2022年关于工艺实习报告锦集8篇.docx

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1、2022年关于工艺实习报告锦集8篇关于工艺实习报告锦集8篇在生活中，越来越多的事务都会运用到报告，报告中提到的全部信息应当是精确无误的。你所见过的报告是什么样的呢？下面是我为大家整理的工艺实习报告8篇，欢迎大家共享。工艺实习报告 篇1一、目的意义熟识手工焊锡的常用工具的运用及其维护与修理。基本驾驭手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程，印制电路板设计的步骤和方法，手工制作印制电板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物。了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其运用范围，能查阅有关的电子器件图书。能够正确识别和选用常用的电子器件，并且

2、能够娴熟运用一般万用表和数字万用表。了解电子产品的焊接、调试与修理方法。通过收音机的通电监测调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培育检测实力及一丝不苟的科学作风。二、原理天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号。同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信号。音频信号通过功率放大之后，就可送至扬声器发声了。天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率（其频率较外来高频信号高一个固定中频，我国中频标准规

3、定为465khz）一起送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路（选频）产生一个新频率即通过差频产生的中频，中频只变更了载波的频率，原来的音频包络线并没有变更，中频信号可以更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放，功率放大后，推动扬声器发出声音。三、安装调试1.检测（1）通电前的预备工作。（2）自检，互检，使得焊接及印制板质量达到要求，特别留意各电阻阻值是否与图纸相同，各三极管、二极管是否有极性焊错，位置装错以及电路板铜箔线条断线或短路，焊接时有无焊锡造成电路短路现象。（3）接入电源前必需检查电源有无输出电压（3v）和引出线正负极是否精确。（4）接入电源（留意+、-极性），将频

4、率盘拨到530khz无台区，在收音机开关不打开的状况下首先测量整机静态工作总电流。然后将收音机开关打开，分别测量三极管t1t6的e、b、c三个电极对地的电压值（即静态工作点），将测量结果填到实习报告中。测量时留意防止表笔将要测量的点与其相邻点短接。2、调试经过通电检查并正常发声后，可进行调试工作。（1）调中频频率（俗称调中周）目的：将中周的谐振频率都调整到固定的中频频率“465khz”这一点上。a. 将信号发生器（xgd-a）的频率选择在mw（中波）位置，频率指针放在465khz位置上。b. 打开收音机开关，频率盘放在最低位置（530khz），将收音机靠近信号发生器。c. 用改锥按依次微微调整

5、t4、t3，使收音机信号最强，这样反复调t4、t3（23次），使信号最强，使扬声器发出的声音（1khz）达到最响为止（此时可把音量调到最小），后面两项调整同样可运用此法。（2）调整频率范围（通常叫调频率复盖或对刻度）目的：使双联电容全部旋入到全部旋出，所接收的频率范围恰好是整个中波波段，即525khz1605khz。a. 低端调整：信号发生器调至525khz，收音机调至530khz位置上，此时调整t2使收音机信号声出现并最强。b. 高端调整：再将信号发生器调到1600khz，收音机调到高端1600khz，调c1b使信号声出现并最强。c. 反复上述a、b二项调整23次，使信号最强。（3）统调（调

6、灵敏度，跟踪调整）目的：使本机振荡频率始终比输入回。四、实习感悟四天的实习使我受益匪浅，我不仅学习到了学问，更重要的是收获了阅历与体会，这些使我一生受用不尽，在这里，我体会到了老师们的孜孜不倦与良苦专心，也收获了深厚的友情。工艺实习报告 篇2我们便被支配去看一个实习平安方面的录像，录像里详尽的播放了很多工种的实习要求，像电焊气焊，热处理等。看着很多因不按要求操作机器而发生的事故，再加上老师告知我们的以前发生的类似事务，我真的有点胆怯，很多人也和我有同样的感受。老师看出了这一点，就告知我们，只要根据正确的方法，驾驭要领，是不会发生事故的，于是我明白了，规范的操作，是平安的重要保证！于是，第一天就

7、给我留下了深刻的印象：工业上的一切指标的制定等等都是得特别谨慎科学，因为这关系着人的生命平安。钳工：在钳工实习中，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔，攻套丝、锯割、锉削、装配、划线；当我们用锯条将铁棒上的11mm长的铁块锯下来时，我们是多么的欣慰啊。然而这还是第一步，我们接下来还要对其表面进行处理并找出其中心，然后还是用手一步一步将它由圆柱状磨成六面体状。一切都是多么的艰辛！但甚感兴奋的是：我们还得到了劳动成果自己亲自做的六角螺冒。看着这最终的小咚咚，大家都笑了，都把它保藏起来了作为以后的美妙的回忆！于是，我学到了：做工业设计时，肯定要耐性，不厌其烦的对进行精加工！车工：隆隆的机器声音可能是

