2022年关于期中考试之后作文集锦六篇.docx

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1、2022年关于期中考试之后作文集锦六篇关于期中考试之后作文集锦六篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，肯定要避开无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家收集的期中考试之后作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。期中考试之后作文 篇1期中考试之后，全校召开了成果会。我的心情很忐忑，因为我担忧成果是年级倒数，这样的话，会在全校师生的面前。到了开会的那天，我以为自己的班是倒数第一，我都做好了心理打算迎接校长的，并且被留下写教学反思。成果会起先了，我低着头听着校长的发言，都不敢抬头看他的眼睛。念到我的名字时，我都惊慌的不敢呼吸了。出乎意外的是校长表扬了我

2、，他说我们的及格率大幅度提升，从月考的百分之三十八提高到期中考试的百分之六十。听到校长的话，我长舒了一口气，惊慌的悬着的心也落了下来。校长给我们讲了许多，他师是一份特别的职业，要么你足够肃穆威历，让学生你，听你的话；要么你就用足够的爱去暖和学生的心，去他们，让他们也爱你，去主好听的话。我觉得校长说的真的很有道理。校长还说其次种类型的老师才是真正的好老师。从小我的幻想就是当一名老师，把自己全部的学问都传递给学生。可是工作之后，慢慢的发觉，做老师也是一份很有技巧的职业。驾驭了技巧，就会觉得得心应手，就会觉得老师也不是像别人说的那般辛苦。我想做一名老师的理由很简洁，就是将来的某一天，看着自己教过的孩

3、子们都长大，自己会是多么的满意，多么的骄傲。老师是一份儿活，做老师要对得起自己的。不专心的话，你奢侈的不仅是自己的时间，更是耽搁了自己的学生。只要我做一天老师，我就会尽自己的全力去帮助每一个孩子，做到心安理得！期中考试之后作文 篇2汪磊：这次期中考试，我语文和英语考得特别不好。当老师把试卷发给我的时候，我看卷子上的分数离爸爸给我订的分数相差太多，我心里忐忑不安，胆怯的要命，我想这次死定了。放学后，回到家，吃过晚饭后，我还是醇厚跟爸爸妈妈“交代”了。爸爸妈妈听完讲完后，都很悲观地看着我，我低着头不敢看爸爸妈妈的脸，爸爸很生气，很生气地说：“你考试之前，怎么说的，为什么是这个结果。”我支支吾吾半天

4、没有说出来，急得哭了出来。妈妈看我哭了，就心软下来，对我讲，你自己好好想想，究竟是哪里错的多。过了一会儿，我走进房间拿起圈子，仔细的看了一下，我的字写得不好，题目没有仔细看，作文也写跑题了，这是我平常没有好好复习。我真懊悔极了。以后我肯定要想法设法克服学习上的困难，要仔细写好每一个字，仔细的读题目，要多多阅读课外书。请大家信任我，我会努力，会加油的！孙弋文：期中考试完了，我的成果不怎么好，语文80分，数学80分，英语92分。我的语文阅读题错误最多，缘由是我平常很少读书，阅读理解不透彻。以后我要多读书，多读课外书，还有作文书。我的数学出错的都是一些比较简洁的题目，有口算题，有填空题，也有应用题，

5、还有选择题。有些题我原本就会的，可是因为我考试时做题不仔细，不爱动脑筋。以后我要多做练习，多思索。做题时，多读两遍题目，尤其是出现错误的题目要反复练习。我觉得我的英语应当比这个分数高才对，因为班里有好多人都考了一百分，而且卷子上出现错误的题目我都会。老师发过卷子，我回到家，那些出现错误的题目我只用了30秒的时间就订正好了。我想，肯定是我考试时没专心，没仔细读题，以后再做卷子的时候，我肯定要仔细读题，还有老师平常要背诵的单词和句子肯定要娴熟驾驭。这次期中考试我没考好，但我不灰心，我信任只要我努力我肯定会取得进步的，加油！吴彪：这学期的期中考试结束了，我的心情也放松下来，在家里兴奋地玩了两天。星期

6、一来到学校以后，听说老师要发卷子。我的心里突然惊慌起来，内心“扑通”“扑通”直跳，仿佛揣了一只小兔子。“吴彪，78分。”我忐忑担心地接过老师发的试卷，心里特殊胆怯。成果很糟糕，回家后该怎么和妈妈交待呢？我看卷子上老师画的圆圈，特殊是选择题、按课文内容填空、课外阅读，这些都是我失分的题，都怨我平常看的书太少了，上课有爱做一些小动作，没有仔细听老师去讲课，我好懊悔呀！可是分数已经下来了，我再懊悔也无济于事了。我在心里暗暗发誓，以后肯定要好好学习，上课时管住自己的手，不要在下面做小动作，肯定要仔细听老师讲的每一个细微环节。回到家多看书，多动脑子，并且给自己订一个学习安排，以后不要再贪玩了。我想到这些

