2022年家长会上家长代表发言(精选多篇).docx

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1、2022年家长会上家长代表发言(精选多篇) 第一篇：在高二家长会上家长代表发言 在高二家长会上家长代表发言 敬重的各位老师、同学们、家长们： 大家上午好！ 今日有幸参与咱们班的家长会，我感到很兴奋，同时能作为家长代表发言，感到很荣幸！。今日借此机会我表达三点意思：一是表达感谢；二是谈一下我们家长们的心声；三是提几点要求和希望。 首先，在此我代表全体学生和家长向各位辛勤工作的老师们表示诚心的感谢和崇高的敬意！你们为了我们的孩子，静默的奉献，很是辛苦。你们像父母一样的关切照看学生，使孩子们从不懂事走向成熟，这都是老师们辛勤培育的结果。尤其我感到，孩子现在与初中相比，可以说改变很大，变得会说了，懂事

2、了，知道体谅父母了，这一点我很兴奋。同学们，常言说，一日为师终生为父，师恩如海，纵有千言万语也难以表达感谢之情。 其次，谈一下作为家长的心声。 同学们，你们已经上中学了，上中学干啥呢？每位同学和家长都将面临着考验。你们面临着来自社会、学校、家庭的期盼和关注，确定有压力。我们做家长的理解你们，希望你们变压力为动力，勇往直前。生活中，谁都会有压力，父母亲也一样，要学会自我调整。 听说中学课程不好学，内容多，范围广，难度大，确定很辛苦。我们必需面对现实，接受考验。立刻要上高三了，“鲤鱼快要跃龙门了”，要主动参加竞争，英勇接受挑战。我们做家长的，都希望自己的孩子能成材，更能成人。希望你们对父母的心情，

3、赐予正确的理解、体谅。 在这最终一年的冲刺中，在学习中，我们家长别的也帮不上忙。我们会当好你们的“后勤部长”，这也是全部家长的心声。我们家长保证做到： 关切你们的生活，照看好你们的衣、食、住、行，使你们无忧无虑，集中精力，惊慌高效的学习。 理解你们，使你们善待生活，阳光自信地生活，充溢地生活。 多祝愿你们，多关爱你们。我们保证领先垂范，用自己的实际行动去支持你们。作为家长，我们会多给你们激励，少给你们埋怨。 同学们，路是人走出来的，希望你们要英勇坚毅，做生活的强者。 第三，提一些希望。 我希望老师们对孩子们严格要求，帮助他们健康成长。 希望同学们遵守纪律，敬重师长；严格要求自己，不放松不傲慢，

4、养成良好的学习习惯。希望同学们好好学习，主动学习，劳逸结合，不懂就问；同学之间要相互帮助，相互关切，共同进步。 希望大家都要吃好，保证足够的养分。 最终祝各位老师：身体健康、工作顺当、家庭华蜜。祝各位同学：学习进步、生活开心、学业有成！ 感谢！ 其次篇：孩子家长会上的家长代表发言 孩子家长会上的家长代表发言 敬重的老师、敬爱的家长： 下午好！ 我是*的家长。感谢老师赐予我这次机会，在这里和大家共享我教化孩子的成败与得失。 第一，多留点时间和孩子在一起 孩子上小学时，上学前我总会嘱咐他，“路上要独来独往，你要明白去学校的目的，不要和人打闹，否则上课留意力就集中不起来，学习效率就差。”为了监督孩子

5、，我常常跟随他去学校。孩子做家庭作业时，我会始终陪在他身边，监督他的坐姿、握笔方式，视察他书写时有无倒笔画，书写是否规范。从他作业的速度推断其是否有思维的惰性，心态是否浮躁等等。一旦发觉问题我会刚好指责指正。为了培育孩子的毅力和汉字框架结构的意识，我曾经送孩子去补习班学习写汉字，他爸爸始终陪在身边向书法老师学习，并监督指导孩子一笔一划如何写。时常检查孩子的书本，看笔记做得如何，作业完成质量如何。 学习是艰难的，但同时也是很重要的事，教化孩子要把一天中最好的精力放在学习上。所以我会要求孩子“人的一生要先苦后甜，人的一天要先劳后逸”。所以早上起床后，或者午睡起床后的第一件事就是学习。看电视等消遣放

