2022上学年学校工作计划.docx

《2022上学年学校工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022上学年学校工作计划.docx（31页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022上学年学校工作计划 第一篇：201*201*学年学校工作安排本学年即将结结束,新的学年即将到来,为使新的学年我校的各项工作能正常稳步的进行,现制定我校的新学年的工作安排。一.稳步推动标准化学校建设工作1.完善档案资料标准化学校建设是介休教化系统201*年的重点工作,是两基工作的接着和深化。新学年我们的主要工作依旧是接着完善标准化学校建设的档案资料工作。七月初市教化局将派专人到学校进行档案资料的初步验收,我们会仔细吸取验收人员指出的不足并进一步改进。同时,我们还会结合学校实际,整理出具有我校特色的相关资料,使我校成为全市标准化学校建设的亮点学校。总之在新的学年,我们将为进一步切实做好迎接

2、山西省义务教化标准化建设评估验收工作,确保高标准通过验收。借这次验收,更好的提高绵山镇义务教化阶段学校的整体水平,促进义务教化在普及基础上实现新的发展和提升。2.大力改善办学条件学校教化教学质量的提高离不开学校的办学条件的改善,争取政府增加投入,优先发展教化创建了条件;是进一步调整布局调整后基础教化办学水平、推动基础教化均衡发展的有力保障。新的学年,我们将接着以完善理化生试验设备、体育、艺术教化器材、图书资料等设施的。这些方面的实施,这将大大改善我校的基本办学条件。暑期我们集中肯定的精力抓前期打算工作,确保学期结束后马上投入实质性建设阶段,秋学期前基本完成校舍和场地的建设,今年底全部农村初中要

3、全面完成建设任务。3.校容校貌和校内文化建设校荣校貌是一个学校的外在形象,良好的校容校貌肯定程度上能起到对学生环境育人的功能。目前,我们正将学生宿舍和师生餐厅的墙围全面油漆,农科教展室粉刷油漆,宿舍楼前铺砖,教学楼漏水管修理更换,围墙进一步修整,旗杆和校牌更换,使校内面貌大大改善。新学年开学前的暑假期间,我校正在进一步筹措资金,将教学楼楼区全面粉刷油漆,将校内道路硬化或铺砖,将操场平整,将全部木制门窗修理并油漆或包铁皮。信任待全面付诸实施后,校内面貌将会面貌一新。在校内文化建设中重抓文明和环境卫生,讲文明讲卫生是培育学生思想道德基本素养,政教处在制定实行量化管理标准检查过程中做到了公允、公正客

4、观地对各班学生的文明卫生状况进行评估评分,并刚好公布墙,各班班主任驾驭当天本班状况后对学生的不足之处进行改进、订正,培育学生形成良好的学习风范。二、扎实开展教改试验,开足开全课程,全面提高师生素养1.注意杜郎口、洋思、课改阅历与学校实际结合上一学年,我校结合我校实际状况出台了绵山一中洋思、杜郎口阅历与本地课堂教学整合试验课题探讨实施方案。主要探讨思路是:从课堂教学入手,探讨导学案和堂堂清材料。探讨学生基础学问与基本实力的提高,探讨课堂改革与教学成就的关系,解决眼前利益与长远利益的关系等。新的学年,我们将在此基础上进一步实施,在解决老师的观念之后,从一部分老师起先推广,然后全员推开。我们会定期如

5、开研讨会解决老师在试验过程中的困惑。学校教研室选择骨干老师推出示范研讨课,通过深化课堂,让老师仔细分析总结,由特性的试验上升为全校的共同的模式。,2.开足开全课程国家课程、地方课程、校本课程是有机整体,相互补充。新的学年,我们将进一步加大地方课程的和校本课程的开设的监管。我们将根据国家课程安排,开全课程,开足课时。尤其是薄弱学科,如:综合实践(信息技术、探讨型学习、社区调查与服务)、音乐、体育、美术、品德与生活(社会)等,想方设法去开,创建条件去开。薄弱学科都要纳入期中、期末质量检测和平常检测之中,作为老师评优、评模、晋升职务的重要条件之一。校教研室将组织专任老师上好相关课程,目前,各学科组已

6、经有了新学年校本课程的教学安排。开学前,我们将利用暑期,支配部分老师编写校本课程教案。保证开学后全部课程的顺当开设。三、强化育人功能,建设和谐文明校内1.确定校训三风 ,加强中学生守则中学生日常行为规范上一学年,我校结合学校实际确定了修身立德博闻强识的校训以及校风班风学风,新的学年,我们将进一步利用班会组织学生深刻理解其内涵,努力所把学生培育成德智体全面发展的学生,为高一级学校和社会输送合格人才。2.接着重视学生的平安教化我们要进一步树立学校每一位教职员工都是学校平安工作责任人,同时每天有一位校领导和男老师负责学校的平安,一天24小时不离岗,做到有问题刚好解决。学校在狠抓平安隐患防范的同时,在