7、，心里略微安静一点儿。我肯定要下决心，好好学习，奋勉图强，争取超过我的姐姐，甚至比她还要好。我情愿接受老师和同学们的监督，争取给大家一个崭新的我。朱浩冉：这次期中考试，我考得一点儿也不好，当老师念到我的成果时，我心里很难受。我真的没想到我能考这么一点儿分，为什么别的同学都能考出那么的好的成果？我想这肯定与我身上的许多坏毛病有关，我肯定要努力改正：一、我上课不仔细听老师讲课，老在下面玩；二、我有时不按时完成作业，而且写得也不仔细。写作业时总爱让妈妈看着写，感觉就是给妈妈写得作业似的。我现在是三年级的学生了，已经长大了，肯定要知道学习的重要性，我要争取改掉我的坏毛病。虽说我这次考得不好，但是只要我

8、用功学习，下次就肯定能考出好的成果，我信任我并不比别的同学笨。上周家长会之后，给孩子们留了一篇这样的练笔，虽然孩子们的反思还不够全面，相识还不够深刻，但是我从中看到孩子们改正的决心，就像孩子们说的，只要专心学习，就肯定会取得好成果的！祝愿我敬爱的孩子们！期中考试之后作文 篇3期中考试最终结束了，但话又说回来，成果还没有揭晓，我怎么可能这么放松了呢？今日，老师走到讲台上，捧着一摞厚厚的试卷，我心里非常惊慌，老师打开试卷，起先念起分数了，我听到老师说：“王皓，81分”，我的心“咔嚓”一声碎了。可是，我答应过妈妈要考90分以上的呀。我把卷子拿在手中，看一看错在哪什么地方不看不知道，一看吓一跳，我的课

9、外阅读题扣了11分。天哪，看来呀以后还要多多积累课外阅读这一方面。考试之后，我发觉我做完题不细致检查，不细致读题，还有，今后要大量的积累课外学问阅读。这次考试之所以没考好，是因为以下几点没有做到：1、考试之前没有好好的复习。没打算做的事很难做好，而我却因此导致失分了。2、平常没有养成良好看课外书的好习惯，课外阅读不理解题意，而且现在的阅读和作文都那么高的分数，以后要多看课外书。3、平常要自己养成细致检查的习惯，这次考试做完卷子没有养成检查的习惯，马马虎虎，马虎大意，导致失分严峻。“学如逆水行舟，不进则退”我肯定要在这两个月的时间里，争分夺秒，好好学习，争取再次取得优异的成果！期中考试之后作文

10、篇4在评讲期中测试卷过程中，有学生说：“唉，这道题又被绕进去了！”“出题人怎么如此狡猾！”从出题角度来看，是为了全面考察学生对基础学问的驾驭状况，为了考验学生对问题的分析实力、思维实力和综合实力，更为了检验学生面对问题如何做到敏捷、变通的应用学问解决实际问题。可以说出题老师太高超了。但很多学生恰恰是对单一的学问点驾驭较好，综合实力不够；学学问太死，敏捷度不够；凭感觉做题，对题意的理解深度不够；只了解计算题方法，计算正确率不够。因此，在以后的教学工作中，须要改进如下：1.教学生读题、审题2.教给学生分析方法，提高审题实力与解题实力3.增加口算或计算量，提高计算速度及正确率4.发展学生思维实力，把

11、所学学问敏捷运用5.教给学生如何面对考试，养成检查习惯6.要求学生留意书写依次，卷面整齐干净在事物发展中，虽然外因对事物有较大影响，但起主导作用的还是内因。学生的学习就是如此。要想提高学生成果，最重要的是做好学生的思想工作，让学生情愿学习，真心投入到学习中去。期中考试的好坏，标记着学生对前一段时间所学学问的驾驭状况和应用实力，更显示出学生在哪方面存在着缺陷与不足。因此，考试后，每位学生都要针对自己的试卷做一分析，刚好查找不足，刚好弥补是关键。数学学科的特点是与学生以前的学习基础有很大关系，比方说本册所学的百分数就与五年级所学的分数有干脆关系，假如五年级基础不好的话，那么对百分数的学习就会带来很