6、在上午十一点后，下午五点后。己所不欲，勿施于人。要求孩子做到的，我们也同样做到。 课后我们陪伴孩子打篮球、羽毛球、乒乓球、跑步等，以便增加体质；周末带孩子买菜做饭，培育其主子公意识；哪里有垃圾就带孩子去捡回卖钱，养成其勤俭节约的习惯；放长假带孩子出去旅行，看看外面的世界，开阔其视野。一种行为重复21天就会初步形成习惯，90天的重复会形成稳定的习惯。陪伴孩子成了我们夫妻的习惯，孩子也健健康康地成长。 回首往事津津乐道，回到现实苦不堪言。小学毕业，孩子固执地选择了离开父母去了令一所优秀的初中，初中生活使孩子的白天几乎都在学校度过。他的成长不再在父母的视线范围内了。家长也想，孩子大了，可以放手了。所

7、以就把教化的事完全交给了学校老师。不经意间，孩子的青春期伴随着一些恶习也悄无声息地来了。孩子慢慢地爱上垃圾食品，不爱吃正餐了。特殊是爱上网络嬉戏后，慢慢地出现性格内向、脾气急躁、心理脆弱，无法面对挫折、社交恐惊症等精神行为障碍。学习没有主动性了，作业也拖拉马虎。不爱出门也不爱熬炼了。成天唉声叹气，消极自闭。垃圾食品吃多了，接着就是挑食厌食，导致严峻的养分不良。孩子脸上出现了大面积的白斑，运动时心脏像要爆炸一样，似乎身体的许多部件都出问题了。去儿科医院检查得知是重度贫血。牺牲了孩子短暂的健康，换来的是父母对孩子健康的重视和父母在教化孩子时，观念上必需统一。从今，对孩子的管教父母商议着办，不再和对

8、方唱反调。试问，在孩子成长阶段的特别时期青春期时，我们当父母的，为孩子付出更多了吗？不要以为孩子小，要像敬重成人一样敬重他；不要以为孩子大，要像爱护婴儿一样爱护他。 俗话说“学好三年，学坏三天。”家长要防微杜渐啊。 目前，我孩子身体还欠佳，所以短暂还在家上晚自习。晚自习时，家长轮番陪着孩子，孩子学习时，我们也看书。做完作业后，带孩子出门熬炼一会。他胃口差，厌食挑食，每天监督他吃完一顿午餐要花上一个小时，然后听写20个汉字、20个英语单词。写完后睡午觉（午觉必需要睡，否则无法保证下午的学习效率。必要时晚自习前，还可以猫盹15分钟）。周末要求孩子必需在周六前完成家庭作业，这样才可以玩会电脑。星期天

9、再看看课外书籍，参与实践活动，看看电视，打扫个人卫生等。家长一旦要求孩子的事，家长就必需监督，并起好模范作用。我们不要只希望孩子奋斗，自己却在一旁享受。这样孩子会心里不平衡。他也会跟着偷懒。 虽然，我们要擅长学习别人科学管理孩子的阅历。但是，适合自己孩子的方法才是最好的方法。对于我孩子出现的以上问题，我和他从假期战斗到现在，快四个月了，我信任我将会是赢家。在这四个月里，我耐性地给他讲道理，他不听；我破口大骂，他不听。最终他还是败倒在黄金棍下。冲突几乎每天都伴随着我们母子，但愿我和孩子能在冲突中进步。有的家长会说，你看某某的孩子，没人管还那么优秀。可那是他的孩子，不是我自己的孩子。或许，我们看到

10、的也只是别人收获鲜花和掌声的时候，没有望见鲜花掌声背后的艰辛付出。家长们，孩子留在我们身边还有四年不到的日子，在他人生最艰苦的时候，有了你的陪伴。他才不会孤独。而且，你的短暂的陪伴，将会成为他人生路上永恒的灯塔。 其次，主动协作老师和学校。 我们的初三一班，是个特别优秀的班集体：纪律严明，班风好，学风浓。老师们讲课深化浅出，方法敏捷，讲解全面。老师们富有爱心，关注每一个孩子的成长。虽然融入这个集体不久，但是我的孩子受益匪浅。千言万语，汇成一句话：老师辛苦了，我代表家长感谢您！班级是孩子们成长的地方，我们要像爱自己的家一样去爱惜她。老师是这个大家庭辛勤的经营者，我们要像爱自己的母亲一样去爱戴她。