7、学校负责人、分管领导、平安管理人员、各责任人之间,学校与校内各处室之间全面建立责任目标管理防范机制,层层签订平安责任书,切实使平安责任落实到学校各管理层,落实到各处室,落实到详细的人头上;形成平安工作校长带头抓,分管领导亲自抓,平安管理人员详细抓,学校教职员工全员共同抓落实的平安工作责任体系。3.师德师风建设常抓不懈新学年我们将接着深化开展爱岗敬业、为人师表squo;为主题的师德师风教化活动,切实解决教职工(请保藏本站)队伍中存在的人民群众反映剧烈的突出问题,建立健全队伍管理的长效机制,努力造就一支政治坚决、业务精通、作风优良、执教为民、群众满足的教职工队伍,树立教化良好形象。加强学校管理,规

8、范办学行为,大力开展未成人思想道德建设,切实减轻学生课业负担,大力推行素养教化,全面提高教学质量。主动推动政务公开、校务公开,扩大基层民主,全面实行民主管理。加强财产、财务管理,加大内部审计、监督力度,坚持执行一费制,切实减轻群众负担,真正让我校成为深受绵山镇从上到下各单位以及各村村民满足的学校。四、以人为本和依法治校有机结合坚持以人为本和依法治校的有机结合,是推动学校管理民主化和科学化提出的客观须要,二者相辅相成,既有利于学校组织系统的正常运转,又有利于调动老师和学生的主动性、主动性和创建性,促进学校教化质量和办学效益的提高,符合学校系统自身特点和管理规律。我们深知在学校管理中,人是最基本的

9、也是最核心的因素。强调以人为本就是要重视人的主体作用、能动作用,要敬重人、理解人、关切人、爱惜人。只有坚持以人为本,才能进一步健全和完善民主化管理机制,做到人人参加管理,并且主动参加管理,把依法治校真正落到实处。同时,学校管理中我们让全体老师必需心中有法,要人人知法,遵守法律,使学校工作的目标、安排、实施、监督、指导、总结和评价切合实际,规范落实,科学有序。假如没有法治,没有规章,那么管理就会混乱,就会失去限制,以人为本也就没有保障;不以人为本,只靠管理规章,条条框框,强权管制,那么也会使人被动,产生内耗,难于限制,不能协调,人的主动性也就得不到发挥,规章制度也失去意义。总之在老师的管理中,我

10、们要想方设法调动老师的工作主动性,充分发挥老师的主观能动性。既让老师在工作中有成就感,又能全身心的投入到学校的教学中,为学校的教化教学质量的提高尽自已的全力。五、稳步提高教学质量1.落实常规教学管理教学常规管理是教学管理工作的重中之重,是教学质量提高的强有力的保证。新的学期我们将接着从集体备课、听课评课、集中培训、作业教案检查、教学反思教学随笔征集等多方面加强对老师的过程管理。其中作业教案的检查对分学科组对老师进行等级评定,让老师有竞争意识,端正工作看法,从细微环节着手做好平常的工作。2.发挥课堂效率老师上课时充分发挥课堂效率最优化是教学成果提高的重要保证。提高课堂教学的效率绝不仅仅是一个老师

11、的教学行为的问题,向40分钟(或45分钟)要质量,也绝不仅仅是一个向教学行为要质量的问题。就课堂教学本身而言,除了教学行为之外,还有教学中是否留意了学生心理的发展。这就要求老师课前要细心打算教学内容,更要注意对学情的了解。我们激励课任老师与学生多沟通接近学生,知道学生那些方面有需求,这样课堂上教学组织会更有针对性。同时,新的学期我们要求老师在课堂上尽可能的组织学生小组合作沟通学习,尝试运用学案式教学,让学生上课有自主性,老师只是加以引导,让学生成为学习的主子。3.强化个别辅导在一个班级里,由于学生受智商、情商、接受实力、家庭背景等因素的影响,难免使他们表现出这样或那样的差异。因为有差异,我们要

12、在一堂课内兼顾全部,让全班同学都达到预期的教学效果是不太可能的。所以,依据实际状况我们在新的学年将接着学校统一支配了个别辅导。个别辅导是课堂教学的有益补充,在学期初排课时,每天下午最终一节课学校同时上辅导课。上辅导课时, 老师进教室有针对性的对学生加以辅导,尽可能面对学生做到日日清。4.落实单元检测及分析汇总单元检测和分析是检验教学质量、分析查找问题、刚好调整教学的重要手段。我校要求同年级同学科基本统一教学进度,同步落实单元检测(包括实践活动检测),做到刚好检测、批改、讲评。每次月考结束后,教育处刚好汇总,年级主任和各年级分管领导刚好组织本年级老师召开质量分析会,提出相应措施并加强落实的监督。

