2022年关于六年级的建议书合集10篇.docx

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1、2022年关于六年级的建议书合集10篇六年级的建议书在不断进步的时代，须要运用建议书的事情愈发增多，建议书可以充分调动各方面的主动因素，集中广阔群众的才智。如何写一份恰当的建议书呢？以下是我为大家整理的六年级的建议书10篇，希望能够帮助到大家。六年级的建议书 篇1同学们：你们都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所运用的资源也逐年削减了，希望我们从自身的一点一滴做起，因为爱护环境，人人有责。我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时 候，还是澄澈见底，有很多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。可 如今我们现在所见到的那条石榴河呢，完全不是往日的那种风光了，已经变

2、成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气冲天。 由此，我慎重的为大家提几条建议：一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必需放入垃圾桶内；二、洗完手后肯定把水龙头拧紧，以免漏水；三、不用电是顺手关掉电源，以免奢侈电；四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为；五、不随地吐痰，不制造噪音；六、尽量少用一次性用品，多运用耐用品。不运用塑料袋，削减白色污染；七、要植树造林，爱惜树木，不乱砍乱伐，削减沙尘暴。 我们作为新时代的小学生，我提倡学生们提高环保意识，同时也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为爱护自然环境，造福子孙后代贡献出自己了力气。因为爱护环境，刻不待时！让我们好好的爱护并且珍稀自然环境吧

3、，否则，人类最终一滴水，将会成为懊悔的泪！建议人:XXX六年级的建议书 篇2xxx：随着时代的改变，生活水平的提高，马路上的车辆也渐渐增加，虽然现代化的交通工具给我们的生活带来了便利。但是它们也把多数的生命从光明带到了黑暗之中。今日，从学校播出的关于交通事故的电影报道中，我真正的领悟到了生命的珍贵。由于交通平安意识的淡薄，死亡人数不断的增高，平均世界在每分钟就会有一个人死于车祸。这是一个多么惊人的数字啊!这真是车祸猛于老虎。影片中举出了许很多多的事例，多少个花季一样的生命从今结束了。幸存下来的也只有拖着残疾的身体带着缺憾走完一生。影片中，有一位小姑娘因出车祸，失去了双腿，只能用一个圆圆的蓝球来

4、代替平常人的双腿。这位小姑娘刚刚七岁，她是多么想和我们一样，背着美丽的书包走进课堂。啊!看到这凄惨的一幕，我忍不住流下了泪水。看完这短片，我的心情特殊的沉重。以后在日常生活中，我们要时刻留意交通平安，过公路时要走人行道;要看红绿灯;不要追逐打闹。司机叔叔阿姨们更要时刻遵守交通规则，用我们实际行动，去避开悲剧的重演。生命和金钱哪个更重要?我想答案谁都清晰。因为生命只有一次，生命就在一瞬间。所以在此我呼吁大家：关爱生命，从你我做起。xxxxxxx年xx月xx日六年级的建议书 篇3敬重的县长叔叔：您好!”蓝天是白云的家，森林是鸟儿的家，河流是鱼儿的家，泥土是种子的家，漂亮的安溪就是我的家!“安溪，人

5、杰地灵、山水秀美，我生在这儿，长在这儿，已被那迷人的景色深深吸引住了。早晨，微风缓缓，三三两两的老人在湖边怡然自得地漫步;傍晚，华灯初上，几条游船在湖面上行走;雁塔旁边，歌声阵阵三五成群的人们随着音乐翩翩起舞。在这个”人间仙境“里，不管你有多少苦恼，都会烟消云散。可是这几年，随着人们生活水平的提高，人们的环保意识也不断淡化。有一次，我和妈妈在龙湖边漫步，我发觉：有的人吃完了东西，把包装纸、塑料袋一团，就顺手扔在了地上;有的人坐在车里，把脑袋探出车窗就往地上吐痰;还有的人掂着垃圾袋远远地就往垃圾桶里扔，可是没有扔进去，就大摇大摆地走了。渐渐地，垃圾积少成多，没有人去管顾，只靠清洁工一人打扫，所以

