2022年小学家长会代表发言.docx

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1、2022年小学家长会代表发言 小学家长会代表发言 培育读书的好习惯。女儿爱看书，家里有大人的书柜也有她的小书柜，读书是我们全家的爱好，书看多了，女儿的作文中也有了自己的思想，她起先关注社会关注人生。下面是和大家共享小学家长会代表发言资料，欢迎参阅。 发言一 常听人说生孩子简单，养孩子难。为什么难呢，就是因为教化是一件长期而磨炼人意志的工作。 以前，我也和大部分的妈妈一样，不知道如何培育自己的孩子，以为让她吃饱穿暖，再花钱让她上个什么培训班就是一个合格的妈妈了，其实这是完全错误的。我真正的变更，是在看了一本书之后，这本书叫好妈妈赛过好老师，(插话不知在座的家长们有没有看过这本书?然后我望见班主任

2、在下面猛点头)我举荐全部的父母都去仔细地看一下这本书。 作为一个陪伴孩子十年的妈妈，我谈一点自己的体会。 第一，是培育健全的人格。我始终教化女儿要有爱心、敬重老人、怜悯弱小者，女儿做到了。进入四年级，班上的同学们起先拉帮结派，特殊是女同学受耍当心眼。女儿常常回家说某某刚转学来，同学们都不跟她玩，我怜悯她去跟她交挚友。某某大家都不喜爱她，别人也让我别跟她玩，可是她来找我，我就跟她玩了，结果好多人都不理我了。听了孩子的话，我表扬了她，只要她情愿跟同学交挚友就不要在意别人说什么，一个人要融入社会同时保持自己的独立人格。在此呼吁各位家长，要教化自己的孩子融入集体，团结友爱。 其次，在学习上不对她提过高

3、的要求。有次女儿回家说某同学数学考了 95 分，回家还被妈妈骂，我听了觉得不行思议。各位家长，即使让你们现在考这三张试卷，你们能考 101 分吗?反正我做不到。我从来不对女儿的分数提要求，有次她数学考了 86 分，我看了只是笑笑，然后仔细地和她一起分析错题，把问题真正搞懂就行了。我们常常对她说，要擅长思索，有不同的看法要大胆的表达出来，这才是真正的学习之道。 第三，在孩子爱好的培育上。现在许多小同学都在上各种爱好班，殷玥也上过。在幼儿园大班时，我给她报名学古筝，因为我喜爱古筝的声音。起先她也有爱好，学得仔细进步也大，渐渐地，随着学习的枯燥和爱好的流失，女儿越来越不喜爱弹琴了，每天的练琴时间都是

4、母女俩个相互熬煎的时候，我软硬皆施，她则哭哭啼啼，我感到特别乏累和悲观，我确定放弃。我的女儿究竟喜爱什么呢?莫非她真的没有爱好吗?我通过长期的视察，留意到她特别爱画画，没事就在纸上乱画各种人和动物，于是我送她去学画画，这次最终对了她的胃口，女儿先学儿童画，现在学素描，每次上课都是她特别欢乐的时间，她的进步也很大。有时，她在班上还会露一手，给女同学画各种可爱的小公主，大受同学们的欢迎。所以报爱好班肯定要以孩子的爱好对中心，而不是把家长的意志强加在孩子身上，最终只有两败俱伤。 第四，尽量少看电视。几乎全部的孩子都喜爱看电视，尤其是动画片，殷玥也不例外。但我认为，电视是一个双面刃，沉迷其中必会大大损

5、害孩子的身心健康，把他变成一个被动接收信息的傻瓜。在女儿上一年级后，我就把家里的电视搬走了。每天晚上做完作业还有大 把的时间，女儿可以随意支配，画画、读书、做手工。一起先，她还不适应，渐渐地，她完全习惯了没有电视的时间，有时我逗她殷玥，妈妈再去买个电视机吧。女儿说不要买，这样挺好的。虽然我家没有电视，但有电脑，有时学习上须要查资料，我就激励她自己上去一百零一度一下，到了星期天，女儿还在电脑上学习英语，她很自觉。 第五、重视和孩子的沟通。我家是个民主的家庭，孩子爸爸作为一个销售员常常出差不在家，但每天打电话询问孩子的日常表现，每次回来都会带一本书作为礼物。有时大人探讨社会一些大问题的时候，女儿也