11、母亲交给我们的任务，我们会义无反顾的去完成。只有树立了母亲的权威性，孩子才会乐意接受来自母亲的教化。愿家长和学校携手，共同托起孩子美妙的将来。最终让我们用热情的掌声，感谢初三一班的老师们，并祝福老师全家安康华蜜！感谢大家！ 第三篇：幼儿园家长学校家长代表发言 敬重的李主任、龙园长、尊敬的各位领导、各位老师、家长挚友们： 大家好！ 我是大四班*小挚友的家长，特别荣幸能够在此发言。 我的女儿在县直幼儿园学习快三年了，这三年中，她在欢乐中健康成长。如今她听着音乐就翩翩起舞，看到墙壁就信手涂鸦，张口就胡诌“登颧雀楼”，她爱好广泛、性格活泼，让人欣慰。在这里我要感谢始终以来教化她成长的幼儿园以及赵老师、

12、钱老师、孙老师、李老师、周老师、吴老师、郑老师等等。我的欣慰缘于你们，感谢你们！ 县直幼儿园创办家长学校，我以前孤陋寡闻，是未听说过的，也证明白我这个家长多少有些不称职。但幼儿园和家长之间的互动沟通这是我知道的，以前常常有。进校门能看到学校的膳食养分搭配，进课堂能看到孩子的各色作品展示；开家长会你知道孩子生活的方方面面，填联系册你了解孩子进步的点点滴滴；对面时老师告知你孩子吃了多少，睡了多久，电话里她又通知你孩子哪儿不舒适，什么时候在淘气；校内操场上能看到孩子游戏跑动的天真，节日舞台上能体会与孩子亲情互动的欢乐！ 可以说幼儿园与家长的互动无处不在，(保藏，请便下次访问：w.r.om)无时不在，

13、但作为家长，我对正确的家庭教化思想、科学的育人方法、儿童生理、心理发展的特点，家庭养分配餐，卫生保健、如何为人父母、表率为先知晓还不够，做得还不够，如今学校从家长的角度考虑，开办家长学校，为我们补上这一课，实在是特别刚好和必要。特殊是学校聘请德高望重的汪主任、动员校外可利用的一切资源，并综合学校优势力气，选派业 务精良、阅历丰富、功底深厚的老师兼任家长学校的辅导老师，让家长学校锦上添花，为我们家长与学校之间搭建了良好的沟通平台，供应了沟通的机会.可以让我们更全面深刻地相识、了解自己孩子的学习过程、心理情感、提高自身育人的水平。在此特殊深表感谢！ 由于职业的关系，我曾考察过我县的幼儿教化，相比之

14、下，县直幼儿园环境美丽、师资力气过硬，加上我女儿的三年亲身实践，我可以做一句毫不夸张的广告：选择县直幼儿园是最正确的选择。 以前我觉得我的女儿是最美丽的、最聪慧的，作为家长的我是最称职最负责的，信任各位家长也和我一样。但其实这班上的小挚友个个乖巧、家长挚友个个是模范，我家女儿不比大家的王子公主优秀，我这个家长与大家相比更是有很多须要学习的地方。为了我们家长和孩子的共同进步，我将以孩子的事为大事，加强学习，提高自身素养，做好表率，提高家教水平，建设和谐家庭环境，并主动参与家长开放日活动，开好每一次家长会，为家长信箱多提建议，多出谋划策，为学校发展、为孩子成长尽自己最大所能！同时作为家长，也希望家

15、长学校能办实办像，与家长加强沟通、联系和互动，尽量地向家长们传授教化观念、教化方法，切实发挥家长学校的作用。 县直幼儿园本着“为孩子发展服务，对孩子一生负责”的理念，想方设法在为办好幼儿教化而努力，希望我们作家长的借家长学校的创办，切实行动起来，做好我们该做的事，尽到家长应尽的责任。为了我们的孩子能更健康更乖巧更聪慧更快乐，一起努力吧！ 感谢大家！ 第四篇：小学家长代表在家长会上的发言 首先请允许我提议用掌声向为我们孩子辛苦操劳的老师们表示感谢。 受申老师之邀，有机会与大家在一起沟通孩子的教化心得，很是荣幸。我问申老师，说点啥呢？于是申老师命题三个：一是怎样与孩子相处；二是如何注意孩子人品的培