13、每次月考与还将从班级配套人数、各学科名次的排名等方面进行比较,做到动态管理,强化老师竞争意识。5.落实老师基本技能培训进的教学手段和扎实过硬的教学基本功,是提高课堂教学效率的重要途径。为此,我校依据老师的实际状况,分不同层次,有针对性地组织老师进行了三笔字、一般话、资源下载、课件制作、多媒体应用等技能性专题培训。六、抓住体卫艺工作新学年我们将全面贯彻学校体育工作条例学校卫生工作条例和学生体质健康标准精神,切实搞好学校的体卫艺工作,培育学生良好的卫生习惯,确保学生身心健康发展。结合学校的实际,加强学校精神文明建设,创设良好的育人环境。提高教化质量,增加学生的身体素养,提高学生的卫生意识,培育学生

14、的艺术天赋。争取在提高教学质量的同时,创办有特色的学校,促进学生全面发展。七、稳步推动教学资源整合后的学区一体化工作学区一体化,初中管小学,实施九年一贯制,是近年来我市探究农村教改的新思路。新的学年我们将结合绵山镇实际状况,进一步撤并一到两所小学,整合教学资源。一个学区内从小学到初中形成一个整体,以初中为中心,统一配备学科老师、统一编排课程表、统一学籍管理、统一运用试验仪器,形成管理相对集中,目标整体规划,分步进行实施,各校独立建制的管理格局,真正做到加强农村薄弱校和薄弱学科的建设,使绵山镇的教化水平整体提高。八、发挥小学部的管理职能,稳步推动小学工作的全面快速发展去年八月教学工作会上,温大勇

15、副局长明确指出我市实行九年一贯制的管理,小学增设了分管小学的专职副校长,作为校长要抓大事,要抓中学,但切忌不要忽视了小学,要充分信任和运用小学专职副校长,给他们肯定的财权,保证其工作经费,责权利明确,要把小学的教学工作和校本教研和他们的工作考核结合起来,充分发挥他们的作用,把小学段的教学工作搞好。绵山镇中心校有一所中学,六个学区九所小学,中学教学质量主要由校长来抓,辖区内小学的教学质量则由分管小学的副校长负责。为加强各小学的管理,小学部特地设置教研室,对全部小学的进行业务方面的统一管理。定期组织考试组织阅卷,核算成果对考试成果进行排名。新的学年,我们将学校进一步明确小学部领导的职责、权力。对小

16、学部的工作提出明确的工作目标细则,并实行目标量化管理,让小学部在学校宏观领导下实行相对独立管理,小学部校长对九年一贯制校长负总责。要求小学部领导及相关人员熟知小学工作的特点,各学科的课程标准及教材,进而形成一种正确的适合小学快速发展的办学思想,制定出小学部中长期工作目标。完善各岗位职责,完善小学部管理制度,形成管理体系,实现管理精细化、规范化。以上是我校新学年的学校工作安排,不足之处望局领导指正。其次篇：201*201*学年学校工作安排201*年秋学期，是深化学习贯彻党的十七大精神，全面实践科学发展观活动的重要一年，是庆祝老师节其次十五年头,庆祝宏大祖国六十华诞的喜庆之年, 也是学校素养教化成

17、果的展示年，更是创建省星级学校冲刺年。新形势给予新使命、新任务、新作为，我们将以科学发展观为指导，将工作重力聚焦到提高质量和彰显特色上来，树立正确的学生观、老师观、人才观和质量观，本着细、实、勤、准的要求，搞好精细化管理，推动学校教化教学内涵式发展。依据形势和校情，制定本安排。二、指导思想：学期中，我们将接着以教化提升教学质量为载体，团结全校教职工，围绕一个中心、建好两个队伍、实现四个突破，即以教化教学质量为中心，建好班子队伍和老师队伍，力求在提升质量上有突破，在队伍建设上有突破，在校内文化上有突破，在创新管理上有突破。使学生欢乐，让家长满足，求社会放心，把学校教化教学工作推动到一个新阶段。三

18、、工作目标：将充分发挥人力第一资源的作用，凝心聚力做好四方面事情，以优异成果向国庆60周年献礼。强化教化管理，丰富校内生活，使学生宠爱；确立服务理念，塑造良师形象，让家长满足；增加师生素养，提高教学质量，谋内涵发展；彰显特色文化，强化品牌效应，创社会美誉。四、工作措施：（一）坚持队伍建设1、锤炼坚毅的领导集体。新学期中，学校行政人员要接着努力学习业务学问和现代管理理论；学习教化思想和先进教改阅历；学习领导方法和管理艺术；以身作则，率身垂范，不断超越自我，团结一样，形成无坚不摧的向心力和凝合力。学校接着推行校长领导、集体行权、分工负责、层级管理、层层负责抓落实的运行机制，坚持好工作 五性，即原则

