2022年关于师德承诺书模板集锦六篇.docx
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1、2022年关于师德承诺书模板集锦六篇关于师德承诺书模板集锦六篇在日新月异的现代社会中,承诺书与我们的生活休戚相关,承诺书如经合同认可,可以作为合同的一部分一同履行。那么问题来了,究竟应如何写一份恰当的承诺书呢?以下是我细心整理的师德承诺书6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。师德承诺书 篇1加强老师职业道德建设,是建设适应素养教化的高质量老师队伍的客观要求。我,作为大王庙小学的老师,慎重承诺:严格遵守中小学老师职业道德规范、辽宁省中小学老师职业行为规范和绥中县老师职业道德“八不准” 等各级各类关于老师职业道德、教化行风建设的相关规定和要求,时刻严格要求自己,努力完善自己的老师职业道
2、德,塑造良好的老师形象,学高为师,身正为范,努力使自己成为一名优秀的人民老师,现承诺如下:1、仔细贯彻执行党的路途、方针、政策,酷爱党、酷爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,具有肯定的政治素养。2、全面贯彻国家的教化方针,端正教化思想,仔细遵守老师职业道德规范。教书育人,为人师表;敬业爱岗,忠于职守,有较强的事业心和责任感,仔细履行老师职责。3、仔细执行中国教化改革和发展纲要、教化法、义务教化法、老师法等有关的法律、法规,坚持以法治教,遵守各级教化行政部门制定的各种规章制度,无体罚、变相体罚学生现象。4、身正为范,时刻留意自己的.道德品质修养。做到老醇厚实做人,兢兢业业做事,不弄虚作假,树立优良
3、学风,刻苦钻研业务,不断学习新学问,探究教化教学规律,改进教化教学方法),提高教化教学和科研水平,提高自身政治水平和业务素养。5、关切爱惜每一位学生,信任、亲近、理解学生、敬重学生人格,不讽刺、挖苦学生,不以言行羞辱学生,无对学生罚站、罚作业、驱逐等体罚、变相体罚学生的行为,有损学生身心健康的行为不做,活动不搞。师德承诺书 篇2“学高为师,德高为范”。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。老师不仅是文化学问的传授者,也是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子道德基因的转接者。我们将接着发扬“拼搏 科学 务实 创新 协作 奉献”的一中精神,贯彻“一切为了学生,为了一切学生,为了
4、学生的一切”的办学宗旨,坚持走“严格管理立校,教化科研兴校”之路。同时也要求全校学生进一步弘扬“勤奋踏实刻苦善思”的优良学风,牢记“今日我以一中为光荣,明天一中以我为傲慢”的铭训,根据中学生日常行为规范的要求,模范遵守校纪校规、班规班约,绝不做有违咸丰一中学生管理条例的人和事,当一名“尊师爱校,文明守纪,好学进取,有为成才”的合格中学生,做一名“高尚的人,纯粹的人,有道德的人,脱离低级趣味的人,有益于社会的人,有益于人民的人”。全校师生一道努力实现“创省级示范中学,办人民满足学校”的奋斗目标。在此,学校全教职工承诺:1、爱岗敬业,依法执教。忠诚人民的教化事业,仔细履行老师神圣责职,全面贯彻党的
5、教化方针,促进学生全面发展。2、崇尚科学,追求真理。严谨治教,精益求精,仔细做好各项教学常规工作。3、更新观念,与时俱进。主动探究现代教化教学方法,努力驾驭现代化教学手段,仔细实践现代教化理念。4、以人为本,关爱学生。不加重学生课业负担,不卑视、羞辱、排斥、挖苦学困学生;不体罚或变相体罚学生,敬重学生的人格,关爱每一位学生,特殊是“潜能学生”的成长;主动向贫困家庭的学生伸出救济之手。5、因材施教,传承文明。启智求真,注意学生的特性发展,不单纯以考试成果为学生排队并实施不正值奖惩,努力提高学生学业成果。6、文明施教,廉洁从教。不以教谋私,不私自向学生推销任何商品,复习资料、教辅读物,报刊杂志,不
6、违规搞有偿家教,不乱办或组织学生参与各种不正值名目的补习班。7、淡薄名利,洁身自爱。不做和老师身份不相符的任何活动,坚决杜绝独立名目乱收费、乱摊派。8、真诚友善,敬重家长。虚心听取学生家长看法,主动向家长宣扬科学的教化思想和方法,亲密保持家校联系,仔细做好家访工作。9、为人师表,言行文明。在教学工作中运用规范的职业用语,诚恳、守信、公正、严格,到处为学生表率。10、终身学习,不断进取。师德承诺书 篇3为切实以良好的师德师风、树好教风、抓好学风,进一步明确自己对师德师风建设应负的责任,努力提高我校师德师风建设的整体水平,全面开展好“师德师风建设年”活动,特向社会作出公开承诺。在以下八个方面履行职
7、责、担当责任:1、严格执行市、区教化局关于加强师德师风建设的各项规定,身正为范、以德立身。2、切实执法执教的法制意识、自觉学法、知法、遵守法律,根据有关政策法规规范自己的教学工作。3、坚持开展“以德立身、教学为本、情感育人”的师德自律教化,铸师魂、修师德、练师能,内强素养,外树形象。4、模范遵守社会公德。为人师表、衣着整齐得体,语言规范健康,举止文明礼貌,以自身的良好形象教化引导学生。5、敬重、爱惜和信任学生。爱心育人、敬重学生人格,对学生不讽刺、不挖苦、不辱骂、杜绝体罚和变相体罚行为。6、注意提高教化教学效果。爱生敬业、勤奋工作,备好每一篇教案,上好每一堂课,批好每一次作业,与学生谈好每一次
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