疫情可

7、谓是十多年来国内面临的最大的一次发病危机。全国上下众志成城，共同抗疫，把人民群众的生命平安和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。为此沧州师范学院美术学院女生部为让大家更加了解疫情、知疫情，特此举办此次防疫学问云竞赛活动。三.活动目的科学抗击肺炎疫情，学问普及势在必行。为丰富新冠肺炎预防学问宣扬活动，创新活动方式，更好地吸引学生参加疾病预防学问宣扬活动中来，加强广阔学生对防疫学问的学习，提高防疫平安意识和实力，弘扬主动向上的防疫精神和防疫心理。特开展防疫学问竞赛，协同打赢这场防疫阻击战，为守护同学们的生命健康平安贡献力气。四.竞赛时间各个班级报名截止时间：2022.5.2

8、9晚之前竞赛时间：2022.6.1晚7：30分（周一）五.竞赛地点微信小程序，线上问卷。（小程序：问卷星）六.参加对象美术学院19级学生（每个班级出10人）七.组办单位美术学院女生部八.竞赛内容题目紧密结合疫情防控信息，包括国家疫情政策、重要指示、疫情常识、预防手段、疫情辟谣等多个方面。九.活动流程(一)参赛打算1.打算竞赛题型。竞赛题型分为主观题和客观题两部分。主观题部分(如何做，怎么办?例如:当你在路上遇见路人咳嗽时你该如何做?当有人发烧时怎么办?.)客观题部分详细围绕疫情基本学问、国家政策。2.将活动发布给各个班级，班长通知本班学生，各班选出10名同学，主动参加竞赛。3.选好的同学名单汇

9、总发给女生部（2022.5.29晚之前），确保参赛人员数量。(二)竞赛进行时1.参加竞赛的同学须要按时参与，每个同学只能进行一次答题。2.答题时间为30分钟。3.答完题后点提交即可结束答题。(三)竞赛结束由于主观题的答案不一，最终成果由线上评分女生部主观题审判得出，评比出的前20名进行表扬激励。开学再进行奖品分发。奖品:一等奖（五名）:荣誉证书+充电宝+一提纸抽二等奖（七名）:奖状+U盘+黑皮本三等奖（八名）:奖状+洗衣液+黑皮本十.奖品预算名称单价数量总价充电宝355175纸抽10550U盘207140洗衣液158120总价485本次线上竞赛的开展，既要丰富同学们的居家生活，又要增加大家的防

10、疫意识。在答题中涨学问，希望同学们学到好用且适用的防疫措施。防疫学问宣扬活动方案篇3一、加强领导、落实责任要充分相识加强学校卫生平安工作的重要性、紧迫性和长期性;进一步强化学校传染病防控工作的责随意识，加强组织领导，明确工作职责，亲密协作卫生等部门，制定、完善和落实相应的传染病预防与限制工作预案，确保学校师生身心健康，努力把传染病预防与限制工作抓紧、抓好、抓实、抓出成效。从而将学校卫生防疫工作落到实处。二、仔细监控，刚好报告疫情信息建立和落实晨检制度，加强对学生健康状况的监测。晨检工作应在学校传染病疫情报告人的指导下，由班主任或副班主任对早晨到校的每个学生进行视察、询问，刚好了解学生出勤、健康

11、状况;发觉学生有传染病早期症状者(例如发热、全身难受、头痛、呕吐、咳嗽等)以及可疑传染病患者(请病假的学生应查明病因)，刚好报告兼职卫生保健老师和学校传染病疫情报告人进行排查，以确保做到早发觉，早报告。班主任要利用晨会课、健教课时间，有针对性地对学生进行健康教化，同时要教化学生，进行自我视察，如有发热、全身难受、头痛、呕吐、咳嗽等身体不适时，要刚好告知家长或老师，以确保早发觉、早治疗。学校传染病疫情的报告人，负责学校传染病的监控与报告工作。学校传染病疫情报告人要与班主任加强沟通，刚好了解学生的出勤、健康状况，一旦发觉传染病病人或疑似传染病人，应在第一时间向校长室及区级疾病预防限制中心报告，同时

