2022义务教育学校工作总结.docx

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1、2022义务教育学校工作总结 第一篇：201*年学校义务教化工作总结*年义务教化工作总结在学年里，我们以三个代表为指针，以学籍档案管理制度为标准，在学籍管理、档案建设、控辍保学方面取得了很好的成果，现总结如下：一、档案管理1、领导重视把学校档案管理工作放在重要的议事日程来抓。学校成立了由主管副校长任组长的档案管理工作领导小组，小组成员分工明确，责任落实，学校形成了人人抓档案，人人管理档案的良好局面，本学年度共召开三次档案管理工作特地会议，对档案管理工作做了具体的探讨部署，拨专项资金对档案室的有关工作进行了充溢，如购买了档案柜、档案盒等。2、加强学习，充溢完善学校的义务教化档案管理工作对学校的档

2、案管理工作，为了使之形成完整、科学、配套的管理体系，为此，我们定期向档案管理先进学校学习。我们曾前往兄弟学校了解、参观了义务教化档案管理的方法，受益匪浅。同时，我们常常派档案员参与上级组织的会议及培训，使我们档案工作有了很大的进步。总之，学校的档案建设与管理是一项非常重要的工作，我们要根据上级要求长抓不懈，进一步提高我校档案建设与管理工作水平，使学校档案工作再上一个新台阶。二、控辍保学 控辍保学工作是全面推动以素养教化为核心的教化现代化进程的重要内容，也是两基工作中的重中之重。因此，学校在控辍保学方面实行了各种措施，取得了肯定的成果。1、提高相识，思想到位。开学初，学校就召开了全体老师会议，组

3、织学习了未成年人爱护法、义务教化法、中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，使广阔老师充分相识到了控辍保学工作的意义和重要性。从而使他们对控辍保学工作有了新的相识。2、关切后进生，照看特困生。只有思想基础是不够的，工作还是须要方法和手段的。一学年来，为了做好控辍工作，学校实行了各种措施。首先通过广泛的宣扬和学习，提高广阔老师的思想相识和觉悟，不断增加对控辍保学工作重要性和紧迫性的自觉意识。其次以教科研、创新教学为突破口，全面培育和提高老师的教学水平和业务素养。班主任老师要摸清后进生和特困生的状况，做到心里有数，要利用课余时间来与学生进行沟通、沟通，暗访学生的状况，驾驭

4、好后进生及特困生的资料，做好前期工作。3、为了控辍保学，学校也开展了大量的活动，来吸引学生。如：体育竞赛、运动会等活动，特殊是 阳光体育运动，让孩子们玩得快乐，玩得尽兴。在这样的活动中，增加了集体的荣誉感，使那些特困生和后进生感受到生活在集体中的乐趣。经过一年的努力工作，我校的控辍保学工作取得了一些成果。但仍旧还有许很多多的工作要做，还有很多问题没有解决好。今后，我校肯定加大力度，实行更为得力的措施，把控辍保学工作做得更好。三、学籍管理我校在旗教化局正确领导下，严格根据上级要求，以严谨的看法，规范的管理，创新的理念，不断提高学籍管理质量，更好的为教化教学服务。在工作中不断总结阅历，找出差距，为

5、今后工作打下坚实的基础。学籍变动工作也是学籍管理的一个重要方面，对这项工作，我们的原则是：坚持原则、秉公办事、一丝不苟。对转出的学生，了解清缘由，防止变相择校,并督促刚好报教化局审批，严把转出关。对转入学生，查验户口、转学证、学籍材料，从不擅自接收手续不合格的学生，严把入学关。常常和班主任核对班级学生花名册，保证数据的精确。实行档案管理规范化，不断提高管理水平：学籍资料填写、报送及存档，是学籍管理的主要方面。依据档案资料的完整性、连续性、精确性、真实性的原则。我们对学生档案进行了规范化管理。一是购置了档案局统一规定的档案盒，卷皮及案卷书目，为档案标准化管理奠定了物质基础。二是遵循档案管理的原则