19、性、主动性、创建性、协调性、有效性。着力于既大张旗鼓，又精确细致的工作作风，做到以人为本，以法治校，以德治教，以理服人。强化各教研组长的管理功能，各教研组长要进一步担当起工作重任，安排与措施要着眼学校大局，创新工作方法，时时讲落实，事事抓落实，务求高效益。学期中，依照局绩效工资考核方案，接着置行政和各组长于全员的监督与评估之中，做到：每位干部都要牢记：专心做事、讲究效率、真心待人、爱心育人，创建佳绩。2、打造优秀的老师团队。素养教化的关键是教化者的素养，提高教学质量的关键在于老师。因此，每位老师都要努力在实践中锤炼自己，使自己思想和业务实力过得硬。学期中我们将做好以下几方面的工作：（1）依法治

20、教，严格执行八不准和五项禁令。要努力塑造一支境界高远、师德高尚、实力高强、学识高深、言行高雅的五高型老师队伍。要在教职工中提倡五种精神：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的探究精神，爱生如子的园丁精神，不甘落后的拼搏精神，不计得失的奉献精神。用五种精神教书育人，引导老师树立正确的价值观和职业观，增加光荣感、责任感和使命感。要严格执行八不准和五项禁令。严格执行有关规定。要严格规范办学行为，坚决杜绝教化乱收费。（2）进一步推动老师人事制度改革，不断推动教职工绩效工资考核制。引入竞争机制，激活学校内部活力。真正起到奖勤罚懒、激励先进的作用。（3）更新理念，为人师表。理论是行为的指南。新学期里我们将通过集中

21、与自学相结合的方式，培训老师进一步树立关切学生、爱岗敬业、无私奉献的思想。一是集中学习，开展老师接着教化培训活动，了解驾驭新教化时期的教化教学信息；二是自主学习，要求全体老师合理支配课余时间，充分利用学校图书室、网络等教化资源，广泛接触先进的教化思想，学习、借鉴先进的教化教学方法，以实现自身的人格成长、文化成长、爱好成长、实力成长、专业成长；三是结合局有效教学达标开展读书富脑活动，有安排地进行摘抄美文、优秀案例摘抄、课题探讨文献摘抄等活动，做到每天学习一点、设计一点、记录一点、探讨一点、体会一点、总结一点、变更一点、进步一点、提高一点。实现自学与集体学习相结合，学习与沟通心得相结合，学习与教科

22、研相结合的方式，做好学习笔记，使自己在学习中补充能量，在学习中提升相识，并运用于教学实践，努力做一个优秀的老师，有人格的老师，有责任感的老师，有追求的老师。（）关注青年老师，发展骨干群体落实市局校级骨干老师发展规划，培训青年老师培训，发展骨干力气。实践中，努力发挥现有局校骨干老师、优秀老师的作用，为老师开放课堂。并有安排地培育市局级学科带头人和骨干老师，打造一支名师团体，形成学校强大的人才优势。（二）强化教学质量管理。、始终坚持以教学为中心不动摇、以质量为核心不松懈。进一步规范管理，精细管理，科学管理。全体教职工要蹲下身子，静下心来，专注于学生、倾心于教化，把平凡的事情做好，把枯燥的事情做出彩

23、，要懂得提升学校教化教学内功才是提高学校知名度的最关键所在，而内功修炼须要一个长期、隐性的过程。要接着依法规范办学行为，全面执行江苏省中小学管理规范和扬州市中小学减负令，严格落实课程、课时、作业量、作息时间、考试评价、招生等管理规定。、坚持以正确的质量观为导向，正确处理好三大关系。一是考试成果与学生素养的关系。我们要着眼于学生素养的培育，就不能忽视作为素养重要内容之一的考试成果。在培育新型人才问题上，我们要义正词严、坚决不移地狠抓教学质量，正确处理好新课改背景下减负与提高教学质量的关系，不能把推动素养教化与争创学科成果对立起来。要坚持用巩固率、升学率以及学科的平均分、及格率、优秀率来衡量班级和

24、老师的教学质量。要加强对老师教学质量的监控和分析，不断完善考评体系，将教学质量作为老师评优和聘用的最重要依据。二是处理好面对全体与追求亮点的关系。面对全体，全面提高教学质量，不让一个孩子掉队，是办让家长满足教化的唯一选择。个体的亮点肯定离不开全体的质量和全面的质量。全体是锦，亮点是花，只有锦上添花，才能受到社会的认可和家长的满足。三是处理好老师教与学生学的关系。事实告知我们，学生的学习质量比老师教的质量更为重要。老师不是简洁的教书者，而是教人读书者。学生有没有自学实力，擅长不擅长提出问题、分析问题，有没有养成学习的爱好，对提高教学质量至关重要。因此必需关注课堂教学，提高课堂教学的效益。、向管理

