2022年关于给校长的建议书范文汇编五篇.docx
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1、2022年关于给校长的建议书范文汇编五篇给校长的建议书在社会一步步向前发展的今日,接触并运用建议书的人越来越多,建议书是面对有关部门或上级领导提建议时运用的一种书面材料,具有较强的文本性特点。怎么写建议书才能避开踩雷呢?以下是我为大家整理的给校长的建议书5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。给校长的建议书 篇1尊敬的校长:您好!您收到这封信可能会很惊异吧!我是六(1)班的学生方柳烨。您以前教过我们五年级的品德与社会,我们都很喜爱您。您教了我们许多学问,转瞬间,我已经读六年级了,立刻就要毕业了,立刻就要告辞敬爱的母校了。我很舍不得离开您,离开这个同我一起快乐,一起难受,一起跨越我漂亮童年的校内。离开
2、母校之前,我希望为母校做一些力所能及的事,让母校更加漂亮绚烂。为此,我有一个小小的建议告知您。我们都知道,平安很重要,记得以前四川汶川的大地震,有多数人因不能爱护自己而遇难了,只有少数人挺着执着的信念生存了下来。如今,青海玉树又发生了7。1级里氏地震,有许多人都被压在废墟下,其中有一所学校,二百多名学生都遇难了,老师用完全力挖出了61位学生,结果又有一半的人死了这一切的一切,地震是干脆缘由,但也有部分人缺乏平安自救。为此,我希望校长您能更抓紧学生的平安问题,让大家在危急的时候尽量避开那些不必要的损害。对于这个问题,我还想到了一些详细方法,可以让您考虑一下。1、可以在日课表上设置“平安自救”的科
3、目,让老师在课堂上给学生讲平安学问,讲解并描述时可以借几个小故事来贯穿学问,让学生们更有爱好。2、每个星期进行一次演练,借此来考察学生的实力是否进步,同时也让大家在演练中体会到生命的珍贵,倍感珍惜生命。3、每学期举办一次有关“平安爱护自我”的学问竞赛,可以讲解并描述危急时自我爱护的故事,让学生们踊跃参与,进行评比。4、让老师们多带学生去室外进行实践,增加学生平安爱护的实力,不让学生成为只知道学问而不去擅长运用的人,结果在危急时不能脱身。尊敬的校长,以上就是我的建议,诚心地希望您能考虑一下我的建议,做出你的确定,让母校拥有一个更加美妙的明天!祝您身体健康,每天快乐!此致敬礼!建议人:XXXXXX
4、X年XX月XX日给校长的建议书 篇2敬爱的校长:请想像当我们一踏进校门,我们可以望见茵茵绿草。请想像我们一踏进校门,我们可以仰视广袤蓝天。请想像当我们一步进校门,我们可以细细倾听鸟啭。恳请你想像当我们一同步进校门,我们可以感受到缓缓的、清爽的微风轻拂颜面,我们可以感受到大自然正婆娑起舞,正跳着一曲扣人心弦的华尔滋。 假如我的学校生气蓬勃、生意盎然,我希望校长能将一花、一草、一木灌注在教学上,让我们在大自然的洗礼下体悟出科学的奥妙;假如我的学校不再只有基本的教学用具,不再只有黑板、粉笔及课桌椅,我希望校长能重新打造学校,让春的鸟语花香、夏的荫木鸣蝉、秋的红枫落叶及冬的寒梅枯木围绕整座校内,使学生
5、们在自然中学习,且在学习中发掘自然的可人及曼妙。假如我的学校不再如此一成不变,我希望校长能亲自教育我们,指引我们如何与自然万物和平相处,如何拥抱大自然,让我们将这份爱传递给她,并使我们领悟:人类与自然始终相互羁绊。 或许当学校占地增大,多了一块绿地,我们的学习生活拥有了更宽广的空间,阳光也能不经阻挠的洒落了一地热忱及狂野。我信任,当我们的校内增加了很多芳馥的花草或是一片沃土,太阳也将为我们喝采,我们也能再自然的拥护下更加奋勉向上。敬爱的校长,无论何时何地,学生们只企求能投入大地的怀抱,寻得最初、最深刻的感动。仰视蓝天白云,您也能挖掘出那份永恒存在的真谛。一个关切学校的学生给校长的建议书 篇3亲
6、敬爱的校长:我是一个一般老师,您是一校之长,我们之间在官衔上有着巨大差别,但我们之间有很多的共同点。这些共同点促成了我今日敲起键盘写一封信给您的志气。在将近两百个教职员工中,除去夜间值班人员,我和您基本算是最早到校的两个人,有时您在我之前,有时我在您之前。我脚步匆忙奔赴教室,您面色凝重巡察校内。我之所以第一个来迎接朝霞,是因为初分班时后进生特殊多,他们不是早晨早早到校抄作业,就是在教室和楼道里打打闹闹破坏公物或者形成平安隐患。祸害常积于忽微,我要把这股不正之风刚好刹住,渐渐引领他们走到正确的人生轨道上。从一个学生到另一个学生,从一个班到另一个班,我们的校内正气就能更好的弘扬,我们的校内精神就能
7、更好地激昂!您之所以披星戴月,是因为学校管理千头万绪,很多工作还没有进入正轨,很多问题还在等待发觉,您要依据事实谋划决断,找到良方以图振兴,学校发展宏观上须要有战略性的睿智头脑,微观上须要有披沙拣金的精神。曾记得几年前您还是皮肤白皙,周身文静的书卷气,如今,为校操劳,您两鬓染霜,学校日益蓬勃的面貌实证了您的付出已见硕果。您以一个校长的责任感和影响力为学校真诚的服务,连学生都因您的夙兴夜寐而深受感召,其实教化就是一朵云推动另一朵云,一棵树摇撼另一棵树。我想还有我们都心照不宣的一个缘由-我们酷爱这个校内。她柔软的光辉、清爽的风貌抚慰着我们乏累的灵魂,徜徉在她的怀抱,我们的心灵感受到前所未有的安静,
8、她日新月异的改变激荡着希望的心海,我们在头脑里构筑了种种崭新的蓝图,描绘了一幅幅将来的奇妙画卷。我们情愿为她而牺牲我们的一切。为了这一个又一个令人期盼的黎明,我们在夜里肯定都是思潮澎湃,胸腔里涌动着一股又一股豪情。因而,全部创新的思维,跃进的观念无不来自呕心沥血的辗转反侧,无不来自对学校发展长远将来的深重责任感。是的,说到责任感,人们就往往以为这是唱高调。当前,社会上多一事不如少一事的思想还相当盛行,一味的追求短期利益的浮躁心理还相当普遍。其实不然,纯粹独立的个人是不存在的,为了他人、为了团体也就是为了自己。19世纪英国社会学家斯宾塞说过:在全部的人都获得华蜜之前,没有人能获得华蜜!所以,具有
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