2022年关于电工类实习报告集合6篇.docx

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1、2022年关于电工类实习报告集合6篇关于电工类实习报告集合6篇随着个人的素养不断提高，报告与我们的生活紧密相连，我们在写报告的时候要避开篇幅过长。其实写报告并没有想象中那么难，下面是我细心整理的电工类实习报告6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。电工类实习报告 篇1一电工实习的目的比照实物，相识了解元器件。理解各低压电器的工作原理。理解三相异步电动机正反转限制的电气原理图。通过电工实习，学会画简洁的电路图，并且依据电路原理，连接电路，了解刀开关、按钮、沟通接触器、继电器、热继电器和熔断器的结构及工作原理。培育学生理论联系实际的实力，提高分析问题解决问题的实力，增加独立思索及动手操作

2、的实力，培育团结合作共同探究的精神。二 电工实习的内容1. 平安用电学问：触电：根据人体触及带电体的方式，触电一般分为单相触电和两相触电。单相触电是指人体某一部位触及一相带电体的触电方式。 两相触电时由于人体同时与两根相线接触，此时人体处于线电压下，触电所造成的后果比单相要严峻得多。急救： 发生触电事故时应首先帮助触电者快速脱离电源（断开旁边的电源开关或用绝缘物体帮助触电者和带电体分别）。若触电者昏迷，则应进行急救，例照实行人工呼吸或请医生(送医院)抢救。平安措施：将电气设备在正常状况下不带电的金属外壳埋入地下并与其四周土壤良好接触的金属接地体相连接，称为爱护接地。爱护接零就是将电气设备在正常

3、状况下不带电的金属外壳接到三相四线制电源的零线（中性线）上 。当电气设备某一相的绝缘损坏而与外壳相碰时，就形成单相短路，该相爱护装置就动作（例如熔断器的熔丝熔断），因而外壳不再带电，达到平安的目的。爱护接零导线中不允许安装熔断器。但在三相四线制不平衡负载系统中，由于零线上的电流不为零，因而使零线对地电位不为零。为了使爱护更为平安牢靠，有时特地从电源中性点引出一条零线用于爱护接零。此时应将设备外壳接在这条爱护零线上。这种供电系统有条相线、条工作零线和条爱护零线，称为三相五线制。百度学问：如何预防担心全的用电状况。首先，要考虑电能表和低压线路的承受实力。其次，要考虑一个插座允许插接几件电器。另外，

4、安装的刀闸必需运用相应标准的保险丝。不得用其他金属丝替代，否则简单造成火灾，毁坏电器。如因家用电器着火引起火灾，必需先切断电源，然后再进行救火，以免触电伤人。2. 三相异步电动机的拆装：1) 拆卸前的打算(a)切断电源，拆开电机与电源连接线，并做好与电源线相对应的标记，以免复原时搞错相序，并把电源线的线头做绝缘处理。(b)备齐拆卸工具，特殊是拉具、套筒等专用工具。(c)熟识被拆电机的结构特点及拆装要领。(d)测量并记录联轴器或皮带轮与轴台间的距离。(e)标记电源线在接线盒中的相序、电机的出轴方向及引出线在机座上的出口方向。2) 拆卸步骤(a)卸皮带轮或联轴器,拆电机尾部风扇罩。(b)卸下定位键

5、或螺丝，并拆下风扇。(c)旋下前后端盖紧固螺钉，并拆下前轴承外盖。(d)用木板垫在转轴前端，将转子连同后端盖一起用锤子从止口中敲出。 (e)抽出转子。(f)将木方伸进定子铁心顶住前端盖，再用锤子敲击木方卸下前端盖，最终拆卸前后轴承及轴承内盖。3) 主要部件的拆卸方法(a)皮带轮（或联轴器）的拆卸:先在皮带轮（或联轴器）的轴伸端（联轴端）做好尺寸标记，然后旋松皮带轮上的固定螺丝或敲去定位销，给皮带轮（或联轴器）的内孔和转轴结合处加入煤油，稍等渗透后，使锈蚀的部分松动，再用拉具将皮带轮（或联轴器）缓慢拉出，如图2所示。若拉不出，可用喷灯急火在皮带轮外侧轴套四周加热，加热时需用石棉或湿布把轴包好，并