12、向上级教化主管部门报告。报告内容应包括：发病时间、发病地点、发病人数、主要症状、亲密接触者、已实行的措施等。防止瞒报、漏报、缓报现象发生。三、实行有效措施，刚好限制疫情学校除做好传染病疫情报告以外，要根据卫生部门的要求，对患病学生实行隔离治疗等措施，将疫情限制在萌芽状态;如发生暴发疫情或新病例持续不断等状况，要依据卫生疾控部门提出的疫情限制措施，经区局同意，在肯定范围内实行必要的措施，避开人群集聚的大型室内活动，严防疫情扩散。要留意做好学校教学、生活场所的通风和换气，保持空气簇新;食堂不得购买无证食品;加强学生体育熬炼，保证足够的休息时间，增加学生体质，提高机体反抗疾病的实力。激励学生有病刚好

13、就医并在家休息等。四、大力开展健康教化，提高卫生与防病意识学校要充分利用时间及各种形式，对学生集中进行传染病预防学问的强化教化，切实增加学生的卫生防病意识。还应利用家长会、告家长书等形式，向家长宣扬相关预防学问，以取得家长的协作与支持。防疫学问宣扬活动方案篇4一、工作目标：1、严格限制学生近视发病率，做好防近视工作2、做好传染病的预防工作3、健全学校各项卫生档案，学生体检建卡率达100%。4、建立健全卫生管理制度。二、工作重点：(一)加强健康教化。1、仔细上好健康教化课，做到有老师、有课本、有课时，确保学生健康学问合格率达90%以上。2、开展形式多样的健康教化宣扬活动。板报、红领巾广播站等。3

14、、坚持每周五校卫生评比日制度，着力培育学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达100%。(二)做好学校卫生监督工作。1、按学校卫生档案要求，做好学生病假统计、晨午检工作，提高上报数据的精确性。2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。(三)开展学生常见病防治。1、接着开展防近视工作，刚好驾驭学生视力动态，对近视新发病率及假性近视刚好督促矫正，随堂订正学生读写姿态(一尺一寸一拳)，不疲惫用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，座位定期轮换，学生每天在校时间不超过6小时。2、提高眼保健操质量，班主任要每天检查学生眼保

15、健操状况，对穴位按压不精确的刚好予以订正。3、依据传染病在不同季节的流行特点，仔细做好预防宣扬、消毒隔离工作。4、做好学生安排免疫工作。5、协作卫生防疫部门广泛开展对手足口病、甲型H1N1型流感、近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血、艾滋病、血吸虫病、结核病、麻疹、风疹、流感、乙肝、流脑等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照看和心理卫生工作。(四)主动做好卫生评比监督工作。1、根据学校卫生工作要求，仔细积累健康宣扬资料。2、接着对各班进行卫生评分，评比流淌红旗(一周一次)，室外划分责任包干区，定班定人负责，保持室内外清洁整齐。防疫学问宣扬活动方案篇5一、背景分析我乡属于生活水平较低贫

16、困地区，广阔人们群众普遍相识及思想素养较不足及落后，但是为了全乡人们群众的身体健康(特殊是0—7岁儿童)，自这项工作开展以来，在上级主管部门及党委政府的重视和支持，防疫人员的辛勤努力下，使我乡的工作得到了平衡有效可持续发展，在新的一年里我们将克服种种困难，用实际工作成果来验证本年度卫生防疫工作的状况。二、主要问题我乡经济发展比较落后，人们文化水平较低，防疫意识不足对卫生学问了解甚少，卫生防疫学问教化还不够普及，各项卫生防疫的防治水平实力不能适应预防和限制各种疾病的需求，随着流淌人口的增加，各种传染病的扩散和流行，加大了此项工作的防治难度，病人的自我爱护实力差，存在消极心理，认为的了

17、某种传染病就无可救药，防疫意识差，交叉感染仍旧存在，有的甚至患了某种传染病不危及到生命就不当一回事。诸如上述所存在的一系列问题，是导致此项工作得不到有效的顺当开展的主要缘由。三、目标指标(一)安排免疫1.基础免疫：1岁以内儿童的卡介苗，百白破苗，麻疹苗，脊灰苗，乙肝苗(以下简称五苗)每村接种率达90%以上，流脑，乙脑(以下简称两脑)每村接种率达85%。各村建卡率达95%以上，发证率达90%以上，卡证相符，当年诞生儿童健卡率95%以上，并按程序接种各种疫苗。2.加强免疫：1.5—2周岁，4周岁，6—7周岁儿童分别加强百百破和麻疹苗，脊灰苗，麻疹苗和白破苗，加强率分别达85