8、车工的最大特点了。我从来不敢想象自己可以把加工的东西精确到千分之几，在做这个之前我就怀疑自己是否可以做到。因为自己实在是细心不起来，好多细微环节留意不了，加工的东西也实在不敢恭维。车工有点点危急，不过它的操作还是挺简洁的，我第一次触摸它的时候是不敢乱动的，因为生怕它从那里飞出个东西出来，弄伤了自己。根据老师的步骤我开动了机器。先讲老师那些说没有未危急的按钮弄了一遍，在空机启动的状态下，我熟识了机床的基本操作。后来我将我的材料安装上去了，起先了真正的加工。我敢说我从来没有这么专注过，从来没有这么细心过，就象呵护一个刚刚诞生的婴儿。我时刻都盯住那机器似乎它就要毁掉我那东西一样。最终那个东西根据老师

9、的要求加工出来了。虽然有点误差，但是我投入了我全部精力，从来没有过的仔细。以后我会更加细心，当下次有机会来这里的时候，我确定可以加工出合格的产品出来。铣工：这里到处都是油！这个是好多同学进入铣工车间说的最多的一句话。铣工加工出来的东西同样精细，有了昨天在车工那里的阅历，今日在这里也活动自如了，听完老师说完，我们就很快点起先了自己的加工工作。机器对我们也部在生疏了，它似乎也对我特殊好，机器原来误差也很小，今日我对这个工件充溢了信念。果真最终的结果在意料之中。现在我才明白只有多接触，才可以产生感觉，多熟识才可以顺当。在今后的工作中我会好好留意这些的。电火花：同样是半天的实习，感受仍旧深刻，虽然由于

10、时间关系我们每个人的得意之作“奇形怪状的电极”不能都印在螺母上，但是看着师傅用机床操作时，还是深深地被吸引了，更令人惊异的是，精确度如此之高，尽然可以精确至0.001米！焊接：在气焊的实习中，我们知道了气焊由乙炔发生器，回火防止器、氧气瓶、减压器、焊枪组成；学会了如何调火焰和平焊。刚起先大家看着蓝色的火焰心中对我都有些恐惊，因为大家对乙炔爆炸都是皇皇担心。但在老师的指导下，大家一下就上手了。别说！同学们戴着墨镜焊接的样子还蛮可爱的！在电焊实习中，我们了解了电焊的实质，电焊机的组成与焊条的构成；学会了选用焊条的种类和如何操作电焊机。看着大家脚绑长靴，手举放面罩，娴熟地在缺口上焊接，还是很象模象样

11、的呢！化学加工在所做的工种中，这是同学普遍认为最好玩的一个。在这个工种中，主要是利用铝合金的阳极氧化来增加材料表面的各种抗性，也可以增加表面的欣赏性。其中画图这一部分的内容由我们自己确定，增加了全部人的主动性。起初在我们手上的只是一块很一般的铝合金薄片，易腐蚀，各种抗性都不行。那么要经过阳极氧化处理，在薄片表层形成一层氧化膜，才能提高薄片的相关属性。主要的流程是：除油脂清洗化学抛光清洗阳极氧化清洗染色清洗烘干上腊绘图雕刻除氧化膜清洗阳极氧化清洗染色清洗除腊。工艺的流程较多，而且很烦所，每一步都很重要，一旦某一步有了一些差错，就会影响到以后的工序，所以每一个人都很仔细，细致。的确，不仅是这次的实

12、习，我想我们平常的生活和学习，也要有仔细细致的精神才行，走错一步路，或许会影响到自己的一生！在绘图的时候，大家都发挥了自己的想象，做出了自己满足的作品。而这些作品大家都准备送给自己的家人，挚友或是留做纪念。意义和那些买的就是有不同。铸造已经是实习的最终一天，老师在做示范和讲解时，一边听一边忘，故在自己动手的时候，只知道也许过程，但是细微环节问题却使我在铸模前进的道路上百般受阻，带着一脸的无奈，面对致命的细微环节问题我只能望洋兴叹！瞻前顾后之余，便依葫芦画瓢地挖砂，铸模，起模，修型，我时时留意，到处当心，生怕一不留神天就会塌下来一样，作业得分为“A”，把这个模型做得特别完备，心里面突然充溢了那个

