2022九年级上班主任工作总结.docx

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1、2022九年级上班主任工作总结 九年级上班主任工作总结班主任工作总结201*-201*学年度第一学期刘雪丰一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关切和帮助下，顺当完成了一学期的教学工作，班级的各项建设取得了较好的成果。现在我将上学期的班级工作状况向在座各位领导和老师及全体同学作一汇报。一、本学期主要工作回顾九年级是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的改变，对于这一改变，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一改变，顺当度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务，鉴于此，本人做了以下一些工作

2、。1、让情感教化成为学生刻苦学习的不竭动力本学期，我们把情感教化作为班级建设的重头戏，培育学生对父母的感情、对老师的感情、对同学的感情、对班级、对学校的感情。在上学期的开学之初，我们就向全班同学发放了一封致家长的公开信，明确了孩子进入初三以后的留意事项，并要求家长把自己对孩子的期望写成文字，题目叫做初三了，给孩子的心里话，很多家长写得情真意切，感人肺腑。为了让同学们更深刻的理解家长、体验情感，我又要求学生就家长的话写了一篇读后感。接着我们班召开了主题为“心中有爱，无往不胜”的全体家长会，选择了十二位同学在家长会上宣读了自己的读后感，不少同学感动的泣不成声，然后我们请家长和同学一起将家长给同学们

3、的心里话张贴在教室，让每位家长的期望都像一双期盼的眼睛来监督我们的学习，见证我们同学的每一点进步。最终我们全体同学又面对家长作出了庄重的初三宣誓。通过此次家长会，我们的初三生活有了一个良好的开端。此后，我们还观看了邹越老师的感恩老师主题演讲，分三次召开了关于感恩老师主题班会，分别探讨了为什么应当敬重老师，怎样才是敬重老师以及如何对待老师的指责等问题。召开了两次关于感恩父母的主题班会，同学们在一系列的主题活动中感受到了自己的身边洋溢着浓浓的爱，自己正徜徉在由父爱、母爱、师爱、友爱所构成的大海中，我们没有理由不好好学习。2、以养成教化为抓手，形成良好的班风刚进入初三，许多同学都没有意识到时间的紧迫

4、性，初三意识不强，仍旧像初一初二那样无所事事，我就从行为习惯的养成教化抓起，从遵守作息时间抓起，我要求学生上下午都提前非常钟到校，每天早上七点，当别的同学刚刚离开家门的时候，我们班级就响起了琅琅的读书声。下午两点，我们起先每天一次的单词听写，由班级的同学自行组织，自初一坚持到现在。我给同学们算了一笔账，每天多学习二非常钟，每周便相当于多上了四个早自习！这两项措施不但为同学们赢得了学习的时间，也使得我们班级的同学养成了不迟到的好习惯。随后我又着手抓了课堂常规和文明休息的教化，进一步培训了学生如何保持班级卫生，如何在到校后快速交齐作业起先学习，班干部怎样有效的工作等等，通过一段时期的养成教化，我们

5、的班级迟到现象基本绝迹了，班级更加整齐卫生了，同学们更加自觉守纪律了，师生之间更融洽了。自习课老师不在教室的时候，同学们基本上都能自觉学习。3、评比十大陋俗，帮助学生树立正确的是非观念鉴于一部分同学存在明显的是非不明、黑白不分，对自己身上的陋俗不以为耻反以为荣的现象，为帮助同学树立正确的是非观，改掉陋俗，我们在班级开展了“教室十大陋俗”评比活动，通过初选、再选、评议确定等程序，选出了班级十大陋俗，张贴在教室显著的位置，标识了每条陋俗的得票状况，并组织同学逐条探讨。凡有同学出现陋俗中的一条，让其比照“十大陋俗”进行反醒，效果特别不错，上学期以来，我们班级未出现一起顶撞老师的行为，甚至在有的老师误