16、育；三是怎样克服孩子的弱科。提前声明，所讲仅是自己的一些片面见解，不正之处敬请大家指责指正。 一、怎样与孩子相处。 与孩子如何相处？我想这应当是大家很头疼的一个问题，都觉得孩子现在不好管了，叛逆吧。我儿子一样。这属于正常，只有你觉得正常了，才能心态平和的去视察孩子，才会想方法沟通。我家如此，孩子妈妈常被气的说，当时知道这么生气就不要你了。 家长要想与中学生更好地沟通，那首先要了解中学生的心理状况。中学生是属于青少年时期，是属于青春期，即是从小孩子长成大人的主要发展阶段。在这个阶段中在各个方面都发生了很大的改变。在认知上能够运用逻辑思索去推断是非，在心情上起先有各种不同性质的心情反应，但情感方面

17、仍旧保持过去幼小时的特点，比较敏感、简单激烈等。虽然表达实力提高了，但还没有完全以成人的方式思索问题。这时候抗拒行为比较明显，有了自我的主见，想独立；不信任权威了，也不喜爱与权威接近或透露内心事。小时候不管什么坏了都是爸爸修修，父母是万能的，现在不是了，几乎是一文不值。这时的年青人喜爱关注自我，比较关切自己的外貌、行为、性别、性格等各方面的表现及是否被其它同学喜爱与否等。我家儿子每次出门总是在镜子前端详一下自己，友人送我一个洁面套装，没用一次，前几天发觉尽然被儿子运用完毕，还爱美了。 假如你知道这些，在与孩子沟通的时候留意一些方式，可能会避开一些误会。例如：他不喜爱权威，喜爱听挚友的看法，你就

18、可以用同辈似的关系与他沟通、相处，避开运用管理式的语言，评价式的语言。 在有冲突的时候，要多听孩子为什么说不，要体会他的想法。你要知道，不管什么，能对你说点就已经不错了，问题是许多孩子什么也不说。假如孩子自己能处理的事情，就让他自己解决好了，表面上让他独立自主，不要太干涉，但当须要帮忙时，能刚好伸手，赐予帮助与支持。这时他会觉得你很够挚友。同时要常常夸讲、赞许孩子的胜利，确定孩子的成熟，哪怕只是一点点进步，都要表现出对自己孩子的观赏，是因为他的优秀，成熟带来的。对缺点也要用激励的方式进行指责，不要一棒子打死，形成对立面，你就不好整理了。你要是做到这些，你要是做到这些，我想沟通是很简洁的事了。

19、有位父亲他对女儿的教化方式比较独特，他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就是每天回来跟女儿聊非常钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教化。这四个问题是： 1.学校有什么好事发生吗？ 2.今日你有什么好的表现？ 3.今日有什么好收获吗？ 4.有什么须要爸爸的帮助吗？ 看似简洁的问题背后其实蕴涵着丰富的含义: 第一个问题其实是在调查女儿的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的； 其次个问题事实上是在激励女儿，增加她的自信念； 第三个问题是让她确认一下详细学到了什么； 第四个问题则有两层意思，一是我很关切你，二是学习是你自己的事。就是这简简洁单的四个问题，包含了许多关爱关怀在里面，事实上也证明

20、很有效。 这几句话始终是我和孩子沟通的模式，吃饭的时候、晚上回来洗脚的时候，陪他洗澡的时候，故作不经意的问几句。记住，让孩子感觉是不经意的问很重要，但是我们知道是刻意问的。这算是一种沟通策略吧。别只去关切他的作业，大多数孩子住校，一周才回去一趟，作业和打算吃喝其实都是次要的，找个借口，问问上边这四句话吧。 在教化理念中，要把孩子教化好，最关键的就是亲子关系要处理好。假如家长在孩子心中建立起肯定的责任，孩子信任家长无条件地爱着自己，信任家长全部指责、表扬的动身是为了自己好，假如孩子在潜意识里对此达到完全信任，那么这种关系是良性的，是相互关爱、相互支持、相互理解的稳定关系。在这种状况下，全部教化孩

21、子的最简洁的事情，用苏联大教化家苏霍姆林斯基的话说就是伴随孩子成长。但是，现实生活大部分人的亲子关系是不稳定的，或者说是扭曲的，孩子并不能真正信任家长。 谁家的父母都是爱自己的子女的，但中国101的家长错把爱的方式当成了爱。比如给孩子最好的东西吃，最好的衣服穿，这只是一种爱的方式，并不是爱本身。而家长们的爱也常常是有条件的，比如会出现只要这次考试得了前三名，就带你去哪里玩等等。 爱是一个生命喜爱另一个生命的感情，是一种同等的关系，是无条件的，是一种整体接纳的，是要让对方接收到的,要真正做一个好家长并不难，要教化好孩子肯定要留意下面几句话： 1.肯定禁止高压/打骂孩子的做法，建立同等的关系。 2