13、叫“成就感”的东西。后记美妙的时间总是过的很快，十天静静的从我们指间滑过。不过十天下来收获却不行估量，作为理工科的学生这些学问都仅仅是最基本的，虽然我们有创建，不过创建是在老师的指导下进行的，真正自己独立完成的东西没有。这个只是现实工作中一个特别小的缩影，以后还必需到实践中去检验、熬炼、创新，去培育科学的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行为，健康的心理和解决问题的实力。总而言之，虽然在10天的实习中，我们所学到的对于技术人员而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一个过程。我们所学到的都是基本的基本，而技术人员也是从简洁到困难“进化”而来的。最值得兴奋的是没有同学在这些具有不同程度危急的实习工种

14、中受伤，反而在实习中时常会出现一些甜甜的笑，这是和同学们的仔细与专心分不开的。同时，也很感谢实习老师兢兢业业的教育，他们的敬业精神和指导方式也给我上了一节深刻的职业道德课程！工艺实习报告 篇3实习目的：课程利用电子产品，让我们通过全过程的训练，驾驭电子产品的正规化焊接，装配，调试，检修等技能。通过实习培育我们仔细的工作看法以及扎实的基本功。实习要求：要求我们通过实习驾驭电子元器件的识别，并看懂电子产品的原理图，装配图，印刷板图。娴熟驾驭焊接技术及电子产品的装配，调试，及检修技术。独立写出有理论分析，实事求是的实习总结。实习支配：星期一：讲解焊接的操作方法和留意事项；下午，焊接练习星期二：早上，

15、电话机元件识别及元件清单确认；下午，操作起先星期三：接着组装，焊接元件，调试星期四：调试组装的电话机星期五：结束实习，并打扫卫生实习内容：焊接工艺、元器件的识别，正规化焊接及装配、调试及故障检修、一：焊接（1）焊接的器件：有电烙铁，锡，铁（2）焊接的技巧或留意事项焊接是安装电路的基础，我们必需重视他的技巧和留意事项。a、焊锡之前应当先插上电烙铁的插头，给电烙铁加热。b、焊接时，焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好成45度，这样焊锡与电烙铁夹角成90度。c、焊接时，焊锡与电烙铁接触时间不要太长，以免焊锡过多或是造成漏锡；也不要过短，以免造成虚焊。d、元件的腿尽量要直，而且不要伸出太长，以1毫米

16、为好，多余的可以剪掉。e、焊完时，焊锡最好呈圆滑的圆锥状，而且还要有金属光泽。二、元件的识别1、对各个元件先有了解，名称及功能2、各个元件的读数差别及驾驭读法3、几种常用元件识别及其作用如电阻：电阻在电路中用“R”加数字表示。电阻在电路中的主要作用为分流、限流、分压、偏置等。电容在电路中一般用“C”加数字表示。电容是由两片金属膜紧靠，中间用绝缘材料隔开而组成的元件。电容的特性主要是隔直流通沟通。识别主要是两个脚长短的分辨。长为正，短的为负。二极管的主要特性是单向导电性，也就是在正向电压的作用下，导通电阻很小；辨别方法与电容一样。三、电话装配电话机元件：主要有电阻、电容，二极管、三极管，电解电容

17、、发光管、稳压管、振铃集成模块，拨号集成模块，晶振、IC等。2、安装工艺要求：（1）动手焊接先检查元件是否齐全正确，再把元件进行分类，使在安装时更顺手也可以削减安装失误。然后再用万用表将各元件测量一下，看是否电子元件的值是否正确。安装时先安装低矮和耐热元件（如电阻），然后再装大一点的元件，最终装怕热的元件（如三极管）。（一般实行：先电阻二极管瓷片电容涤纶电容电解电容三极管收线开关驻级体风鸣片喇叭）（2）在瓷介电容、电解电容及三极管等元件立式安装时，引线不能太长，否则降低元器件的稳定性；但也不能过短，以免焊接时因过热损坏元器件。一般要求距离电路板面2mm，并且要留意电解电容的正负极性，不能插错。

18、（3）电阻的安装：将电阻的阻值选择好后依据两孔的距离弯。曲电阻脚可采纳卧式紧贴电路板安装，高度要统一。瓷片电容和三极管的脚剪的长短要适中。（4）各零件安装好后，便是焊接了，这是电话机组装过程中特别重要的一个环节，而且是我们自己操作电烙铁，具有肯定的危急性，因此要特殊当心，要严格根据要求一步一步地做，切不行急于求成，马虎大意。3、调试说明电话机只要安装无误，一般装上去就可以运用，不须要电池。先将正在用的电话机的外线插头拔下来插在安装好的电话机的插座内，提起手柄就可以听到拨号声（即长声），然后拨号，拨号完以后能听到对方接通的响声，然后挂机；再试接听，用另外一电话机或手机拨打本机号码后，拨通本机可以

