2022中学第一学期教科室工作计划.docx

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1、2022中学第一学期教科室工作计划 中学第一学期教科室工作安排依据上级教化主管部门的工作看法和教科研工作安排，围绕课程改革、以提升教学质量为核心，以提高课堂教学的有效性为主题，本学期教科室将努力做好课题探讨、课堂教学、老师队伍建设等方面的工作，提升学校教化科研的水平，促进学校教化科研的发展与创新。本学期的工作要点如下一、帮助校长室，抓好课堂教学为进一步加强课堂教学的有效性，抓好教研组、备课组的常规教学教研活动。仔细做好公开课讲评活动，落实集体备课制度，有安排地开展同课异构教研专题活动。努力促进老师教学行为的转变，营造互动、和谐的课堂氛围，从而促进课堂教学质量的全面提高。2、进一步加强课堂教学评

2、价体系的探讨。老师要确立全面的质量观，不但重视考试成果，而且关注学生的全面发展，促进学生走全面发展之路。加强老师队伍建设、抓好青年老师的培育工作。本学期，学校将让青年老师优先外出参与各級、各类观摩学习，仔细落实老师师徒结对帮扶工作，广泛开展青年老师教学练兵和听评课活动，努力为青年老师创设成长发展的平台，促进青年老师尽快成长。2、推动老师教学反思的建设。要求老师，特殊是中青年老师必需在阅读的基础上主动撰写读书笔记，把自己的读书心得刚好进行整理，以摘抄随感、反思等多种形式提升自身的理论水平，提高阅读的效果。让理论学习成为我们老师的一种须要、一种行为、一种时尚。中青年老师要学会以老师反思的形式上传自

3、己的教科研心得，也就是教化随笔。随笔的撰写要留意和课堂教学的有机结合。三，提高论文的发表率、推广科研成果接着激励老师主动参加各级论文的发表、评奖活动，教科室应刚好供应上级有关部门的论文评比信息，与教育处教研组加强沟通，努力为老师的发展和提高创设一个有利的平台，加大对老师撰写论文的指导力度，着力提高我校老师论文的获奖率和发表率，从而提高我校老师在市、县的影响力。四、抓好远程接着教化，搞好校本培训。本年度将组织全体老师参与华南师大组织的远程接着教化国培项目，力争提升全体教职工的整体教研教学水平。对45岁以下中青年老师制定的个人发展规划进行梳理，调整整合。激励老师能根据个人发展目标努力践行个人发展规

4、划，对践行较好的老师进行表彰。全部符合年龄的老师均要主动参与各级各类组织的接着教化学习，按时到岗，不得无故缺席，仔细做好记录。与校长室共同探讨制定校本培训安排。并仔细组织，做到有安排，有内容，有时间，有实效，帮助老师的不断提高综合素养，激励老师在实践的基础上向探讨型老师转变促使老师专业化发展走出去、请进来、校本培训三者相结合的形式进行培训，学校将聘请有关专家开设专题讲座，组织老师外出听课、培训、参观、学习等，在同伴的互助下促进数师的专业成长。各项培训不走过场，的确保证对老师业务成长有所帮助！五、落实课题探讨，引领老师成长近两年，我校申报的省市级课题探讨工作开展力度不够，因此本学期依据各教研组的

5、实际状况，从国家课程整合以及国家课程校本化入手，做好小课题探讨工作。小课题是老师们平常在教学中所遇到的同题，是立足教化教学实际，着眼于数师专业发展的，操作性强和解决实际问题的探讨课题。小课题探讨以提高相识、优化教化教学行为、获得欢乐为目的，是一项紧贴教化实际，解决间题快捷的科研方式，也是促进老师专业发展的有效途径。要求每个教研组至少有个小课题，把自己工作中遇到的、待解决的问题转化成小课题，根据间题一一分析一一划一一行动一一视察一反思的步骤，自觉地促进学习、思索、探讨。树立问题即课题的思想。激励老师撰写优秀论文、教学案例，主动开展校本课程的开发探讨，帮助一些教研组创建好的校本课程，开创人人参加教科研活动的新局面。激励青年老师撰写论文、主动参与教化博客的撰写工作，逐步提高老师的科研相识水平，使老师们在工作中学会课题探讨的过程和方法，使教学与探讨共同成长。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页