6、路上总是堆满了垃圾，既污染了环境，又给人们的健康带来了危害。这都是因为人们没有环保的意识，只顾着自己一时的便利，长此下去，我们的生活的环境就会越来越差。为了让我们的城市再次变得漂亮起来，我想给您提出一些爱护环境的建议：1。可以多给人们供应一些环保袋、菜篮，让他们买菜的时候用，少用塑料袋。2。可以组织一个义务环保队，支配适量的人员在各种公共场所进行巡逻，看到乱扔垃圾、随地吐痰等不文明现象，立刻制止。3。在人群多的公共场所都挂上一些警示牌，上面标上有关于讲文明、环保的话语，增加人们的环保意识。4。在公路边上多设立一些垃圾桶，将垃圾桶分类为：可回收垃圾和不行回收垃圾，把全部可回收的垃圾都重新利用起来

7、，变成在生活中有用的东西。5。尽量坐公交车，节约用水、爱惜花草树木，少用木质的东西。希望您能在百忙之中抽出一点时间，看看我作为一个小学生呈上的这份建议书。我真诚地希望污染不再走进我们的生活，让绿色恒久停留在这个小县城。祝您工作顺当!每天快乐!建议人：谢雅晶20xx年11月六年级的建议书 篇4敬重的环保局局长：您好！如今，深圳市的市容越来越好了，这多得环卫工人的辛勤劳动。可是，缺憾的是在深圳的一些地方，却发觉了苍蝇满天飞，垃圾到处堆，甚至有些地方在远离垃圾堆时都闻得到垃圾发出的阵阵恶臭。据了解，我旁边的一个小区以前是一个小花园，后来花园拆了，在其中的一块地方建了一个小区。后来，小区里的生活用水便

8、排到了这块空地。有时候小区里的人为了贪图便利，也把垃圾扔到了这里。后来有人把这里的垃圾清走了,并在那里立了牌子:禁止在此处扔垃圾。刚起先，这里真的没有人再扔垃圾了。可是没过几天，一些小摊贩就来这里摆摊卖菜，并把一些不要的水果和蔬菜扔在地上。久而久之，这些水果腐烂了，发出了恶臭，而小区里的人又把垃圾扔到那里去。那块空地上除了有生活垃圾，还有瓦砾、石块等建筑垃圾。这些垃圾不仅会使旁边的空气变差,还会滋生蚊子、苍蝇这些传播疾病的昆虫。所以，我想给你们提几点建议：一：派人清理空地上的垃圾。二：向人们宣扬环保的重要性，并且让市民不再把垃圾扔在空地上。三：在小区旁边多放几个垃圾桶，或建垃圾站，以便市民解决

9、生活垃圾。四：定期检查各街道，如有人乱扔垃圾便予以罚款。为了深圳的美妙明天，期望您能接受我的建议。感谢！小市民：建议日期：六年级的建议书 篇5老师、同学们：大家好！爱护环境是世界各地的焦点话题。但是在现实生活中。人们又忽视了这个问题。在我们家旁边，有一个工厂，每天放学，都能望见从排烟口飘出的一缕缕黑烟，使原本湛蓝的天空蒙上一层“黑纱”；明明就在垃圾桶旁边，可就是有一些垃圾顽皮的呆在地上，路过垃圾桶总能闻到一阵恶臭，这原委是谁犯下的过错呢？有一次，我去同学家玩。她家住在小区。小区为了环保，设立了两个垃圾桶。一个小男孩，手里拿着一个垃圾袋，打算扔掉。他潇洒的一扔，却没有扔进去，他就头也不回的走了。

10、还有一个大人，提着一大包垃圾，不管它可回收，还是不行回收，顺手一扔不仅如此，路旁的电线杆上，贴着大大小小的广告，这些“牛皮癣”也不是稀客了。墙上有大大小小的粉笔字。它们何时才能消逝呢？原本澄澈透亮的河水上漂移着各种各样的垃圾，还有一些农夫，将用过的农药瓶丢在河里，这些都是导致鱼儿死去的缘由。而一些被金钱蒙蔽双眼的人，则乱砍乱伐吧，可曾想过，鸟儿会无处安家，而树也是地球之肺啊！我们力所能及的就是以身作则，同时也提示身边的人，多植树，顺手将路边的垃圾捡起。为我们赖以生存的地球出一份力，共创美妙家园！六年级的建议书 篇6敬重的校领导：你们好!我是我校六年级七班的一名学生，在这个漂亮的校内里已经生活、