6、向轴上不断浇冷水，以免使其伴同外套膨胀，影响皮带轮的拉出。留意：加热温度不能过高，时间不能过长，以防变形。(b)轴承的拆卸:轴承的拆卸可实行以下三种方法。用拉具进行拆卸 拆卸时拉具钩爪肯定要抓牢轴承内圈，以免损坏轴承，如图3所示。用铜棒拆卸 将铜棒对准轴承内圈，用锤子敲打铜棒。用此方法时要留意轮番敲打轴承内圈的相对两侧，不行敲打一边，用力也不要过猛，直到把轴承敲出为止。在拆卸端盖内孔轴承时，将端盖止口面对上平稳放置，在轴承外圈的下面垫上木板，但不能顶住轴承，然后用一根直径略小于轴承外沿的铜棒或其他金属管抵住轴承外圈，从上往下用锤子敲打，使轴承从下方脱出。电工类实习报告 篇2前 言毕业实习是我们

7、在完成本专业基础课和专业课的学习之后，综合运用学问的重要的实践性环节，是机械设计制造专业必修的实践课程。实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到许多在学校课堂上学不到的学问，同时也使我们打开了视野，增长了见识，相识到如何才能将所学的学问具休应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础。只有在实习期间尽快调整好自己的学习方法，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。我信任只要我们立足于现实，改进和调整一些看问题的角度，肯定会使自己在实践中验证、巩固和深化已学的专业理论学问，通过学问的运用加深对相关课程理论与方法的理解与驾驭。20xx年1月我进入郑州市三强机械有限公司实习,抱着学习的

8、看法去了解该公司的生产车间的生产路途、工艺流程、主要单元操作过程的工作原理、主要技术指标和车间现代化生产组织与管理体制、平安生产规程、环保和节能措施及其它主要规章制度。一、实习目的和任务机械设计制造及其自动化专业是一门实践性很强的专业，毕业实习是本科教学安排中特别重要的一个教化环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践学问、培育自身各方面实力的重要手段.1.通过下厂实习，深化生产第一线进行视察和调查探讨，获得必需的感性学问和使学生比较全面的了解机械制造厂的生产组织及生产过程，了解和驾驭本专业基础的生产实际学问，巩固和加深己学过的理论学问，并为后续毕业设计打下基础.2.通过机电设备修理与管理

9、专业岗位实习，更广泛的干脆接触社会，了解社会须要，加深对社会的相识，增加白身对社会的适应性，将白己融合到社会中去，墙弄白己的实践实力，缩短我们从一名高校生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础。3.通过实习，了解机电设备修理与管理专业岗位工作流程，从而确立白己在最擅长的工作岗位。为白己将来的职业生涯规划起到天懊的指导作用。通过实习过程，获得更多与白己专业相天的学问，扩宽学问面，增加社会一习历。接触更多的人，在实践中锻烁胆识，提升白己的沟诵实力和育他社交实力。培育良好的职业谊德，树立好正确的职业谊德观。二 实习单位简介郑州市三强机械有限责任公司是生产建筑机械的专业

10、企业。公司主要产品有：混凝土搅拌站、混凝土搅拌机、混泥土配料机、螺旋输送机、水泥罐、水泥仓等。公司频临国道，交通便利，我公司以“稳定牢靠的质量，诚恳信用的经营，全面周到的服务”作为“三强的理念”，依靠雄厚的技术力气，完善的检测手段先进的设备工艺，多年来为用户供应了大量性能卓越的机械设备。连年被河南省授予“产品质量信得过企业”、“产品质量佳、售后服务佳先进单位”、“郑州市重点爱护单位”等荣誉称号，荣膺“郑州市百强企业”前列。公司锐意研发新产品，坚持“强质量、强信誉、强服务”的“三强”原则。三强公司将不断强化创新制造理念，进一步提升产品的质量和档次，完善市场服务体系，努力把公司建成“管理一流、质量

