2022年关于我的老师写人作文400字10篇.docx

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1、2022年关于我的老师写人作文400字10篇关于我的老师写人作文400字10篇无论在学习、工作或是生活中，很多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，究竟应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我为大家整理的我的老师写人作文400字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。我的老师写人作文400字 篇1站在瑟瑟的秋风中，仰视着飞向南方的雁群，枯黄的树叶一片接一片地落下，拨弄着我的心弦。在这金秋季节，我进了连接班，离开了原来的班集体，知道自己要融进一个新的集体，相识一个新的老师，心中不免有种莫名的惆怅迈进新的教室，相识了新的同学。一

2、个看上去亲善可亲的女老师登上了讲台。她就是我的新班主任张宇老师。细致端详张老师：她长得很精神，穿一身碎花长裙，头发高高地扎起，看起来是那种很温顺可敬的女人。就这样，新的学习生活起先了早晨，太阳还没有升起。张老师已经走进课堂，组织我们早读了。她有一张能说会道的嘴，讲起话来滔滔不绝，娓娓好听。她不像其他老师那样，抓紧时间赶进度，而是更加重视扎牢双基，培育学习实力，拓展我们的视野。张老师生动、活泼的语言，点燃了我的文学梦。同时，我也慢慢喜爱上了这位漂亮的新老师。张老师不仅要求我们学习好，还很重视我们的全面发展。张老师信任我。刚开学，就把班级板报和橱窗的任务交给了我。而我也努力交上了一份满足的答卷。张

3、老师夸奖我做得好，脸上绽放出了满足的微笑。我发觉她笑起来很真诚、慈爱、可敬。慢慢地在和这个亲善可亲，教学有方的老师自由自在地相处中，我放开了心扉，并深深地喜爱上了她。常言道：小草离不开土地，鲜花离不开绿叶，儿女离不开娘，我们学生自然离不开老师。我为自己能拥有张老师这样优秀的老师而心满足足。我的老师写人作文400字 篇2我们的班主任许老师，是一个既肃穆又慈祥的老师，她中等个儿，弯弯的眉毛下镶着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下的樱桃小嘴经常笑哈哈的，说起话来滔滔不绝，写起字来工工整整。让我来回忆一下她的肃穆和慈祥吧。说起“肃穆”，还得从头道来。就说开学初吧，我们原以为新学期了，老师会对我们放松一点

4、，没想到，她这么肃穆。上课铃响了，许老师说上课，班长说起立后，我们全班站起来还要保持着坐着时的样子，然后老师叫一组一组坐下后，才能起先上课。还有，上课时，不能做小动作，要端端正正地坐着一起先，我们还不理解老师的苦心，后来，我们明白了：老师是为了我们，为了能评上文明班级的.第一名。老师不只肃穆，她还很慈祥。上一次，思婷头痛，老师就把她扶到办公室，拿起一杯热开水，轻轻地端上去，让她喝。还亲切地问道：“思婷，头很痛吗？须要回家休息吗？干脆中午的作业你别做了！”这一句句亲切的话语暖和了思婷的心，她感动得热泪盈眶。啊！多么慈祥的老师呀！许老师，看着您为我们操劳而多出的白发，我要代表全班55个同学，真诚地

5、对您说一声：感谢。我的老师写人作文400字 篇3时间如流水，转瞬间，我已经是五年级的学生了。回忆往事，大多已经遗忘了，唯独教到我现在的语文老师严老师，她在我的记忆深处总是那么清楚，使我难以忘怀。严老师40多岁，浓浓的眉毛下一双水汪汪的眼睛。在日常生活中我们都是左一个严老师右一个严老师的叫她。老师虽然姓严，但她在我的记忆中并不严，反倒亲善可亲呢!有一次，老师提出问题，同学们有的迟疑地举起了手;有的刚举起手又放下了;有的低着头静默地坐着这时，严老师叫我起来回答。我低着头渐渐地站起来，结结巴巴、语无伦次地回答着，声音小得像蚊子。同学们笑了，我把头埋得更低了。这时，老师亲切地说：“你不要怕，说错了没关

6、系，只要主动发言就是好样的。”这就是我们温顺的严老师。不过，当我们实在太淘气不像话的时候，严老师的严厉会毫无遮掩地表露出来 ，肃穆的目光就像下雪时的冰凌。眼看老师节就要到了，我想送老师一首诗：老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。老师，是美的耕耘者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。您的爱，太阳一般暖和，春风一般和煦，清泉一般甘甜。比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净。老师的爱，是天下最宏大的，最高洁的。我的老师写人作文400字 篇4他有着一副高大的身材，长着一双又大又有神的眼睛，总是喜爱穿着一身白色的外套，

