2022人性的光辉作文.docx

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1、2022人性的光辉作文 人性的光辉作文人性的光辉作文（一）：人性的光辉盘古初开天辟地，世界不再混浊不堪，但仍是死气沉沉。直到女娲娘娘创建了人这种生物，才变得绚丽多彩。人，这个独特的生物起先以最原始的方式统治世界，并以其特有的光辉润泽了每一片土地。这特有的光辉就是人性的光辉。人性的光辉源自于人性的善，也能从人性的善中体现。儿时还未踏入学堂，母亲就成天以三字经上的句子教育我，让我在懵懂间知晓了好多道理。母亲最常叨念的是：人之初，性本善这句。人，生来就是和善的。人性的秀丽也能从人性的善中体现出来，也源自于人性的善。年青军官孟祥斌勇救落水女子，却因体力不支溺水而亡。他去救落水女子，是出于人的本能反应，

2、也就是人性的善。而他的举动感动了成千上万的人，人们都称他为英雄，以他为榜样，他的举动彰显了人性的秀丽，也让沉醉于金钱世界的人们传递着这人性的秀丽，就像奥运火炬手一样，在每一个传递站点都有着不同的秀丽，来自于同一光辉的秀丽。人性的光辉无处不在。就像二月的春风，吹绿了世界每一个角落，吹暖了人们的心房，吹出了一个秀丽新世界。以忠诚感动中国的衡阳消防官兵，为救身陷火场中的人，二十个消防官兵牺牲，仅有一人幸存。英雄试飞员梁万俊，在飞机失去限制的危机关头，将个人生死置之度外，以惊人的胆识操纵飞机平安着陆，创建了世界奇迹。还有勇斗歹徒的女司机石东，杰出民警鞠俊瑞他们来自不同的行业，有着不同的信仰，他们互不相

3、识，却有着相同的品质。他们平凡，他们一般，但他们的行为所呈现出的人性的秀丽，却让人们明白了平凡而又一般的他们。人性的光辉无处不在，他们也无处不在。我已经长大，不再是那个整日听着母亲念诵三字经的孩童了。但我仍常念诵人之初，性本善。也许是想让人性的善，人性的美始终陪伴在我身边，让我自己在小事上尽显人性的光辉，即使那特有的光辉在我这儿是如此微弱。但我信任，万事积少成多，总有一天，我会拥有足够的光辉，去照亮每一个人，就像他们那样，让光辉照亮大地!人性的光辉作文（二）：人性的光辉在人们眼中，时刻散发着人性的光辉的，或是警察叔叔，或是站在讲台上教会学生学问与做人道理的老师，或是身患重病，将一盒石头说是自己

4、的心血，让队员们不放弃期望的老教授。在我的眼里，那个散发着人性光辉的人，还有我早已熟悉的他。我们已经是多年的同学了，他个头不高也不矮，身形却非常强健，好像天生就有这一副身子骨。那乌黑的皮肤将那双小眼睛挤得很小，从远处看，他的眼睛都快睁不开了。他是个热心肠，所以我们班里若是谁有问题，就会向他求助。那天，老师们的心情好像都不太好，给我们留了一大堆家庭作业，这还不算完，自习课的时候，课代表们又上黑板传达老师的旨意：留作业。一挤眼的功夫，黑板就白了一块。就连学霸们都承受不住这个挑战了。大家纷纷埋怨起来，他更是如此，惊异地望着黑板。没方法，写吧他无奈地说。没过一会，我就先被一个题绊住了，不停地演算，百思

5、不得其解。咋了？这时他突然将头扭过来。无奈之下，我就只好求助于他。他微笑着就过那题，没一会，笑容便荡然无存了。时间从他的笔尖上偷偷滑去，他的本子上也都写满了阿拉伯数字。当他给我讲明白这道题时，下课铃响了。他却非常惊异，因为他为我算这道题时，度过了唯一一节自习。本以为下课能写一会作业，可等待着他的并不是作业，而是一波问那道题的同学。我暗地里替他可怜：要我去讲题的话，我都烦死了。但是，如此不胜其烦的一件事在他眼里竟不是一个累赘，不厌其烦的讲题竟然是他的欢乐！我瞧见他，心想不是吧！他为别人着想都到了自己能够不写作业，也要让别人把题弄懂的地步了？望见他为同学目不窥园地讲题时的样貌，我感觉他的形象忽然高