19、听到电话机的铃声，经过这样的试验后，那么电话机制作完成了。四、万用表的运用（补充）（1）插孔和转换开关的运用首先要依据测试目的选择插孔或转换开关的位置，由于运用时测量电压，电流和电阻等交替的进行，肯定不要遗忘换档。切不行用测量电流或测量电阻的档位去商议电压。假如用直流电流或电阻去测量220的沟通电压，万用表则会立马烧坏（2）测试表笔的运用万用表有红，黑笔，别看它就有两根，运用中能不能运用自如，也是大有学问的，假如位置接反，接错，将会带来测测试错误或烧坏表头的可能性。一般红表笔为“”，黑笔为“”。表笔插放万用表插孔时肯定要严格按颜色和正负插入。测直流电压或直流电流时，肯定要留意正负极性没电流时，

20、表笔与电路串联，测电压时，表笔与电路并联，不能搞错（3）如何正确读数万用表运用前应检查指针是否在零七八碎位上，如不指零位，可调正表盖上的机械调整器，调至零位万用表有多条标尺，肯定要认清对应的读数标尺，不能图省事面而把沟通和直流标尺随意混用，更不能看错万用表同一测量项目有多个量程，例如直流电压量程有1V，10V，15V，25V，100V，500V等，量程选择应使指针满刻度的2/3旁边。测电阻时，应将指多云指向该档中心电阴值旁边，这样才能使测量精确2、常用器件的测量（1）电阻的测量用万用表没量电阻时，首先应当将表笔短接，拧动调零电位器调零，使指针在欧姆零位上。而且每次换档之后也需重新调整调零电位器

21、调零。在选择欧姆档位时，尽量选择被测阻值在接近表盘中心阻值读数的位置，以提高测试结果的精确度。reAder8、CN（2）晶体管的测量把万用表的量程转换到欧姆档R*100或R*1K档来测量二极管。不能用R*10，R*10K档。前为两者一个电阻太小，一个电阻太大，通过二极管的电流太大，易损坏二极管，后者则因为内部电压较高，简单击穿耐压较低的二极管。假如测出的电阻只有几百欧到几千欧（正向电阻），则应把红，黑表笔对换一下再测，假如这时没测出的电阻值应是几百千欧（反向电阻），说明这只二极管可以运用。当测量正向电阻值时，红表笔所测的那一头是二极管的负极，而黑表笔所测的一头是该二极管的正极（二极管的单向导电

22、特性）工艺实习报告 篇4一、实习目的1、通过本课题设计中对HX203FM/AM集成电路电话机的安装、焊接及调试，让学生了解电子产品的装配过程;2、驾驭电子元器件的识别及质量检验;3、学习整机的装配工艺;培育动手实力及严谨的工作作风。二、实习地点学海校区南四教120，电子工艺实训室(一)三、实习时间xx年x月x日至xx年x月x日，第十九周四、实习内容1、电阻用导体制成具有肯定阻值的元件。电阻是导体的一种基本性质,与导体的尺寸、材料、温度有关。作用:主要职能就是阻碍电流流过 ,应用于限流、分流、降压、分压、负载与电容协作作滤波器及阻匹配等。i按阻值特性:固定电阻、可调电阻、特种电阻(敏感电阻)。不

23、能调整的,我们称之为固定电阻,而可以调整的,我们称之为可调电阻.常见的例如收音机音量调整的,主要应用于电压安排的,我们称之为电位器。ii按制造材料:碳膜电阻、金属膜电阻、线绕电阻等。iii按安装方式:插件电阻、贴片电。电阻主要参数：阻值，精度，温度系数(温漂TCR),封装大小。2、电位器电位器是一种可调的电子元件。它是由一个电阻体和一个转动或滑动系统组成。当电阻体的两个固定触电之间外加一个电压时，通过转动或滑动系统变更触点在电阻体上的位置，在动触点与固定触点之间便可得到一个与动触点位置成肯定关系的电压。它大多是用作分压器，这是电位器是一个四端元件。电位器基本上就是滑动变阻器，有几种样式，一般用

