2022年小学家长会校长讲话材料.docx

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1、2022年小学家长会校长讲话材料 小学家长会讲话稿 敬重的各位家长挚友们、老师们、同学们： 大家好！ 首先，我代表学校对各位家长能在一百零一忙之中抽出时间来参与本次学生家长会表示感谢！我们召开这次家长会的目的是为了加强学校与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校、在家的状况，探讨一下关于教化孩子的问题，相互协作，共同促进孩子的进步和健康成长，同时也希望家长能够主动参加到学生的教化管理中来。我们要知道：老师的辛勤努力+学校教化家长的无私关爱+家庭教化+社会教化孩子的健康成长（胜利）。 下来我就咱们学校的发展和今后咱们家长与学校在教化学生健康成长方面和大家作以下沟通。 一、 学校的发展状况。 咱们维

2、新小学自 2022 年建校以来，已经走过了五个年头，学校从只有几座教室发展到今日这个环境相对美丽，教学设施较为完善，教学质量不断攀升的学校，这离不开上级教化主管部门的大力扶持和我们维新小学全体老师的辛勤努力，也离不开家长们的大力支持。2022 年咱们学校在家长同志的支持与帮助下，硬化了学校中巷道，学生在雨天上学不再烂，老师工作生活环境也得到了改观，2022 年夏季，学校又在家长同志的助工帮忙下，完成了三面没有校墙部分的校墙建筑，学校紧城区气了很多，给老师正常上班、学生正常学习从平安角度来说，都争强了很多。今日我借咱们这个沟通的平台向各位家长同志说一声感谢。假如今后还须要各位家长同志帮忙的时候，

3、我再通知大家。希望各位家长不要做任何的推辞，坚决果断的帮助学校，使咱们这个学校越办越好。归根结底，受益的还是咱们本地老一百零一姓家的子女。六年以来，维新小学在各位家长的大力支持下，在各位师生的共同努力下由小变大，由弱变强。在平稳中求发展，在竞争中求生存。从硬化到绿化到文化，从硬件设施到软件设施都有了很大改善，在乡村小学中有肯定的规模，也有肯定的高度。老师队伍不断优化，近两年多位老师在各级教学竞赛中崭露头角。学校各项工作都取得显著成果。 一个学校要想不断发展，教学质量是关键。我们始终坚持平安第一、质量立校、德育为先、实力为重、全面发展的办学理念，努力促进每一位学生的进步，关注学生的全面发展。这几

4、年来，学校环境不断得到改善，学校管理逐步正规，学校教化质量也不断进步，得到了上级主管部门的充分确定。在去年的学校考核中，咱们学校被评为教化教学先进集体。成果都已成为过去，今后我们全体师生还要接着努力，争取跟大的进步。本学期，咱们学校又有一名老师调走，教职人员比较紧缺，给学校的工作带来了肯定的难度，现在我们学校共有老师十二人，七个教学班，238 名学生，教职工人员严峻不足，但我们老师都很不遗余力，工作仔细负责，我信任，维新小学今后的教化质量在我们老师倾心努力，家长大力支持，社会无私帮助下肯定会更加辉煌。 二、 正确相识召开家长会的意义。 今日，我们耽搁各位家长珍贵的时间来召开家长会，不是来向家长

5、发牢骚，更不是向家长诉说孩子的不是，而是要和各位家长相互沟通，相互协作，共同做好对孩子的教化。这是遵行教化原则和规律的。要想教化好孩子，离不开学校、社会和家庭三方面的共同努力，单靠哪一方面都不行。现在我们都很清晰，在社会教化这方面存在着许多问题，一些不良风气干脆影响着我们孩子的健康成长，这就须要我们在学校教化和家庭教化方面加强教化。本着这样一个目的，学校组织这次家长会，我们来共同探讨孩子的教化问题也是为了促进学校工作的开展和学生的健康教化和成长。 三、 谈谈家庭教化。 教化家说过家长是孩子的第一任老师，一个孩子从诞生起，在家长的教化下学会说话，学会走路，学会了做人的基本道理。因此，家庭教化在孩

