2022中学201-— 学年第二学期学校工作计划.docx

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1、2022中学201* 学年第二学期学校工作计划 今年是新中国成立70周年，也是我校全面建成江苏省全科素养阅读基地的关键之年。这是承上启下的时间节点，也是继往开来的前行坐标。一、指导思想以十九大精神为指引，以体教融合基地建设为契机，以学生成长为宗旨，以老师发展为根本，以集成超越为发展目标，加强与华师大教化合作，探讨借鉴各地的好做法好阅历，集众家之长、集众人之智、集众创之力，围绕 每天都是新起先，人人都在进步中的办学思想，提升聚优，深化课改，主动推动全科素养阅读基地建设，做到变中求稳有进的信念、优化结构有稳的定力、走在前列有新的作为、解放思想有深的拓展，为高水平全面建成江苏省全科素养阅读课程基地打

2、下确定性基础，以求真务实的看法推动学校各项工作高质量发展走在前列。二、工作目标1.学校建设：加强与华师大教化合作，稳步推动全科素养阅读基地建设；试行校长轮值制度，各项工作实施项目化管理；规划建设停车场，疏通学校周边交通出行通道；主动规划建设学校社会实践基地；做好澳大利亚国际合作沟通工作。2.课程建设：加快文学、人文、科学和新媒体四大阅读课程成果转化，主动迎接阅读基地建设中期评估；与省体育局对接，推动体教融合基地建设。3.德育工作：践行生本教化的理念，主动打造以核心素养为宗旨，生本管理为主线，活动体验为载体，自主参加为推手，发展评价为杠杆，全员育人为保障的德育新格局，全面推动现代班集体建设。4.

3、师资建设：完善老师发展机制，推动老师梯级发展，制定老师特性化成长清单，建设四级骨干老师体系，制定和推行最美新中人评比制度，以专家询问、名师帮带等方式提升老师的专业水平。三、重点工作和推动举措（一）变中求稳，学校发展有进的信念1.加强党风廉政建设。通过扎实开展主题党、团日活动，深化学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深化推动两学一做学习教化常态化、制度化，扎实开展主题教化，开展最美党员评比活动，做好党员队伍的组织建设，建立党风廉政建设责任制，充分发挥党组织的政治领导和战斗堡垒作用。严格落实三会一课，创建星级党支部以及党建工作品牌。2.学校注意对外合作沟通，与澳大利亚的耶鹏州立中

4、学进行接洽，建立国际友好学校，让我校老师和学生有机会走出国门，体验国外的教化教学。3.创新管理模式。试行轮值校长制度，学期初从中层干部和优秀老师中推出轮值校长人选，每周在国旗下讲话中宣布本周的轮值校长并授予荣誉证书。由分管校长与之对接管理工作。实行值日老师申报制度；修订中考奖，设置基本奖和优秀奖；制定导学嘉奖机制。借助中考奖和导学奖两大杠杆，提高导学质量，调动主动性。过去的一年，通过团建活动、全科素养阅读推动会、生本课堂规程培训会、教职工文体活动月、绩效考核修订等活动的开展，两校合并逐步深化，全校师生达到了对学校办学理念的思想认同。新的一年，我们要用新的思想武装头脑，带着责任，联系实际，力行实

5、践，切实增加政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，夯实团结奋斗的共同思想基础，增加新中主子意识，筑牢新中自信，时时到处维护新中形象，进一步提升学校的美誉度。最大限度为学校发展减阻力、增助力、聚合力。4.建立社会实践基地。充分利用学校周边资源，将联中老校区建设成社会实践基地，为学生供应学习学问、体验生活、实践劳动的机会，把课堂搬进大自然，从体验中收获欢乐，促进学生对自然学问的探究和视察爱好。5.提高对外宣扬质量。始终坚持把宣扬作为推动学校工作的重要抓手，不断完善宣扬工作机制，围绕中心服务大局，坚持正确舆论导向，做大做强正面宣扬，全力打造一网一报一站一台的宣扬格局。通过校内网、新火报、新中之声广

6、播站、新中电视台、学校微信公众号等方式拓宽宣扬途径，同时激励老师刚好捕获信息，制作美篇，让社会各界更全面地了解学校的新发展，使信息宣扬成为呈现学校特色的一个靓丽的风景线。（二）优化结构，队伍建设有稳的定力1.抓好师德师风建设。以开展评比最美新中人活动为契机，大力宣扬优秀老师的先进事迹，借助新中大讲堂等平台，落实老师师德承诺宣誓、师德师风测评工作，杜绝有偿家教、变样体罚、赌博酒驾等现象，强化以教化平安为核心的师德教风建设，建立和谐民主暖和的师生关系。2.完善老师发展机制。依据xx中学拔尖人才嘉奖方案和学校三年发展规划目标，比照xx市骨干老师评比条例和xx镇尊师重教28条评比条例，制订本年度老师个

7、人成长清单，大力培育骨干老师。由镇江市发展中心牵头，成立老师发展联盟，邀请各学科特级老师来校指导。充分发挥调研评价中心的作用，蹲点教研组、备课组活动，定期对某一学科进行质量检测并刚好反馈结果，帮助老师发觉问题、解决问题，监督课堂小组合作规范，调研课堂教学效果，力推我校生本课堂教学再上新台阶。组织老师参与华师大专家讲座、专题培训等活动，实行xx中学家长开放日、镇江市小组合作学习联盟共同体活动、组织老师参与一师一优课评比，创设多样化展示平台，努力建设名师工作室、专家工作室，提升我校老师的整体专业水平。3.打造心育师资力气。全面谋划筹划心理教化现场会，通过资料查询、走访调查与实际视察，梳理中学生心理

