2022年关于我的老师写人作文汇总8篇.docx

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1、2022年关于我的老师写人作文汇总8篇关于我的老师写人作文汇总8篇无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题，以下是我为大家收集的我的老师写人作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。我的老师写人作文 篇1我静静地坐在庭院的摇椅上。看着好像比往日更加炙热的火光，听着那更让我厌倦这炎夏的知了的鸣叫。恍恍惚惚中我也寻不到一丝趣味了。我走进了屋舍，打开那儿时的国语课本，随意地翻阅着。我隐隐隐约地还记得这本国语课本是我的国语老师的。提起我的国语老师我也不得不跟大家细致絮叨絮叨了。在我模糊

2、记忆里始终烙印着，第一次见到他的时候，是在开学的第一堂国语课上。他身穿一身朴实的黑大褂，一双沾满灰尘的老布鞋，迈着轻快的步伐走到了台前。他头上的眼镜和黑帽遮掩住了他的容貌。他甩了甩袖子，将帽子摘下倒放在木桌上。我细细地凝视着，仿佛在看一个新颖的玩意儿。他的头发梳得乌黑，发亮。高高的额头上鼓起两座“大山”，像一只无角的牛。额下则是一双炯炯有神的明目。最有意思的要数他那两弯悬挂在眼目和“山”间的月眉了。这不由得让人感叹肺腑！美！美极了！过了一会儿，他转过身去，向着那破旧不堪的黑石漆板上铿锵有力地写了一个“王”字。然后又转过身来介绍道“我姓王，你们可以叫我老王。以后还得请大家多多关照啊！”话音刚落，

3、一片的学生都咧开了嘴大笑，一阵刺耳的讥笑声拂过了我的耳际。我也笑着朝他望去，令我惊异的是，老师也笑了，触动心弦地笑了。也不知过了多久，老师才让我们打开国语课本。与此同时，我的心里有些担心，神色好像起先变得有些许恐慌了。突然，我感觉到了什么东西掉落在了我的肩上。是一只手！是老师的手！我面无人色地抬起头呆呆地望着他，仿佛有多数的苦衷想要倾诉一般。“怎么了？”老师用那天使般磁性的声音询问着。我简直被吓傻了，连话也说不出了，只是摇了摇头。紧接着，他又问：“你的书呢？”忽然，整班都笑了，还有几个男娃不停地嘟嚷着：“穷光蛋！没书读！穷光蛋！没书读！穷光蛋！没书读！”我堵住了双耳，强忍住了哭声。老师随后也让

4、大家安静了，他没有说什么，只是接着他的国语课。“叮！叮！叮！叮！”放学的钟声响了，我眼看着越来越稀有的人流，直至寂清后，我这才趴在破旧的木桌上痛哭流涕。泪水将木桌浇湿了，滴滴点点地落在了满是尘土的水泥地上。突然，不知什么东西又掉落在了我的肩膀上。我含着辛酸的泪水抬起了头，是我的国语老师！他用他的袖子将我眼角的泪水擦去。随后，他又递给了我一本国语课本。我有些迟疑，但还是兴奋不已地接了过去，爱不释手地翻阅着。出乎意料的是，他尽然在每一课、每一句、每一字上都替我做好了繁密的笔记。我笑了，含着泪水华蜜地朝他笑了。月夜深了。我望着夜空，从回忆中走了回来，将这本国语课本紧紧地握在手心里。我重重地叹了口气，

5、怎的？莫非真的回不去了吗？我的老师写人作文 篇2新学期，我们六（9）班迎来了一位“大孩子”。她眼睛不大，一笑起来就可爱得眯成了一条线，美丽的短裙是她的最爱。她，就是我们的班主任和语文老师-王老师，六（9）班的NO.1.“叮铃铃”，王老师的第一堂语文课起先了。说实在的，我们真有些惊慌，终归是第一节课！好美的一篇课文，大家就是读不好。王老师激励，再激励，不见效果，只见王老师的眼珠一转，轻轻从讲台上走下来，来到我们中间，“当绚丽的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依旧是群星闪耀”，昂扬、起伏的声音在教室里回荡，带着同学们来到了大海、高原，原来王老师给我们这些惊慌的小孩正在做榜样，在她声情并茂的朗读声中，