6、子的成长中起着很重要的作用。孩子的一些良好的习惯或不好的习惯最初都是在家庭生活中养成的。孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的。一个学生就好比是一件瓷器的毛坯，学校是接过这块毛坯在此基础上进行接着加工。但在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教化的协作，假如没有良好、正确合理的家庭教化协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教化效果。 当前，如何把自己的孩子培育成才、让孩子赢在起跑线上已成为每个家长迫切关注的问题，但大多数家长往往缺乏科学的教子方法，仅凭个人的直觉和 某些传统阅历来施教，或着放任自流不管，这使得家庭教化出现了很多问题，产生了很多误区，

7、时代发展到今日,我们应当换一个新的思路，接受新的教化思想，更新自己的教化观念，走出家庭教化的误区。 1、走出宠爱过度的家庭教化误区。 家长们对孩子言听计从，要什么给什么，想方设法地满意孩子的须要，视孩子为心肝珍宝，不能让孩子受一点委屈。举个例子：一位年轻的母亲从学校里接她的孩子，发觉孩子的脸上有稍微的伤痕，便问：是不是学校的小挚友抓伤的？孩子点点头，母亲火了：你为什么不抓他？之后又去找了老师真是可悲啊！家长这么爱孩子，能养成孩子良好的品德吗？孩子能适应社会的要求吗？父母的爱心当然可钦可佩，但是父母们应当好好想一想，这样爱孩子，后果会怎样呢？作为父母必需醒悟的相识到：这样做不仅损害了孩子的心灵，

8、还干扰了孩子的健康成长！一位教化家这样说：一切都给孩子，牺牲一切，甚至牺牲自己的华蜜，这是父母给孩子的最可怕的礼物。不要让孩子每天刚吃好喝足，有时间肯定要让孩子参与劳动熬炼，在家里面，特殊是星期六、星期天尽量让孩子参加有大人监督指导的体力劳动，不仅要培育学生酷爱劳动的品质，还要是他懂得劳动的辛苦，家长干活的艰辛，不然学生根本晓不得劳动成果的来之不易，每天学校都发养分餐，白面馒头大片大片往地上掉，吃不完或不爱吃了就拿馒头玩耍，打人，乱丢乱扔，奢侈极为严峻，牛奶喝不完，和多半盒，就扔掉了。家长在家庭教化中肯定要教化孩子疼惜粮食，珍惜别人的劳动成果。爱孩子就要正确教化孩子，要从心灵上教化孩子，做不到

9、一个学习优秀的孩子，先教化孩子做一个品德端正，走正道，心理健康的孩子。希望家长们在借鉴的基础上，对孩子要爱得适当，爱得合理，爱中有教化，教化中有关爱，这样才能使孩子得以健康成长。 2、走出智力第一的家庭教化误区。 把孩子培育成才，是天下父母的共同心愿，也是广阔家长辛苦劳作的精神寄予。但是，不少父母对孩子的教化偏重智力因素，只注意学问的灌输，对制约其成长的其他因素则很少过问。认为孩子只有上高校才有出息，才能出人头地，假如家庭教化只注意智力因素，结果很可怕，效果肯定不好。相反，若能从全面发展入手，培育孩子的自信念、进取心、坚持性、自我限制实力和英勇精神等，效果会更好。如：在日常生活中让孩子坚持自己

10、的事情自己做，使孩子信任自己的力气，并予以表扬和激励；当孩子在做某件事情、因其他缘由想 半途而废时，就应刚好地赐予督促、激励，使他们坚持把事情做完做好，这样就能使他们的正常智力得以充分地发挥。 当孩子们用心地投入到某种喜好的活动中时，他们的内心就会充溢成就感，愉悦之情溢于言表。家长应当了解并敬重孩子的意愿，家长陪孩子或为孩子供应自由探究的天地和活动场所，并进行热心的激励。因为爱好、自信是进步的动力。即使孩子没有超常的智力，只要有较好的心理品质，将来也可以成才，反之，将来有可能无所建树。作为父母，要想使自己的孩子有出息，就必需在培育孩子智力因素的基础上，注意孩子的全面发展。这样孩子在儿童时期就受