22、.真正地无条件爱孩子，赐予孩子精神意义上的爱。 3.肯定要敬重孩子的独立人格。 4.用正面的方法教化孩子，时常对其激励表扬。 5.调正亲子关系，这是最重要的一点。 6.要留意孩子的人格精神。 假如真正理解了以上的六句话，教化好孩子就是易如反掌的事情了。至于作业我很少检查，对大多数家长来说你也没有空检查，因为孩子一周都不在你身边。 再说一个敏感的话题。 异性吸引是孩子现在年龄阶段必定出现的问题，作为初中生的家长，怎样与孩子的异性挚友相处？我想也有许多家长关切这个事情，特殊是女生家长，都说孩子大了太操劳了。答案就是：当作自己的孩子来看待。要实行激励和提示的方式解决。一位女同事前几天跟我说，孩子回家

23、告知她，她想谈恋爱了，再不谈就晚了。着实吓了她一跳。其次天上班告知我，孩子晚上回家说找寻了一圈没发觉适合她的。这就是一个典型的案例。我说同事，多好啊，趁此机会赶快多说几句，千万别指责。 二、注意孩子人品的培育 有段话念给大家听。 从孩子一辈子的角度来说，你的孩子分数是好是坏，进北大还是进一般高校，没有任何的本质区分。真正能把孩子一辈子距离拉大的，是与他为人处事有关系的人品问题。人品的树立来自于榜样的力气，父母作为孩子的榜样是不能躲避的。我们要求孩子的东西没有效果，是因为父母没有做到。比如说，家长一边打麻将，一边呵斥孩子去学习，孩子当然不情愿学习。当父亲说：老子没出息，你也想跟老子一样没出息吗？

24、孩子就会想，你说你没出息，那打麻将时我看你也挺快乐，你没上高校也挺快乐，为什么非要我上高校呢？父母是孩子最好的榜样。但是我在树立榜样方面遇到许多问题，我的工作是要用电脑的，但是我打开电脑，我女儿就会以为我在做其他的事情。虽然我对女儿讲我是在工作，但是我女儿不信任。没方法，后来只要我女儿学习，我就拿一本书在我女儿旁边看，这样一来，就有一个规则感在里面，榜样起到一个特别重要的作用。 制约孩子总成果的，我想弱科是一个很大的缘由，前两次考试，孩子政治都考60多分，因此级部名次都不志向，这次没有弱科结果就进了级部前十。对弱势学科往往是因为没有爱好，导致投入的精力削减，有时与老师抓的松也有关。事实上，只要

25、在弱势学科上多投入时间就能学好。提示同学们对不喜爱的学科肯定不能放任，这是很危急的。因此弱科学习就一个法宝，对弱科不放弃。 对于数理化的学习我比较有发言权，因为我的数理化就很好，当年高考三门一共320分，我能考到310分。我个人觉得喜爱做题，批量做题，心里觉得痛快，这是学好理科最为关键的。语文那就得多读书，勤练笔；英语多记忆，多读练口感。其他记忆科目都得多背诵，别无他法。也快进行生物、历史等的会考了，提示一下孩子多加强，因为要加入中考总分的。 今日就谈这些吧，有机会咱们个别沟通。 最终让我们引用美国总统奥巴马给女儿的几句话作为结束吧，感受一下奥巴马家教的魅力。 孩子，我可曾说过，你是多么富有创

26、建力？有一位女士名字叫乔治亚奥基弗，她走进沙漠，描绘花瓣、枯骨、树皮。她引领我们从微小处发觉大美：岩石之坚，羽毛之柔。 孩子，我可曾说过，你是多么聪慧？你用奇思妙想去编织宏大的创意。有一个人，名叫阿尔伯特爱因斯坦，他把心中的图画变成巨大的科学进步，他用能量和光变更了世界。 孩子，我可曾说过，你是多么英勇？有一个人名叫杰基罗宾森，他是一位棒球运动员，他用球场上的表现告知每一个人，怎样把恐惊化为敬重，把敬重化为爱。他舞动球棒，带着狮子般的优雅和力气，把英勇的幻想传递给其他追梦人。 孩子，我可曾说过，你是一个心灵的医者？西延布尔是苏部落的良医，他治愈了受伤的心灵，使破裂的承诺兑现。他说，人和人之间是

