2022年关于主题教育活动总结范文合集7篇.docx
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1、2022年关于主题教育活动总结范文合集7篇关于主题教化活动总结范文合集7篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们有找寻学习和工作中的规律,是时候写一份总结了。但是总结有什么要求呢?以下是我为大家整理的主题教化活动总结7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。主题教化活动总结 篇1近年来,汉中市围绕青春期性生理教化、性心理教化、性道德规范教化、性法制伦理教化、性审美教化、预防性疾病传播,特殊是关于预防艾滋病的宣扬,以及远离毒品、珍惜生命等方面的教化,并针对初中生和中学生的不同生理、心理特点,在全市216所中学、18.7万名中学生中深化开展“青
2、春期健康教化学问”进校内活动,有效地帮助青少年健康成长。目前,学生早恋现象少了,专心学习的人多了;懂得自我爱护的同学多了,无知的少男少女少了;乐观向上的同学多了,消极无为的少了;主动进取的同学多了,沉迷网吧的现象少了。一是工作机制到位。坚持“政府主导、部门合作、社会协同、学校(单位)负责、青少年参加”的工作机制,成立了汉中市青春健康教化领导小组,整合各相关部门的职能资源优势,齐抓共管,综合服务,扎实做好青少年的青春期教化工作。二是保障措施到位。各县区、各学校结合实际,在制定年初德育工作年报时,把这项工作纳入其中并制定了青春健康教化活动方案,明确了青春健康教化的目标人群、活动内容、实施步骤、经费
3、保障及相关要求;并在16所省级示范中学领先配备科普学问设备、软件,为青春期健康教化供应了活动场所。三是教化方式到位。广泛深化开展青春期健康教化活动,加强青少年学生性与生殖健康教化,提高他们性生理、性心理与生殖健康学问水平,引导青少年学生以正确的看法、科学的方法,解决成长过程中性与生殖健康问题的困惑,增加他们的自我爱护实力,帮助他们顺当地渡过青春期;编写青春健康教化校本课程,为青少年供应科学的青春健康学问和珍爱生命教化,帮助他们正确处理好青春期发生的各种改变,学会应对各种挫折,顺当地渡过青春期,为以后的健康人生做好充分打算;办好每期教化简报或校报。依据学问性、好用性、趣味性相结合的原则,以普及心
4、理和生理健康等学问为主,深受学生们的喜爱。落实学校布置的班级青春健康教化宣扬的各项工作,收集、发放、保管有关宣扬材料,主动参加班级青春健康教化宣扬;依托宣扬阵地开展主题教化。播放青春期教化电影及专题片,利用校内广播系统进行专题辅导。利用国旗下讲话进行有针对性的教化,在学校网站和心理询问网站上传相关学问。通过这一系列教化活动,让学生增加自我调整、自我限制意识和自我爱护实力。实行学生辩论大赛,以“相处简单相爱难”和“相爱简单相处难”为主题,通过辩论使学生正确相识自我,正确对待异性交往,引导中学生形成良好的异性交往心态;开展主题文艺宣扬教化。以关爱女孩、青春期心理、生理卫生保健、艾滋病预防学问、心理
5、健康等为内容,通过论文、小品、相声、谜语等形式进行创作,提高教化实效。开展编演小品竞赛,小品涉及的题材比较广,有关于早恋危害的,如城固县第一中学谁动了我的华蜜;有关于正确对待考试焦虑的,如汉中中学求诊;有关于正确对待异性交往的,如汉中市第四中学唐伯虎点秋香;有关于家教的,如洋县中学找家教等,这些小品都由学生自己创作,自己登台演出,取得很好效果;创建心理询问室,支配老师值班,每周一至周五的及晚自修时间对学生开放,开展个别询问和辅导;设立心理询问信箱,开通热线电话、汉中家庭教化心理询问热线、心理QQ在线和心理测验绿色通道,全方位、多渠道满意学生的需求,为学生搭建良好的沟通桥梁,变更过去单向的教化方
6、式,转为双向的教化手段。四是凝合合力到位。通过开展家庭教化、课题探讨、主题班会、协会网络宣扬等,与时俱进,形成合力。全市1655所家长学校有针对性的对家进步行指导,定期召开家长座谈会,分发告家长一封信及通讯联络等多种途径,加强与家长的联系和沟通,帮助家长了解和驾驭青春健康教化的方法,使家长主动关切子女的身心健康,协作学校科学引导、教化子女健康成长;市县区教化、妇联共同开展“知荣辱、树新风、我行动”家庭教化讲座,邀请有关专家进行专题辅导;主动开展课题探讨,将青春健康教化与理论探讨有机结合起来。这些课题,有教化部规划课题正确对待异性交往,拒绝早恋、中学生考试焦虑探讨、汉中市教化学会学课题感恩教化在
