2022年关于地震应急预案范文.docx

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1、2022年关于地震应急预案范文地震应急预案在平凡的学习、工作、生活中，难免会出现一些事故，为了避开事情愈演愈烈，总不行避开地须要事先编制应急预案。应急预案应当怎么编制呢？下面是我整理的关于地震应急预案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。地震应急预案1一、总则为使学生进一步了解防震应急疏散学问，强化广阔师生的平安意识，提高紧急避险和自救自护实力，确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地削减人员伤亡和财产损失，依据县教化局党委支配部署地震应急预案，结合我校工作实际，特制定本方案。二、应急机构组成及职责1、领导小组组长：副组长：成员：2、主要职责(1)加强领导

2、，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作探讨，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。(2)充分利用各种渠道进行地震灾难学问的宣扬教化，组织、指挥全校防震学问的普及教化，广泛开展地震灾难中的自救和互救训练，不断提高广阔师生防震抗震的意识和基本技能。(3)仔细搞好各项物资保障，严格按预案要求主动筹储、落实饮食饮水、消防器材的配备，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。(4)破坏性地震发生后，实行一切必要手段，以学生平安为重点，开展抢险工作，组织各方面力气全面进行抗震减灾工作，把地震灾难造成的损失降到最低点。(5)调动一切主动因素，快速复原教化

3、教学秩序，全面保证和促进社会稳定。三、临时应急行动1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组马上进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时打算执行防震减灾任务。2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危急场所，停止各项室内活动。3、加强对易燃易爆物品，有毒有害化学品的管理，保证防震减灾工作顺当进行。4、加强广阔师生宣扬教化，做好师生、学生家长思想稳定工作。5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，刚好驾驭各种状况，全力维护正常工作和生活秩序。6、按预案落实各项物资打算。四、震后应急行动1、无论是否有预报、警报，在本市范围或邻近地区发生破坏性地震后，学校领导

4、小组成员马上赶赴学校，各处室负责人必需在震后1小时内在本学校集结待命。2、各负责人在校长室统一组织指挥下，快速组织本校抢险救灾。(1)快速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的全部人员撤离。(2)快速关闭、切断输电，供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾难。(3)快速开展以抢救学生为主要内容的现场救援工作，刚好将受伤人员转移到旁边救援站抢救。(4)加强对重要设备，重要物品的救援和爱护，加强校内值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。3、主动做好广阔师生的思想宣扬教化工作，快速复原正常秩序，全力维护社会平安稳定。4、快速了解和驾驭本单位受灾状况，刚好汇总上报。五、其它1、进入防震

5、紧急状态后，学校防震减灾领导小组将依据上级的吩咐、指示，通过电话，口授，会议等形式传达各种吩咐、指示。2、在抗震减灾应急行动中，各处室要亲密协作，听从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。地震应急预案2幼儿园是人口密集场所，由于幼儿的年龄尚小，对地震灾难等突发公共事务的实力较低，所以，幼儿园往往成为受灾最为严峻的地方。依据本园的实际，结合泉州市中小学校地震应急预案编制指南（试行）的要求编制本园的地震应急预案。一、总则（一）应急指挥机构组成幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由园长许洪虹担当，现场应急指挥由廖淑凤副主任担当。在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时，由许珍珍保教主任来

6、担当指挥人员。应急总指挥的职责：负责组织应急预案的实施工作；负责发布启动或者解除应急行动的信息；开设现场指挥机构；向当地政府和上级主管部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的详细事宜。现场指挥的职责：全权负责应急救援现场的组织指挥工作；负责刚好向总指挥部报告现场工作状况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调；当在疏散过程中突发紧急事务，如踩压等，马上组织救援工作开展，并通报总指挥部。（二）地震应急疏散救援原则的确立根据 统一指挥、反应快速、措施落实、疏散有序、确保平安的原则来进行在校师生的地震应急疏散救援。（三）人员疏散和应急避难1、当险情发生时由许洪虹园长发布疏散吩咐；2、办公室主要负责人

7、林山水主任通知进行疏散的方法；3、疏散人员数量全体师生及来访人员；4、疏散过程中应刚好切断电源，防止次生灾难的发生；5、科学设计疏散路途，尽量避开恐慌造成的次生灾难；6、对须要特别照看的群体的考虑（有残疾的学生等）要做到周到。7、做到让全部在园师生熟识关于疏散的有关信息，事先确定出通知师生疏散的方法、主要或者备用集合点、疏散路途和查点全部人员的程序。对于来园访问人员有具体的名单，并由幼儿园林玉王老师负责其平安。绘制紧急撤离路途学生分流方案、指导紧急撤离的教职员工定点位置和临时避难场所安排方案的示意图，并设置有关标记。夜间保证照明足够，便于平安逃命。校内设置指示标记，让师生辨识逃命方向。（四）自