6、会同学、错误指责的状况下，学生都没有和老师顶撞，而是事后找班主任老师澄清事实，让我深为感动！现在我们实行的杜郎口模式下，班级管理有许多工作都须要同学来做，班干部的班级工作任务较重，而我们班级的这些班干部工作又特别仔细，比如课代表杨建、王静、王媛媛、朱国强、陈永康等每天对全班同学的作业进行初步检查，对不合格的作业打回去重写，并作记录，组长方康美、陈敏等在本组同学违纪时刚好指正、甚至肃穆指责、在展示课上指定同学上黑板展示、纪律委员刘婷、王媛媛在老师不在教室时维持班级纪律等等，同学们都能自觉听从管理，从未发生过有同学和班干部顶撞的现象，这在以往的班级管理中是不行想象的。另外，我班级的同学上学期没有参

7、与过一次群体打架事务，这不能不说和这些同学的是非观念明确了有着极大的关系。4.让主题班会成为我们进步途中的加油站初中学生的思想不够成熟，心情不够稳定，在学习的过程中往往须要我们老师不断的设法为他们加油，为此，我们非常注意主题班会的召开，把主题班会办成为我们前进途中的加油站。上学期开学的其次周，我就开展了一次名为面对中考，我很醒悟！的书面调查，随后召开了调查结果点评的主题班会，通过活动，为很多同学指明白前进的方向，也为老师的帮扶供应了有力的参考。第一次月考成果不好，很多同学垂头丧气，我们在阶梯教室召开了题为只不过从头再来的主题班会，同学们纷纷发言，刘欢老师的一曲只不过从头再来让同学们鼓足了干劲，

8、从头再来。期中考试后，有两位同学因为一些小事在课堂上吵架，另有两位同学在老师劝解过后仍旧在操场上动手打架，为此我们召开了如何处理同学冲突的主题班会，让违纪的同学谈相识，让其他同学排列他们所犯的错误，进而探讨我们该如何处理同学冲突，让同学们懂得了友情的珍贵，懂得了珍惜同学的感情。期中考试过后，有部分同学学习有所放松，我就带了同学们学习一篇文章题目叫中专生尹兴圣考入东南高校探讨生，通过我们矿区子女自己的事例教化同学要好好学习，通过尹兴圣背词典的故事教化同学们学英语的重要性。为增加学生的情感体验，我们开展了多次关于感恩父母、感恩老师的主题班会，写作了感恩父母、感恩老师的文章，观看感恩演讲视频，收听学

9、校组织的感恩专题演讲，让同学们受到深刻的教化。也进一步增加了师生之间的感情，上学期，我们班深受同学们爱戴的英语老师秦老师不慎摔伤，班级的同学纷纷前去探望，在班会课上，很多同学表达了对秦老师的祝愿，表示要努力学习，用我们的成果来迎接新学期秦老师的到来。5、定期召开学生会和家长会，不断为学生的成长指明方向上学期，我们班级召开全体家长会两次，分批召开家长会五次，分批召开的学生会议多次。开学初召开了全体家长，期中考试前后分批召开部分学生的家长会，对全部学生在家学习状况作了较为具体的了解，并对每一位同学的在校表现和学习要求都做了具体的点评，收到了良好的效果。期末考试后又召开全体家长会，明确了学生的假期学

10、习要求和家长的留意事项。此外，我还利用晚自习、自习课、周六下午放学等时间召开了多次不同形式的部分学生会议，帮助这些同学提高相识，端正看法。二、取得的成果现在的初三（3）班，师生关系和谐融洽，同学之间团结友爱；任课老师责任心强，兢兢业业，数学老师陈老师常常课间主动走到教室给同学辅导，为激励学生学习不惜自己掏钱给学生发奖品；英语秦老师工作仔细负责，对学生充溢爱心，深受学生的爱戴；化学武老师工作极其仔细，常常主动找成果中等的学生谈心，激励他们好好学习，政治胡老师也常常就班级管理问题给班主任老师出谋划策。在全体师生的共同努力下，上学期，在学校的各项考核中，我们班级均取得了较为优秀的成果，文明班级月度考

