2022中职资助工作计划分享.docx
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1、2022中职资助工作计划分享 篇一:资助工作安排20xx年春季学期中职资助工作安排一、国家助学金工作(一)相关政策中职国家助学金资助标准为每生每学期750元,资助对象为具有学校全日制学历教化正式学籍的在校一、二年级涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生;学籍或户籍属集中连片特困地区的全部一、二年级农村学生(不含家住县城的县镇非农学生)。除涉农专业学生和连片特困地区农村学生外的家庭经济困难学生,资助比例根据一、二年级全日制在校生的20%确定。农村计生家庭子女在同等条件下优先享受国家助学金政策。确定享受国家助学金政策的家庭经济困难学生时,要优先考虑享受城乡居民最低生活保障政策家庭学生、孤残学生、
2、烈士子女、安排生育家庭学生、少数民族学生,以及家庭成员长期患重病、遭受自然灾难或突发变故等导致家庭经济困难的学生。(二)详细工作支配1.请各班主任依据相关文件要求,按程序在4月20日前完成20xx年春季学期享受国家助学金学生的申请及评定工作。2.做好中等职业学校国家助学金申请表、户口册复印件、身份证复印件、居民最低生活保障金领取证件(或加盖发证机关印鉴的上述证件复印件)或由居住地乡级政府(或街道办事处)出具的家庭经济困难状况证明材料、学校资助领导小组评定会议纪要等相关资料的收集整理,建档备查。3.严格执行“一人一卡、集中申领、本人激活”的“中职资助卡”发放的制度。“中职资助卡”是国家助学金的唯
3、一发放方式,严禁以实物或服务等形式,抵顶或扣减国家助学金,严禁由学校或老师代管学生“中职资助卡”。4.完成中等职业学校国家助学金受助学生汇总表,4月25日前报送同级资助管理部门审批,审批完成后由学校进行不少于5个工作日的公示,同时拍照存档备查。5. 在4月25日前完成全国中等职业学校学生管理信息系统上报提交工作。二、国家免学费工作(一)相关政策中职国家免学费资助标准为每生每学期1000元。免学费对象为公办学校全日制学历教化正式学籍一、二、三年级和民办学校全日制学历教化正式学籍一、二年级在校生中全部农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和城市家庭经济困难学生(艺术类相关表演专业学生除外)。贵州省自
4、2022年秋季学期起先实施中职学生全部享受免学费政策(黔府发20221号文件)。(二)详细工作支配1. 请各班主任依据相关文件要求,按程序在4月20日前完成20xx年春季学期享受国家免学费学生的申请及评(认)定工作。2.填写中等职业学校国家免学费政策受助学生汇总表,4月25日前报送同级资助管理部门审批,审批完成后由学校进行不少于5个工作日的公示,同时拍照存档备查。3. 在4月25日前完成全国中等职业学校学生管理信息系统上报提交工作。5.依据全国中等职业学校学生管理信息系统中通过的3月份受助学生名单,确定20xx年春季学期中职国家免学费受助学生人数及金额。三、我省扩大免学费范围政策工作(一)相关
5、政策我省实行扩大免学费范围的资助标准为每生每学期1000元。扩大免学费对象为国家免学费政策范围以外的我省户籍一至三年级全日制学历教化正式学籍在校学生,包括城市非涉农专业学生和非家庭经济困难学生、所学专业为艺术类相关表演专业的学生以及民办学校三年级的学生。就读于我省中等职业学校的外省户籍的全日制学历教化正式学籍在校学生免除学费按国家免学费政策执行。(二)详细工作支配1. 请各班主任依据相关政策要求,按程序在4月25日前完成对20xx年春季学期享受我省扩大范围免学费学生的申请及认定工作。2.填写中等职业学校我省扩大免学费政策受助学生汇总表,4月25日前报送同级资助管理部门审批,审批完成后由学校进行
6、不少于5个工作日的公示,同时拍照存档备查。3. 4月25日前完成20xx年春季享受我省扩大免学费受助学生的确认签字工作。篇二:娄庄中学20xx年学生资助工作安排总体思路:按我校年度总体工作要求,以促进教化公允为目标,以群众满足度为衡量标准,抓好学生资助工作的组织实施。不断完善资助政策,健全工作机制,提高管理水平,提升人民群众的满足度,以争先进位的精神,推动我校学生资助工作平稳有序健康发展。一、 做好中学阶段学生资助工作1、做好国家助学金的发放工作。实行有效措施,规范学校资助行为,确保资助人数精确真实,严禁虚报冒领。2、做好国家助学金资金的发放工作 。完善助学金对象的评定与公示制度,严格把握资助
7、助学金对象的条件,保证资金真正用到符合条件的学生身上,最大限度地发挥资助功能,严防套取国家资金的现象发生。3、加强校内资助工作的管理 。学校必需按规定比例,刚好足额从本校事业收入中足额提取5%校内资助资金,并做到分账核算、专款专用。加强资金管理,确保资金的运用规范有效。4、仔细落实宿州市社会捐资助学生管理方法,规范社会捐资助学管理。二、工作措施(一)、强化目标管理,层层落实分解任务1、组织召开20xx年度我校学生资助工作会议,总结20xx年学生资助工作,探讨部署20xx年学生资助工作实施、宣扬等事宜,强化目标管理,并对班主任和相关负责人进行业务指导和培训。2、校长和相关分负责人及班主任签订学生
8、资助目标管理责任书,形成了一级对一级负责的机制,把工作目标落实到基层,工作责任明确到个人。坚持上下联动,做到总体目标明确,各项任务专人负责,各个环节紧密连接,各项措施落实到位。3、学校资助工作实行校长负责制和逐级审核责任制,学校学生资助管理机构资助信息审核责任人,严格审核班级报送的资助信息,对因不刚好上报、审核或工作失误导致统计数据失真的,要追究干脆责任人和相关负责人的责任。4、进一步完善工作推动机制,实行一月一清查、一月一通报制度,学校主要领导和分管领导随时深化到一线督查,清晰资助工作的进度、存在的困难和问题,并切实加以解决。(二)、规范日常监管,完善量化考核1、接着推行国家助学金“学校教化
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