8、救互救1、指定林山水为医疗救助指挥人员，建立救援工作的统一指挥；确保重伤员的紧急护理及与医院的协调工作。2、通过任课老师的教化及开专题讲座教给学生开展自救互救工作的常识。（五）突发事务应对1、当出现人员被困，要留意保存体力等待救援。保存体力的方法有许多，不动不叫虽然不消耗体力，也不利于体能持续。被困者长期受困在狭小的面积内，腿脚不能自如伸展，假如长时间不活动，血液流通不畅，身体会麻木失去知觉。这时，被困者应当适当活动身体，按摩或有频率、有节奏的活动都有利于身体机能维持。 竭力讲话、大声呼喊会损耗体力，被困者求救时，应当利用种种途径发出声响，如敲石块、吹哨子、拍手掌等。压在废墟下的被困者，最好相

9、互闲聊避开睡着。因为废墟下空气混浊、稀有，很简单一觉不醒。2、地震后的火灾更可怕。因此，避难之际首先要关掉液化气开关，消退火源。只要有可能的话，要设法关掉煤气总开关。地震应急预案3一、预防措施1、学校办公室负责接受上级防灾指挥部的各项指令，制定校内防自然灾难应急预案，领导小组部署校内地震来临前的应急防卫，做好紧急救灾和复原校内正常教学的工作。2、校长办公室负责仔细宣扬、贯彻、执行上级实行防灾的指示，传递防灾信息。3、政教处负责组织师生学习辨别地震等灾难预警信号，驾驭灾难预防和自救学问。4、平安处、总务处定时和不定时排查校内的教室、宿舍、供电线路、食堂、消防平安设施、树木、玻璃门、窗户等平安方面

10、的隐患，发觉问题刚好刚好记录并整改。5、政教处制定防地震等自然灾难事故应急预案，组织并指导校内师生驾驭地震逃命学问。6、成立防地震等自然灾难领导小组。二、现场处置及救援措施1、在发生灾难时，组织各方人员切断电源，检查和加固窗外的悬挂物，检查旗杆、墙报栏，防止高空悬挂物摔落伤人，要检查保管好各类电器。2、组织各班班主任在发生地震等自然灾难时，快速将学生带领到在平安地方躲避。若遇人员受伤，主动组织抢救。如有伤势较重的伤员，学校无实力处置的，就近送医或在第一时间内联系“120”医疗急救中心，恳求救治。3、实行一切必要手段，组织各方面力气全面进行救援工作，把灾难造成的损失降到最低点。发生破坏性灾难时，

11、马上做好抗灾自救工作，在上级领导下，发扬艰苦奋斗、自食其力精神，开展自救活动。4、平安处以及总务处检查学校食堂、宿舍、教室等重点部位，查看是否受损及损坏状况，检查是否发生火灾、毒气等次生灾难，并组织人员实行相应预防、处置措施。发生火灾、毒气泄漏等次生灾难后，学校应在处置的同时，向“119”、“110”等部门提出救援恳求。三、事故报告及现场爱护1、发生地震等自然灾难时，要根据上级指令和预警信号支配学校各项工作，若须要停课，则第一时间将信息传递给有关老师、学生、家长，马上实行措施停课放假。2、通讯小组随时与教化系统应急工作领导小组保持联系，在接到地震预警时，马上进入战备状态，随时待命。3、突发地震

12、后，领导小组马上对地震中师生伤亡、校舍损坏等状况进行统计、汇总，了解、刚好上报教化局。有新生重大灾情的，随时报告。4、调动一切主动因素，全面保证和促进学校平安稳定。四、事故调查及处理1、做好卫生防疫工作，做好灾后卫生消毒，防止传染性疾病在校内滋生扩散，做到大灾之后无大疫。2、政府或教化、防震减灾行政主管部门确认近期不再有破坏性地震发生，则宣告应急结束，复原正常教学秩序。3、针对学生出现的心情惊慌、神情焦虑等心理问题，学校心理询问室马上开展心理疏导工作，舒缓学生震后心理压力。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页