25、要质量，努力做到以下八个环节的管理要真正到位。一是管理意识必需真正到位。要形成高度的目标管理意识、岗位意识、团队合作意识，仔细实行三全管理，即实行全员管理、全程管理和全面管理。对教学六仔细实行精细化管理，既是整个教学管理的重点，又是难点，学期中,学校行政人员工作重心将接着下移，靠前指挥。做到问题在一线发觉，举措在一线出台，困难在一线克服，成果在一线体现。二是优化课堂必需真正到位。课堂教学是教化教学最基本的组织形式，是形成教学质量的重要途径，是全面提高教学质量的主要渠道，是质量管理的关键抓手。要狠抓课堂教学的五个优化：优化课堂教学环节、优化教法学法、优化集体备课、优化训练讲评、优化检测与补偿。要

26、做好课堂教学评估工作。我们可以从下面八个方面来评估我们的教学效果。、目标定位：按新课标要求，较好地体现学问、技能、情感看法和价值观的和谐发展。、教学起点：符合校情、班情、学情，留意到学生间的差异，突出重点、突破难点，调控梯度。、角色转换：以生为本，以学定教。师生之间角色定位正确，老师要为学生的学习供应优质服务，真诚地关切每一位学生的发展。、自主学习：提倡主动参加、乐于探究、合作沟通等多种的学习方式，培育学生不唯老师、不唯书本，有自主思索实力。、学习反应：课堂氛围宽松、民主，学生之间多向互动；学习心情高涨，参加学习的爱好深厚；重视学习的过程，重视学生的体验。、教学手段：尽量运用各种现代教化技术，

27、提高课堂四非常钟实效。、教学情感：老师精神饱满，教态亲切自然，具有亲和力，擅长激励，评价得当。、教学基本功：运用一般话，字迹工整美观，板书设计合理。、教学效果：实现课时教学目标，使各层次学生都有最大程度的提高和发展。三是有效补差必需真正到位。教化局在201*年下半年工作看法第五大点中，明确提出了加快均衡发展要求，该要求对学校教化来讲，其动身点和归宿是对后进生的帮助。要制订补差的规范和相应的制度，明确补差的策略和方法。一个同志师德的凹凸，责任感的强弱，所任班级教学质量的优劣，往往体现在对差生的看法和补差的绩效上。转化一个差生与培育一名优等生同样艰辛，同样重要，同样光荣。每个老师必需具备足够的爱心

28、和耐性，不让一个孩子掉队，扬起每个后进生的学习风帆，点燃每个家庭的希望之光。四是科学指导与自我反思必需真正到位。教学质量的竞争是教学效益的竞争，教学效益的竞争是教学科研的竞争。各位老师要围绕有效教学这个中心课题，探讨有效管理、有效指导、有效备课、有效上课、有效练习、有效测试。每个老师都要擅长反思，勤于反思，反思我们平常的教学是否有效，并不断地整改提高。要坚持写好教学后记。在适当之时，学校将联系教化专家来校讲学，促进专业水平提高。要扎实推行听课评课制度。校长、教务处等行政听课前不打招呼，随到随听，听后进行沟通。校长、教研组长每周至少听一节，分管校长、教务处每周至少听二节。老师一月听课不少于节。要

29、重视课后探讨、评议，以利于课堂教学效益的提高。五是教科研工作必需到位。我们要立足本职、立足课堂、立足详细教学实践投身到教科研中去，以此来提高我们的教学质量。要把争做反思型、探讨型老师。学期中，学校提倡把学会科研、参加科研作为每一个老师的基本素养，把撰写论文、发表论文作为每一个老师的工作要求。学期末，每一个老师每学期均第三篇：201*201*学年学校工作安排本学期的工作重点是：抓老师的职业道德建设及学生的思想道德建设，推动有效教学，提高课堂教学效率。加强校本课程建设，进一步完善校本课程管理。加强书香校内的建设及探讨型老师群体的建设。详细工作：一、 老师职业道德建设利用好每一次的政治学习，提高老师

30、的政治觉悟，树立良好的职业道德风尚，使老师们形成锐意进取的高尚品质。利用多元的老师评价体系促进老师的职业道德水平的提高，激励老师们向身边的榜样学习，不断加强老师的职业道德建设。二、 学生的思想道德建设1、加强班级的管理，以创建优秀班级为载体，要求班主任依据本班的实际状况制定切实可行的工作安排，使班级形成一股主动向上、和谐的力气。2、注意加强对学生进行文明、礼貌及卫生习惯等的养成教化，接着发挥值周评比的检查的促进作用，使各班级内形成一种比、学、赶、帮、超的向上氛围。3、加强班级的文化建设，利用现有的物质资源激励班级设计凸显班级特色的文化，使各班级自己的特有文化，成为凝合班级精神的标记。4、利用多