12、大困难。同样的，假如你六年级的数学学不好，也会影响七年级的数学成果。因此，学生在学习过程中，要一步一个脚印地前行。期中考只是一个学期的中点，不是学习的结束，还有更重要的学习任务等待着学生。因此，在表扬和确定成果好的学生的同时，更应当激励成果稍差的学生，鼓起学习志气，克服学习中的困难，争取期末考出优异成果。老师尽力营造一个良好的学习氛围，让学生全身心投入到学习中来。在班内找一个学习成果相当或者比自己成果较好的学生当你的学习“伙伴”，与此人相比，比着学习，争着进步，赛着提高；同时，也给自己找个“师傅”，遇到不懂的问题，可以向你的老师虚心请教，在师傅的带领下逐步提高。向师傅学习，不仅仅是求教学习上的

13、问题，更要学习师傅的学习看法，视察他上课听讲状况、思索问题习惯以及完成作业的仔细度。这样的互帮互学，能促使师傅更加勤奋，徒弟有学习榜样，向着榜样前进的方向努力。信任这样的相互帮助，既能加深同学之间的友情，更能从学习中得到欢乐，学习成果会慢慢提高的。这些想法，旨在班级内营造一个良好的学习氛围，不仅让成果好的，更让成果稍差的学困生也有学习的爱好、学习的热忱和前进的方向。期中考试之后作文 篇5期中的时候是我们最兴奋也最惊慌的时候，兴奋自己考得好时得到老师家长的赞扬，不过在成果出来之前还是很惊慌，不知道结果会怎么样。同学们都很关切自己的成果。这次期中考试考完后，我始终沉醉在惊慌中，直到老师把考卷发下来

14、的那一刻。前几天老师公布了成果，我语文70，数学60，在我们班排名第39名。对别人来说很cha，但对我和父母、老师来说却不算什么，因为我在小时候父母为了我的学习更好，他们买这个买那个，花了许多钱，唯一就是为了让我更好；而因为这样，我的成果始终不错，因此老师对我的期望也很高。但这两门都令我感到最惋惜，我的语文原来是不错的了，但作文给我扯了后腿，只得了23.5分，我们班里有的学生都得了24分、24.5分、25分数学是我的强项，原来我可以得80分，但我很马虎，原来是要算用去的，我却求成了剩下的，扣了2分。真是应证了一句俗话：早知如此，何必当时？唉！虽然我还是名列前矛，可我是闷闷不乐的，对自己的成果很

15、不满足。我还记得上学期成果报告单上老师对我说的一句话：“你的马虎成了你的心病，改正过来，你会变得更完备。”也有老师对我说过这样一句话：“成功者不属于跑的最快的人，有可能属于最耐跑的人。”老师的话使我受益匪浅。我做一下期中考试后的反思，仔细分析期中考试的试卷。总之，期中考试的成果我觉得还是我最志向的成果，我要在期末考试之前改正马虎的坏毛病，考得更加精彩。期中考试之后作文 篇6今日，我不怎么兴奋，期中考试成果发表之后.。因为期中考试成果要表了，我觉得自己考得不怎么志向。下午刚来到学校，我就知道考试成果要发表了，所以很担心。我看到潘老师正在往本上记分数。离上课还有几分钟，张小蒙突然跑来告知我说：“刚

16、才我看到老师在本上写着刘梦琪89分！”听了这句话，我心里很难过，因为我知道90分以下要抄一遍卷子的，而且还有回到家.，我真的不敢想象。为什么我才得了89分呢？为什么会这样呢？我究竟哪里错了？一个个问题在我的脑海里转来转去。整个下午我的留意力都不集中，心里乱乱的。放学回到家，我忐忑担心，爸爸看出了我的心思，大声地问：“期中考试考了多少分呀？”我吓得差点哭出来，结结巴巴地说：“数学99分，语、语文89分，期中考试成果发表之后.。”我拿出了卷子递给爸爸。爸爸看了大发雷霆，高声吼道：“这些都是做过的，怎么都错了？还有，这个不是要求背了吗？.我很难过，不敢抬头看爸爸的眼睛。爸爸说完把卷向桌子上扔去，我惭愧地拿起卷子，心里想：刘梦琪，这是你吗？你怎么差到这种地步。你可知道妈妈爸爸为你做了多少事情吗？我在心里暗暗下了决心：以后不能再惹妈妈爸爸生气了。这次期中考试我考了低分，下次肯定要考出好成果，也让自己兴奋一次。第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页