7、还有就是那双总想听到奇妙音乐的耳朵，他就是我们的音乐老师-杨小泽。虽然我只上过他几节音乐课，但那几节课也是我学的最欢乐的几节音乐课，因为他和其他老师的教学方法是不一样，他清晰的知道，我们不会是因为我们还不会如何倾听音乐，了解音乐的每一个音调，就算我们会了也只是像背英语单词一样死读硬背下来的根本就学不好。而且他还提示过我们在你学习一首歌的时候不要始终跟着它瞎哼哼，要先细致地听，在看着乐谱唱。因为假如你留意力不集中那么一首歌的的奇妙之处你就听不到了。还记得在上个学期，我被推举成为了班上三名门球队员中的一个，在训练的时候我表现还不错，但我有些胆小，这成为我的一个缺点。还记得那一次，我们要和其他学校的

8、门球队竞赛，我就惊慌了起来，可就是因为惊慌使我的状态特殊的差，与他们竞赛，我竟然一球未进，这让我气馁极了，这时，在旁边观战的音乐老师走了过来：“没关系，第一次竞赛惊慌是正常的，下次努力。”就这么简洁的几句话，是我又充溢了信念。放心吧，我肯定会更加努力的。这就是我们的音乐老师，一位平易近人擅长跟孩子们沟通的老师。我的老师写人作文400字 篇5我是一年级学生，去年九月一日那天，我和很多小挚友一样走出幼儿园的大门，既兴奋又有点胆怯的走进学校的大门。教室很大，桌子和椅子都摆放特别整齐。啊！跟我们幼儿园的不一样。妈妈说的没错，我长大了，应当到高校校学习学问了。我看看这，看看那，我新奇的想着哪个是我的老师

9、呢？“家长和孩子们请找个坐位坐下来”。这时我转向讲台望见一位年轻的女老师站在讲台上，这就是我的老师，她笑着对我们说：“大家好！我叫郑岚，是一年五班的班主任。从今日起我和你们就是好挚友了。第一堂数学课教我们用方格本写数字。我们拿笔的姿态不对，老师手把手的教我们，我觉得老师像妈妈。有一次我感冒了，两天没上学，第三天我来到学校老师就来摸摸我的头，还说假如难过就在桌子上趴一会儿，一上午老师来到我身边好几次摸我的头。我们的老师在讲课的时候不许同学说话和有小动作。我们班级上课时纪律是特别好的。我们一点也不胆怯老师，可爱听她讲课了，我们也特别爱看老师那张总是带着笑的脸。有一次，我没有完成课堂作业，老师罚我写

10、好几遍生字，从那以后我再也不敢了。老师对我们要求可严格了，她说学习的时候要仔细，玩的时候要快乐。我的老师像妈妈，我们都爱她。我的老师写人作文400字 篇6我遇到过许多老师，有幽默的、有肃穆的，但是我最喜爱我们作文班的朱老师，因为朱老师是一个有爱心，仔细负责、无私奉献的老师。朱老师是一个博学多才、亲善可亲的人。她有着一双炯炯有神的眼睛，仿佛能够看出我们的内心世界。能说会道的嘴，说起来真是滔滔不绝、滔滔不绝呀！一头如瀑布般的头发，乌黑亮丽，她是那样美丽。朱老师的爱好爱好是给我们上作文课，教我们如何写作文。同学们完全被她的课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采奕奕，时而频频点头，。时而

11、低头含笑；就连黄老师也听得遗忘给同学们嘉奖贴花了。同学们都喜爱上她的课。朱老师的优点有许多，其中朱老师是一个关切同学的人。昨天下午，有一位同学把另一位同学的腿压住了不知道是不当心的还是有意的。老师立马把那位受伤的同学喊出去，亲善可亲地问：“你哪里受伤了？”同学吞吞吐吐地说：“大腿。”朱老师立马为她检查伤口并通知了他的父母。看着老师贴心的样子，我们都由衷地感动。朱老师的缺点就是不会干家务活。很惊奇吧！我们希望老师把这一个缺点改点，就可以变成一个十全十美的老师了。你们喜爱我们的老师吗？不管你们喜不喜爱，反正我喜爱！我的老师写人作文400字 篇7转瞬间，小学六年匆忙逝去，有些东西在时间的长路上慢慢从

12、脑海中消逝，是人或是物今年又如期实行了区里的运动会，每年我都会期盼这一次竞赛，并不是为了发挥我的特长，而是为了见一个人。运动会起先了，运动员们都接连进场了，我着急的期盼着：希望他会来，希望他会来。我东张西望起来，希望能在人群中发觉他，每年只有这一个机会能见面啊。慢慢我悲观了：这么久了，他或许不会来了吧。正值我准备放弃时，我却望见了他：孟老师！孟老师没有变，还是原来那样，恒久都是那么慈爱，乐呵呵的，不会生气。我那正是孟老师领进体育的大门的啊。心里的激烈再也按压不住了，我喊了出来：“孟老师！”孟老师听见了，他回过头，向台上望去，并没有望见眼前的我。“孟老师！”我又叫了一次。老师照旧没有发觉我，我突