6、会插嘴进来探讨，遇到不懂的话题，孩子爸爸会耐性地给她讲解。不要以为孩子什么都不懂，其实他们心中的世界很大，可以明白很多道理。可是有很多父母没有耐性和孩子沟通，有空就看电视打牌玩，这是完全错误的。 第六，培育读书的好习惯。女儿爱看书，家里有大人的书柜也有她的小书柜，读书是我们全家的爱好，书看多了，女儿的作文中也有了自己的思想，她起先关注社会关注人生，我想这全是看书的功劳。读万卷书行万里路只要有空，我们都会带女儿出去旅游，一起看看外面的世界。 第七、培育劳动的习惯。作为独生子女，女儿备受宠爱，她不会干家务，衣来伸手饭来张口，不能体谅大人的辛苦。为了变更她，我跟她讲爸爸妈妈小时候的事，并把日常生活的

7、本事一样样教给她如何洗碗擦桌子扫地，如何洗衣服整理房间。现在，她能把自己的事情打理得井井有条，碗洗得干干净净，衣服叠得整整齐齐，减轻了我的不少负担。有时，我一天的工作结束坐下来，她会给我敲背，并抱住我说妈妈你辛苦了，妈妈我爱你。那一刻，我心里很甜很甜。 我的女儿殷玥是一个普一般通的孩子，但她有一个华蜜的家庭，有关切爱惜她的父母，我想这是一个孩子身心健康的基础。 我就讲这些，感谢大家。 发言二 各位家长 你们好! 首先对大家的到来表示热情的欢迎。我们班是一个优秀的班集体，孩子都特别聪慧，这缘于我们有一支高素养的家长队伍，感谢大家近四年来对我们工作的支持和协作!今日，就数学方面我简洁地和大家沟通两

8、点看法 一、谈谈数学教材及孩子们的差异性问题 本册数学教材主要包括以下内容大数的相识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的相识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。 从四年级起先，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些特别基础的学问，孩子们一 般不成问题。到了中年级，学习的学问由简洁到困难，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必需扎扎实实地驾驭，但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。本册书中，角的度量、平行和相交的内容不仅抽象，而且概念繁多，假如概念没有扎实驾驭，会对后面的学习造成肯定的影响。又如大数的相识中要求孩

9、子们进行改写，求近似值等孩子也特殊简单出错，再如数学广角中的烙饼问题、对策问题，都有肯定的难度。有的家长总是说孩子一到三年级时数学考起来不是 90 几分就是 101 分，但现在明显下降，当然成果下降的缘由许多，但就数学学科本身而言，随着思维难度的不断提高，四年级是一个转折点，孩子们学科之间的差距将会越来越大，甚至会出现两极分化。 我们都知道，家长必需依靠学校让孩子接受系统的学问学习，在这一点上，家长无法取代学校教化。但另一方面，学校只能担当起教化孩子的一部分，老师同样无法取代家长。所以，请家长们也肯定要在孩子的学习问题上多留心。 二、关于计算方面的问题 在本册书中，计算占了约三分之一的内容，包

10、括三位数乘两位数和除数是两位数的乘法。谈到计算错误，我们很家长和孩子都一句我马虎了就过去了，其实家长千万不要把马虎这个词挂在嘴边。每次测试之后，我都要分析孩子们计算错误的缘由细致视察竖式，有的是口诀用错的，有的是笔算中方法错误的，还有的是脱式计算的运算依次不清晰的，比如，我们这几天正学的除数是两位数的除法，有的同学半天试不出一个商，擦来擦去，很慢，还很脏，甚至格式错误。所以我们要细致分析孩子计算错误的缘由，帮助他查找问题，假如孩子方法已经驾驭，但还是始终出错，那就说明孩子还没有形成肯定的计算技能。对于计算，达到驾驭方法这个目的还不行，我们要通过多练，通过量的积累达到孩子计算技能的提升。所以，发