11、到了科学的家庭教化，他们将会受益终生。 3、走出氛围不良的家庭教化误区。 随着社会的飞速发展，家庭教化的另一个恼人的问题是，一方面家长们希望孩子成才，而另一方面家庭的氛围却不利于孩子成长。如：有的家长常常家庭成员不和谐，导致家庭气氛不和谐，家庭冲突突出，给学生的心灵造成创伤；有的家长则成天忙于家务、或做生意赚钱，对孩子不管不问、放任自流，甚至在孩子面前也不检点自己的行为，一个家庭，作为家长，常常和自己的挚友吆五喊六，抽烟喝酒，赌博，参加各种不正值活动，这样的家庭能利于孩子健康成长吗？俗话说：身教重于言教、榜样的力气是无穷的。父母的形象对孩子的影响是巨大的，往往超出人们通常的相识。很多孩子的性格

12、、作风、行为习惯之所以很像父母，遗传并非起确定作用，而主要是从父母的言谈举止、待人处事中，受到潜移默化的影响而渐渐形成的，例如，正常孩子咱们从他家里面进去，确定会站起来问好，可有些学生不能这样做，躲躲藏藏，或视而不见，这时候家庭教化的魅力就彰显出来了，俗话说：进门不敬人，出门无人敬。小学生平常是很擅长仿照，他们对事物好坏的辨别还比较差，只要是父母和老师说的或做的，就认为是好的、对的、美的。他们每天都在用最精细的眼光去留意生活中的一切问题和视察着大人的一举一动、一言一行，一切都想仿照，一切都想学。于是，父母便成了他们学习的示范老师。父母的一举一动、一笑一颦，都像一张张生动形象的图谱一样展示在孩子

13、们面前，孩子从中仿照父母待人接物的方式，渐渐形成自己的是非标准、善恶观念和行为习惯。假如父母在各方面的表现是良好的、适当的，孩子看得见，学得着，耳闻目睹、潜移默化，久而久之，孩子就会受到良好的家庭教化，并健康 地成长起来。否则，正如鲁迅所指出的：父母的缺点，便是子孙灭亡的伏线，生命的危机。 4、走出物质嘉奖的家庭教化误区。 嘉奖可分为物质嘉奖和精神嘉奖两种。嘉奖孩子本质上并不是坏事，但是，你必需明智的去选择何时何地用何物嘉奖。假如孩子做什么事都期望获得物质嘉奖，那么没有得到物质嘉奖的时候，孩子就会变得完全垂头丧气，他们甚至会认为没有物质嘉奖的事情不值得去做。举个例子：学前班、一二年级小学生让孩

14、子仔细做完家庭作业，晚上给家长他多讲个故事是比较合适的嘉奖。而假如你答应改天给孩子买个新玩具或好吃的，那就会走入物质嘉奖的家庭教化误区。物质刺激的确能对孩子的行为产生巨大的影响，使孩子有高度的主动性，可是产生的效力却是短暂的。家长只考虑物质刺激给孩子带来的短期效应，而未考虑给孩子造成的危害。从长远来看，这种手段注定会产生不良的影响。当孩子受到多次物质刺激后，就会变得越来越依靠于物质刺激，甚至做一点一般的事也要嘉奖。因此，家长应当慎用物质刺激，而多用精神激励的方法，给孩子以精神上的激励，促使孩子不断取得进步，到达胜利的目的。 在此，我要重点强调的是，不能过多的给孩子零花钱，现在的孩子，生活条件优

