2022年关于六年级的建议书汇编7篇.docx

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1、2022年关于六年级的建议书汇编7篇六年级的建议书在当下社会，我们可以运用建议书的机会越来越多，我们在写建议书时要分条列出建议的详细内容。你写建议书时总是没有新意？以下是我为大家整理的六年级的建议书7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。六年级的建议书 篇1敬重的校长：您好！我是一名六年级的小学生。最近，我发觉我们学校到处都是一堆堆的垃圾。每次进学校里，都会闻到一股臭味，这是什么缘由呢？原来，是一些值日的同学懒得走到垃圾桶前，就把垃圾随意乱倒，时间一长，垃圾就*烂臭了，还有中午一些吃不完饭的学生，怕倒饭被值日的老师骂，就把剩菜剩饭倒在食堂后面的空地上，所以我们才会闻到臭味。校长，我想请您

2、立一个要求牌，要求是：1、不能把垃圾随意乱倒。2、要把垃圾倒在垃圾桶里。3、不能把剩菜剩饭倒在食堂后面的空地上。4、坚持把饭吃完，假如实在吃不下去，就跟值日的老师讲讲。这就是我提的建议，希望能得到您的赞同。六年级的建议书 篇2敬重的区长叔叔：您好!我是中山小学的环保志愿者，以往的活动都是”大手牵小手“，而这次我想以我的小手牵您的大手，让我们共同努力，把我们的城市建设为一个漂亮的城市花园。现在我们市民的经济条件日益提高，市民的生活水平也日益提高了，私家车越来越多，汽车排放出来的尾气严峻污染了我们城市簇新的空气。不仅如此，人们的环保意识特别薄弱，大街小巷里到处都有污染环境的现象，对我们的身体造成了

3、极大的危害。因此。为了椒江人民，为了椒江的子孙后代，我诚心地希望区长叔叔多关注环保问题，通过各种途径提高市民的环保意识。下面是我的一些小建议1、重视环境，教化市民不乱扔垃圾，看到垃圾要主动捡起来。2、实行肯定的措施让市民少开汽车，削减空气污染。3、多种树，美化我们的环境。4、水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到非常之一，很多城市严峻缺水，所以，我们要节约用水。目前，学校提倡我们在家里的马桶水箱里放一个矿泉水瓶子，不正是节约用水的举措吗?用洗菜、淘米的水浇花，用洗衣服的水冲马桶，不正是为节约用水尽一份力嘛!5、让再生的资源分类回收，刚好回收废

4、塑料制品。特殊留意废旧电池的回收，废旧电池，它既不行填埋，也不行焚烧。所以我们要将电池单独回收起来，交给指定的公司进行处理。6、少用一次性制品，虽然一次性制品给我们带来了便利，但是也奢侈了大量珍贵的资源。长期如此下去，清清的小河、绿绿的森林，蓝蓝的天空终将重回我们的怀抱。愿我们在充溢创建性的劳动世界里，大地凝碧，原野滴翠，青山长在，绿水长流!区长叔叔，让我们心手相携，共同为我们的城市缔造一个绿色的明天。建议人：XXX20xx年5月六年级的建议书 篇3敬重的学校领导，为了能让我们的校内更加漂亮。我向学校提出以下建议：一、在学校开展节约资源，人人争当环保小卫士的活动，通过广播、杂志、贴画、黑板报等

5、形式向学生宣扬爱护环境的学问。在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能相识到奢侈资源、污染环境是可耻的，从而自愿加入到爱护环境、节约资源的行列中。二、在校内内加强环保管理。对爱惜环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的嘉奖。对不良行为做出合理指责。希望我校领导能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。我诚心希望我的这一纸建议能为学校将来的雄伟蓝图增加一抹色调。祝愿学校的明天更加美妙!六年级的建议书 篇4全校的少先队员们：你们好！现在我们走在街道上，到处可以看到满街乱飞的白色垃圾，它们有的挂在树枝上，有的落在草坪上，这种白色垃圾对环境又很大的危害，据说这种白色垃圾埋进土里，三年五载都不会腐烂，因此

6、我建议全校的少先队员们：一、增加环保意识。多读些环保方面的书籍，买东西时，尽量用自备环保袋。二、载街道。广场。公园，主动宣扬白色垃圾的危害以及怎样削减白色污染。并劝告家长少用塑料袋。三、组织同学们，在假日休息时间到广场。公园等地方打扫，拾不行回收的有害垃圾，做到我们少先队员应有的义务，也是件有意义的事情。人人有义务爱护环境，削减白色垃圾对环境的污染，让城市变得更加清洁。建议人：xxx日期：20xx年xx月xx日六年级的建议书 篇5同学们，下午好！我在看了校内网的调查后发觉，同学们最喜爱的早餐组合是汉堡包+可乐，而像粥+馒头这种老式组合却是无人问津。其实，就养分方面来说汉堡包+可乐是对身体最不好

7、，最没有养分的。大家都知道，汉堡包这种油炸食品和碳酸饮料都是垃圾食品一类的，假如把它们当早餐，不仅起不到吃早餐的作用，还害了自己，可说是有百害而无一益。西餐就是垃圾，我以前的同学就是吃西餐吃成肥仔。富于油脂和食糖而缺少复合碳水化合物，会导致养分不足，出现多种养分缺乏症，但假如养分摄入过多，则会引起养分摄入过剩，这不仅加重了消化器官的负担，引起胃的疾病，同时这也是肥胖病、心血管病与糖尿病的根源，不利于身体健康。而我们的传统中餐则是一谷类为主，重在补充主要能量。谷类中供应热能的淀粉、糖的结构简洁，能够被人体快速地氧化分解，在短时间内获得大量的热能，如小麦，它是我国北方人民的主食，自古就是滋养人体的