11、一流、效益一流、服务一流、信誉一流”的现代化制造企业。三 实习内容3.1 工作职责1)熟识和驾驭所管辖修理区域内的一切电气设备，应保持常常处于完整无损，清洁整齐正常平安运转。2)按预修安排进度对电气设备进行预防性检修，常常检查电动机，加油清理 及清除现有或将发生的故障，更换不良的电气部件等。3)常常监督对各种电气设备的运行状况，发觉不合理操作时应刚好订正，或制止操作，随时宣扬电气设备运行的平安学问，保证平安用电。4)保持工作地点和电工室的清洁，全部器具应有秩序的放置和保持完整无损，运行的设备发生故障时应尽快设法修理。5)常常检查调和上的电气平安设施，主动主动提也担心全因素，属本区域的马上组织实

12、现，属本区域以外的应报告有关部门和平安环保部门帮助解决。6)禁止违章作业，不得乱拉临时线和乱接临时设备，接拉临时线应按如下规定执行：（1）临时线的范围是为某一临时特定须要的轻型500伏以下电气设备电线，随着任务的完成必需马上拆除。（2）依据须要临时线由修理电工安装，但必需经申请批准。（3）临时线必需符合平安要求，做好可接地线，保持清洁，对可能遭遇机械损伤和污脏地点应加适当掩扩物。3.2 巡察检查1)对本区域内的配电线路，电门箱、机床电气设备及其他电力传动和照明等设备，每班应巡察检查一次。2)检查站配电线路和设备时，禁止接触带电部分，留意电线接头，各部导线，电门箱的开关闭合动作是否良好。3)检查

13、传动设备时应留意电机的接线板各种制动和起动装置，电机和电器乖设备的运行状况，各部接线点的温度，润滑轴等是否正常。4)各种照明设备是否平安牢靠，照明灯的电压是否合乎规定，平安变压器插座，接地是否合乎要求。3.3运行维护1)对本区域内的配电板，电门箱等到开关的合闸必需由什班电工进行，但属于某一机床或设备的开关可由该岗位的工人操作，但电工应对所管；辖电门常常进行平安检查。2)禁止非电工人员打开配电箱开关等门或私自更换保险丝。电工在换熔丝时应正确选定保险丝容量，肯定不允许用铜、铁丝代替。3)未经生产技术科同意不得在自己维护的区域内进行移置改装或新设电气设备和线路。4)对运行中电机和转动设备进行修理时，

14、不许在转动时进行其他工作。如必需工作应有保证平安的防护措施。5)电气发生事故应快速检查和处理。如系电源停电检查全部的手动起动设备是否已复原到起动位置或零位，如本区域内部应马上切断故障点的电源，马上报告生产技术科。6)要防止各种冷却液及润滑油等浸入电气设备，留意电源线或接地线是否移动，各种平安设施是否齐全牢靠，禁止在电机开关和其它电器设备旁边堆放材料或杂物，更不准在开关箱内放置其他东西。3.4平安培训1)检修前要先切断要修的线路和设备的电源，并用试电笔进行试验证明列电后才可进行检修。高空作业必需绑好平安带。2)在特别状况下，照实在不能切断电源，又必需检修时允许带电工作，但必需遵守下列各项规定：（

15、1）必需用绝缘板将邻近各项予以隔离，穿好绝缘鞋，戴好绝缘手套和帽子，经检查认为牢靠后方可工作。（2）各项带电工作需经车间主任同意并报生产技术科批准，由技术高的电工监督下进行。（3）工作场地旁边各种与地相连的金属物必需隔开或用绝缘材料加以隔离(4）肯定禁止非电工人员一起进行电气设备的修理，更不能乱用电气设备。工作时应合理运用各种检修工具。（5）修完后进行具体检查，线路是否正确，质量是否良好以及绝缘等是否符合平安要求。五、个人心得总结毕业实习是学生在校其间的最终一次实践性教学环节，主要培育学生更快适应社会，熟识各种工程设计规范，熬炼学生走向社会的综合技术技能和社交实力。本次实习使我对电工工具、电器

16、元件及线路安装有肯定的理论和实践基础，了解一些初步的线路原理以及通过线路图安装、调试、修理的方法；对电工技术等方面的专业学问做初步的理解；培育和熬炼我们的实际动手实力，使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手实力，能分析问题和解决问题的高素养人才。在学校我们学到的许多都是书本上的理论学问,从考试到学习，都是围绕书本的理论学问绽开的，而很少会关切我们自己的实际动手实力，这一次的实习，让我们自己去发觉问题，去想问题，去如何解决这个问题去亲自操作、实践，这个过程使得我觉得自己完成了一次质的飞跃，我更加明白了，其实我的专业之路还是很漫长的，还有着许多许多的东西我