13、然想起了什么，不再叫了，静默地看着孟老师从我的面前走过去对不起，我遗忘了，时间在漫长的岁月里把我从您的脑海里带走了，静静的，没有痕迹，我好像没有出现过，很眼熟，但是又那么的生疏，我站在您的面前，可是您却认不出来我。唉，让我就这样消逝在您的记忆里吧，只要我知道您是我最尊敬的孟老师就可以了孟老师，您恒久都是我的老师！我的老师写人作文400字 篇8“五年过去了，王老师你还好吗。我恒久忘不了在五年中，你和我发生的种种事情，即使现在你已经不是我的老师了，但是在我的心中你却是我的母亲。”记忆印象中，记得是五年级的时候吃好中午饭，我和小飞一起出黑板报。当时老师在批作业。我站在书桌上画画，画的很投入，恍如身临

14、其境，等我画完后，我以为站在平地上，脚往后一挪，结果大家肯定想到了，一脚踩空，还好我急速翻了一个身，摔了膝盖，不然就摔了后脑勺了，后果确定不可思议。王老师一听到“嘭”的声音，一下子站了起来，快步跑过来扶起我，原来我已经痛得起不来了，可看了看王老师的眼神，好像在说话，始终激励着我，在我的努力和老师的搀扶下，我忍着痛渐渐地站了起来。那天下午，老师始终很关切我，时时常的问我还疼吗在以后轮到我们出黑板报时候，王老师重是嘱咐我们：“出黑板报要当心，别摔下来！”我也从那以后也会自己当心翼翼地在桌上走动，防止再摔下来。在我们的成长道路上，正因为有了老师的关怀才走的更踏实，感谢你，老师！我很爱你。上海浦东新区

15、上海市南汇区试验学校六年级:沈莉我的老师写人作文400字 篇9第一篇我要介绍的这位老师是谁呢？当然是我们班班主任杨老师啦！我的班主任杨老师是个女的，大约40多岁个子不高，戴着一副眼镜，我们班的同学都有比他高的呢，哈哈！他很慈爱，但有时候也会发火，他教了我们快两年了，这两年里我让他傲慢过，也让他悲观过。他的教学有一个特点，那就是让我们在实际生活中体验乐趣，从而获得学问。比如五年级上册时有一段时间他一天给我们做一个小嬉戏。软吸管穿越硬土豆一分钟拍手嬉戏等等好多，每做完一个嬉戏他都会给我们一节课的时间写作文。有了真是，我们写作文也就轻松多了，我的软皮管大战印土豆还被老师当作范文呢。还有一次我们学校开

16、展帮助了老人活动，我们班去了李爷爷家帮爷爷打扫卫生，整理院子扔垃圾，等我们干完活后老师又开展了小推车竞赛，回到学校后，我们又写了别开生面地推小车竞赛等作文。像这样的事还有许多，我们的老师不会在我们失败的时候给我们讥笑，他只会静默地激励我们，虽然不是那种语言上的表达，但却比语言上表达更好。我们即将毕业，但我们恒久忘不了他，我们师生情意永不散。我的老师写人作文400字 篇10在我上小学时，有很多老师都教过我。其中，留给我印象最深的就是在一、二年级时教我的蒋老师。蒋老师是一位数学老师，她扎着马尾辫，头发有点卷，一副眼镜中藏着一双时而严厉又时而温柔的眼睛。记得有一次数学考试，我一时马虎大意，只得了89

17、分。当老师报到我的名字，让我去领试卷时，她给我把几道不会做的题仔细致细地讲了几遍，一边讲还一边时常地问我：“懂了吗？要不要再给你讲一遍？”而我则不住地点头，说：“老师，我懂了，不用您再讲一遍了！”可是，当老师看到那些因为我马虎而错的题目时，看法就突然发生了三百六十度的大逆转，并且非常严厉地对我说：“这些题你明明可以做对的，可是为什么还会错？假如你再细心一点，是肯定可以考到90分的。”蒋老师好像意识到自己太过于生气了，于是停顿了一下，接着心平气和地说：“所以你不能忽视马虎、马虎这些小毛病，应当在做完后细心检查，才能保证自己不再犯小错误。”听了蒋老师的话，我茅塞顿开，心想：我以后肯定要细致检查，不能再像今日这样了。几天后，我们又实行一次测试，我牢记了蒋老师的话，照着她说的做了。果真，我这次没有再因为马虎大意而错题了，我得了98分。这时，蒋老师走过来，微笑着对我说：“考得不错，不过不能傲慢，要再接再厉。”我要感谢蒋老师，还要学习她这种诲人不倦的精神。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页