27、不同的，这不是一件坏事，苍鹰不必变成乌鸦才有和平。他虽曾一度入狱，但他的精神在这片广袤的土地上自由翱翔，他的才智代代相传。 孩子，我可曾说过，对别人的牺牲表达敬意是何等重要？有一位女士名叫林璎，她设计了越战纪念碑，纪念那场斗争的死难者，她设计了民权纪念碑，向为同等而战的人致敬。他认为公众空间应当充溢艺术，那样我们就能够徜徉其中，缅怀过去开创美妙将来。 第五篇：家长会上的被邀发言（家长代表发言） 家长会上的被邀发言（家长代表发言） 敬重的老师、各位家长、大家晚上好！ 我是李悦宁同学的爸爸，我叫李祖明！很兴奋今日能有这么一个机会来和大家一起来探讨、共享我们家庭教化的心得。 俗话说：养不教、父之过。

28、这使我深感做一个父亲对子女教化的责任重大。但是，这又该怎么教、如何教、又从何教起呢？这也是一个一贯令父母和众家长都头大的问题。 我记得我以前的一位老师给我讲过一个曾子杀猪的故事：曾子是孔子的学生，是我国闻名的思想家。有一次，曾子和他的老婆一起去街上买东西，可他的儿子要跟啊，哭闹着肯定要去。曾子的老婆嘛嫌麻烦，小孩子跟去走又走不快，间或还要你大人抱啊背的是不是，可不让跟又哭又闹的你怎么办。这时刚好看到他家刚买不久的一头小猪从猪圈里跑了出来，于是曾子的老婆就随意哄了小孩一句说：“你在家玩！等爸爸妈妈回来，我们就把这猪杀了给你吃猪肉。乖！你不跟。”那小孩一听：好，我不跟了。那我就在家等着吃猪肉了。那

29、曾子两夫妻从街上回来后，曾子拿起刀就去杀猪。他的老婆就感到很惊奇，就问丈夫：“咦，你这是干吗呢，这小猪也就刚买来一个月，都还没大，你杀什么猪呀？”曾子回答说：“不是你自己说回来后要给儿子杀猪吃吗？” “哎，我那是哄孩子玩呢，怎么把你也给哄进去啦，你怎么也当真了，这小孩子嘛应付一下就算了啦。”这时曾子却肃穆地说：“孩子可不是开玩笑的对象。他还小，不懂事，凡事都要向父母学习，听从父母的训诲，假如父母说话不算数，欺瞒了孩子，这个折射出来的问题是可大可小的：从小的来说呢：我们只不过就是哄了下孩子而已啦，是不是，真的也没什么大不了；那么从大的方面来说呢：他孩子就会认为人是可以欺瞒的，他转而就去欺瞒别人。

30、如此一来呢，父母骗儿子、儿子以后就骗孙子了，同时他在骗孙子的过程中还会去欺瞒社会。那就变成孩子骗人就是父母教的了。而且，你骗了孩子，孩子以后就不再信任你了，你说的话他还会听吗？”这时曾子的老婆才茅塞顿开。 所以我们说父母的行动对孩子来说是无声的语言，有形的榜样。这不仅是一个教化孩子从小不撒谎的问题，更是教化孩子将来如何诚信待人！诚信是做人处事之本。在当今的市场经济时代里，诚恳守信是每个人必备的素养，每个家庭都应当从小培育孩子有一颗诚信的心，让孩子拥有诚恳守信的品德，诚信是一种道德品质和道德规范。我们必需让孩子明白：一个人只有诚恳、不说谎、信守诺言，才能够建立起良好的信誉。假如常常说谎，会令人觉

31、得你的话不行靠，到你说真话的时候，别人也可能仍旧不信任，那时你就懊悔莫及了。我们在座的家长应当基本都是73后的，应当在小时候都读过“狼来了”的课本吧！ 那么我们平常在家里如何跟我们的孩子建立一种诚信的家庭氛围呢？才不至于让孩子从小就产生一种扭曲的偏见呢？ 曾经有一对父子，儿子叫小明。一天，小明的爸爸和小明一起去放风筝，结果呢，风筝被缠在墙头了，小明的爸爸搬来梯子要打算上去取风筝，小明却自告奋勇的爬上了墙头，最终拿到了风筝，小明正打算下来的时候，爸爸却说:小明,你先别下来,爸爸给你讲个故事。爸爸的故事一向都是很生动很好听的，小明点点头。那爸爸就讲开了：小明的爸爸讲啊：有一对父子去放风筝,风筝被缠