15、越了，大部分总是找各种理由骗家长的钱，骗来钱之后，胡乱买吃零食，什么麻辣片，棒棒糖、瓜子等，这些零食都不是健康食品，都会对孩子的健康造成很大的危害，（举例：吃麻辣片造成皮肤过敏，皮肤起大泡等），严峻者会给你制造各种更大的麻烦，培育出坏习惯，会参加一些社会上的不良活动等所以在此提出来，希望以后各位家长同志在家教化孩子不吃零食，留意饮食卫生，尽量不给孩子零花钱。 5、走出迫切望子成龙的家庭教化误区。 家长们对孩子寄予厚望，望子成龙心切，期望子女有比自己更高的学问，更优的待遇，更好的声望。因而不顾孩子的实际状况，用过高的标准来要求孩子，把自己想实现没有实现的一切愿望强加在自己的孩子身上，各位家长为什

16、么不想想自己和你们的孩子同样年龄时的表现，静下心来想想，自己会觉得你有很多地方当时不如自己现在的孩子，说明社会在进步，教化在进步，孩子也在进步。小学生的年龄特点确定了他们爱玩、爱动、自我约束力差的天性，家长不能不考虑这些因素，而盲目地让孩子顺着家长的意愿去做。孩子不 但不能实现家长望子成龙的美妙愿望，反而不能发挥自己的特长，搞得一事无成。 家庭是育人的摇篮，家庭教化是整个教化事业的重要组成部分，希望每位家长都能正视家教中的误区，切实转变自己落后的家教观念，学习科学的教子方法，真正驾驭家教的艺术，全面提高自身的家教水平和家教实力，才能最终避开家教误区。愿我们的家庭教化开出胜利的花，结出胜利的果！

17、 四、加强学前教化。 1、重视幼儿的常规教化。培育幼儿良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯，做好启蒙教化，对幼儿来说是终身受益的大事。 2、敬重是幼儿教化中的特别养分。幼儿具有剧烈的自尊心，必需敬重幼儿。做敬重规律教化孩子的家长，尽量加强幼儿的爱好引导，加强求知欲的培育，加强好习惯好品质教化。 五、加强学生养成教化。 养成教化是这两年咱们县教化局确定的一项学生教化工程。养成教化包含的内容许多，诸如学生的言谈举止、待人接物等等。要说明的是，学生的养成教化不是一朝一夕的事情，是一项长期工程，这项工程是建立在家庭教化基础上的，所以，在今后的家庭教化中，希望各位家长加强孩子的养成教化，诸如，礼貌待人，诚

18、恳守信，和善真诚，酷爱劳动，加强体育熬炼，酷爱学习，卫生习惯、平安出行、仔细做好家庭作业等。再不能家里来个客人，咱们的孩子连屁股不动一下，抱住个电视看个不停，再有这种现象出现，那就是你家庭教化的可悲，当然这只是举了一个例子。关于养成教化我谈一下观点： 1、重视学习习惯的培育。 学问都是链条式的，每一节都环环相扣。一年级是打基础的阶段，学好基础学问相当重要。要学好学问，对于一个小孩子来说，关键是养成良好的学习习惯。好的学习习惯一但形成，将会使孩子受益终生。这就须要我们学校和家长的共同协作与教化。 首先，我们要培育孩子从小养成勤于动脑，独立思索的习惯。我们平常要留意订正孩子的思维惰性，变更他们一味

19、依靠别人的不良习惯，但也并非不闻不问，当孩子一旦遇到了困难，我们应当适当给一些引导和帮助，降低一些思维的难度，扶着他走上新的学习台阶。比如孩子做回家作业时，最好家长能够 陪着学生做作业，咱们的家长都比较忙，除了忙挣钱以外，还要忙应酬，忙抽烟，忙喝酒，就是不管学生家庭作业，每次考试后，部分家长电话就来了，怎么我家娃退步了，我没有问你缘由，反而你还找学校、老师的问题了，孩子能学习好吗？以后有这样的事，最好不要找学校，相反我还要找你家长的问题，你作为家长，孩子的干脆责任人和监护人，家庭教化不管，家庭教化一片空白，你的孩子能学习好吗？老师水平有限，但我敢确定维新小学的老师没有一位是占着岗位，不好好教书