17、没有接触过，一山还有一山高的道理，现在才真实的体会到。 通过这两个月的电工技术实习，我个人收获颇丰，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：1驾驭了几种基本的电工工具的运用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；2了解了简洁照明电路的安装方法，驾驭了一般串联、并联电路，日光灯、导线开关的安装；3.相识了很多在限制电路中的电器元件及其作用。4.GCK低压抽屉式配电柜的原理及接线。电工类实习报告 篇3一、实习目的电工电子实习的主要目的是培育学生的动手实力。对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来

18、。电子技术的实习要求我们熟识电子元器件、娴熟驾驭相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论学问的理解，帮助我们学习专业的相关学问。培育理论联系实际的实力，提高分析解决问题实力的同时也培育同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。二、实习器材(1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以运用的是外热式电烙铁，功率为30w,烙铁头是铜制。(2)电容，发光二极管，电源线，电阻，小变压器，稳压管(3)锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能快速漫步在金属表面焊接坚固，焊点光亮美观。(4)电板三、实习内容1)稳压发光二极管制作的打算工作。这是本次实习的重要环节。实习第一天拿到器材后我们

19、并没有干脆做。先是听指导老师具体讲解各器件的用途与组装方法以及实习中用到的工具的运用及平安学问教化。之后我们就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但终归没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都须要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏干脆关系到以后制作稳压发光二极管的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。元器件的识别：电路板上涉及到许多元件，二极管，三极管，电阻，电容，变压器等等。电阻须要按色环来区分其电阻值，二极管，电解电容器的负极，三极管的三个引脚连接依次等等有很多留意事项。瓷片电容两只引脚长度相等运用时不考虑正负极，其电

20、容值标于电容器上。假如不细心辨别，很可能出现不必要的麻烦。2)稳压发光二极管的制作。电路工作的核心是变压稳压技术，工作原理主要分为以下几部分：先通过小变压器把室内沟通电源220V转换成12V左右，再用稳压变频技术把12v沟通电转换成6v左右直流电，然后发光二极管发出红色稳定的光(不闪光)。稳压发光二极管制作的详细步骤：(1)设计电路板电路图：由于原来接触的都是导线干脆相连的电路，而这次是电板，设计思路与原来的有许多差别，但指导老师举了几个设计小例子，大家细致思索后都明白了电板设计思路，加上有现成的线式电路图，又有一个晚上的设计时间，时间足够，大家都细致思索设计，并相互沟通，电板电路图也就很快设

21、计出来了。(2)刻画电路板：电路板是大块的电板，铜片覆盖在绝缘材料上。我们先把大电路板分割成6cmX8cm每块，这是个体力活，由每班力气大些的同学用刀片分割给每人每块。同学们拿到电板后，根据各自原先已经设计好的电路图刻画电板。这是个关键步骤，这干脆关系到下一步-安装电子元件，所以大家都不敢马虎，用刀片细致刻画，刻痕要深以防短路，更不能多划，否者电板可能就报销了。同时大家还得留意平安，防止划伤。(3)转孔：根据器件的位子在电板上用转孔机转孔。这也是细致活，不能出差错，否则电板会报销或电器件安装不下去。(4)安装步骤及要求：1、技术打算：理解电路设计原理2、安装前的检查：检查电子元件齐全。3、贴片

22、及焊接。大家许多都是第一次接触电焊铁，觉得新奇，都跃跃欲试。但电焊铁数量有限，大家只得排队运用电焊铁。(5)成品检测：大家各自把自己做好的电路板插在电源插座上，视察发光二极管是否正常发光，不闪光。假如发光正常，再用万用表检测相关参数是否正常。当全部检测步骤都正常，作品就完成了，否则还得重新检查电路板直至合格。四、实习总结通过一个星期的实习，使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、稳压发光二极管工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义;也

