2022年关于社会实践报告(15篇).docx
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1、2022年关于社会实践报告(15篇)社会实践报告在不断进步的时代,报告与我们愈发关系亲密,其在写作上具有肯定的窍门。你知道怎样写报告才能写的好吗?以下是我为大家收集的关于社会实践报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。关于社会实践报告1伴着农家院的鸡鸣声,我们一行三人早早起床(八点左右)告辞了农家院热心的阿姨,踏上了返回学校的路。本想着有了来的时候的路途,我们应当会很顺当的坐车返回,没想到我们还是在不熟识的村庄迷了路。没方法,我们只好借助有GPRS导航功能的软件查询了路途,沿着手机显示的路途走,可是我们三人走了也许15分钟还是迟迟没有看到来时的公车站牌。在这种状况下,我们想可以打到车送我
2、们去车站也可以啊!但新的问题又出现了:因为是小村庄,沿路经过的车并不多,所以每过来一辆车我们三人就向司机求助,或许是村民都赶着送货的缘由吧,就这样过了半个小时我们还是没有打到车,无奈之下我们只好始终从焦庄户村步行到了龙湾屯镇。这一路上烈日炎炎,汗水浸透了衣服,由于消耗了体力,肚子也饿了。当我们看到公交站牌的时候,毫不夸张我们三人是奔跑到车站牌下的,那种心情真的无法用语言来表达,悲喜交加。这时已经是中午12点半了,我们去车站对面的饭庄吃了午饭后等了顺31路公交车回到了学校。沿路经过龙湾屯镇的各个村庄不禁想到今日狼狈的我们所经验的种种,由衷的感到自己成长了很多。在这个自己完全不熟识的生疏环境下,遇
3、到突发的状况和问题我们没有慌乱,而是冷静下来思索问题,这熬炼了我们处事不惊的好品质。下午4时,我们到达了学校。回到学校后我们简洁整理了行李。这4天的社会实践对我们来说不仅是一次简洁的实践任务,更是对我们的一次熬炼和磨砺。我们专心感受着实践中的快乐,其中包含着浓浓的友情还有我们从这次实践中学到的忍耐和冷静虽然我们也遇到了困难,但这也正是实践的目的,让我们在困难中学会处理问题和团队的合作精神。接着我们起先分工整理资料,将我们采访村委会主任的记录、去服装厂对有关负责人的提问和在龙湾屯镇简洁了解祥瑞八宝葫芦产业的详情经过整理,归纳总结,整理出明细的资料供我们日后撰写社会实践报告运用。关于社会实践报告2
4、有人说进去高校不恋爱就是白活在这个世上了,究竟高校生的恋爱观是怎样的呢?所以就有了我们的这个以高校的恋爱观为主题来进行的调查。因为高校中的人员比较困难,每个年级对待爱情的心境都不相同,所以就对在校的三个年级的人都进行了调查。相对来说刚进高校的大一新生恋爱的人很少,调查显示,70%的大一学生表示支持高校生谈恋爱,少数人表示反对表示反对,对于恋爱动机大多数学生表示没想过,60%的人对失恋都无所谓,30%的人会再找一个,只有10%的人会哀思欲绝。在大一谈恋爱的主要缘由,60%的人都认为孤独空虚,想找人陪。这一部分人是因为刚进从中学惊慌压抑的生活进入到轻松的高校生活中,没有了高考时的那股干劲,这时就想
5、到了爱情雨露的滋润。这次调查中,大一学生在学习与恋爱哪个重要的这个问题上,大多数人表示学习更重要,可见大一学生思想还是相对纯净的,在恋爱胜利率上,80%的学生选择“很小”。对于大二的来说呢,在已恋爱的的男女生中,觉得自己有志向恋人的男生占2/3,而女生只有1/10,这说明在对待恋爱对象的看法上,男生比较实际,而女生比较倾向于志向化。在对待异地恋和爱情能否天长地久的问题上,无论是男生还是女生,看好还是不看好,人数都是50,这说明在大二的学生这个群体里面,部分人对待感情的方式取向实际,另一部分人则对将来充溢迷茫,表现出这个阶段的人的还不够成熟的心态。在恋爱时间份额问题上,60的女生认为占高校生活时
6、间的35就够了,男生则普遍认为在3565才适合。从中看出男生的恋爱欲望比女生要强,而且这也说明在本校女生比例远大男生比例的状况下,男生的平安感好像比女生要小。在如何对待失恋的问题上。40的男生选择了感到哀思欲绝,而同样选择这个答案的女生只有20,同时50的男生或女生都表示会再找一个,这说明男生比女生重情,而女生比男生乐观。在对恋爱对象的要求上,大多数男生比较重视女生的内在美,而女生则要求男生内外兼修。这也说明男生跟女生人生观和价值观存在着较大差异。在对待对方脚踏两只船的问题上,大多数男生会认为是自己不够好,而大部分女生的看法是不能容忍,这也说明在爱情里,男生比女生豁达、大方。而大三呢,在受调查