11、学习了六年。早晨，伴着花儿的芳香、伴着鸟儿的歌颂，我来到学校，晚上，伴着习习吹来的凉风，伴着夕阳的余晖，我走在回家的路上。由于长达六年的校内生活使我特别酷爱这个漂亮的校内。我的校内好像一座大花园，五四朵鲜花竞相开放。学校的景色很美。春天，万物复苏，小草露出了小脑袋，花儿五彩缤纷争奇斗艳，鸟儿在枝头欢乐的歌颂;夏天，学校的一棵棵枝繁叶茂的树起到的了很大的作用，它可以遮阴而且知鸟还可以在上面歌颂。秋天，大树脱落下了黄色的叶子，天地似乎铺上了地毯，金黄色的，美极了;冬天，整个校内似乎穿上了银装，全部的东西都是雪白的，雪花纷纷扬扬的飘落下来，不一会儿就成了一个童话般的世界，操场里走廊上到处是雪人，一个

12、个胖胖的。假如大家留心，就会发觉校内环境变差了。校内里到处是果皮纸屑，连口香糖这种最难应付的垃圾也常出现。这究竟是什么缘由呢?其实是因为很多同学不爱惜校内环境。我还常常看到从窗外断断续续飞过的纸“飞机”，它们缓缓的飘落在草地上，从窗口看下去，这些“飞机”在绿色的地上显得白茫茫的一片，很不清洁。可是并没有人动手把它们捡起来。而那些纸片在草地上滞留了很久，最终还是老师看不过眼捡起来的。这使我想到了垃圾场臭气熏天的场面。或很多过不了多久我们的校内也会和垃圾场一样。我特别担忧我们校内的环境会变得特别差。环境问题是一个与我们生活休戚相关的问题，而爱护校内环境肯定要从我做起。我们谁也不想生活在一个不清洁、

13、不漂亮、不和谐的环境中，所以我向校领导提出以下建议：1。在学校开展“校内环保小先锋”活动。凡是在学校发觉学生做一些不文明、不环保的事情，可以举报，而且举报有奖。而被捉住的同学要让班主任进行指责教化。一周后谁发觉的不文明现象最多，谁就会被评为“环保小先锋”并且可以得到校方送的一些文具。2。校领导把校内的几个卫生死角找出来，并每天派一名老师在那儿视察。发觉不文明现象立即进行指责、教化。被抓到次数最多的学生，校长将在星期一升旗好好“表扬”。让班主任每周利用一节课来宣扬环保学问。学校每周利用广播台宣扬一次环保学问。3。进行一次“环保学问大比拼”的竞赛，发给每个同学一张关于环保学问的单子，看谁背得最多。

14、并常常抽查使学生们恒久不遗忘。希望校内领导能够看一看我的建议书，并接受一些我提得好的建议。想改善校内环境光领导们领导有方是远远不够的，还须要同学们的共同努力。因此，我在这里呼吁大家：爱我校内清洁漂亮靠大家!让我们每个人都去自觉维护校内环境，不乱扔垃圾，顺手捡起废纸，让我们的校从今变得更漂亮!爱惜校内就是爱惜我们自己!让我们携起手来装扮我们的校内、美化我们的校内!让我们从身边做起持之以恒，爱护我们校内的清洁。六年级的建议书 篇7同学们：你们都了解，我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所运用的资源也逐年削减了，希望我们从自身的一点一滴做起，因为爱护环境，人人有责。我给大家举个例子。现在离我家不远处

15、的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是澄澈见底，有很多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。可如今我们现在所见到的那条石榴河呢，完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气冲天。由此，我慎重的为大家提几条建议：一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必需放入垃圾桶内；二、洗完手后肯定把水龙头拧紧，以免漏水；三、不用电是顺手关掉电源，以免奢侈电；四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为；五、不随地吐痰，不制造噪音；六、尽量少用一次性用品，多运用耐用品。不运用塑料袋，削减白色污染；七、要植树造林，爱惜树木，不乱砍乱伐，削减沙尘暴。我们作为新时代的小学生，我提倡学生们

16、提高环保意识，同时也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为爱护自然环境，造福子孙后代贡献出自身了力气。因为爱护环境，刻不待时！让我们好好的爱护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最终一滴水，将会成为懊悔的泪！六年级的建议书 篇8敬重的环保局局长：您好！我是一名六年级的小学生。以前我们的李渡镇是一片鸟语花香，人们都有一个点好的工作环境，学习环境，但最近，人们起先顺手乱扔垃圾，河水也被严峻污染，这种状况确定不止的李渡镇一个地方哟有，别的城市的状况也不会比这里好到哪里去。缘由何在？在我看来，是因为现在人们的环保意识慢慢减弱了，认为环保和自身没关系，反正，不是自身家，脏就让它脏点。而小学生们都纷纷效仿大人，结