23、对自己的动手实力是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部独创创建无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手实力，就奢谈在将来的科研尤其是试验探讨中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的实力。我觉得自己在以下几个方面与有收获：一是学到了许多课堂上没法学到的东西，比如电路板的制作过程，我们还亲身体验了一回，熟识了制作流程。二是动手实力的提高，我们从没有这样专业性的运用过电烙铁，这次可亲身体验了一回电焊师的味道，真是受益匪浅啊!最终就是我深刻体会到了团队合作精神的重要性。这中间我们相互学习、共同进步，使得我们的实习工作圆满完成。电工类实习报告 篇4一、实习目的电工电子实习的

24、主要目的是培育学生的动手实力。对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。电子技术的实习要求我们熟识电子元器件、娴熟驾驭相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论学问的理解，帮助我们学习专业的相关学问。培育理论联系实际的实力，提高分析解决问题实力的同时也培育同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。二、实习器材电烙铁（1）由于焊接的元件多，所以运用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。（2）螺丝刀、镊子等必备工具。（3）锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能快速漫步在金属表面焊接坚固，焊点光亮美观。（4）两节5号电池。（5）收音

25、机（调频、调幅收音机试验套件及贴片调频收音机试验套件）。三、实习内容这是本次实习的主要环节。实习第一天拿到器材后我们并没有干脆做。先是听指导老师具体讲解各器件的用途与组装方法以及实习中用到的工具的运用及平安学问教化。之后我们组成员就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但终归没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都须要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏干脆关系到以后制作收音机的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。元器件的识别：电路板上涉及到许多元件，二极管，三极管，电阻，电容（瓷片电容、电解电容），变压器等等。电阻须要按色

26、环来区分其电阻值，二极管，电解电容器的负极，三极管的三个引脚连接依次等等有很多留意事项。瓷片电容两只引脚长度相等运用时不考虑正负极，其电容值标于电容器上。假如不细心辨别，很可能出现不必要的麻烦。好在我们组的都比较细心，在大家的合作下很快我们就有了一个初步的成果，远走在其他组的前面，这让我们很骄傲。总结起来我们的实习过程也许分为以下几个步骤：（一）熟识电路元件，驾驭烙笔的运用方法（二）发收音机装配零件，检查和熟识各种零件（三）熟识收音机的装配图（四）焊接各种零件及进行最终的组装。电工类实习报告 篇5一、实习目的1、平安用电学问1)了解一般状况下对人体的平安电流和电压，了解触电事故的发生缘由及平安

27、用电的原则。2)驾驭用电平安操作技术。3)培育严谨的科学作风和良好的工作作风。2、常用工具的.运用(一)1)了解常用电工电子工具的用途、规格；2)驾驭常用电工电子工具的运用方法和留意事项。3、照明电路的组装1)了解电路的原理，驾驭照明元件的作用。2)留意平安，先接线，在通电。4、一般室内电气线路的安装1)了解室内电路的原理，驾驭各个元件的作用。2)留意电器间的连接，留意平安。3)增加动手、合作实力。5、常用电子仪器的运用1)了解直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器等常用电子仪器的功能。2)驾驭直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器的基本操作方法，为后续实习打下基础。6、常用电子元器件的相

28、识和检测1)通过实物相识各种常用的电子元器件。2)驾驭常用电子元器件参数的识读方法。3)驾驭运用万用表测量常用电子元器件参数的方法。4)通过简洁的试验，了解常用电子元器件的功能。7、常用工具的运用(二)1)了解常用电工电子工具的用途、规格；2)驾驭常用电工电子工具的运用方法和留意事项。8、焊接工艺焊接训练1)驾驭焊接工艺的方法，了解焊接工具的原理。2)平安用电和留意事项9、电子整机产品装配(LED节能灯的制作)1)驾驭LED灯的电路原理、元件的作用。2)学会检测各个元件的好坏、3)独立动手实力10、印制电路板(PCB)的制作1)了解印制电路板的功能和种类。2)了解PCB板的快速制作方法。3)简