6、大了很多。即使不写作业，也要让别人明白这道题，在他那为他人着想的光辉形象下，我又是那么渺小，我却只能低着头写作业，他那刺眼的光辉竟使我变得有些自卑。思绪回到此刻，他那令人赞扬的品德是否与老教授一样，也在散发着人性的光辉呢？即使不写作业，也要帮忙同学，这种品德很高大，同时也散发着光辉。在人生的道路上，拥有人性的光辉的人有许多，他们不但照亮了他人，也暖和了自己，这就是人性的光辉！人性的光辉作文（三）：人性的光辉我阅读过雨果的一部传世名著凄惨世界，让我深有感受，体会到了人性的光辉。全书以一个苦役犯冉阿让重获自由为主线，从而绽开的故事。冉阿让再次走上社会，他衣食无着，陷入困苦之中，不仅仅如此，而且没有

7、一个人情愿理解他。当他无望时，他受到了和善的主教的帮忙，但仍不被社会理解。他在悲喜之中度过了几年漫长的时间，历经了重重磨难与考验。他和善友好的对待他人，用行动履行一个诺言。之后在法国大革命的战场上，他英勇无畏，在枪林弹雨中战斗，冒死救人最终在漆黑的夜中悄然逝去。冉阿让的品质让我大为震憾，他是一个不幸的人，但他却不断改善自己，奋不顾身的救助他人，用自己人性的光辉照亮他人，用一生完成一个使命。他对世人的爱感染了他一生中最大的敌人沙威警官。沙威应对舍己为人高尚的冉阿让，违反了警察的天职，放走了冉阿让，他自己则自杀了。在沙威眼里，苦役犯永久是苦役犯，不行能变更，但冉阿让呈现给了他不同的苦役犯，所以沙威

8、用死来化解了苦痛与冲突的内心。这是让我难忘的一幕，让我忽然明白了惟有道德与爱的感化才是医治社会的良方。我从内心感叹：人性最光辉的表达莫过于和善，纯真与奉献。我喜爱这本书，我也明白了这为什么是一本不朽之作，我更深刻体会了人性的光辉。人性的光辉作文（四）：人性的光辉为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深厚。诗人艾青道出了每个爱国者的心声。大爱无边，大德无形。举国同悲的汶川大地震，让我们看到了用生命的蜡烛点燃的爱的灯盏。那一幅幅定格的雕像，那人性大爱的特写，那生命的庄重与礼赞，尽情地诠释着中国人民的人性的光辉。他们的灾难，是为而你发生。这句哲人说的话，在多灾多难之秋，让隐晦在深处的人性光辉隧然

9、闪烁，指引着人们用黑色的眼睛去找寻光明。亲情无价，感情无价，血肉同胞情无价!他们定格在每个人的心里，让我们收获一次次的感动，感动在血液里流淌，情感在感动中升华。深夜的德阳市汉旺镇，冷雨凄厉，悲声四起。在东汽中学坍塌的教学楼里，救援人员发觉他的时候，他正张开双臂趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生望着遇难的老师而哭泣。满对着突如其来的灾难，谭千秋老师用自己的血肉之躯抵抗垮塌下来的天花板，把生的期望留给了学生，把死亡留给了自己。他的爱正如他的名字一样，千秋流淌。当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的

10、雄鹰。两个孩子还活着，而雄鹰已经气绝!他就是该校29岁的老师张米亚。摘下我的翅膀，送给你翱翔。多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。在山上度过啼饥号寒的一夜后，9名老师带着71个孩子翻山越岭穿过灾区，胜利地来到平安地绵阳市，并在众多好心人的帮忙下，短暂安排在绵阳中学英才校内，一个个朝气蓬勃鲜活的生命在废墟中开出一朵朵向着将来的期望之花一位行乞的老人捐出了自己用了八天的时间乞讨来的一百零五元钱来表示自己作为中国人的爱心。105元，对一般人而言，但是是少喝两瓶酒，少买一件衣服，少看两场电影，但是对他而言，是无助地伸了多少次又缩回的手，是多少次

11、弯下佝偻的身体再站立起来，是应对了多少的冷眼，吃了多少次的剩饭残羹，是多少次在寒夜的天桥下冻醒但是他应对同胞灾难，没有迟疑，几乎拿出了除身体之外的全部家产一名年轻的妈妈遇难前，用身体为孩子撑起生命的空间，她的手机里有一条已经写好的信息：敬爱的珍宝，假如你能活著，必需要记住我爱你。奋战一线的人民子弟兵，迎着山崩石溅的危急，忍着雨打浪击的艰难，用橄榄绿的绚丽照亮生命的奇迹，用生命高于一切的呼喊挺起中国压弯的脊梁。没有太多华丽语言的修饰，也没有震天动地的事迹，更没有感人肺腑的宣扬，却感动了每一个人的心。每一个生命曙光的背后，都有一种令人刻骨铭心，它无需用精致的画笔修饰，却依旧光亮刺眼，那就是爱。记得