11、评有四个月一等奖，一个月二等奖，总平均分全年级第一名；学校班级文化建设专项检查获校一等奖；校运动会总分年级第一名；期末考试中我们班级有九位同学进入年级前二十名，二十二位同学进入年级前一百名。三、存在的问题和整改设想目前，我们班级存在的最严峻问题是中等生的成果跟不上，尤其是二十五到四十名之间的这部分学生成果偏科严峻，厌学心情和惰性均比较严峻。调动这部分同学的学习爱好，提高他们的学习成果，争取让这部分同学中多数人考上中学，是我们初三其次学期工作的重中之重。本学期安排先将这部分同学和各科老师结对帮扶，帮助其树立正确的学习目标，激发学习爱好，然后定期召开这部分同学会议或家长会，每次月考或单元测验后，由

12、帮扶老师帮助其分析成果，找出差距，指定措施，监督实行。以上是本人在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，也有很多是教训。假如问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充溢。是领导、家长及学生的信任使我们这些班主任肩负着重要的责任，是剧烈的责任心使我们在激流中勇进。我知道，在班主任工作方面，我所做的还远远不够，与学校的要求以及和其他班主任相比还有差距，但我将接着努力，争取让我们初三（3）的全部同学在中考中都能取得自己满足、家长满足、学校满足的结果！为此目标，我们将勇往直前，永不放弃！感谢大家！201*.2.16扩展阅读：九年级上学期班主任工作总结九年级上学期

13、班主任工作总结本学期由于学校领导的信任，我担当九年级的班主任工作。通过一个学期的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个毕业班的班主任的确不简单。在此我对本学期的班主任工作进行一下总结：本学期的班务工作中，我始终坚持以志向信念教化和思想品德教化为核心。把加强思想品德教化、纪律教化和法制教化、平安教化、行为习惯教化作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培育良好的学习习惯。在工作中，我始终抓住一条管理主线-班级常规的管理。任职之初，我通过书面调查，周记检查和谈心等方式，深化了解每一位学生的基本状况，驾驭学生的思想动态。首先

14、严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。通过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解学校的各顶规章制度，并依据中学生日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培育了劳动意识，增加了服务意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。二、仔细按时完成学校布置的各项任务。从一起先我就非常重视：勤与学生沟通，勤做学生工作、留意保持家长联系，共同搞好教化。有疑难、有问题时，能刚好处理，平常也

15、常常向有阅历的老师讨教阅历和方法。我从一起先就非常留意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班会课，对学生进行思想教化。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一起先就严格要求学生，并留意通过活动增加班级凝合力。例如，我主动组织学生参与“班级杯”篮球竞赛，在取得第一名的成果下，加强了班里学生的集体荣誉感，增加了班级凝合力，使班风渐渐形成。三、重视班干部队伍的建设和管理，培育他们的综合实力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，我刚好对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学

16、会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还召开班干部会议，指导他们工作方法：言行举止不能不可一世，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，班级管理工作渐渐好转。针对班上思想较突出的几个淘气学生，如：杨治彬、杨长陆、秦荣林等，我从一起先就亲密留意他们的思想、行为改变，出现问题（如上网现象）刚好找到他们，耐性地对他们做开导工作，而且还非常留意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了肯定成效。同时，我非常留意自己素养的提高，常常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章。在我的影响和全体学生的努力下，取得肯定的进步。总之，一学期的班主任工作使我学到了很多，实力也得到了加强。但是，由于本

17、人阅历不足，心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决，敬请领导谅解。为了学生更好的发展，希望在下学期接着努力，搞好教学，抓好班级，争取在中考中获得好的成果。友情提示：本文中关于九年级上班主任工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，九年级上班主任工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页