7、的学生来看,多半已经恋爱,但恋爱的人近60是男生。在接受调查的人当中,有一半的人表示自己的恋人不是原先所志向的类型。有60的人尤其是女生,比较浪漫,认为自己能与恋人走到恒久,换句话说在爱情方面女生很看好。调查也显示,大三学生比较现实,多数人表示没有网恋经验。对于异地恋,男生显得比女生更理性点,不看好异地恋,并认为高校生恋情会因为工作。家庭等缘由而不会发展成为婚姻。针对男女生的很多不同做了对比的记录。70表示是否恋爱无关紧要,只有个别认为不谈恋爱是不完整的高校生活;关于找寻恋人,近一半的人表示是因为孤独和空虚,并非为了找寻下半生伴侣。男女生各半都能平淡的看待失恋,少数人(以女生为主)把爱情看得很
8、重;在恋爱时间上,女生把恋爱时间限定在65以下,比男生更注意学业;有60的人有暗恋的对象并表示会表明,部分表示不会表明(女生居多)不难看出女生比较矜持,把爱深藏,而男生却勇于表达真情;一半的人表示不轻易爱一个人,且对恋爱的对象要求普遍高,男生比女生更注意恋人的外貌,女生则更注意内在修养,恋人品德成为主要依据,家庭经济背景也很重视。由上不难看出,随着年龄的增长,学问的扩展,社会阅历的增加,高校生的恋爱观一步一步走向成熟和现实。大一对爱情充溢了幻想和期盼,好多事情都很志向化,到了大二起先觉得原来爱情也有苦涩的味道,但还是缺乏成熟。理性的思索,感性有余,进入大三后,大三学生的恋爱观比较成熟。同时由于
9、性心理上的不成熟,不恰当的恋爱观也出现在了高校生的恋爱当中。表现出思想上的波动、排他、冲动、幻想;同时,高校生受到外界四周环境的影响有下:1因为空虚而爱。调查显示,6。7%的高校生因为内心空虚而选择恋爱。高校生在中学惊慌的学习之后,进入了一个全新的环境里,进入了自己梦寐的高等学府,在高校表现出混日子、得过且过,有的学生认为,进入高校以后,思想很消极,什么目的都没有,终日无精打采,人生仿佛没有了一点意义,头脑一片空白,失去奋斗目标和前进动力,心中苦闷,缺少学习动力、目标的高校生于是将心理转到谈情说爱上,以消磨时间,寻求欢乐。2择偶动机不纯。据分析,2%的高校生恋爱动机不纯。当代高校生在选择对象的
10、时候,往往考虑的不是对方适不适合自己,是不是为了真正的爱情,而更多考虑的是能不能在学习期间、生活上、将来的就业和发展上的帮助。假如发觉有利用价值,就会实行一切措施,进行攻击。为达目的不择手段。同时有的高校生也利用自己家庭和社会的地位去找寻爱情,而且有的高校生同时与多个异性进行交往,不建立关系。3新奇心较重。当代高校生正处于青春期后期,生理机能基本成熟,心理机能趋于成熟,精力充足,渴望异性交往。在中学时学习压力较大,未充分显示出来,现在主体意识发展了,个体发展必定会在个人生活中得以体现,对异性的渴望使之在心理上产生了新奇,想试一摸索究异性之间的隐私,在恋爱观上表现出不负责任的看法,仅仅停留在爱情
11、的表层的新奇与渴望,没有想到恋爱之后的后果和将来的发展。4不注意恋爱的后果。当代高校生的心理大多数都存在着这样的想法,两个人在一起一天快乐就好,“只在乎曾经拥有,不在乎天长地久”,许多青少年带着这样的心理与异性进行交往,把恋爱当成“爱的初体验”和“充溢高校的生活”,而不是为了将来的婚姻和组建家庭,两个人在一起想的是如何浪漫的度过每一天,所以“毕业那天一起分手”也成为正常现象。但双方也表现出极为安静,这就是高校生的一种新型的恋爱观,在乎爱的过程,轻视爱的结局,从而体现了当代高校生对爱情的不负责任。5爱情与事业定位不当。当代高校生在面对爱情和学业的时候,往往是把爱情放在首位,认为只要有爱情,一切都
12、是没有问题的。爱情与学业从其内涵是两个不相联系的概念,不行能同日而语,就算是有联系,也不行能耽搁学习,因为在学习的时候心理根本没有爱情的存在。高校生在主观上认为恋爱与学习没有关系,互不影响。7物质至上。功利性、权利性的恋爱是建立在对方的家庭、社会地位上,或者以自己的条件优越为背景作为双方感情的基础,传统上认为女性依靠性强,大多数女性希望把自己的将来托付给一个即牢靠、又平稳的人身上。但随着社会的发展,功利性、权利性的爱情不仅仅表现在女性身上。当代高校生男女功利性、权利性的色调都明显越来越多起来,越来越把自己的将来寄予在对方身上。当然,这种功利性、权利性的恋爱观形成也与社会就业压力、主观个人心理上