6、我们都遗忘了翻页，直到同位碰了我一下，我才反应过来，这时看看老师，额头有些冒汗，太投入了，再看看同学们，都和我一样，沉醉在文章里了。哇，惊慌早已跑到九霄云外了！看着在我们中间和我们一起放声朗读的王老师，我突然感觉，她就像我们这些小孩子中间的一个可爱的大孩子。“大孩子”最了解孩子的心理。背课文可是一件让人厌烦的事儿，但到了王老师的课堂上，反过来了！不信，你看：“背课文竞赛现在起先，想参与竞赛的到讲台上来”，王老师话音未落，几个同学早已飞到了台上，刚刚背完，下一批又涌了上去。为什么这么争先恐后，告知你吧，只要上台，就可以得星，一周假如星多，那作业就只剩一篇作文了。只见同学们飞速的背诵着，急匆忙跳上

7、去，兴冲冲跑下来，连平常最厌烦背课文的几位也在下面像念经一样主动备战，打算摘星。王老师站在一边，看起来挺悠然，其实大家谁背的怎么样，都逃不过她的耳朵！结果，我们班49人课文默写竟然有30人全对，简直破纪录了！“大孩子”太幽默了！一位同学把“载歌载舞”写成了“走了过去”，王老师故作生气的说：“你明天进教室时，我们全班同学都“跳了过去”，到那时候，你早就成了肉饼了！同学们，饿不饿，饿了，赶快上来吃肉饼！”忽然，教室里沸腾了，大家前仰后合，男同学哈哈大笑、抚掌大笑，女同学莞尔一笑、掩口而笑，笑过一会，想起来还忍不住笑。这就是我们班的“大孩子”，厉害！我的老师写人作文 篇3胡老师是我们班的语文老师，下

8、课后我们都喜爱亲热地称呼她“胡豆”，因为老师姓胡，性格特殊温顺，就像初春那平常而漂亮的胡豆花一样活力四射，朝气蓬勃。胡老师常常扎个“马尾巴”，露出脸旁一双大大的耳朵，瘦长的眉毛像弯弯的柳叶摆放在一双炯炯有神的眼睛上面，眼睑边缘一根根睫毛又长又翘，像黑色的小刷子，轻轻扇动着。挺立的鼻子上间或戴着一副黑色边框的眼镜。胡老师很爱笑，每次微微一笑时，总是那么甜，总是那么亲！我最喜爱上胡老师的语文课，她讲课非常生动精彩。特殊是讲到内容抽象的一篇课文天外来客陨石时，胡老师首先让我们观看有关陨石的短片，然后再结合短片提出各种奇异的问题，提高同学们的爱好，大家纷纷探讨起来，主动地举手发言，气氛非常活跃，我们似

9、乎被老师带入星球探究着陨石多数的隐私，很快就轻松地就驾驭了须要驾驭的学问。假如有的同学遇到不懂的问题胡老师会耐性地给同学讲解，讲一遍、两遍.直到同学们听懂为止。胡老师是一位特别可亲的老师。有一次上课，我正在和同桌说话，胡老师的目光落在我身上时，我胆怯极了，不敢和老师正视，赶忙低下头，心里就像有只活蹦乱跳的兔子“怦、怦、怦”跳个不停，心里想：“遭了，惨了，要被点名指责了，怎么办？怎么办?同学们确定会笑话平常上课一直用心致志的我”一串串的联想不断地出现在面前，打算着挨骂。可是，我等了很久，只听到老师绘声绘色的讲课声，敢忙抬头当心翼翼地看了看胡老师，令我大吃一惊，胡老师尽然转了转瞬睛，朝我微微一笑，