6、，对档案资料刚好收集，对各种表册刚好建立、刚好填写、整理、分类。刚好装订成卷，编写归档。三是有效的利用微机、打印种统计报表，使档案规范化。一学年以来，我们在学籍管理工作中，虽然取得了一些成果。但与义务教化法和教化局的要求还有差距，还存在一些问题。（一）、管理措施还需完善。如有个别的转出学生，家长不能刚好送回转学回执，造成管理的不便；今后我校将制定行之有效的防范措施。（二）是在管理上加大力度，强化管理。总之，我们决心在旗教化局的领导下，更完善管理，创学籍管理一流水平，再上新台阶。其次篇：乡九年义务教化学校工作总结一学年来，学校各项工作在各级党委、政府的领导下，在各级教化行政主管部门的指导下，以中

7、特理论和三个代表重要思想为指导，仔细贯彻县委县府提出的发展三大经济，构建和谐南江的新举措，紧紧围绕教化质量提升这一中心，巩固双基成果，坚持三个面对，切实加强师德师风建设，全面提高学校管理，圆满完成了全年的各项任务。一、以先教活动为契机，狠抓学校思想政治教化。1、以党支部为核心，深化开展先教活动。利用例会和大型集会，实行集中和自学相结合的方法，仔细学习中特理论和三个代表重要思想，刚好传达各级会议精神，加强政治理论和法律法规学习，提高依法治校，依法执教的法律意识，自觉遵守党纪国法，不断提高教职工的政治修养和思想道德素养，师德师风建设仔细落到实处。2、强化团队活动阵地，加强中小学生守则和日常行为规范

8、的学习，切实加强师生语言文明和行为文明教化，以县委县府在庙梁至茶园一线扶贫开发项目建设为契机，教化学生酷爱祖国，酷爱家乡，自觉投身家乡建设，以实际行动呈现学校特色和自身风貌，通过我与小树同成长少队活动和共青团植活一棵树，管护一片林活动的开展，不断提高全体学生的责随意识和团队合作精神，充分发挥校内广播的宣扬导向作用，让全体学生学有榜样，追有目标，自觉投身争做优秀学生洪流，推动学校精神文明建设，本期先后表彰三好学生60名。县级三好学生、优干3名，校表彰优秀少先队员、团员200多名。3、以民主生活会为重点，仔细开展领导班子自身建设，坚持开展四好活动，仔细践行三个代表，不断提高民主、科学管理水平，工作

9、上分工协作，团结一样，大力提倡吃苦在先，奉献在前的精神，树立服务意识，努力做到勤政、廉洁、务实、高效。4、接着深化开展三满足创评活动，强化老师接着教化，广泛开展创名校、名师活动， 在师生、家长、社会各界开展评师德活动，公开学校举报电话，多种形式收集对学校、老师的看法和要求，坚持在工作岗位高要求、重落实，不断优化育人理念。一年来，无一例上访上告案件，也无违纪违法案件发生，确保了正常、稳定的工作局面。二、深化教化改革，强化学校管理，确保各项工作的落实。1、改革学校内部管理体制，全员聘任教职工，坚持对岗申报，绩效轮岗工作制。做到校长抓决策，中层干部抓管理，全体老师抓落实，分线运作，责任到岗，任务到人

10、，坚持调查探讨，广泛听取各方面看法，坚持民主集中制。2、坚持严要求，强管理，细考核，重奖惩的过程管理。努力做到五个坚持，即：坚持以正确的思想引导人，坚持以科学的制度约束人，坚持优秀的榜样影响人，坚持以仔细真诚的情感感化人，坚持以必要的物质激励人。经过长期的探究和总结，制定和完善了一套适合九义校特点的管理制度，且逗硬落实，在制度面前人人同等，通过严格的制度管理，教职工的集体荣誉感倍增，工作责任心更强，老师的不计得失的奉献精神，不甘落后的拼搏精神， 以人为本的园丁精神，一丝不苟的敬业精神得以弘扬，有力地激发了老师教书育人的责任心和主动性。3、坚持质量兴校，全面育人的观点，狠抓学校教化质量的提升，全

11、校以初中、小学毕业班为龙头，深化开展教学探讨，以课堂为中心，提高教学实效，做到学问传授，方法讲解与实力培育相结合，注意揭示学问的形成过程，以训练为主线，逐步提高学生应知技能，在坚持月考制度的基础上，对每次考试结果进行具体分析总结，结合信息反馈调整教学的进度、难度和深度，以学生为主体，落实分类指导，充分发扬团结协作精神，各学科互助互谅，紧密协作，确保苗子过关，质量升位。经过一年的努力，本届初中毕业班在会考中，上600分2人，4人获得全片区前4名，400分以上86人，460分以上47人，预料可超额完成县教化文化体育局给我校下达的升学任务。4、以课改培训为载体，狠抓老师队伍建设。通过全员聘任和绩效安