24、在音箱音量开关和激光头功率大小调整。3、印刷电路板印刷电路板(Printed circuit board，PCB)几乎会出现在每一种电子设备当中。假如在某样设备中有电子零件，那么它们也都是镶在大小各异的PCB上。除了固定各种小零件外，PCB的主要功能是供应上头各项零件的相互电气连接。随着电子设备越来越困难，须要的零件越来越多，PCB上头的线路与零件也越来越密集了。标准的PCB上头没有零件，也常被称为印刷线路板Printed Wiring Board(PWB)。板子本身的基板是由绝缘隔热、并不易弯曲的材质所制作成。在表面可以看到的细小线路材料是铜箔，原本铜箔是覆盖在整个板子上的，而在制造过程中部

25、份被蚀刻处理掉，留下来的部份就变成网状的细小线路了。这些线路被称作导线(conductor pattern)或称布线，并用来供应PCB上零件的电路连接。为了将零件固定在PCB上面，我们将它们的接脚干脆焊在布线上。在最基本的PCB(单面板)上，零件都集中在其中一面，导线则都集中在另一面。这么一来我们就须要在板子上打洞，这样接脚才能穿过板子到另一面，所以零件的接脚是焊在另一面上的。因为如此，PCB的正反面分别被称为零件面(Component Side)与焊接面(Solder Side)。假如PCB上头有某些零件，须要在制作完成后也可以拿掉或装回去，那么该零件安装时会用到插座(Socket)。由于插

26、座是干脆焊在板子上的，零件可以随意的拆装。假如要将两块PCB相互连结，一般我们都会用到俗称金手指的边接头(edge connector)。金手指上包含了很多袒露的铜垫，这些铜垫事实上也是PCB布线的一部份。通常连接时，我们将其中一片PCB上的金手指插进另一片PCB上合适的插槽上(一般叫做扩充槽Slot)。在计算机中，像是显示卡，声卡或是其它类似的界面卡，都是借着金手指来与主机板连接的。PCB上的绿色或是棕色，是阻焊漆(solder mask)的颜色。这层是绝缘的防护层，可以爱护铜线，也可以防止零件被焊到不正确的地方。在阻焊层上另外会印刷上一层丝网印刷面(silk screen)。通常在这上面会

27、印上文字与符号(大多是白色的)，以标示出各零件在板子上的位置。丝网印刷面也被称作图标面(legend)。印刷电路板将零件与零件之间困难的电路铜线，经过细致整齐的规划后，蚀刻在一块板子上，供应电子零组件在安装与互连时的主要支撑体，是全部电子产品不行或缺的基础零件。印刷电路板以不导电材料所制成的平板，在此平板上通常都有设计预钻孔以安装芯片和其它电子组件。组件的孔有助于让预先定义在板面上印制之金属路径以电子方式连接起来，将电子组件的接脚穿过PCB后，再以导电性的.金属焊条黏附在PCB上而形成电路。4、电容电容就是两块导体(阴极和阳极)中间夹着一块绝缘体(介质)构成的电子元件。电容的种类首先要根据介质

28、种类来分。这当中可分为无机介质电容器、有机介质电容器和电解电容器三大类。不同介质的电容，在结构、成本、特性、用途方面都大不相同。主要作用如下：i隔直流：作用是阻挡直流通过而让沟通通过。ii旁路(去耦)：为沟通电路中某些并联的元件供应低阻抗通路。iii耦合：作为两个电路之间的连接，允许沟通信号通过并传输到下一级电路iv滤波：这个对DIY而言很重要，显卡上的电容基本都是这个作用。v温度补偿：针对其它元件对温度的适应性不够带来的影响，而进行补偿，改善电路的稳定性。vi计时：电容器与电阻器协作运用，确定电路的时间常数。vii调谐：对与频率相关的电路进行系统调谐，比如手机、收音机、电视机。viii整流：

29、在预定的时间开或者关半闭导体开关元件。ix储能：储存电能，用于必需要的时候释放。例如相机闪光灯，加热设备等等。(如今某些电容的储能水平已经接近锂电池的水准，一个电容储存的电能可以供一个手机运用一天。5、滤波器对特定频率的频点或该频点以外的频率进行有效滤除的电路，就是滤波器。滤波器的功能就是允许某一部分频率的信号顺当的通过，而另外一部分频率的信号则受到较大的抑制，它实质上是一个选频电路。滤波器中，把信号能够通过的频率范围，称为通频带或通带;反之，信号受到很大衰减或完全被抑制的频率范围称为阻带;调试：1、全部元器件焊接完成后目视检查。2、测总电流：检查无误后将电源线焊接到电池片上，电位器开关断开的