31、样的德育活动，拓宽育人渠道，建构行为习惯教化的平台，让学生在活动中养成良好的行为习惯，形成良好的道德品质。三、教化教学工作1、重常规检查，完善教学管理。抓好教学常规工作的检查，在备课方面，每位老师在学期初都须对教材进行全程备课，吃透教材，对每一节课都要注意三维目标的有效性，并注意教后反思，在反思中积累，在反思中提升，在反思中成长。在课堂教学方面，突出学生为主体的学习过程，课堂上要求老师以饱满的热忱和精神面貌对待孩子们，把每一节课当做公开课去上，把每一个孩子当做人才去培育。在作业批改方面提倡面批面改，并注意作业批改中对学生激励语言的运用。在对学生辅导方面，注意对学困生的关注。实施抓两头带中间的方

32、法来提高全班的教学水平。教育处人员抓好常规检查工作，采纳随堂听课，检查备课，作业辅导等形式，促进教学的管理。2、把科研工作抓稳抓实。以课堂教学为平台，开展扎实有效的课题探讨工作。每个年组以教研组为单位确立一个教学特色并进行探讨。每组每位老师上好课题课，建立组内老师互听课制度，刚好总结阅历，有效扎实的开展课题探讨。每月进行一次业务学习，在同伴互助中共同学习和提高。四、 探讨型老师群体的建设1、 定目标找方向新学期初，请老师们依据各自的实际状况制定出自我发展规划，并按各自的安排努力实施，学年终做出总结及反思，在反思中成长，在反思中提升，在反思中变更各自的教化生活。2、 大力发挥骨干老师的带头作用，

33、以强带弱，促进学校师资队伍建设，组织学校骨干老师与其它老师组织成互助的老师群体，级织开展骨干老师示范课，把外出学回的先进的教学阅历，在老师中引起轰动效应。3、 发挥青年老师的先锋作用。我校青年老师有19位占老师总数的30%。青年老师是学校的中坚力气，凡事激励青年老师走在前，组织青年老师开设专题论坛活动，开展青年老师学习的热潮，让青年老师的课堂教学再上一个新台阶，本学期结合青年老师沙龙时所确定的课题探讨进行课题课的教学，以课题课为载体切实做好课题探讨工作，增加课题的针对性和实效性。我们确定的数学课题是课堂教学中三维目标的落实、语文老师的课题是诵读古诗词，培育孩子的双文素养、艺术老师的探讨的课题是

34、音体美课堂教学的整合。上学期我们年轻老师的各项课题已做了充分的打算工作，新学期开学初就将按安排实施于课堂，让科研促进教化的发展。并尽力形成自己的教学特色，形成自己的教学模式，以此为契机带动全校教学水平的进一步提高。促进学校教学的进一步发展。4、 发挥名师的专业引领作用近年来，由于分局领导的重视，校领导的支持，学校老师外出学习的机会校往年有所增加，但我们须把部分老师的学习阅历普化为全体老师的共同的学习资源。心外出学习老师须做到三个一：带回一份学习资料、进行一次讲座、上一堂公开课。为大家做出示范作用。学名师是我们近年来促进老师专业发展的途径之一，为了促进老师的专业发展，发挥名师们的专业引领作用。我

35、们为老师购时了大量的教化教学图书及名师的课堂教学实录，本学期我们将加强学习的实效性。充分的发挥学习资料中名师的引领作用。教育处做好指导与调控。请老师做出详细的学习安排，教育处做好检查与督促工作。五、 书香校内的建设1、 进行书香校内的环境布置（1） 书香校内宣扬标语、宣扬画的设置。（2） 教室内设读书活动园地，让学生背诵读书名言。2、 抓好老师读书（1） 充分利用教育处图书资源，每学期每名老师至少阅读一本教化名著，并写出读书体会。假如图书室资源不能满意老师的要求的状况下，提倡老师进行网上阅读。引导老师建购完整的学问体系：读经典类名著以增加老师的文化底蕴、读理论专著以加强教学实践、读儿童文学以悟

36、童心童趣。（2） 组织青年老师读书并做好读书沟通活动。（3） 结合读书状况做好读书笔记评比。3、 抓好学生的阅读（1） 为新生做好读书宣扬活动，让新生家长做好亲子共读安排，尽快的把一年 新生带入读书的氛围。（2） 抓好学生的晨读及午读活动。让晨读及午读有安排、有内容、有效果。抓好阅读课的管理、阅读课尽量统一时间，全校师生共同静心读书，营造爱书、读书的氛围。教育处做好检查工作。（3） 建立班级书架，做到月上报书架书目，依据读书状况评比书香班级。（4） 依据读书状况开展读书及征文竞赛活动。让阅读与体会相结合，阅读与写作相结合、阅读与竞赛相结合。六、 常规管理：1、 抓好校本课程建设校本课的开展是我