12、排，增加老师勤奋上进的主动性、责任心和危机意识，大力推行全员赛课活动，加强老师接着教化，通过课改培训学习、逐步更新育人理念，优化教学方法，关切爱惜年轻老师，切实给他们压担子，搭台子，找路子，让他们放手大胆开展工作，充分发挥高、中级老师和中青年骨干老师的指导作用，搞好传、帮、带，不断提高年轻老师的教学业务实力，同时，加大老师学历本科化力度，注意现代教化手段在教学中的作用，努力构建一支素养高、业务实力强，能拼善战的老师队伍。5、建立健全24小时警示制度，值周老师和值周行政按时段对全校住校生进行24小时封闭式管理，确保师生的人身财产平安，同时，成立平安保卫领导小组，原副校长杨新江调入八庙后，由工会主

13、席岳杰同志详细负责学校平安管理、协调工作，制定学校平安公约和惩罚条例，层层签定目标责任书，随时加强对学生的防火、防溺水、防盗、防电、防中毒等平安常识教化，确保无平安责任事故发生，加强对各村校舍以及其它设施的拉网式排查，拆除危房，消退一切平安隐患，协作当地治安部门，加强校内周边环境整治，刚好邀请派出所干警到校上法制教化课，逐步提高青少年的法律意识，一年来，全校无一例平安责任事故发生。第三篇：学校义务教化均衡发展工作总结学校义务教化均衡发展工作总结 阿城区玉泉河南小学 为了办好人民满足教化培育适应新时期的优秀人才我校坚持软、硬件并重面对全体学生因材施教让每个年级每个班级每个学生都能得到均衡发展。

14、一、 科学合理配置老师。 我校现有教学年级3个教学班6个依据各学科特点和每位老师的专业特长科学合理配置各学科各年级各班老师。我校将班级管理阅历丰富教学实力突出的优秀年轻老师引导到班主任岗位上发挥他们的创新、进取精神班级秩序井然活动丰富多彩。 二、 要求面对全体学生施教。 关爱每一名学生面对全体学生因材施教是我校办学的基本理念。为此我校要求全体任课老师不抛弃、不放弃每个学生课堂教学中给优秀学生思索提升的空间给后进生真诚地激励树立他们学习的信念。 三、 学生素养均衡发展 1、开齐、上足、教好各门课程无增加课时现象严格按规范教材、规定教辅用书征订和运用确保学生健康成长。 2、组织全体老师主动参与各项

15、学习。主要学习义务教化法、教化理论、教学法规、教化技术实力、师德规范、课程标准、教学六仔细细则等为主。 3、校内每个月进行一次教学常规检查。通过检查、调研和测评刚好了解各科质量状况找出差(本站 举荐)距有针对性地进行反思改进教学提高教学的质量。 4、 严格执行三项规定要求确保学生每天的广播体操、眼保健操、大课间、课外活动、素养教化活动的正常开展每天支配一节体育课或综合实践活动提高学生身体素养开展了三次小型体育竞赛努力提高学生的体育达标率合格率与优秀率。结合校情学校制定了综合活动安排做到内容、人员、时间、场地的落实对活动状况纳入一日常规检查考核内容每天由值周老师对活动状况进行检查纳入文明班级评比

16、中。第四篇：乡九年义务教化学校工作总结一学年来，学校各项工作在各级党委、政府的领导下，在各级教化行政主管部门的指导下，以中特理论和三个代表重要思想为指导，仔细贯彻县委县府提出的发展三大经济，构建和谐南江的新举措，紧紧围绕教化质量提升这一中心，巩固双基成果，坚持三个面对，切实加强师德师风建设，全面提高学校管理，圆满完成了全年的各项任务。一、以先教活动为契机，狠抓学校思想政治教化。1、以党支部为核心，深化开展先教活动。利用例会和大型集会，实行集中和自学相结合的方法，仔细学习中特理论和三个代表重要思想，刚好传达各级会议精神，加强政治理论和法律法规学习，提高依法治校，依法执教的法律意识，自觉遵守党纪国