30、状态下装入电池，插入耳机，万用表跨接在开关两端侧电流。3、搜寻广播电台。4、调整收频段。5、调灵敏度(由电路及元器件确定，一般不用调整)。总装：1、腊封线圈：测试完后将适量泡沫塑料填入线圈l4，滴入适量腊使线圈固定。2、固定smb，装外壳。3、将smb精确位置放入壳内。4、装上中间螺钉。5、装电位器旋扭。6、装后盖。7、装卡子。检查： 总装完毕，装入电池，插入耳机进行检查，使：点源开关手感良好，音量正常可调，收听正常，表面无损伤。五、表贴焊接技术实习总结1、解冻、搅拌焊锡膏：从冷藏库中取出锡膏解冻至少4小时复原至室温，然后进行搅拌。2、焊膏印刷机印制：定位精确，采纳合适模版，刮刀角度35-65

31、度涂焊膏，量不能太多也不能太少。3、贴片：镊子拾取安放，手不能抖，元件轻放致电路板合适处。完成后检查贴片数量及位置。4、再流焊机焊接：依据锡膏产品要求设置合适温度曲线。5、检查焊接质量及修补。留意事项：1、smc和smd不能用手拿。2、用镊子夹持不行加到引线上。3、ic1088标记方向。4、贴片电容表面没有标签，要保证精确刚好贴到指定位置。出现的问题及解决方案：1、锡珠：看跟进焊盘、元件引脚和锡膏是否氧化，调整模板开口与焊盘精确对位，精确调整z轴压力，调整预热区活化区温度上升速度，检查模板开口及轮廓是否清楚，必要时需更换模板。2、元件一端焊接在焊盘另一端则翘立(曼哈顿现象)：元件匀称和合理设计

32、焊盘两端尺寸对称，调整印刷参数和安放位置，采纳焊剂量适中的焊剂，无材料采纳无铅的锡膏或含银膏，增加印刷厚度。3、不相连的焊点接连在一起：更换或增加新锡膏，降低刮刀压力，调整模板精确对位，调整z轴压力，调整回流温度曲线，依据实际状况对链速和炉温度进行调整。4、焊点锡少，焊锡量不足：增加模板厚度，增加印刷压力，停机后再开机应检查模板是否堵塞，选用可焊性较好之焊盘和元器件，增加回流时间。5、假焊：加强对pcb和元器件的筛选，保证焊接性能良好，调整回流焊温度曲线，变更刮刀压力和速度，保证良好的印刷效果，锡膏印刷后尽快贴片过回流焊。6、冷焊(焊点表面偏暗、粗糙，与北汉无没有进行熔融)：调整回流温度曲线，

33、依照供应商供应的曲线参考，再依据所生产之产品的实际状况进行调整，换新锡膏，检查设备是否正常，改正预热条件。六、收音机焊接装配调试总结安装器件：1、安装并焊接电位器rp，留意电位器与印刷版平齐。2、耳机插座xs。3、轻触开关s1、s2，跨接线j1、j2。4、变容二极管v1(留意极性方向标记)。5、电感线圈l1-l4,l1用磁环电感，l2用色环电感，l3用8匝空心线圈，l4用5匝空心线圈。6、电解电容c18贴板装。7、发光二极管v2，留意高度。8、焊接电源连接线j3、j4，留意正负连接颜色。七、音频放大电路焊接与调试实习总结音频放大电路电路图：该音频功率放大器制作简洁，元件常见、易购买，简单组装，

34、智能化高。特殊是运用便利。在此过程中，焊接是试验胜利的重要保证，所以每个焊点都很细致。还有在调试时，必需分步骤完成，否则很简单烧毁元件。八、工艺实习总结与体会通过这次电子工艺实习，我驾驭了常用元器件及材料的类别、型号、规格、符号、性能及一般选用学问，熟识了常用仪器仪表的作用及其测量方法;驾驭了电子产品安装焊接的基本工艺学问，驾驭了手工焊接技术，能够独立的焊接电子产品，驾驭了电子产品的一般调试原理，能够独立的完成制作产品的调试工作;了解了印制电路板的制作工艺及生产流程，驾驭了印制电路板的计算机绘制方法，能设计出简洁的印制线路板布线图;了解了电子产品工业制造的工艺流程和新技术、新工艺。通过实习讲解

35、并描述本上的学问运用到实际的生活工作中，自己的动手实力得到了很大的熬炼，培育了面对困难解决困难的志气，提高了解决问题的实力，而且团队意识和集体主义精神也得到了提高。最终在老师的指导下胜利地完成了。通带和阻带之间的分界频率称为截止频率;志向滤波器在通带内的电压增益为常数，在阻带内的电压增益为零;实际滤波器的通带和阻带之间存在肯定频率范围的过渡带。6、发光二极管发光二极管(LightEmittingDiode,LED)，是一种半导体组件。初时多用作为指示灯、显示板等;随着白光LED的出现，也被用作照明。它被誉为21世纪的新型光源，具有效率高，寿命长，不易破损等传统光源无法与之比较的优点。加正向电压