29、洁了解专业电路板厂PCB板制作的流程和工艺。11、电路组装及调试1)了解热转印法制作PCB板的工艺流程；2)驾驭运用热转印法来制作PCB板的技能。二、实习内容1、平安用电学问1)平安用电学问是关于如何预防用电事故及保障人身、设备平安的学问。在电子装焊调试中，要运用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危急的高电压，假如不驾驭必要的平安学问，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。因此，必需在了解触电对人体的危害和造成触电缘由的基础上，驾驭一些平安用电学问，做到防患于未然。2)人体触电，当通过电流的时间越长，愈易造成心室抖动，生命危急性就愈大。据统计，触电1-5min内急救，90%有良好

30、的效果，10分钟内60%救生率，超过15分钟希望甚微。3)触电爱护器的一个主要指标就是额定断开时间与电流乘积小于30mAs，实际产品一般额定动作电流30mA，动作时间0、1s，故小于30mAs可有效防止触电事故。4)双相触电是指当人体同时接触电网的两根相线，电流从一相导体通过人体流入另一相导体，构成一个闭合回路，从而发生触电，这种触电形式称为双相触电，如图2-2所示。两相触电加在人体上的电压为线电压(380V)，因此不论电网的中性点接地与否，其触电的危急性都最大。5)目前我国触电爱护装置有电压型和电流型两大类。触电爱护装置在对人身平安的爱护作用方面远比接地、接零爱护优越，并且效果显著，已得到广

31、泛应用。6)电压型：用于中性点不干脆接地的低压供电系统中7)电流型：用于中性点干脆接地的低压供电系统中2、常用工具的运用(一)1)平安用电的重要性2)触电及相关防护措施3)平安用电4)设备用电平安5)试验室的平安操作留意事项3、照明电路的组装1)照明电路是我们日常生活中最常用的，依据运用灯具种类的不同，其一般可分为白炽灯、日光灯、高压汞灯和碘钨灯照明电路等。本项目主要介绍常用的白炽灯和日光灯照明电路，包含三个内容：简洁的一灯一开关限制的白炽灯照明电路组装、日光灯照明电路的组装和双控照明电路的组装等。4、一般室内电气线路的安装1)检查各个元件的好坏，坏掉了找老师在换。看室内电路的工作原理，红色正

32、电，蓝色负电。2)检查电线的好坏，根据电路图，组装，留意每个元件的运用方法，接好后。找老师来检查，检查无误后，通电后，一切都正确，试验完成。断掉电源，把电线拆掉，放回原处，试验结束，签字。5、常用电子仪器的运用1)直流稳压电源：将沟通电转变为稳定的直流电，并为各种电子电路供应其所需直流供电电源的仪器设备。2)三种常用形式：a)作为独立的仪器设备，如下面将要介绍的SS4323直流稳压电源；b)作为电子产品的组成部分并嵌入其硬件之中；c)作为电子产品的组成部分，但其与主机相对独立，通过连接线与主机相连。3)SS4323直流稳压电源按下“POWER”自锁按钮，SS4323的电源接通，面板上的指示灯亮

33、、数码管上显示有关参数。确认“OUTPUT”自锁按钮置于弹起(关断)状态。将两个“TRACKING”选择按键(也是自锁按钮)弹起，SS4323直流稳压电源工作在独立操作模式。调整面板上右边的“VOLTAGE(电压)”和“CURRENT(电流)”旋钮，使CH1的输出电压和电流分别为5V和0、5A。当须要从CH1的输出端子上输出所需的直流电源时，将“OUTPUT”自锁按钮按下(接通)即可。AS101EUT58D数字万用表函数信号发生器SS-7802A模拟示波器或TDS1012数字存储示波器6、常用电子元器件的相识和检测1)电子整机是由一系列电子元器件所组成。驾驭常用元器件的正确识别、选用常识、质量

34、判别方法，这对提高电子产品的质量和牢靠性将起重要的保证作用。2)本项目的学习内容包含七个部分，分别是电阻、电位器、电容、电感、二极管、三极管、集成电路芯片等元器件的相识。7、常用工具的运用(二)1)电烙铁是手工焊接的基本工具，依据电流通过发热元件产生热量的原理而制成。2)烙铁头安装在烙铁芯内，用热传导性好的铜为基体的铜合金材料制成。3)烙铁头的长短可以调整(烙铁头越短，其温度就越高)，且有凿式、尖锥形、圆面形、圆、尖锥形和半圆沟形等不同的形态，以适应不同焊接面的须要。8、焊接工艺焊接训练1)焊接工具2)电烙铁是焊接的主要工具。要依据不同的焊接对象选择不同功率的电烙铁。焊接集成电路一般可选用25