17、法，不断提高教职工的政治修养和思想道德素养，师德师风建设仔细落到实处。2、强化团队活动阵地，加强中小学生守则和日常行为规范的学习，切实加强师生语言文明和行为文明教化，以县委县府在庙梁至茶园一线扶贫开发项目建设为契机，教化学生酷爱祖国，酷爱家乡，自觉投身家乡建设，以实际行动呈现学校特色和自身风貌，通过我与小树同成长少队活动和共青团植活一棵树，管护一片林活动的开展，不断提高全体学生的责随意识和团队合作精神，充分发挥校内广播的宣扬导向作用，让全体学生学有榜样，追有目标，自觉投身争做优秀学生洪流，推动学校精神文明建设，本期先后表彰三好学生60名。县级三好学生、优干3名，校表彰优秀少先队员、团员200多

18、名。3、以民主生活会为重点，仔细开展领导班子自身建设，坚持开展四好活动，仔细践行三个代表，不断提高民主、科学管理水平，工作上分工协作，团结一样，大力提倡吃苦在先，奉献在前的精神，树立服务意识，努力做到勤政、廉洁、务实、高效。4、接着深化开展三满足创评活动，强化老师接着教化，广泛开展创名校、名师活动，在师生、家长、社会各界开展评师德活动，公开学校举报电话，多种形式收集对学校、老师的看法和要求，坚持在工作岗位高要求、重落实，不断优化育人理念。一年来，无一例上访上告案件，也无违纪违法案件发生，确保了正常、稳定的工作局面。二、深化教化改革，强化学校管理，确保各项工作的落实。1、改革学校内部管理体制，全

19、员聘任教职工，坚持对岗申报，绩效轮岗工作制。做到校长抓决策，中层干部抓管理，全体老师抓落实，分线运作，责任到岗，任务到人，坚持调查探讨，广泛听取各方面看法，坚持民主集中制。2、坚持严要求，强管理，细考核，重奖惩的过程管理。努力做到五个坚持，即：坚持以正确的思想引导人，坚持以科学的制度约束人，坚持优秀的榜样影响人，坚持以仔细真诚的情感感化人，坚持以必要的物质激励人。经过长期的探究和总结，制定和完善了一套适合九义校特点的管理制度，且逗硬落实，在制度面前人人同等，通过严格的制度管理，教职工的集体荣誉感倍增，工作责任心更强，老师的不计得失的奉献精神，不甘落后的拼搏精神，以人为本的园丁精神，一丝不苟的敬

20、业精神得以弘扬，有力地激发了老师教书育人的责任心和主动性。3、坚持质量兴校，全面育人的观点，狠抓学校教化质量的提升，全校以初中、小学毕业班为龙头，深化开展教学探讨，以课堂为中心，提高教学实效，做到学问传授，方法讲解与实力培育相结合，注意揭示学问的形成过程，以训练为主线，逐步提高学生应知技能，在坚持月考制度的基础上，对每次考试结果进行具体分析总结，结合信息反馈调整教学的进度、难度和深度，以学生为主体，落实分类指导，充分发扬团结协作精神，各学科互助互谅，紧密协作，确保苗子过关，质量升位。经过一年的努力，本届初中毕业班在会考中，上600分2人，4人获得全片区前4名，400分以上86人，460分以上4

21、7人，预料可超额完成县教化文化体育局给我校下达的升学任务。4、以课改培训为载体，狠抓老师队伍建设。通过全员聘任和绩效安排，增加老师勤奋上进的主动性、责任心和危机意识，大力推行全员赛课活动，加强老师接着教化，通过课改培训学习、逐步更新育人理念，优化教学方法，关切爱惜年轻老师，切实给他们压担子，搭台子，找路子，让他们放手大胆开展工作，充分发挥高、中级老师和中青年骨干老师的指导作用，搞好传、帮、带，不断提高年轻老师的教学业务实力，同时，加大老师学历本科化力度，注意现代教化手段在教学中的作用，努力构建一支素养高、业务实力强，能拼善战的老师队伍。5、建立健全24小时警示制度，值周老师和值周行政按时段对全