8、问题清单，总结反馈我校学生心理健康现状。邀请相关专家对我校的班主任工作心理沙龙、学科老师心理沙龙和老师心理读书会进行现场指导，探究心理教化融入德育教化的有效路径，打造一支心理老师队伍。（三）解放思想，课程改革有深的拓展1.谋划课程基地中期评估现场会。加强基地硬环境和软环境建设，在学校图书馆、阅览室、班级图书角等场所充溢相关书籍，建成正心大讲堂、Funread绘本厅、聆阅经典诵读亭、电子互动阅读厅四个阅读空间，打造人在书中，书在手边的阅读环境。通过开展读书共享会，试验展演，话剧表演，思维导图、阅读报告展示等丰富多彩的阅读活动，搭建富有内涵的网络平台，打造五型多元阅读教学范式，实施过程化管理，构建

9、富有生长性的评价体系等，推动学校全学科素养阅读建设，促进阅读基地建设成果的转化。2.提升生本教化办学特色。进一步打造以生本教化为主题的学校特色。深化教学改革，完善生本课堂小组合作教学模式，打造有效课堂。加强生本课程建设，实施项目推动，推动学校课程建设稳步发展。接着修订全科阅读素养自编教材，稳步推动全科素养阅读基地建设。实行阅读周活动，开展四个一活动（即上好一节研讨课；上传一份阅读指导教案；上传一张学生课程活动图片（视频或作品）；上传一篇课题探讨心得或论文）。借助全科素养阅读基地中期评估，主动探究初中学校课程改课新路，培育师生良好的阅读学习素养，激励老师向学习型、探讨型、现代型方向发展，探究农村

10、学校全科阅读学习方式，为周边学校和区域教化改革供应借鉴。3.健全教学管理制度。加强教学五仔细流程管理，重点以改革老师备课习惯入手，要求老师能钻研教材，做到真备课。定期检查通报教研组、备课组活动，做到一课一研，设置分层作业，如设计一星题（常规题）、二星题（中考真题）、三星题（实力题），满意不同层次学生的需求，提高学习实效。试行理化分层补偏，努力找寻课堂教学改革的突破口。每学期开展七、八年级体育老师业务考核，提高我校体育教学质量，为初三体育中考做好打算。4.校本研修常态化。围绕中考，开展把握命题方向、把脉教学行为教研组主题研讨活动，强化教研主题。定期召开课题组长会议，形成以学校为主导、主持人为龙头

11、、试验老师为主体的三级教科研网络。定期对我校镇江市级课题和xx市小课题进行管理，本学期做好7个镇江市课题的结题工作。（四）走在前列，德育工作有新的作为1.常规管理精致化。以镇江市德育飞行检查细则为标准，细化常规活动要求和管理措施，落实班主任随班制度，仔细做好每天两操一课，要求班主任在升旗、集会、大课间活动等时间管理到位，坚持每月一次疏散演练和一次家长学校活动，落实平安责任制和责任追究制，做好校车和包车平安工作。接着开展最美班级文化建设，举办班级文化展，在和谐教化的理念下，推行五评比班级生本管理考核机制，抓实学生习惯养成教化，让学生通过自主合作参加，提高学生自我管理、自我发展、自我服务的实力。不

12、断完善创新班级管理方法和模式，打造一班一特色。落实融合教化，促进学生健康成长。2.队伍建设规范化。加强德育管理者自身建设，增加服务意识，强化执行力；搭建学习和沟通的平台，通过派出去、请进来，加强班主任培训，增加班主任队伍的管理水平和教化艺术。坚持每月一次的班主任例会制度，对班主任工作刚好进行沟通、总结和指导。通过绩效考核方案的修订，改革班主任考核方法，力求在各类评优、先进、晋级等对班主任做到实惠和倾斜，最大限度调动班主任工作的主动性、主动性。接着开展导师帮扶活动，抓好各年级合格率、临界生尤其是初三毕业班临界生的培优补偏工作，做好志愿导学工作。充分发挥离退休老师的作用，着力对我校学生进行思想道德

13、教化，全面关切学生成长，进一步加强社会、学校、家庭的联系。3.德育活动主题化。以主题教化为抓手，每月一主题，针对各阶段学生的发展须要，分解德育要求，细心设计体验活动，三月份开展学雷锋感恩励志教化活动；四月份开展我为祖国点赞爱国主义教化活动；五月份进行生命平安教化；六月份开展信念和诚信考试教化，针对中考进行心理辅导，帮助学生树立信念，以最佳的状态投入中考。通过定期开展活动，努力让学生拥有让自己变得更好的力气，激发自主参加。各项主题活动要谋划在先，效果为要，不搞形式主义，让学生在丰富的活动中实现自我教化，达成德育目标。4.学生评价多元化。依据我校的生本管理模式，依托导师制和全科素养阅读基地建设，主

14、动探究多元评价机制，拓宽评价渠道，给学生更多层次标准，帮助学生爬楼梯。开展期中和期末生本班级先进表彰活动，构建以星级评比为特色的多元评价体系，促进学生成人成才。以评价为手段，形成德育体系，培育和提高学生的行为习惯、道德修养和道德素养。上下同欲者胜，同舟共济者兴。让我们更加紧密团结、坚决信念、迎难而上、拼搏进取，奋力开创学校高质量发展的崭新局面，为创建xx中学新的辉煌作出更大贡献！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页