10、好像在示意：“杰，你应当仔细听课哟！下不为例，改正就好！”我茅塞顿开，快速地坐得笔直，仔细地听课。我恒久忘不了胡老师！她是辛勤的园丁，引领同学们遨游在学问的空间，挖掘着无穷的宝藏！我的老师写人作文 篇4老师，从启蒙到现在，教过我的有几十位，他们中间既没有“任瑞卿”也没有“徐老”，但他们的确都给了我不少的启迪和鞭策。记得上小学四年级的时候，班主任是韩明照老师。当时在我们那个山区小学，他包的是二、四年级，虽说人数不多，但同学们的学习、生活都得他操劳。四年级是学校的高级班，所以他对我们七个人更是格外上心。 要到校住宿了。这对十来岁的我们来说，简直是一桩大喜事，因为可以在一起哄喧闹了。当我们住下时，却

11、发觉住宿并不像我们想象的那样简洁，韩老师要我们在灯下学习一段时间才能去睡。那间寝室就在他的内屋，所以一下课我们就得老醇厚实地走进去，静默地躺下，但不甘心，几个人在黑暗中静静地你蹬我一下，我拉你一把，玩上一阵后，累了就不讲方式的歪在被子上睡着了。韩老师总是在批改作业或备课以后，按例把我们一个个抱起放好盖好被子，并关照我们留意不要着凉，然后才去睡，夜里又按时喊我们起来上厕所。 老师的正确引导，往往使学生朝正确的方向努力，并留下深刻的印象。 记得有一天，自习堂上，在几位同学的怂恿下，我画了西游记的唐僧师徒四人形象，虽说不太高超，可是一下子七个人兴奋起来，有一个同学自告奋勇的把画贴在墙上，用手指着讲了

12、起来。正在哄闹，韩老师走了进来，一下子几个人都呆在那里，一动也不敢动。“谁画的？”韩老师问。我们都不敢说，面面相觑，我的心跳得更厉害，生怕他们说出来。韩老师走到画前好像很仔细地看了看，不知何故却笑起来了。他说：“都坐下吧！我知道是谁画的。”我的头低得更低了。“好了，学习时候大了，可以活动活动，换换脑筋。你们说这几张画画得怎么样？”同学们都不知啥意思，吞吞吐吐的说：“像，像”“对看起来有点像，不错。可是你们看，这唐僧的嘴是不是太方了，像个窗户似的，我们谁的嘴是方的？”同学们不自觉地相互看了看，笑了起来。“嘴应当是这样画的”韩老师用粉笔在黑板上画了个嘴。咦！真像，同学们啧啧赞扬。他接着说：“学画画

13、是好现象，大家可以学习，可是在课堂上画就不对了。谁要想学，可以在课余画，我来当指导，好不好？”这有什么说的，我们都挺服气，立刻卖力的学习起来。 事后的其次天中午，他特地把我叫到办公室，讲了不少道理，并赠给我一本“西游记”连环画，激励我学画，我兴奋极了。这唯恐是对我今日爱好画画有肯定的影响吧？ 转瞬间，我读完了四年级，要升学了。韩老师忙得不行开交，不但要辅导我们进行复习，还要照看比我们小的二年级。在他的辛勤辅导下，我们七人都以优异的成果考上了完小。记得离校那天，我们想到今后不能常与疼我们、爱我们的韩老师在一起了，都难受得落下眼泪。韩老师一边劝慰，一边激励我们到新的学校要听老师话，努力学习，不断向