8、重要食物。本草拾遗中提到：“小麦面，补虚，实人肤体，厚肠胃，强气力”小麦养分价值很高，所含碳水化合物约占75%，蛋白质约占10%，是补充热量和植物蛋白的重要来源。还有鸡蛋，牛奶等都是很好的养分品。综上所述，为了同学们的健康成长，我建议请不要以汉堡包+可乐为自己的早餐，反之，应当把眼光往那带点“土”，但的确有食用价值的中餐上去。六年级的建议书 篇6在社会高速发展的今日，人们的生活在不断向上，可是人们都沉醉在美妙生活的今日，大家都只知道，自己与社会的将来都是前途无量的，可谁会想到地球的将来是怎样的人们都只顾自己的利益，却不为地球的将来着想。到时候地球的资源都枯竭了，人类要怎么样，我们的子孙要怎样?

9、但存方寸地留与子孙耕。我们因该爱护环境。据了解，假如把地球比作一个巨型的仓库，那么这个仓库里的资源还够人类运用多少年?为了说明地球资源的变更，报告运用了一个“地球生命力指数”概念。这一概念通过对2688个分布在不同生态系统和地区的哺乳动物、鸟类、爬行类、两栖类及鱼类物种中9014个种群的规模改变趋势来衡量地球上生物多样性的改变。相当于借助对物种丰富度改变的表述，衡量地球的生态状况。这一指数显示，1970年以来，地球生命力指数下降了28%，其中热带在不到40年中下降了61%，属于地球生命力指数下跌的重灾区。“我们的生活方式过度消耗了自然资源，人们好像认为还有另外一个地球可利用。我们运用的资源量超

10、过了地球供应的50%。假如不变更这一趋势，这个数字会增长得更快，到20xx年，即使两个地球也不能满意我们的需求。仅仅只到20xx年，两个地球已经不够满意人类的要求，那么到了以后，我们的后代，要怎样呢?为了我们的后代，让我们行动起来，爱护地球的环境，珍惜地球的资源!六年级的建议书 篇7敬重的校领导：你们好!我是我校六年级七班的一名学生，在这个漂亮的校内里已经生活、学习了六年。早晨，伴着花儿的芳香、伴着鸟儿的歌颂，我来到学校，晚上，伴着习习吹来的凉风，伴着夕阳的余晖，我走在回家的路上。由于长达六年的校内生活使我特别酷爱这个漂亮的校内。我的校内好像一座大花园，五四朵鲜花竞相开放。学校的景色很美。春天

11、，万物复苏，小草露出了小脑袋，花儿五彩缤纷争奇斗艳，鸟儿在枝头欢乐的歌颂;夏天，学校的一棵棵枝繁叶茂的树起到的了很大的作用，它可以遮阴而且知鸟还可以在上面歌颂。秋天，大树脱落下了黄色的叶子，天地似乎铺上了地毯，金黄色的，美极了;冬天，整个校内似乎穿上了银装，全部的东西都是雪白的，雪花纷纷扬扬的飘落下来，不一会儿就成了一个童话般的世界，操场里走廊上到处是雪人，一个个胖胖的。假如大家留心，就会发觉校内环境变差了。校内里到处是果皮纸屑，连口香糖这种最难应付的垃圾也常出现。这究竟是什么缘由呢?其实是因为很多同学不爱惜校内环境。我还常常看到从窗外断断续续飞过的纸“飞机”，它们缓缓的飘落在草地上，从窗口看

12、下去，这些“飞机”在绿色的地上显得白茫茫的一片，很不清洁。可是并没有人动手把它们捡起来。而那些纸片在草地上滞留了很久，最终还是老师看不过眼捡起来的。这使我想到了垃圾场臭气熏天的场面。或很多过不了多久我们的校内也会和垃圾场一样。我特别担忧我们校内的环境会变得特别差。环境问题是一个与我们生活休戚相关的问题，而爱护校内环境肯定要从我做起。我们谁也不想生活在一个不清洁、不漂亮、不和谐的环境中，所以我向校领导提出以下建议：1。在学校开展“校内环保小先锋”活动。凡是在学校发觉学生做一些不文明、不环保的事情，可以举报，而且举报有奖。而被捉住的同学要让班主任进行指责教化。一周后谁发觉的不文明现象最多，谁就会被

13、评为“环保小先锋”并且可以得到校方送的一些文具。2。校领导把校内的几个卫生死角找出来，并每天派一名老师在那儿视察。发觉不文明现象立即进行指责、教化。被抓到次数最多的学生，校长将在星期一升旗好好“表扬”。让班主任每周利用一节课来宣扬环保学问。学校每周利用广播台宣扬一次环保学问。3。进行一次“环保学问大比拼”的竞赛，发给每个同学一张关于环保学问的单子，看谁背得最多。并常常抽查使学生们恒久不遗忘。希望校内领导能够看一看我的建议书，并接受一些我提得好的建议。想改善校内环境光领导们领导有方是远远不够的，还须要同学们的共同努力。因此，我在这里呼吁大家：爱我校内清洁漂亮靠大家!让我们每个人都去自觉维护校内环境，不乱扔垃圾，顺手捡起废纸，让我们的校从今变得更漂亮!爱惜校内就是爱惜我们自己!让我们携起手来装扮我们的校内、美化我们的校内!让我们从身边做起持之以恒，爱护我们校内的清洁。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页