35、W的，元器件管脚较粗或印刷板焊盘面积较大时可选用45W或功率更大的。3)焊料是一种易熔金属，我们一般运用锡铅焊料，即焊锡。通常我们运用直径为0、8mm的焊锡丝。4)焊剂又称助焊剂，可清除焊件表面的氧化膜。通常我们运用松香作为助焊剂。5)焊接的物理基础是“浸润”，浸润也叫“润湿”。液体在与固体的接触面上摊开，充分铺展接触，就叫做浸润。6)锡焊的过程，就是通过加热，让铅锡焊料在焊接面上熔化、流淌、浸润，使铅锡原子渗透到铜母材(导线、焊盘)的表面内，并在两者的接触面上形成Cu6-Sn5的脆性合金层。9、电子整机产品装配(LED节能灯的制作)1)在拿到元件、电路板后，老师又跟我们讲了一些制作方法和留意

36、事项，电路图也是比较好理解的，我们检查了元件，发觉没什么问题，就起先焊接、组装了，我们拿着元件按着电路图一步一步的安装，真是大快人心。几十个发光二级管，放在一起，真是揪心，好在我们有很强的视察实力，什么正负极，我们都很快完成了。接着把那个LED灯的电路板业很快就焊接完了，最终，把它们组装在一起，拿给邓老师去查试，噢，亮了，还差几个发光二级管没亮，回去检查，原来不当心那个地方没焊紧，焊接后，又拿给邓老师检查，这次就全亮了，整理好工具，大功告成。10、印制电路板(PCB)的制作1)下午老师让我们观看了PCB板的制作过程，然后老师发给我们没人一块PCB板，之后我们钻孔，打磨，刷防氧化水，一个PCB电

37、路板就制作好了。11、电路组装及调试1)最终一个试验了，大家都很仔细，大家老早就到了，把所需的东西都打算好，上午老师发了一组元件，都很好理解，大家看懂了电路图，测试了元件，就起先动手了，在这过程中老师又告知我们一些技巧，让我们制作更得心应手，更美观。试验很快就完成了，就拿给邓老师去试，发光二极管闪了，同时也发出滴滴响声，电压越大声音越响，试验就这样在欢声中结束了。三、实习总结一周的实习很快就结束了，在这当中有我们辛苦制作出来的LED灯、电路组装的报警器。在实习当中感受最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要仔细思索，用所学的学问，一步步做。这次的内容包括平安用电学问、常用工具的运

38、用(一)、照明电路的组装、一般室内电气线路的安装、常用电子仪器运用、常用电子元器件的相识与检测、常用工具的运用(二)、焊接工艺焊接训练、电子整机产品装配、印刷电路板(PCB)的制作、电路组装及调试。本次实习的目的主要是对电子、电器的了解，对电子元件相识及电子元件的组装，对电子信息技术等方面的专业学问做进一步的理解；培育和熬炼我们的实际动手实力，使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手实力，能分析问题和解决问题的高素养人才，为以后更好的学习。在这次试验中更多的是要我们去做，有些东西看起来简洁，但要在实际操作中就是有很多要留意的地方，只有去做才能感觉到其中的

39、奇妙，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的试验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这个试验我们也发觉有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立组装一个LED灯，不过，这次试验给了我们这样的机会，现在我们可以独立的做出来。我们对这门课是热忱高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂焊接，却喜爱把东西给拆来装去，但总是装不好，这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都很快乐，并且很有“成就感”。其次，电工电子实习，是以学生自己动手，驾驭肯定操作技能自己制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和大家的

40、动手实力有机结合，培育我们的实践实力和创新精神。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手实力是一切工作和创建的基础和必要条件。通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：一、对电子元件有了初步的了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、电路板图的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的工业设计课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。二、对自己的动手实力是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部独创创建无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手实力，就奢谈在将来的科研尤其是试验探讨中有所成就。在实习中

