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1、2022仓岗小学期末教案检查总结 仓岗小学期末教案检查总结仓岗小学期末教案检查小结我校于7月8日上午组织了本学期期末教案检查。本次检查我们抱着客观、公正的看法,注意检查教案的质量。主要目的是对老师们的工作做一个记载,同时发觉好的做法刚好推广,发觉问题刚好订正。下面分语文、数学、英语三科进行小结,现小结如下:语文科方面一、优点1绝大多数老师能依据所任学科教材及所在班级实际,仔细制定教学安排、支配教学进度,教案突出“三维”目标,渗透新课程理念,教学打算充分,过程清楚,重难点突出,有的还体现了学习方法多样性、课后练习实效性的特点。并刚好反思自己的教学,反思有针对性。2大部分老师的教案内容规范、书写仔
2、细、严格根据备课要求进行备课,既有全册教材分析又有单元备课,还有单元测试分析以及板书设计,留意到了各方面的细微环节要求。二、存在的问题1个别老师板书设计不规范,太简洁或个别课时缺少板书设计。2有些老师教案中课标思想不够深刻,没有很好的把新课程的理念运用到教学实践中,教学设计缺乏创新。三、建议加强学习,仔细研读新课标,努力把新课程的理念运用到教学实践中。数学科方面一、优点1、总体检查状况良好,绝大多数老师能依据所任学科教材及所在班级实际,仔细制定教学进度。2、大部分老师的教案具有内容具体规范、项目填写齐全、突出重难点等优点,还体现了学习方法、课后小结具有实效性,学习形式多样性的特点。3、每位老师
3、都有教学反思,部分老师的教学反思质量较高,真实精确地记录、分析教学过程中出现的问题和今后教学中须要改进的地方。4、每位老师的教案都有切合实际、针对性强的补充内容,还有针对拓展思维、发散思维等解决实际问题的综合实力应用。二、存在的问题教学反思的书写不刚好,而且大多数的课后反思过于简洁,一句话、两句话结束,反映出对反思的相识不深。三、建议提倡老师课后如发觉有更好的上课思路、方法,应刚好写在备课本上,补上去或修改好。英语科方面一、优点1教案质量普遍提高,教案与进度相符。教案完整、规范,备写仔细、字迹工整,内容充溢、教学环节完备,教学过程具体,说明大家都仔细钻研了教材。2教案既有单元学问点、认知目标,
4、语法功能的整体介绍,又有课时的学问目标,认知目标,重难点的介绍,而且教学过程具体,教学手段敏捷多样,对每一课的学问点、语法内容分析透彻。3对每一课的重难点把握得比较精确。二、不足部分老师的教案中的三维目标对实力目标和情感看法目标体现的不够明确。2个别老师每次反思字数过少,甚至不写。三、建议各位老师要深化备课,集体教研,才能取得良好的教学效果,教案写得好的老师要全无保留地传授阅历、方法,全面提高我校英语老师的整体水平。2加强每堂课的课后反思。3教案要重视教学手段的设计,尤其要重视教与学双边活动的设计。扩展阅读:仓岗小学期末作业检查状况反馈总结仓岗小学期末作业检查状况总结依据学校教学工作安排,我校
5、于7月8日上午对全校的个别学生作业进行了常规检查,检查的目的在于发掘优点,改善不足,进行查漏补缺,促进教学。本次作业检查状况小结如下:语文科一、主要优点:1、整体上作业布置次数、批改数量、作业格式符合要求,老师们均能仔细刚好批改,并对错误之处作出适当的批语,给出恰当的评价,写好批改日期。老师批改作业时发觉好的地方能写上激励性的评语。2、六年级的任课老师在周记的指导较为用功,每周均围绕一个主题让学生进行写作,这样避开了学生周记无话可写,应付了事的问题。3、整体上学生的作业书写工整,老师注意抓好基础、阅读、习作三部分作业布置。老师设计的作业能注意思索性,大大地削减了抄写性的作业。二、存在不足:有的
6、班级周记虽能围绕主题进行指导,但却都是以作文的形式体现,使周记成为其次个作文本。假如指导上能以生活主题来绽开,才能体现周记的生活性。数学科一、主要优点1、多数老师布置的作业量适度,批改刚好,好的作业老师能写上激励性的评语。错的地方能让学生更正。2、老师布置的作业有肯定的梯度,能够由浅入深。3、个别数学老师依据学生差异采纳分层次布置作业的做法,调动不同层次学生的学习主动性。大部分数学老师课中能适当加一些思索题。如五、六年级的数学老师。二、存在问题1、学生作业本保洁不好,纸页不整齐。2、个别老师批改作业时,做得好的学生老师无写上恰当的激励语。三、建议建议老师加强对学困生多采纳面批形式。英语科一、优
7、点1、全部英语老师作业批改仔细细致,对学生解题错误之处用红笔标出,以利于学生快速查明错误缘由。2、部分老师擅长运用激励性评语,通过激励性评语激发学生的学习热忱。3、注意反馈性,每个老师都能刚好批改作业,做到题题有批改,错题有订正,订正有反馈。二、存在不足1、作业本不够整齐,有些班的作业本封面不干净,有乱涂乱画现象,还有个别有破损现象。2、作业题型单一,有个别年级作业大部分是单词和课文的抄写。三、建议本次作业检查从整体上说是不错的,但仍有一些细微环节须要我们不断地去改进。作为小学英语老师,我们除了要求学生书写规范、端正、整齐之外,更要在作业设计的科学性和合理性上进行探究,同时注意学生养成保持作业本外观整齐、干净的良好行为习惯。布置作业时做好能设计一些思索性强的习题。友情提示:本文中关于仓岗小学期末教案检查总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用,仓岗小学期末教案检查总结:该篇文章建议您自主创作。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页
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