7、农村中学品德教化中的作用探讨。课题探讨由校长亲自负责,由德育老师、心理老师、生物老师、医务老师、班主任等,组成相对稳定的探讨队伍,后来又渐渐辐射到全校各学科的老师;班主任针对不同年级的学生心理特点,开展形式多样的主题班会课。适时实行青春健康教化主题班会设计竞赛,评比出优秀的主题班会设计方案,注意生活技能培训;充分发挥协会的宣扬网络优势,刚好供应相关的教学资料和教学服务,将青少年生殖健康学问教化,融入婚育新风进万家、人口文化进校内和生育关怀等活动中,不断加大宣扬力度,营造深厚的宣扬氛围。定期组织协会志愿者深化学校,供应宣扬、询问和救济服务。主题教化活动总结 篇2社会经济越来更加达,但是我们的自然
8、环境却越来越差。环境爱护成了现在主流的主题,加强环保教化,不仅能够给我留下一个友好的自然环境。也是对下一代的负责。为了进一步加强环境爱护宣扬教化工作,增加广阔青少年学生的环境爱护意识,努力培育学生养成良好的行为习惯,为我市建成国家级环保模范城市贡献力气,依据市教化局的统一支配,教化局在全区中小学生中开展“寄语将来”绿色环保主题教化活动。接到文件通知后,我校也主动响应上级号召,召开了年级组长会,仔细支配落实,协作上级主管部门在全体学生中开展了“寄语将来”绿色环保主题教化活动。一、活动对象及范围:一至六年级学生二、活动时间、形式及要求1、活动时间:xxxx年10月11月2、活动形式:利用双休日,由
9、学生自己动手,通过多种渠道主动回收废旧图书和报纸来换取中国邮政发行的“将来信”贺卡,将自己对一年后的目标,对一年后的畅想,对一年后的希望写入“将来信”。邮政局将为此活动特殊开设“将来邮局”,将孩子们的美妙愿望统一封存,“将来邮局”将在一年后统一将学生们写给自己将来的信邮寄回每个学生手中。3、活动要求:(1)每个学生每收集至少2、5公斤废旧书报、图书即可换取一枚“将来信”贺卡。这次活动强调“自愿”的原则、突出“免费”、“废纸换再生纸贺卡”等关键词。(2)16年级学生将收集好的废旧书报提前在家整理捆绑好,贴上标签,标签上写清:年级班姓名斤数。(3)各班级“一人一岗”小干部,配和班主任老师做好班级学
10、生的数量统计,填写政教处下发的“矿区小南坑小学寄语将来绿色环保活动登记表”,在学校回收后以班上交。三、活动实施步骤1、宣扬发动。引导学生主动参加活动,从11月份起先利用节假日、星期天在街道、社区、公共活动场所和自己家里收集废旧书报和废纸。11月27日前各班完成收集任务,以学生个人分捆并作好标记,标清学校、班级、姓名,将各班汇总表交回政教处。2、收集过程中学生要将自己的亲身感受写成文章,11月28日前三至六年级各班统一上交学生“我为环保做贡献”,每班不少于5篇收集过程中的体会。体会要求工整规范,写明学校、班级、姓名并于11月28日上交政教处。3、学生换到贺卡后,班主任老师要组织学生给一年后的自己
11、写一封信。学生可将自己的美妙愿望和幻想,以书信的形式记录下来。学校政教处统一将带有信件编号且封装完好的“将来信”贺卡回收整理,交至邮政局。四、活动效果1、学生热忱高涨,主动参加其中。各班接到通知后,快速在班主任老师的组织下投身到“我为环保做贡献”活动中来。同学们有的起先整理自己的废旧书报,有的起先在街道、社区收集废纸,整捆整捆地废旧纸张被拿到了学校。同学们还兴致盎然地比了起来,看哪个同学收集得最多!2、师生尽力贡献,废纸回收量多。经过各班同学广泛参加,各班的废纸回收量都不小。11月28日星期一,政教处将各年级各班孩子们收集的废旧书报统一进行了回收,全校近1400名16年级的学生在班主任老师的带
12、领下排着整齐的队伍、怀抱一捆捆废旧书报在政教处的指引下,整齐地堆放在了校内车房一角,看着可敬的班主任、可爱的孩子们,他们在用实际行动为城市环保尽力、贡献。下午4:00左右,市邮政局来我校集中回收,全校回收废旧书报、纸张约6600余斤,可换的“将来信”贺卡1300余张。3、推动低碳生活,学生体验丰富。很多同学看到班里回收回来的废旧纸张,不断地发出感叹说:“原来我们身边有这么多可以回收的垃圾啊!把它们回收再利用,就是对爱护环境做自己的一点点贡献啊!”还有的同学说:“其实举手之劳就可以推动低碳生活,我们缺少的只是行动!”大部分同学把此次活动中的感受写了下来,负责政教工作的管理人员在“华彩乐章”博客中
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