18、%以上，在麻疹疫苗接种存在空白薄弱的地方，更要对易感人群进行应急接种。3.乙肝疫苗接种：1岁以内的儿童全程免疫达90%以上，同时接着进行年以后诞生儿童的查漏补种工作，接种时不得收费。4.为接着巩固歼灭脊灰阶段成果，每年两轮脊灰强化服苗要克服松散麻疲思想，厌战心情，每轮强化服苗接种率不低于95%。5.冷链管理：冷链是免疫成败的关键，冷藏包应规范运用，做到清洁卫生，正确堆放疫苗，做好领发疫苗登记。6.表卡证运用：表卡，证登统规范。按时上报各种接种统计表(常规报表12次即1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12月疫苗运转后填报表3-1-1及乙肝疫苗查漏补种报表，脊灰两轮强化每年两次报表)

19、要求上报表项目填写完整，数真实精确，符合逻辑。7.抓好查验预防接种证工作：依据卫生局，教委巧联(1998)一号文关于新生入学查验预防接种证的通知精神，每年9月初对各公，民办小学的新生入学儿童进行查证工作，完成率100%，并进行补发接种证和补种疫苗工作，以见到资料为准(学校名称，学生人数，持证人数，无证人数，补种人数等)8.资料管理：按安排免疫管理规程要求，做好资料的收集，整理，归类，存档工作。9.检查，指导，考核：每次疫苗运转要检查表卡，台帐，并每村定期不定期抽查预防接种状况作为考核结果。年终依据考核结果兑现补助费及作为续聘村医的依据。(二)疫情管理按规定上报疫情：发觉疫情时在做好核实确认的同

20、时做好登记，上报卫生院。(三)结核病管理做好结核病的归口管理及转诊工作，加强对病人的治疗督导管理，实行有力措施，加大宣扬力度，完成结核病人发觉数。防疫学问宣扬活动方案篇6一、加强领导、落实责任要充分相识加强学校卫生平安工作的重要性、紧迫性和长期性;进一步强化学校传染病防控工作的责随意识，加强组织领导，明确工作职责，亲密协作卫生等部门，制定、完善和落实相应的传染病预防与限制工作预案，确保学校师生身心健康，努力把传染病预防与限制工作抓紧、抓好、抓实、抓出成效。从而将学校卫生防疫工作落到实处。二、仔细监控，刚好报告疫情信息建立和落实晨检制度，加强对学生健康状况的监测。晨检工作应在学校传染病疫情报告人

21、的指导下，由班主任或副班主任对早晨到校的每个学生进行视察、询问，刚好了解学生出勤、健康状况;发觉学生有传染病早期症状者(例如发热、全身难受、头痛、呕吐、咳嗽等)以及可疑传染病患者(请病假的学生应查明病因)，刚好报告兼职卫生保健老师和学校传染病疫情报告人进行排查，以确保做到早发觉，早报告。班主任要利用晨会课、健教课时间，有针对性地对学生进行健康教化，同时要教化学生，进行自我视察，如有发热、全身难受、头痛、呕吐、咳嗽等身体不适时，要刚好告知家长或老师，以确保早发觉、早治疗。学校传染病疫情的报告人，负责学校传染病的监控与报告工作。学校传染病疫情报告人要与班主任加强沟通，刚好了解学生的出勤、健康状况，

22、一旦发觉传染病病人或疑似传染病人，应在第一时间向校长室及区级疾病预防限制中心报告，同时向上级教化主管部门报告。报告内容应包括：发病时间、发病地点、发病人数、主要症状、亲密接触者、已实行的措施等。防止瞒报、漏报、缓报现象发生。三、实行有效措施，刚好限制疫情学校除做好传染病疫情报告以外，要根据卫生部门的要求，对患病学生实行隔离治疗等措施，将疫情限制在萌芽状态;如发生暴发疫情或新病例持续不断等状况，要依据卫生疾控部门提出的疫情限制措施，经区局同意，在肯定范围内实行必要的措施，避开人群集聚的大型室内活动，严防疫情扩散。要留意做好学校教学、生活场所的通风和换气，保持空气簇新;食堂不得购买无证食品;加强学

23、生体育熬炼，保证足够的休息时间，增加学生体质，提高机体反抗疾病的实力。激励学生有病刚好就医并在家休息等。四、大力开展健康教化，提高卫生与防病意识学校要充分利用时间及各种形式，对学生集中进行传染病预防学问的强化教化，切实增加学生的卫生防病意识。还应利用家长会、告家长书等形式，向家长宣扬相关预防学问，以取得家长的协作与支持。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页