41、，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的实力。比如做LED灯组装与调试时，好几个焊盘的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。三、对印制电路板图的制作实习的感受。焊接挑战我得动手实力，那么印制电路板图的制作则是挑战我的快速接受新学问的实力。在我过去始终没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是熬炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路学问不是很清晰，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思索，也会停下来帮助我，消退我得盲点。当

42、我有什么想法告知他们的时候，他们会不因为我得无知而不接受我得建议。在这个过程中大家相互帮助相互学习，但我深深的感受到了同学之间友情的真挚。这个实习迫使我信任自己的学问尚不健全，动手实力有待提高。我很感谢林老师、邓老师对我们的细心指导，从他们那里我学会了许多书本上学不到的东西，教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来和很多做人的道理，这些东西无论是在以后的学习还是生活中都会对我起到很大的帮助。一周短暂的实习，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是思索着做事，事半功倍，更重要的是，做事的心态，也可以得到磨练，可以变更许多不良的习惯。通过和大家在一起的学习，心与心的沟通以及渐渐娴熟，使我们学到了更多

43、珍贵的学问。实习这几天的确有点辛苦，但大家都很快乐，通过这次的实习也正好让我们养成了一种良好的动手习惯，它让我们更充溢，更丰富，这就是一周实习的收获，但愿有更多的收获伴着我，走向学问的海洋，走向未知的将来。电工类实习报告 篇6一、实习目的使我们对电气元件及电工技术有肯定的感性和理性相识，对电工技术等方面的专业学问做进一步的理解。同时，通过实习获得实际生产学问和安装技能，继电器限制线路及其元件的工作原理等电工技术学问，培育学生理论联系实际的实力，提高分析问题和解决问题的实力，增加独立工作实力，培育学生团结合作，共同探讨，共同前进的精神。二、时间支配 时间 任务星期一 上午 1、明的确习目的、内容

44、、方式要求和进度 2、学习基本工具的运用，电路安装的基本常识 下午 自我了解星期二 上午 自学 下午 自学星期三 上午 学习并且安装电动机的传动和点动限制电路下午 学习并安装电动机的依次限制电路星期四 上午 学习并且安装电动机的逆反转限制电路 下午 检查电路星期五 通电三、实习内容电动机的传动和点动限制电路（1）目的要求a、了解继电器的工作原理，并且驾驭其接线方法；b、了解电动机的传动和点动限制。（2）线路图：原理：km1回路为点动限制电路，按下绿色按钮。km1线圈通电，松开绿色按钮，km1线圈断电；km2回路为传动限制电路，按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈通电，松开黑色按钮，km2

45、线圈不会断电，停止时按红色按钮。（3）步骤：a、按图接好导线；b、检查线路，确认无误后通电；c、按下后再松开绿色按钮，视察km1的现象，按下后再松开黑色按钮，视察km2的现象，最终按下红色按钮，记录试验现象；d、切断电源，拆除导线。电动机的依次限制电路（1）目的要求a、了解继电器的依次限制原理，驾驭其接线方法；b、加深对继电器工作原理的理解。（2）线路图：原理：须要km2线圈通电时，必需先按下绿色按钮，km1通电并自锁，串联在km2线圈回路的km1也通电并自锁，再按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈带电，保证km2带电前必需先让km1带电，停止时按红色按钮。（3）步骤：a按图接好电路；b

46、、检查电路，确认无误后通电；c、先按下绿色按钮，再按下黑色按钮，视察现象；按下红色按钮，再干脆按黑色按钮，视察并且记录现象；d、切断电源，拆除导线。电动机的逆反转限制电路（1）目的要求a、了解继电器的逆反转限制限制原理，驾驭其接线方法；b、通过操作加深对继电器工作原理的理解；c、能组织困难的接线。（2）接线图：原理：须要km1带电时，按下绿色按钮，km1通电并自锁，km1线圈带电，串联在km2线圈回路的km1常闭触点断开，保证km1与km2线圈不同时带电。须要km2线圈带电时，先按红色按钮停止，km1断开，按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈带电，串联在km1回路的km2常闭触点断开，保证km2与km1也不同时带电。（3）步骤：a、按图连接好导线；b、检查线路，确认无误后通电；c、按依次，先按绿色按钮，再按下黑色按钮，视察现象；然后按红色按钮，反过来，先按黑色按钮，再按绿色按钮，