11、觉孩子计算实力弱的家长肯定要让孩子每天练个三五道，坚持不懈，效果定会明显。整数的四则运算驾驭好的，到五年级时孩子学习有关小数的四则运算就会特别轻松，否则，将来只会事倍功半。 最终，我想说的是您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，但因为班级人数多，所以工作中难免不能四平八稳，单靠老师的力气是不够的，我们都知道好妈妈赛过好老师，好家长赛过好老师，希望大家以后能多与孩子沟通，多与老师沟通，终归童年无法复制，教化不能重来! 发言三 敬重的老师、敬重的各位家长 大家下午好! 我是四(四)班-小挚友的妈妈。昨天，受张老师的托付，让我在今日的家长会上作为家长代表发言。说真的，我很是心虚。因为我

12、们家的-无论是在班上的表现还是学习成果方面都只能属于中上吧。相比其他那些更加优秀的孩子家长们来说，我还是有所差距的。不过，对于这样一次与老师和家长们之间的、难得的沟通与沟通的机会，我还是非常珍惜的。 今日我真的特别荣幸，能够坐在这里如此近距离的和家长们以及老师共享我和-在学习 中所经验的一些事情。或许我所说的只能代表我的个人观点和看法，但是我特别渴望自己能够有机会向全部优秀的家长挚友们学习好的教化阅历与方法。在此。我也诚心希望我的共享能够激起你们更多的认可和共鸣。 作为家长，我始终希望我能够全力的协作老师的工作与支配，并且做到刚好的和老师之间保持着这种良好的沟通与沟通，能够在第一时间了解-在学

13、校的表现状况以及学习动态。始终以来，-是一个有些胆小而又内向的孩子，他不敢在人多的场合大胆的展示自己，他总是不够自信，怕自己不能够精彩的完成老师布置的任务和支配。小小的他特别的要强而又极具特性，他是那么的渴望自己能够得到同学们以及老师的认可和喜爱。 而身为家长的我，也会有所困惑和冲突。我深知自己学问的不足，我也生怕自己不能把孩子教化好，我有时候是那么的怯懦，那么的不自信，这些全是因为我胆怯自己无法跟上孩子快速成长的步伐啊!面对-在学习中所遇到的疑点和难点，我除了和他一起分析和查找资料以外，更多的时候，我还是会要求-在学校里面做到仔细听讲，争取在课堂上把新学到的学问重点和难点在老师的耐性解说下听

14、到完全弄懂为止，千万不要不懂装懂、一知半解的去应付了事。我也深信，我们这些负责任的任课老师肯定会欢迎那些没有学懂和驾驭好新学问孩子们前来询问和讨教的。 随着学问难度的渐渐增加，我们会担忧孩子们的理解实力有时候也会有所偏差或是跟不上，但这些都不是理由和借口。孩子们可以刚好订正和修改的错误，我们家长也应当抱以一种平常的心态，努力做到对孩子刚好的宽恕与宽容。为了让我们的孩子在学习上表现得更加的主动与上进，我想我们家长所要努力做好的应当就是赐予孩子更多的理解与激励，终归，学问的驾驭和累积也是须要一个按部就班的过程的，对吧。我们不应当表现得那么功利而又心急才是哦! 对于写作方面，我依旧主见孩子们的自由发

15、挥，虽然他们的词汇量和课外学问还很有限，但是孩子们心中那天马行空的思维和欢乐的童真却是谁也无法取而代之的，即使是家长也不行能代替孩子的思维与创意。即使他们写得还不够志向，我们也不必太过心急，还是尽可能的陪着孩子一起多读、多看、多共享、多学习那些优秀的习作吧。我信任，丰富的课外学问不只是会让他们的人生充溢着欢欣与乐趣，更多的时候，这种学问的累积也会在他今后的写作中起着无形中的帮助和作用。当然，学习中的天才不是没有，而那总还是极少数的。大多数的孩子都犹如我的-这般的一般和平常。但这又有什么关系呢?我们依旧可以教他们做的自己;做那个最勤奋、最努力的自己;做一个让老师和同学们都喜爱和观赏的自己，对吧。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页