2022年关于期中考试后作文600字锦集七篇.docx
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1、2022年关于期中考试后作文600字锦集七篇关于期中考试后作文600字锦集七篇在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经验,对作文很是熟识吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题,以下是我帮大家整理的期中考试后作文600字7篇,希望能够帮助到大家。期中考试后作文600字 篇1期中考试,大家一年总是要经验几次。而每一次的期中考试,都会带给我们不同的感受。转瞬间这一学期将要过去,我们立刻要迎来期中考试了,语文、数学、英语面对这它们让我的心脏无法安静下来,咚咚、咚咚。考试是学生们的命根,刚刚进入考场信念满满,遇到难题心情惊慌,看到题目心情像落到万丈深渊,当
2、你放了学看到父母时你的父母会问:考到怎么样?你会信念满满的说:当然考好了!可是事实是那么的残酷,天啊!当时向父母保证会把100分的试卷拿到家中,可考出的分数并不是志向的分数。看着80多分的卷子心中沉重了许多,如何向父母说明呢?如何向老师交代呢?醇厚交代?还是欺瞒?期中考试后的苦恼,还有很多。而这些苦恼的来源,都是因为我们平常不仔细的后果。以后的我,要好好的学习,争取下次的期中考试能考好。篇四:期中考试后的总结期中考试在惊慌的氛围中结束了。考完试,我对我的成果还没达到我的志向水平,在年段上却还没到全年段的一半,仍要接着努力。这次考了32名,连全班的一半都没到。科学91分,肯定要保持住,不能退步。
3、同时历史与社会92分,从分数上是有了进步,但我觉得我应当更加多的去熟识书本学问。这一次我的英语考了78分,虽然在全班算不上好。但是,我努力了,我取得了一点小进步。这点小进步成为了我接着努力学习英语的动力,我会更加用功,跟上大家的步伐。语文80分,这个分数很不志向。考完试总结下来我对古文的理解还不通透,运用还不娴熟。数学78分,这个分数是一个初中生不该有的分数。我平常上课没有紧密跟着老师的思路,以至于做题格式不正确,造成大量的失分。我应当在做作业的时候仔细写好每一步过程,只有在平常留意了,考试的时候才可以不慌不忙的发挥正常水平。期中考试后作文600字 篇2期中考结束了,虽结果并不志向,但我也为此
4、奋斗了。回顾初一,那个排在全班倒数的我、那个咬牙切齿的我、那个胆小软弱的我、那个哭喊着努力的我,都已烟消云散。时间长河滚滚而来,它冲刷了我的誓言,冲刷了我的生气,也冲刷了我的血性。曾几何时,那个抠算着时间,一心超越他人的我,好像已悄然变更。不知何时起,我完成作业仅仅只是交差,上课只为了应付老师,下课只会与同学玩耍,玩乐取代了学习。“活在当下”,成了我躲避现实的名言。恍惚之间,我好像回到了过去,回到了小时候那个无忧无虑的时间。那时的我,淘气、贪玩,不为成果而担忧,不为压力所苦恼,恒久都在笑。突然,一声嘹亮的笑声响起。我回头一看,眼前是一个小男孩拉着另一个小男孩向我跑来。我微微向左移动了一步,一阵
5、清风刮过我的侧脸。我定睛一看,才发觉,闪过的小男孩便是小时候的我。“好累啊!学了这么久,成果还是那么差,好不简单成果上去了,现在又掉了下来。小时候的我多舒适,从不考虑这些,一天到晚就是玩,多快乐。”我轻声喃喃道。我躺了下来。“但我不行以这样堕落啊!学习是为了我自己啊!我想让父母为我脸上有光啊!但我真的好累,真的好累,一天到晚,玩一下,都觉得奢侈时间,同学们都在学,我不想被拉的更远啊!好苦痛,好难过,好累啊!我想学习变好,可我怎么也变不好啊!”泪水从我眼角滑下,滑到我的嘴唇里,有一点咸。泪水一颗颗滑落。渐渐地我闭上了眼。手臂放松的垂了下去,从胸前滑下。一个小男孩出现在我面前,“我肯定会胜利的,我
6、要让那些讪笑的人知道,我可以做到!”他的双腿在抖,他很胆怯,他有意把声音喊得很大声,因为他知道,假如小点声,唯恐他自己都不会信任。小男孩走去了,我的视野中,起先变黑,我的意识起先模糊。早晨,当外面的喧嚣将我吵醒,我坐了起来。“既然从零起先,不从亿结束,不是很对不起自己么。呵。明天,你好。”我轻声喃喃道。期中考试后作文600字 篇3通过期中考试,从期中成果看来,我感悟颇多,其中最重要的就是严师出高徒。我明白了老师的严是一种看法,是一种精神:它不仅是指对学生的严格要求,更包含有老师严谨的治学精神,肃穆的教学看法。严师的“严”是严而有格,就是肯定的原则。严格,不同于严厉。严厉,动不动板着脸孔训斥,高
7、高再上,中学生处于青春期逆反心理,这种简洁的做法不会带来良好的效果。严是有标准的严,是在肯定范围内的严,是符合教化规律的严,是有利于学生德、智、体诸方面都得到发展的严,决不是无规律、为所欲为的严,更不是摧残学生身心健康的严。严而有格,既要给学生指出方向,又要给学生提出详细的要求,这种原则就是成就高徒的前提条件。严师的严是严而有方。这里的“严”字包括:管教,关切和负责。我们的教化对象他们心理结构尚不健全,正处于青春期,须要老师用正确的,行之有效的方法加以指导。俗话说:无以规则不成方圆。严格的教风酿就优良的学风,端正的学风又感化了成长中的学生,严师以其“规则”之严格,方法之得当,肯定能造就高徒。严
8、师的严是严中有爱。老师对学生的爱应当理智的爱,而不是溺爱和不负责的爱。严师的严并不能对学生一有错就指责、职责,而是严而有度,严而有情,把爱融会到对学生文化学问的严格把关中,把爱融会到对学生行为规范的严格督察中。严爱结合,让学生真正的感觉到,老师是对他将来的高度负责。一个对学生将来高度负责的老师,是成就高徒的必要条件.不管从社会发展的要求还是学生切实需求而言,都要求老师严而有格、严而有方、严中有爱、严于律己。这才是我们所说的严师,这才是追求教化规范、健康发展的的老师.培育高徒是每一个老师神圣的职责,做一名新时代的“严师”,是每一个老师不悔的追求。因此,我认为严师肯定出高徒!期中考试后作文600字
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