36、时，发光二极管能发出单色、不连续的光，这是电致发光效应的一种。变更所采纳的半导体材料的化学组成成分，可使发光二极管发出在近紫外线、可见光或红外线的光。1955年，美国无线电公司(RadioCorporationofAmerica)的鲁宾布朗石泰(RubinBraunstein)(1922年生)首次发觉了砷化镓(GaAs)及其它半导体合金的红外放射作用。1962年，通用电气公司的尼克何伦亚克(NickHolonyakJr.)(1928年生)开发出第一种实际应用的可见光发光二极管。九、心得体会本次实习算是在高校中继金工实习后的又一个很重要的实习课，时间为期一周。一起先老师说这次的实习课很简洁，对于

37、我来说,因为我记得在初中时焊接过,所以就觉得不是特殊的难，第一天通过老师的讲解,虽然听的不是很懂,但是还是跟着老师的步骤一步一步来,因为很久没焊了,所以一起先焊的时候有些惊慌,手有点颤抖,所以第一天是在找寻和摸索焊接的感觉中度过,焊的器件不是许多,下课后我总结了一下缘由，一是由于新的芯片,新的尝试，所以耽搁了时间,迟迟不敢往下焊接器件，二是盲目的跟从,对于器件在哪些位置,如何放置不大熟识,还须要和同学探讨才能得出结果，所以第一天奢侈的时间比较多，也耽搁了后面的进度。经过第一天的摸索,很期盼其次天上课的到来，由于吸取了第一天的阅历，所以做起来也快了些，电阻电容的焊接基本都在其次天完成的，时间不知

38、不觉的在你焊接的过程中过去了,当老师说下课的时候,还意犹未尽,还想接着焊接,总的来说对于其次天的表现比较满足。到了第三天,接着昨天的工作,接着焊接,因为感觉焊接的差不多了,所以就去测试一下电路板上的二极管能不能亮,测试下来,二极管没有亮,询问过后,得知这些都是自己焊接的问题,须要自行检测,所以我修补了之前我觉得自己焊的不好的地方,精益求精.由于这两每天气比较潮湿，使得我们工作的铜圈上出了氧化反应，使得锡无法正常的焊到器件上，这让我花费不少时间，但在老师的指导下，把上面氧化的部分磨掉后，又能正常的工作,看到我的二极管发光了,我感觉很兴奋,这是我自己付出努力劳动的结果,我信任大家都是一样的感觉.最

39、终一天是接着完成还没有完成的工作,把电话机的外壳安装等工作,最终测试,电话铃响了却不能通话,这让我有些缺憾,不过我还是觉得很欣慰,终归是自己亲自做的东西嘛,所以就义不容辞的买下来了,当做一种纪念与回忆,真的很享受这样的过程,感觉真的很棒!从本次实习课中我收获了以下几个方面的学问：第一，当你遇到困难不要胆怯,英勇向前,不要气馁,再接再励,结果会是美妙的。其次，让我感觉到同学之间互帮互助,同心协力,团结向上的氛围,在焊接的过程中,有些器件自己的手不够用,通过同学的帮助,胜利的焊接了自己的器件,体现的是同学间的友情和凝合力。第三，通过本次电子工艺实习制作集成电路电话机，让我了解了电话机的安装、焊接、

40、调试以及电子元件的功能作用等。通过实习，亲自制作电话机，让我知道了电阻如何从外观了解其阻值的大小，电容的不同种类与功能，焊接时如何精确把握焊接点的位置，须要焊锡的多少等方面的学问。最终对于自己小小的看法,在今后的工作中肯定改正急功近利的心态，务必要求任何工作都保质保量的完成,发觉自身的不足,也是一件很美妙的事情。以上就是我的一些心得体会。工艺实习报告 篇5实习内容包括如下： 学习识别简洁的电子元件与电子线路;学习并驾驭收音机的工作原理; 根据图纸焊接元件，组装一台收音机，并驾驭其调试方法。其实制作收音机只是对电子工艺实习的一个总括，对这门课程的一个成果展示。在焊收音机之前，最起先接触的是如何焊