14、上。但我分明看到他的笑容并不自然，眼眶似乎也红了似的 岁月如流。如今我也成了一名老师，在于学生相处的日子里，我无时不想起韩老师，无时不想起和他相处的朝朝暮暮，更想起他对我们的亲切教育和影响，这无形中又给了我做好工作的新的鞭策和动力。我的老师写人作文 篇5前几天，我无意中发觉了一本叫老师您好，我的好老师的一本书，里面讲了李圣珍悉心培育成才的400多名连亲生父母都视为“无可救药”的“问题孩子”；张米亚老师用血肉之躯为他的学生牢牢把守住门记得以前，我沉迷在手机当中，时时刻刻都想着手机，导致上课没听，作业也不会做。于是我想到了一个歪办法，班上有那么多和我自己差不多字迹的人，不如将本子的名字改一改，再交

15、上去，反正老师又不是神仙，不会知道的。可是聪慧的方老师还是发觉了，方老师将我叫去了办公室，笑着说：“呈凡，你是几号？”我坦白地告知了方老师自己的座号，老师将我修改过名字的本子一一放在我面前，边放边说：“可是这几本本子都不是你的座号啊？”我变得张口结舌，心想：这下好了，被老师识破了吧，唉，谁叫我要做这种亏心事呢？老师温柔的对我说：“呈凡，你身为组长，本应当为组员做一个好榜样，可是你没有做到，反而给同学带来了一个坏榜样，做错了，老师不怪你，只要你敢于承认，老师会宽恕你的。对了，你为什么不做作业呢？”我将事情的经过如数家珍地告知了老师，老师幽默地说：“原来是这个厌烦的手机呀！”被老师这样一说，我和方

16、老师都笑了。因为这个厌烦的手机，我已经落下了不少的课，方老师并起先帮我补课，有一题我始终搞不懂，老师便厌其烦地教我，一遍、二遍、三遍，我有些弃馁，老师来激励我，说：“谁都有不会的题目，只要你有信念肯定能做出来的！”听了老师的话，我重新找回了自信，很快，这道题我就弄懂了。这就是我的老师方老师！我的老师写人作文 篇6陈老师，苗条的身材，长着乌黑的头发，有一双会说话的眼睛。她经常用一些简洁易懂的故事，告知我们应当怎样学习。有一次，上作文课，许多同学遇到写不来的字，就问陈老师该怎么写。陈老师给我们讲写不来的字要查字典，就讲了一个笑话：从前有个人，他很懒写不起的字就用一个圆圈表示。有一次，这个人要给他的

17、舅舅写信，他是这样写的 敬爱的老舅 ， 舅 字写不来，就画个圆圈表示， 听说你生了病 ， 病 字写不来又画个圆圈来表示， 你要好好养病 ， 病 字上次就写不来，又打圆圈， 千万不要随意下床 ， 床 字写不来又打个圆圈表示。他舅舅收到信，读了之后，哭也不是，笑也不是，信是这样的：敬爱的老蛋，听说你生了蛋，你要好好养蛋，千万不要随意下蛋。大家哄堂大笑，有的笑得前仆后仰，有的笑得趴在桌子上了，我呢？我笑得眼泪都流出来了。陈老师，我喜爱您给我们上课！我的老师写人作文 篇7一张充溢着笑容的脸庞，让我们的课堂有了欢快的笑语；一番番充溢着风趣幽默的话语，让我们爱上了数学，一次次的劝慰与激励，让我们对将来充溢

18、着无限的信念。去年秋天，我来到这个生疏的地方，生疏的环境，生疏的老师和同学让我对这里充溢着恐惊与担忧，但是一见到您：白色的上衣，高高的个子，充溢着阳光的笑容，一身洗练干净。看到您，满腔的担忧与胆怯便烟消云散了。过了几个星期，大约是星期二，您带着微笑来找我，我来到您的办公室，见你从许多本子中找到我的作业，原来我的作业本上出现了很多处叉叉，我心里胆怯极了，原以为您会狠狠地指责我，可您只是轻轻而又慎重地告知我：“过来看看，你这是怎么错的？”您让我来到您的身边，一一指出我的错误，原来都是我的马虎造成的，抬起头来，又一次望见您的微笑，我感到无地自容，懊悔自己怎么会这么不细心，照成这样低级的错误！去年的冬