32、在墙头,儿子爬上梯子去取风筝,正打算下来时,爸爸说:“儿子,跳下来吧!爸爸在下面接着你！”说完,张开双臂.儿子坚决果断的跳了下来,谁知那爸爸突然将手缩了回去,儿子重重的摔在了地上，那爸爸说道:“儿子,要记住,连爸爸的话都不能信任,别人的话又怎么能完全的去信任呢！”。 说道这里，小明的爸爸也将手伸出来，对着小明说：“跳下来吧，我们今日也来演一下那故事，爸爸假装接住你！”那小明一听可就傻了，这小孩子不敢跳啊，可爸爸起先发号施令了:听着啊,我喊一,二,三,喊到三的时候,你就跳下来,然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来,让你也摔个狗吃屎。” 小明迟疑了半天呢，最终还是抵不过爸爸的威历，还好那小墙也不

33、是太高，于是小明抽泣着闭起了眼睛跳了下来。就在他正打算摔个狗吃屎的时候，突然感到一双大手将他稳稳的接住,原来还是爸爸接住了他，他不解问:“爸爸,你为什么骗我 ？” 爸爸说：“儿子,要记住,有时候连别人的话也可以信，更何况是爸爸呢!” 这就是一个家长如何帮孩子订正社会上的某些偏见，使孩子将来的性格不至于走向偏激。养而不教，就是一种不负责任。有些家长说我有啊，我不是送孩子到学校苏老师这来了吗？其实这教指的是我们父母的训诲，我们父母的言行对孩子的一种影响。 由于现在的家庭基本上都是独生子女，所以家庭教化正逐步走向溺爱、娇宠的歧途，这也是我们做家长的一种失败。许多家长可能都会说我拼搏了这么多年，我房子

34、、车子、票子、妻子、孩子都有了，这已经是现代版的五子登科了，你还能说我失败吗？其实这仅仅是每个人的价值观不同而已。我们做药学服务的有一句话叫做：辛辛苦苦几十年，没有健康等于零；把这句话运用到我们对子女的教化中来说呢：你打拼了这么多年，就是你辛辛苦苦几十年，没教化好孩子等于零；孩子是家庭的将来和希望，可许多家长可能把更多的时间花在了自己的事业上，而忽视了对孩子的家庭教化，只是一味的满意他们的物质需求，我们也要考虑到孩子将来对社会的责任和贡献，引导好孩子的价值观，也就是他将来的人生价值。 一个人的价值观确定了他的人生价值！一个人的世界观确定了他观世界的实力！ 我以前在做项目经理的时候，有一年在湖南

35、怀化的湘西山区，我们工程部联合怀化的建设局搞了一次湘西山区扶贫活动，也是在一个小学里，面对的是一群五年级的同学。在一个互动的节目里，我问了一个小男孩，我说：小同学，你将来长大了要干什么啊？我以为他会回答我一个远大的目标什么的。结果他毫不思索的回答我：我长大了要出去打工。我又问：你为什么要出去打工呢？他说：我父母都是打工的，所以我要跟我的父母去打工。我想引导他把话说到题上来，于是我再问他：那你就不行以做点别的吗？他给我的回答是：打工可以赚钱啊！我很惊异的说：那你不行以当老板吗？当老板不是更赚钱吗？干吗非得打工呢？结果他想了半天摇摇头告知我说：这个我们没想过。我们不得不说这是一个懂事的孩子，小小年

36、纪就懂得帮父母赚钱减轻父母的经济负担，但是他的价值观却也就局限于打工赚钱里了！ 虽然说人在不同时期价值观是不同的。但我认为一旦有了根本的价值观和人生观，一个人再错，也不会错的太离谱。这也就是说我们作为家长，有义务同时也有责任在孩子还小的时候就要帮助他们树立正确的价值观和人生观。人生的格局只有打开大格局，才有新格局。 所以，在孩子的成长过程中，不仅须要老师们不诲的教化，同样也须要我们家长正确的、主动的、正面的来引导，这样才能使我们的孩子有一个健康的德智体全面发展的好的成长环境！ 感谢大家！ 第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页