41、接，怎么才能使焊料跟焊点之间找到一个最完备的桥接，从老师的口头讲解并描述中，我了解到了焊接就是一个“打算预热熔化撤离”的过程。焊锡是在焊接线路中连接电子元器件的重要工业原材料，工作以前，用烙铁头测温计先测定烙铁头的温度是很重要的，在适合的温度下将焊锡熔化，通过电烙铁的位置把熔化后的焊锡熔化在须要焊接的两原件之间，成为一个焊点。之前从来没有动手接触过此类工艺，通过这次实习，我觉得之间的动手实力得到了很大的挑战。之后，在老师的要求下我们进行了分组焊接，在分组焊接的过程中主要熬炼了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。假如说因为自己是女生而对电路学问有明显的生疏感是在为自己的不足找借口，

42、但对电路学问的不清晰，甚至是模糊却是毋庸置疑的事实。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思索，也会停下来帮助我，消退我得盲点。当我有什么想法告知他们的时候，他们会不因为我的无知而不接受我的建议。在这个实习的整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友情的真挚。在实习过程中，我熟识了整个电路板的工艺流程、设计步骤和方法。这个实习迫使我信任自己的学问尚不健全，动手设计实力有待提高。通过两周的分组焊接，我们根据老师的要求完成了两个完备的正方体，当然完备只是自己的感官，终归自己亲自焊出来的东西是最有成就感的，但是在老师审核的时候才知道我们焊得一点都不牢靠，正好

43、符合了那句“只可远观，不行亵玩焉”，从这次分组焊接中，我们也找到了很多存在的不足，发觉了不足，才能更好地避开在最终的焊接中出现类似的问题。忙活了几周，最终到了焊接收音机的时刻，在那一刻想象着自己能够亲自焊接处俺么奇妙的东西就动力十足。仔细地听着老师讲解每个小原件的特征，如何在焊接的时候区分它们，如何测量它们的数值大小，如何相识电路板之前，对这门课程的爱好不是特殊深厚，但是在这次实习以后，当我捧着自己亲自做的收音机，听着它里面传出来的声音，有一种说不出的“成就感”。这也无形中助长了我对这门课程的爱好。手捧着自己的劳动成果，一点点喜悦不会留给我们太多的记忆，更深刻的是这段令人难忘的经验，尤同苟子一

44、名言：求之而后得，为之而后成，积之而后富，尽之而后圣。短短的两周时间，我们从理论走上了实践的光辉大道。我们学到了不仅仅是书本上学不到的学问，更重要的是毅造了我们一种精神，一种耐力，一种创新，一种挑战!在整个实习过程中，我的收获很大，书本上的理论学问跟实际还是有很大的区分的，书本上的学问能够自如地为我所用，但不肯定在实际操作时就能够敏捷自如。通过这个实习，我驾驭到了电子技术应用过程中的一些基本技能。巩固，扩大了已获得的理论学问。同时也了解到了电子设备制作，装调的全过程，驾驭了查找及解除电子电路故障的常用方法。最重要的是，通过这个实习，无形中，我已养成了综合运用所学的理论学问和基本技能的实力，尤其

45、是培育了独立分析和解决问题的实力。电子工艺实习，是以我们学生自己动手，驾驭肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践实力和创新精神。我想，作为信息时代高校生的我们，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手实力是一切工作和创建的基础和必要条件。通过电子工艺实习，我觉得自己在以下几个方面有收获：一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。二

46、、对自己的动手实力是个很大的熬炼。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的实力。比如在焊接芯片时，怎样把那么多脚分开焊接对我们来说是个难题，可是经过训练后，我们做到了。虽然在实习中会遇到难题，但是从中我学到了许多，使自己的动手实力也有所提高，我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向，增进专业学问的强化。三、培育了我理论联系实际的实力，提高了我分析问题和解决问题的实力，增加了独立工作的实力。但最主要的还是，与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神得到了进一步的加强。了解到了团队的重要性，要想完备地完成一件事，单靠个人的努力是远远不够的，胜利只是一个代名词，在这个过程中，有人共努力，共奋进是辛苦背后最令人欣慰的事。存在的问题及不足：这个实习迫使我信任自己的学问尚不健全，动手设计实力有待提高;理论学问不够完善，我想在以后的理论学习中我能够明白自己的学习方向，增进专业学问的强化;对工作的严谨看法有待提高，做事要一心一意，不能半途而废，更不能欣羡其他组的劳动成果而否定自己的成品.工艺实习报告 篇6一、前言随着现代社会的发展,为了适应社会发展对人才的需求,就要求我们不仅须要很强的理论学问,还要有很强的实践实力.这就要求我们把所学到的学问用于实际工作之中.只有做到了这样一点,才能使