17、果，一个镇有环保意识的人大大削减，导致之前的良好环境，之前这么多人共创出来的良好环境就毁在了这里。这就是十人造树一人毁的道理啊！莫非您，环保局的一局之长，会不了解这个问题吗？我在这封建议书中说一说这几天想出来的几条愚昧之言，烦请一看：第一：在几个地区分别办几个演讲会，找到当地几个出名的人，告知他们环保的重要性，再请他们去台上演讲，效率确定高。其次：举办一些关于小挚友的活动，激励他们环保，再依据他们环保的状况并颁奖。这样有了竞争之心，最终就会把环保变成习惯，那么环保就无形发展了。第三：运用能用的最高科技，建设一个环保工厂，把垃圾尽量变废为宝，尽量做到有限的资源无限的循环。第四：招募工作人员，大力

18、捕捞河道里的垃圾，再变废为宝。第五：实行垃圾分类，在垃圾桶旁写上垃圾该放在哪里。垃圾丢错十秒后无反应，智能系统自动送到正确的垃圾桶里。以上只是我个人的片面之见，盲瞽之言。如有可用之处，还请大力实行。六年级的建议书 篇9敬重的校领导：你们好!我们的校内好像一座漂亮的公园，那里有百花盛开的花池，有具满笑声足球场，有郁郁葱葱的树木。我在这个漂亮的校内学习、生活已有六年之久。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校;晚上，踏着夕阳的余晖，我与漂亮的校内挥手告辞。与校内的朝夕相处，使我和这个充溢活力的校内建立起了深厚的感情。但是，在这充溢诗情画意和现代化气息的校内里，我们不难发觉它或多或少还存在着一些不尽

19、如人意的地方。例如校内的花池，有的同学竟然将食品包装袋顺手丢入花池中，土地上食品袋等更是随处可见。学校走廊上、操场上、小径旁、花池中，我们经常能见到揉成一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字，就被人丢弃;一个完好的本子，被人撕裂后，塞满排水道。有些同学，他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸。像这样不疼惜环境、奢侈资源的现象还有许多。敬重的学校领导，为了能让我们的校内更加漂亮。我向学校提出以下建议：一、在学校开展节约资源，人人争当环保小卫士的活动，通过广播、杂志、贴画、黑板报等形式向学生宣扬爱护环境的学问。在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能相识到奢侈资源、污染环境

20、是可耻的，从而自愿加入到爱护环境、节约资源的行列中。二、在校内内加强环保管理。对爱惜环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的嘉奖。对不良行为做出合理指责。希望我校领导能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。我诚心希望我的这一纸建议能为学校将来的雄伟蓝图增加一抹色调。祝愿学校的明天更加美妙!六年级的建议书 篇10在社会高速发展的今日，人们的生活在不断向上，可是人们都沉醉在美妙生活的今日，大家都只知道，自己与社会的将来都是前途无量的，可谁会想到地球的将来是怎样的人们都只顾自己的利益，却不为地球的将来着想。到时候地球的资源都枯竭了，人类要怎么样，我们的子孙要怎样?但存方寸地留与子孙耕。我们因该爱护环境。据

21、了解，假如把地球比作一个巨型的仓库，那么这个仓库里的资源还够人类运用多少年?为了说明地球资源的变更，报告运用了一个“地球生命力指数”概念。这一概念通过对2688个分布在不同生态系统和地区的哺乳动物、鸟类、爬行类、两栖类及鱼类物种中9014个种群的规模改变趋势来衡量地球上生物多样性的改变。相当于借助对物种丰富度改变的表述，衡量地球的生态状况。这一指数显示，1970年以来，地球生命力指数下降了28%，其中热带在不到40年中下降了61%，属于地球生命力指数下跌的重灾区。“我们的生活方式过度消耗了自然资源，人们好像认为还有另外一个地球可利用。我们运用的资源量超过了地球供应的50%。假如不变更这一趋势，这个数字会增长得更快，到20xx年，即使两个地球也不能满意我们的需求。仅仅只到20xx年，两个地球已经不够满意人类的要求，那么到了以后，我们的后代，要怎样呢?为了我们的后代，让我们行动起来，爱护地球的环境，珍惜地球的资源!第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页