13、的成熟有关系。高校恋爱的普遍,是什么使得恋爱之火如此旺盛的燃遍校内呢?我认为是因为学业压力不大,空闲时间太多,内心空虚孤独,须要安慰,引发了爱情。我记得大一上学期时,我们的空余时间比上课的时间还多,那就使得许多同学感觉没事做,无聊,所以就想找个人来一起玩,从而就想到了恋爱。并且我认为同时与虚荣心也有肯定的关系。谈恋爱、有挚友,或被异性追求是有本事、有能耐,反之则是无能、落后、跟不上时代潮流的表现。如一个寝室的大部分人多已经谈恋爱了,那剩下的人就会觉得自己很没面子,即使不怎么想找,也会随意找一个来满意自己。或看到他人的甜蜜想到自己的孤寂,就会萌生恋爱的想法究竟高校生该怎样来对待恋爱呢?这个问题没
14、有肯定的答案,这完全看个人的心里,所以就你恋爱时多想想自身的问题是必不行少的。关于社会实践报告3社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态,社会实践应在结合我们实际状况,能真正从中得到收益,而不是为了实践而实践,为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应当有一个明确的目标,为自己制定一个切实可行的安排。应注意实践的过程,从过程中熬炼自己、提高实力。因此,为了更好的了解社会,熬炼自己,感受社会就业的现状,体验一下工作的乐趣,我确定再次参与暑期社会实践活动。我的暑期社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。带着希望与渴望,起先了我的找工作的征程。一起先我期望很高,一心想怎么说,我也是
15、个高校生,找个工作不在话下,肯定要趁这个机会大捞一笔,但当我真正起先时,发觉许多的工作都须要工作阅历,那些端盘子,做促销的工作我又不想干,觉的不能真正地熬炼自己的实力,接触社会,每天都以失败告终,在无尽郁闷的同时我起先了自我反省。关键在于我没有正确地摆正自己的位子,放下一切,不在工资问题上纠结。以“我就是一位打工者的心态”重新起先。总结了以前的失败的教训,摆正好自己的位置,我确定社会实践只要有工作,能供饭吃,试用的也可以干啊。于是我找到了南通科讯电子科技有限公司。经过面试经理同意试用一个月。当时我兴奋不已。其次天,我便起先了我的暑假假社会实践生活。虽然是试用,明知我只在公司干一个月,但我还是以
16、饱满的工作看法来起先实践的每一天,虚心向一些前辈请教,主动要求完成一些工作任务。有些同事都没念过高校,他们对高校生活很有爱好,我就饶有兴致地跟他们介绍我的高校生活,一切发生地是那么的轻松开心。但我的实践之路并不是只有这些元素的存在,它同时掺拌着艰辛与汗水。我所在的部门是生产部,我主要是负责汽车四轮定位仪的整机调试与检测的工作,在我们看来整个部门就是一个整体!虽然说机器的调试与检测与我的专业软件测试的原理相像,但是学校学的与公司的工作存在着很大的差别,所以在完成某些任务时就寸步难行,始终问前辈们又不好意思,他们的工作任务也特别繁重,于是我只能上网查找资料,一边学习消化一边处理工作,因此有时会耽搁
17、完成任务的时间,而遭到上级的指责。为此我也感到很委屈,觉的我只是来实践的,何必那么较真呢。而且我也在努力啊,又没偷懒,凭什么还要遭人骂呢?有一天我就找了同部门的一个年长的同事谈心,向他诉说了我心里的种种,他说,“我刚来时也是这种状况,常常受到领导的指责,也觉的很委屈,但我觉的天道酬勤,只要不断的学习,积累,总有一天能很精彩的担当这份工作,最终我熬过来了,有了今日的成果。”我听后感到茅塞顿开,只要一心扑向工作,不去计较太多,总有展露微笑的一天的!短暂的实践旅程很快就结束了,这里的一切并不只是回忆,更是一种收获。在这里有许多东西是学校里边学不到的,公司的生活与学校最大的区分就是一切与工资挂钩:做好