20、，推日下山，混共产党钱的平凡之辈，至少自从我来没有，我敢这么确定地说，老师也在同等的对待每一位学生，卫生么有的学生能优秀，能获奖，有些学生就不能及格呢？教化要靠家庭、社会、学校三方齐抓共管来，单凭一方效果总是不太明显。孩子做家庭作业，家长给孩子一个独立的空间，等孩子全部做完了，帮着检查一下，发觉错误引导孩子刚好改正。但是作为家长既不能因某方面的缘由而包办代替，也不能不闻不问，任其自然，以后咱们学校每天布置的家庭作业，学生做完，家长必需检查，家长要签字，完了其次天老师再检查，把这一条作为一项家长必需的职责，肯定要始终贯彻执行下去，以后的学生家庭作业，家长不检查，不签字者，其次天老师找家长的问题。

21、 其次，要培育孩子学会倾听的好习惯。倾听是学生重要的学习素养，是获得学问的有效保证，学生学会了倾听可以提高学习效率。有时家长还可以请孩子出今日学到的题目来考考自己，让孩子当小老师的过程，也是复习巩固今日所学问的过程，到处都有学问，比如看有益的电视节目，仔细倾听也可以从中获得学问，课堂上，只有仔细倾听才能获得学习的主动。 第三，要培育学生从小按时、仔细、细致、独立完成作业的习惯。 2、注意学生行为习惯的培育。 首先养成遵守作息时间的习惯。做任何事情要有时间观念，不能迟到，也不能早到，比如到校，作为家长，从孩子很小的时候起先教化，不能做任何事没有时间观念，虽然是学前班，但要遵守学校的规章制度，要按

22、时到校，有些同学总是迟到，早操结束半天了，家长引来也没有感觉不好意思，不能把你生活的散漫影响到下一代，算好路程和时间，让学生按时上学，不能到校太早，也能能太迟。在这里要说明的一点是夏季你们艳羡老师的作息时间，但是我要说冬季我们老师艳羡家长的作息时间。冬季学生走学校了，家长还能睡半 天，但是老师起早贪黑，虽然起得很早，但是有时候还是跟不上学生。为什么要说这些，目的就是要教化学生增加时间观念。冬季早上 7：50 上操，要求学生 7 点办之前不准到校，所以家长在家计算好家与学校之间的距离索要用的时间，不要学生早到，早到老师跟不上会简单出现平安隐患。 其次养成文明活动的习惯。教化孩子之间玩耍留意方式方

23、法，不能打假，不能骂人，不能口出粗言，脏话。 第三养成平安出行的习惯。上下学都要排好路队，都要靠右行，走路要耳听八方，眼观六方，不能在路上打架斗殴。尤其是节假日或有大型社会活动的时候，教化学生要平安外出。这里特殊提示上下学的路队平安，深秋初冬，收苹果车辆比较多，加之路面硬化，车速比较高，老师加强了路队护送，但总不能把学生一个一个送回家。因此家长给学生作好路队平安教化，家校合作，共同促进学生人身平安，特殊是杜河这一路。星期六、星期日不准学生到校，外出必需向家长报告，另外双休日不准学生骑自行车、电动车上路追逐玩耍。徐岔、上杜的住宿学生上下学严禁搭乘农用车辆，冬季天寒地冻的，星期五下午可以早点走，早

24、点回家，但不能挤乘三农车、摩托车，走一点路，迟一点到家都没关系，平安最要紧。 3、注意学生卫生习惯的培育。 个人卫生：有些学生总是那么脏，为什么？一方面家长不重视孩子的个人卫生，另一方面你就重视良好卫生习惯的培育。一般状况一个家庭脏、乱，生活在这个家里面的人也就生活邋遢，当然就不注意孩子的个人卫生了，说这个的目的就是希望咱们家校合作搞好学生的个人卫生，培育学生良好的卫生习惯。每天教化学生要勤洗手、脸、头、脚，尽量能做到一月或半个月能洗一次澡。其次常常检查学生的书包卫生，有些学生的书包从一年你背上到六年级了没有整理过一次，有些秋季吃过玉米棒的，那个发霉味始终包袱在书包里，给老师交上来的作业都有那