37、校教学工作的重中之重。在校本课程的开发过程中，我们要努力挖掘学校资源、设置等符合学生爱好需求、促进学生好展的课程，新学期，在学校资源方面，依据老师的不同实力和学生的年龄特点开设相应的课程。新学期我们打算开设的校本课有：全校学科类校本课：简妙作文课、写字课、在日记中成长年级类校本课：一年级开设：古诗词诵读课剪帖画。二年级开设：创编童话三年级开设：创编儿童故事、趣味数学四年级开设：创编儿童小说、剪报制作、趣味数学五年级开设：美文赏析、趣味数学艺术类校本课：舞蹈、乐器、合唱、乒乓球、武术、轮滑、田径、版画、涂画、剪纸、书法、微机、英语课本剧、演讲、编织、十字绣、诗词诵读、英文歌曲、电器拆装。校本课的

38、要求：（1）为每个校本课程定时间、定人数、定任务、教育处依据学生的意向和学校条件，在充分敬重学生志愿的前提下进行合理调剂。（2）校本课的日常考核与评估由教育处负责，对学生及老师的上课状况进行不定期的抽查。（3）学期初制定活动安排，选定学员、并上报教育处，加强对教案的检查。（4）加强对校本课实施的评价，优化教学过程，激发老师的创建性。2、抓好学生的课前预习。3、抓好早晚自己的管理。4、抓好学生行为及习惯的养成教化。5、抓好平安工作。第四篇：201*201*上学年学校工作安排一、指导思想在学院党委、行政部门的统一领导下，在系党总支的详细指导下，以辅佐学生长大，成人，成才为目标，围绕学院中心工作，服

39、务人才培育大局，努力为学院的改革、发展和稳定作贡献。二、目的与任务1、培育学生良好的政治素养，努力使学生爱党爱国，遵纪遵守法律，帮助学生初步确立正确的政治方向。2、努力使学生明确培育目标，端正学习看法，驾驭学习方法，深化开展高校生课外活动，形成良好学风。3、为学生全面发展创建条件、供应机会，陶冶学生良好的特性心理品行和生活习惯，形成一批学生骨干。三、每月活动安排支配表（依据院系支配刚好调整）八月底1做好云南籍及外省新生的迎新工作安排及支配。2云南籍新生报到、注册、宿舍支配及新生统计工作。3组织好云南籍新生的军训工作。九月1迎接外省08级新生，做好报到、注册、宿舍支配及新生基本状况统计工作。2组

40、织学习学院的相关规章制度，针对相关重点，结合典型案例加以说明。3让学生明白做人、做事、做学问的关系，始终将做好人放在第一位。进行新生学前礼仪教化，驾驭基本的人际交往礼仪。4依据自我举荐，结合民主选举，组建临时班委会。召开临时班干部会议，进行了班委的相关培训，制定班委工作条例明确各自职责，严格要求自我，树立服务思想，培育工作的独立性和团队合作精神。另外，做好班级会议的会议记录和工作日志。5邀请本专业教研室主任对专业课程、培育目标及就业前景进行相关介绍，使学生对本专业有初步相识。支配本专业高年级的优秀学生与新生进行学习阅历沟通，使新生明确高校学习与中学的不同，增加学习的自主性，尽快适应高校学习，找

41、寻到一套适合自己的学习方法。6召开我的高校，我做主主题班会，畅谈个人高校四年的初步规划和个人志向，在此基础上引导学生开展初步职业生涯规划工作，仔细学习李开复的高校四年该这样度过，使其对高校生活有进一步了解，明确个人目标。7帮助心理询问室做好入学心理问卷调查工作，针对新生中存在的常见心理问题开展专题教化。8对于思想主动上进的同学和入党主动分子进行党的基本学问的普及，同时要求其写好入党申请书。9做好平安教化、纪律教化和三生教化工作。提高学生防盗防骗和自我爱护意识，加强学生的纪律性，严格按学院规章办事，号召学生珍爱生命，驾驭生存学问和生存技能，驾驭基本生活技巧。10弘扬中华传统美德，激励学生通过力所

42、能及的方式孝敬父母，并常常与父母联系告知自己的生活、学习状况。十月1组织指导学生开展节假日的班集体活动，主动排练文艺节目，打算迎新晚会。2深化学生生活和学习的各个场所，了解学生的生活适应状况，学习进展，刚好赐予相应的指导。3主动参与院系组织的各项活动，投身社会实践，熬炼个人实力。主动参与体育竞赛，如篮球赛、排球赛、乒乓球赛等，培育学生体育热忱和团队精神。4成立英语、数学和专业学习爱好小组，增加学生的学习爱好，同时帮助在学习上有困难的同学，努力建设良好的班风学风。5与贫团学生家长联系确认家庭经济状况，组织学生参与勤工助学，主动帮助经济困难学生完成学业，做好学生奖助学金的评定工作，确保公允、公正、