18、了有相应的奖金,做错了哪怕你是不当心也要扣工资。这让我很难适应,终归在学校的一切都是父母拿钱!没钱了只要一个电话父母就打过来,而出社会了呢?我想不行能一辈子都靠他们吧!在这里,在同事们的身上我看到了竞争的激励,看到了独立的艰辛以及须要的志气、韧性。通过与社会零距离接触,把自己从校内带到社会中,亲身体会社会生活,使我学到了真本事,让我明白了社会并不像我们在校内里所想像的那样美妙。社会是残酷的,到处充溢了激烈的竞争。成天在公司辛辛苦苦上班,每天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不轻易!关于社会实践报告4近视在当今社会是个严峻的问题,
19、甚至已被人视为一种潮流。随着年级的增高,我班同学近视的人数渐渐增多,已远远超过了一半人数。经过调查,我发觉,我班同学视力大多数在4.8与4.9最多,只有少数同学的视力还保持在5.0以上。戴眼镜的同学有11个,但近视的却有20个,而我们班只有31人啊!没有近视的只有11个呀!通过百度网,我查到了近视眼可分为三种。第一种是轴性近视眼,是由于眼球前后轴过度发展所致。其次种是弯曲度过强所致。第三种是屈光率性近视眼,是由于屈光率间质率过高所引起。针对这些调查资料,我要对大家提个建议:要正确做好写字,读书的姿态,不要趴在桌子上或扭着身体。书与我们的眼睛保持适当的距离。看书、写字时间不应当太长,中途保持适当
20、休息,少玩电脑。看书、写字时的光线要适当。维生素b对眼睛有好处。近视的同学应当多吃含锌较多的食物。仔细做眼保健操。 一起宣扬爱护眼睛,让大家眼里的世界更加光明!关于社会实践报告5今年暑假期间,在校团委的号召下,为社会建设贡献一份力气,为提高自己各方面的实力,加深自己对社会的了解,我到秦皇岛市青少年活动中心进行了为期半个月的实习,实习的项目是作为科普试验班的老师给三十几个小学生讲课,讲课期间我感觉学到了许多东西,下面我就介绍一下我这半个月的经验。我是七月十五号去的,到八月六号结束,期间我一共讲了十五节课,讲课的内容是电子积木、物理世界、生物世界、天文世界,共四门课程。而我是个文科生,对这几门课程
21、早已忘的精光,更不用说给别人讲了,为了把握这次难得实践机会,我便一边自学,一边讲课,虽然是累了一些,但是感觉挺充溢,尤其是看到那些天真烂漫的小孩子,瞪着眼睛问我问题的时候,我感觉特殊的欣慰,终归这也是一份体验,一种为人师的体验,或许以后自己并不从事这方面的工作,但回忆起来,也是自己的一笔珍贵的财宝。讲课期间,我跟很多孩子的家长沟通过,从他们身上,我看到了家长望子成龙的心是多么剧烈,更看到了父母对自己的孩子那分无私的爱,想起自己在家辛苦劳碌的父母,不禁油然产生一种敬意,在跟家长沟通期间,其中一个孩子的母亲跟我谈了很多,她说把孩子就交给我了,使我很感动,同时也感到了自己责任的重大,自己现在的身份是
22、一名老师,既然为人师,就应当对学生负责,虽然自己现在的身份更准确说还是一名高校生,但早晚也要走向社会,现在学会对自己所做的事勇于负责任,才能对自己几年之后真正踏出校门打下一个良好的基础。七月十五号下午三点,我第一次蹬上讲台,那天是讲生物世界,刚走上讲台是,望台下扫视一下,那么多眼睛在看着自己,感觉真有点惊慌,事前背好的“台词”全都忘了,脑子里一片空白,上家教的时候自己那么有感觉,为什么一上大课,自己竟不知所措了呢?这样跟学生“对峙”了几分钟,心想自己既然走到了这个位置,就临场发挥吧,管不了那么多了,于是我就清了一下嗓门,起先讲课,也不知怎么的,一讲课,仿佛感觉又回到了我身上,或许是没有什么思想
23、包袱的原因吧,那节课结束后,我得到了同学们和听课老师的热情掌声,试讲顺当过关,事后我都觉的不行思议,心想自己身上还有不少潜力可以挖掘呢,不禁会心的笑了。之后的日子,讲课渐渐步入正规,再没有第一次蹬上讲台的拘谨,也敢于放开讲了,在这短短的十五天里,相识了不少小挚友及他们的家长,建立了比较真诚的友情。最终一节课,开家长会的时候,看到那些小学生天真的脸庞,及家长们满足的笑容,我感觉我的付出没有白费,因为我得到了别人的认可,没有什么比别人对自己的认可最让人兴奋的,我坚信这一点,我也有信念在以后的日子里做的更好。海口作为海南的省会,是海南的政治、经济、文化中心,在环保方面自然也应当做得最好。为了维护海口
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