22、校住校生进行24小时封闭式管理，确保师生的人身财产平安，同时，成立平安保卫领导小组，原副校长杨新江调入八庙后，由工会主席岳杰同志详细负责学校平安管理、协调工作，制定学校平安公约和惩罚条例，层层签定目标责任书，随时加强对学生的防火、防溺水、防盗、防电、防中毒第五篇：义务教化学校常规管理达标学校评估工作总结义务教化学校常规管理达标学校评估工作总结受检学校：卖酒苍院小学依据县教化工作部署和东片管理中心统一支配,我们检查通过听、看、查、问、议等环节，对苍院小学进行了一天的检查评估。现将检查评估状况汇报如下：总的状况学校领导班子特别重视此项工作，主要体现在：成立了领导小组，加强组织管理。制定了可行的学校

23、常规管理现实施方案。明确目标，任务和要求：开展了一系例创建义务教化学校常规管理达标学校的各项活动，使师生人人形成共识，明确此项工作的内容，目标和意义，自觉参加到这一创建活动来，使得学校校容校貌发生了较大的改变，校内环境变得更美了，文化气氛更浓了，校内的教研活动更有特色了，学校的整体管理水平上了一个台阶，渐渐步入了规范化，常规化。从检查结果来看，学校常规管理工作，机构健全。制度完善更注意校内建设和教化教学管理，校内文化建设，也留意了材料的归档。结合学校工作记主动及巡察校内，随访师生，家长来看，充分的现了学校领导对做还这一工作的信念和决心，做到了人人有事做，事事有人做。人人懂做事，实践了让一位学生

24、先成人后成才！的理念.总之.创建常规管理达标想的工作卓有成效.常规管理工作中突出的亮点,存在问题及今后整政要求.教化教学管理：教学工作安排齐全，实施比较好：老师课处铺导到位，作业批改仔细，学生成果稳步上升：教研气氛浓，成立有科研领导小组，制定有科研安排，意立项的课题有农村中学生自主性学习探讨，还申请立项有农村中学生探究实力培育探讨。学校结合实际出台了老师评价制度，学生评价制度等，完善，好用，实在。老师出勤管理特别到位如学生记录，办公室抽查等。存在的问题：缺任老师一览表：听课数次来达标;缺少老师评价原始材料;缺少德育专题教化的材料，图片。家长会议记录五原始材料是电脑打印的，给人一种造假的印象。责

25、任书无家长，学生。领导和老师签名。突出亮点:各种规章制比较健全落实到位，管理机构严密，职责明确，每项工作，有专人负责。特殊是日常管理，既有值周领导，又有值日领导和值日老师。存在问题：部分材料装订不规范，有些材料还不是a4纸：学校常规管理规定未上墙：缺201*年值周值日记录和09年期末工作检查记录。整改要求；各种材料要按新评价细则规范归档。未上墙的各种法规要尽快上墙：尽快完善归档未归档的09年秋201*年春的材料教职工管理。校内平安管理突出亮点能因地制宣搞好各项校内文化建设，文化专栏、上墙文化多，文化氛围浓。食堂的卫生条件好，地方不大，但合理利用有限空间，安装比较良好的降温设备，学生就餐时还可以

26、看电视。校内清洁，女生宿舍各种生活用品摆放条理有序。学生平安管理工作落实得好，成立有以校长为组长的平安工作领导小组，有关人员责任到位，平安教化月月冲、日日讲，从检查看，未发觉有09年秋，201*年春平安事故发生记录。存在问题:在查问阅资料时，有个别领导小组名单的材料还是手写的。缺少09年秋学校卫生检查记录。缺少有关全教化的有关图先。财务资产管理突出的亮点：各项材料齐全，教职工管理到位学生全天侯量化管理，并作细记录评价。学生的考勤。德育量化与班主任嘉奖挂钩。财务资产管理规范，客观，公正，结算。预算合理，大笔开支有领导班子签名。召开家长座谈会、老师座谈会、学生错误会状况学校在解决老师住房等方面做的

27、好、真正为民着想。学校能关注师生的生活、教室、宿舍安装上电风扇家长对学校老师的责任心强表示满足发觉问题能刚好与家长联系 学校在引导师生反思、写文章上做得很好，且发表文章较多。常规检查工作组201*、12、10举荐访问其他精彩范文：浅谈义务教化阶段小学财务工作管理天台县201*年义务教化标准化学校建设工作总结鱼亮子学校义务教化均衡发展工作总结义务教化学校规范管理年活动工作总结农村义务教化学校老师远程培训工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页