43、公开。6进一步完善班主任工作的博客，通过网络形式，刚好针对学生中普遍存在的问题予以教化和解答。7做好学生基本状况的登记与统计工作，组织班干部深化调研，了解学生的基本状况和人际关系。建立学生信息数据库和信息管理机制，刚好更新个人信息，确保资料的精确性和刚好性。8开展清洁卫生进我家，严谨纪律进我家，优良学风进我家，风韵人文进我家的四进我家学生寝室基础、文化建设活动。增加宿舍同学的责任感和合作精神，促进宿舍人际关系的合谐。十一月1进一步强化学生出勤率，深化查寝，了解学生实时动向，总结本阶段工作中存在的重点问题，提前教化，预防重大事务的发生。2组织多种形式的学生集体活动，为学生的人际交往供应机会与平台

44、，激励学生主动与其他同学进行沟通，增进相互了解。3针对学生在情感上的问题进行专题教化，结合在实际中遇到的突出问题，帮助学生树立正确的恋爱观。4主动与各课任课老师沟通，了解学生的学习状况和存在问题的突出学生，刚好与这些同学开展谈心工作，努力劝服教化。5进行班干部的正式选举工作，确立新的班委会。针对性前期班委工作中存在的问题进行辅导，同时明确各自职责，严格要求班委，不断提升班委服务意识和工作实力，加强班干部的团结，增加班集体的凝合力和号召力。6对学生在各课学习中存在的主要问题进行汇总，由学习委员负责与任课老师联系，刚好帮助同学解答相关问题。十二月1重点抓两头的学生，分类进行引导和教化。2进行考前动

45、员，要求学生总结本学期的各课学习所得。3号召全部学生主动参加体育熬炼，主动参加学院冬季运动会，同时凝合其他同学为运动员做好后勤服务工作，增加集体荣誉感，为班级运动健儿加油喝彩。4邀请心理辅导老师针对新生存在的突出心理问题进行专题讲座。5组织班委对四进我家学生寝室基础、文化建设活动的成果进行测评，评出一批优秀文明宿舍。6组织学生开展元旦文艺晚会的筹备工作及节目排练。一月1进行文明考纪教化，在班上树立良好的考风。2做好假期的平安教化工作和假期工作部署。3对于挂课严峻的学生，刚好与家长联系，通报其考试成果和本学期的在校表现。4总结本学期的工作，分析存在的问题与不足之处及下一步和行动改善方案，并做出下

46、学期的工作安排。路曼曼其修远兮，不管如何艰苦，如何困难，我都以责任心、耐性、爱心、细心、宽容心去仔细面对。坚持教化人、引导人、鼓舞人、鞭策人，做到敬重人、理解人、关切人、帮助人来做好辅导员工作。第五篇：201*学年学校工作安排上良中心小学201*-201*学年其次学期工作安排一、指导思想坚持以人为本，以教化教学质量为中心，以老师队伍建设和学习型校内建设为保证，以新课程理念为指导，以学生全面发展为目标，仔细扎实地开展好校本研训工作，主动推动语言文字规范化学校建设，努力创建平安和谐校内，搞好后勤服务管理，以此来推动我校整体工作的持续发展，力争使我校教化教学质量再上新台阶。努力把学校办成人文气息浓郁

47、，教化质量一流、办学理念先进，学校特色显明的学校。二、主要工作1努力实施新课程改革，以课改为核心，牵动学校整体教学改革，提高全员的课改意识，做好课改实施阶段性的总结，争创课改启动实施的示范校。2要大兴教学探讨之风，仔细做好现有教研课题的试验探讨工作，同时组织老师开展立足课堂，面对学生、服务教学实际的校本教研，努力构建学习型校内。3探究常规教学改革。以作文教学、教学实力培育、英语口语交际等为突破口，强化老师落实课程改革的三维目标，切实提高教学质量。4加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术驾驭与课堂教学实践相结合，做到发觉问题与教学反思相结合。使

48、培训工作制度化、内容化、科学化。5实施青年老师培育工程，抓好我校青蓝工程的全面落实，通过学习、实践、帮扶、研讨等形式，不断发觉、培育、激励能人，搭建平台，训练培育一批青年老师，使其坚固树立名师意识，打造名师带名校效应。6强化质量意识，仔细做好阶段性检测及教学质量分析，逐步规范学生作业、老师批改等常规性工作，探究新课改下的评价改革。7加强体育、卫生和艺术教化，促进学生全面发展。三、详细措施（一）加强老师队伍建设1.本期，我们要接着加强老师的理论和业务学习，采纳理论联系实际、集体与自学相结合的方法，要求全体老师坚持每周一的政治理论学习及周四的业务学习例会，以解放思想、转变观念、与时俱进为目的，抓好师德、师风教化，做好老师的政治思想工作，提高老师的政治敏锐性，全力开展尚德、博学、乐教、爱生、创新、进取的校训研学活动，要求每位老师坚持每天1小时以上的政治理论及业务学习，本期抄写政治学习笔记30页以上，业务学习笔记4