25、个味，细菌滋生扩散。第三，重视学生书本作业卫生，教化学生仔细写好没一个字，不在书本作业上乱涂乱画，保持书本作业干净整齐，不要卷角。再次提倡学生穿校服，一周的校服在星期六、星期天洗完，星期一至星期五每天都要穿校服。这个洗校服的事，家庭内部商议确定。 4、 强化责任教化。 一个人要独立于社会、独立于人生，除了基本的素养外，就只能靠责任立足。一个人无论他的发展状况如何，主要他具备了基本的责任感，社会的规范、要求就肯定能在他身上得到体现，得到贯彻。强化责任教化是养成教化的基础，只要具备了基本的责随意识，其它规范要求的养成就能取得事半功倍的 效果。 责任教化主要包括对自己负责，对他人负责，对班级负责，对

26、学校负责，对家庭负责，对社会负责的教化。家长应依据孩子的特点，提出适合的教化要求，将责任教化渗透于家庭各项生活和教化活动之中，常抓不懈。 5、加强礼貌待人教化。 礼貌首先在于观念上，主要指学生对长辈、对老师、对同学和他人要有礼貌，待人接物要有礼节。礼貌意识的养成要靠广泛的宣扬教化，礼貌行为训练要持之以恒，并辐射到家庭、社会中去。我们要依据孩子不同年级的身心特点，提出详细待人接物的礼貌要求，分布骤实施，形成规范。礼貌教化效果的检验基地最终在家庭中，在学生居家的邻里之间，在社会交往之中。 6、加强孩子思想品德教化。 培育学生成人，学习好当然重要，身心健康也很重要，思想道德素养更加重要，有教化家这样

27、说：学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危急品，思想不好是危害品。所以，咱们作为家长，孩子的监护人，要时刻把握孩子的思想动态，刚好进行思想品德教化很必要。因为品德确定成就。 举例：今日暑假，第一天学校放学，当日晚学校就偷盗，偷盗的人确定是咱们教化的学生，不管是小学的、初中的、还是中学的，这些都是危害品。咱们教化的人不能作出对社会有益的事，尽做一些坏人坏事，这样社会能发展吗？人的素养能提高吗？说这些的目的就是让我们家校合作，共同抓好学生的品德教化。让自己的孩子做一个得才兼备，全面发展的合格学生，为孩子的美妙将来奠基。 我们家长在教化子女中要从品德教化入手，才能培育出举止文明，品德端庄，风度

28、高雅，充溢自信，敢于争先的孩子来。 良好的品行养成了，还担忧孩子不文明礼貌，不勤奋好学，不求上进吗？因此我们家长要做的就是从现在起先，从教化孩子的小事细微环节抓起，以品德第一的理念去教化引导孩子，让自己的孩子走上良性发展的快车道，再进一步用这确的家庭教化激励孩子走向胜利。 各位家长，学生的成长和发展，离不开我们老师的辛勤劳动，也离不开家长的亲密协作，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子们创建出一个绚丽的明天。我愿每位家长都重视家庭教化，不要把教化的任务 推给学校单方面，希望我们家校合作专心栽培，让每个孩子走向胜利。这也是我们召开这次家长会的真正目的，假如能够达到我们大家预期的效果，说明这次家长会开得胜利，开这次会也就起到了很好的效果。 家长挚友们、老师们，教化是一项长期工程，也是一项合作工程，教化孩子是家庭、社会、学校我们应尽的责任，也是我们责无旁贷的义务，就让我们携起手来，紧密合作，为孩子创建出一个美妙的明天！ 感谢大家！ 第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页