19、天来得特别快，窗外，已是北风咆哮，可每天中午，您还是来学校那么早，从一个同学的身边走到另一个同学的身边，帮完了一个同学解完题又帮另一个同学，您高高的个子弯成一张弓，您口干了，舌燥了，可您仍旧面带着标记性的笑容，窗外已是白雪飘飞，而教室里却是暖意融融。课后，我们常常在一起打篮球，您说课上是老师，课后是好挚友。有一次，您为了抢一个球，而被我们一个同学推倒在地，望见您那高高的个子轰然倒地，我们尴尬得不知如何是好，望见您从地上爬起来，拍拍身上的灰，憨憨的笑着，我们都笑了。郭老师，遇到您，是我们的幸运，愿我们恒久伴着您的微笑长大！我的老师写人作文 篇8她，披着一头棕褐色的齐肩秀发，白净的脸庞上架着一副时

20、尚的黑色有框眼睛，爱穿美丽裙子高跟鞋，显得文雅又秀气。她，说起话来，柔声细语，甜甜的笑容中经常闪过一丝不易觉察的威历。别看她长得娇小玲珑，却是我们班的“定海神针”。她，就是我们的班主任姜淑琴老师。就说前不久的运动会吧，因为今年忙着庆祝祖国母亲华诞还没来得及训练。当汪老师宣布一周后要实行运动会的时， 班里忽然乌云密布，仿佛天都要塌下来了，同学们个个愁眉苦脸，生怕蝉联四届的冠军化为一缕青烟。“定海神针”却一点也不焦急，脸上依旧挂着甜甜的笑容，不紧不慢地说:“同学们都没信念了吗?别忘了我们可是无所不能的安徒生中队哦。”“怕啥，咱们班有那么多运动健将，兵来将挡嘛!越是没有打算的战，越要赢得美丽!”暖和

21、的眼神中目光坚决，同学们听了士气大增。踊跃报名后，发觉女生缺一名跳高运动员。“定海神针”找到我说:“语桐，今年你尝试着跨越一下，报个“跳高?”我一听，心里的“平衡板”咯吱一下断成两半，让我这个出了名的“撞杆大王”去报跳高?看着“定海神针”期盼的眼神，一副“如欲平天下，当今之世，舍我其谁”的豪情涌上心头，牙关一咬：“报!”接下来几天训练中，我们在“定海神针”的眼中全成了“国家级”专业运动员。我是“长腿跳远王”、“小姜是短跑飞箭”、小徐是“长跑女神”不知不觉，恐惊与担心早就抛到九霄云外。很快，跳高竞赛起先了。“定海神针”抛下其他运动员快步来到我身边，说:“语桐，放松点，你确定行的，起步时可以慢一点

22、，打算起跳时要用完冲一下，然后干脆跨过去就行了，不要太在意输 赢，勇于接受挑战已经很了不得。”“语桐真棒!”“定海神针”的眼里闪耀着异样的光线，为我竖起了大拇指，一副:瞧，我没选错人的样子。第2跳，杆上升了6cm。我的心头又像被压上了一块沉甸甸的大石头，一下子上升那么多，我能行吗?“语桐，你刚才起跳时，离杆还有一大截呢，这一次你要离杆近一点再起跳，可以发挥的空间还很大!”，定海神针”细心的分析让我志气大增。“完备!”“定海神针”向我竖起了两个大拇指，眼神里全是赞许。我的信念更足了，在”定海神针“的不断表扬与激励下一路过关斩将，最终取得了其次名的好成果。“定海神针”总能在我们压力山大时帮助我们变得气定神闲。在她的“定海神功”下，我们班团体总分再次荣获全校总冠军，已经霸气地蝉联五冠!第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页