12、一位主持人在节目里说过这样一句话：再小的爱心乘以十三亿就是爱的海洋，在大的灾难除以十三亿就是铿锵有力的四个大字众志成城!是阿，人们彼此之间的爱就是铜墙铁壁。让爱成为暖和我们每一颗心灵的永恒力气，让隐藏在深处的人性光辉尽情闪烁吧!人性的光辉作文（五）：人性的光辉人是一种特别的动物，以我的认知，他的特别不是他具有无比的高才智，而是因为他具有无比化比力气人性光辉的力气。为什么我能够这么说尼因为人具有高时是件好事，有时却是一件坏事，因为此刻高发达的社会里，都为了利益而劳碌着，它使很多人都已泯灭了人性，都转成了一群啃食利益的可怜虫。但却有一种力气那是永恒的光辉。但是此刻的社会发展趋势便那以前辉眼的肖芒变

13、得如令的奄奄一息，但此刻的我们是须要它的不仅仅此刻须要。而且是永久的须要它。因为它是永恒的。但我却信任它永久都不会熄灭的，因为它是我们永恒须要的，而且我们还信任它总有一天会再次亮出那耀肯的光辉，正如我信任星星之火能够燎原一样。我所说的并不是我所信仰的，而是历史之发展趋势。就象古代一样，国家分久必合。其实那种力气在我们生活中都屡见不鲜，举个例子来说：在我们中国的512中就有，许很多活生生人性力气的体现。一位母亲因和自己的乳儿被埋在废墟下许久，因无人援球救，母亲断奶了，而这位母亲为了救自己的孩子，将自己的指头号咬破让儿子吮吸。最终儿子被救了，而那么宏大的却永久留在我们的心中，还有一件老师，他在大地

14、震中在组织全班平安撤离后，发觉了还有几个孩子没有逃出来，他又冒着生命危急冲入了教室，发觉几个在墙角瑟瑟颤抖的几个孩子，但这时候创始现平安逃离已经来不及，于是他当机立断将几个孩子拉到讲桌下，自己用身躯挡掉下来的砖块等。最终救灾人员发觉的时候，那位宏大的都是还是种姿式，身上还压着千斤的石板，但是那几位孩子的命却保住了，这此活生生的例子不都是人性光辉的体现吗虽然我们不为人性光辉更献出自己珍贵的生命，但我们总要为之尽自己的力所能及吧!人性的光辉是我们永久的主题是我们永恒的期望，是我们的精神支柱，是我闪不行或缺的强大力气，失去它这个世界将没光明留下的只是无尽的黑暗;失去它世界将没有一片乐土，转成一片地狱

15、般的废墟，到了那个时候民办将永久停留在漫长的冬天，永久的等待春天的到来，因此我们应尽自己所能却守护它真到永久，阿!至高无上的力气人性光辉的力气。人性的光辉作文（六）：人性的光辉人性的光辉，在于懂得敬重他人。题记妈妈骑着电动车载着我上街买菜。半路上，一位老婆婆挑着两筐菜，缓缓地喘着粗气，吃力地向前走着。看她样貌，就应是个农夫，正挑着自己种的菜去街上买。这时，妈妈对我说：要不买点这老婆婆的菜吧，自己种的菜比农贸市场的更环保健康。于是，我们把电动车停在路边，走到老婆婆跟前。她双鬓已稀疏花白，犹如冬日的残雪；额头上爬满了皱纹，点缀着斑斑斑点点；两只眼睛深深陷入眼眶，眼神黯淡；皮肤干枯、粗糙、乌黑，皱皱

16、巴巴的。看她这模样，就应已年过花甲，甚至古稀。哎！这么大年纪了，却还要出来种菜、买菜，真不简单。她担子里的那两筐菜，绿绿的，带着些晶莹的水珠，很簇新，很透人。妈妈见这菜不错，而且还有我爱吃的小白菜，便对老婆婆说：老人家，你这小白菜怎样买阿一块五一斤。她声音嘶哑，牙齿也因为掉了好几个，说起话来会漏风，所以声音有点模糊不清，给人一种怪怪的感觉。但我们还是依稀明白她的意思。一块五一斤？妈妈问道。老婆婆渐渐地点了点头，干枯得像树枝一样的颈项颤了颤。买两斤。好。老婆婆爽快答应了。她从竹筐里拿出一些白菜，称好两斤后，用白色塑料袋装好，一边双手把一袋白菜递给了我，一边那乌黑的看似令人恐怖的脸上露出了发自内心

17、的微笑。妈妈从钱包里抽出十元钱递给老婆婆，说：真不好意思，没零钱了。没关系，我给您找钱，只但是要稍等一下。我们没听太清，只听个也许，明白她是要找钱。只见老婆婆瑟瑟索索地从口袋里掏出一个白色塑料袋，颤颤巍巍地解开袋子上系的结，从袋子用两个手指头夹出薄薄的一扎用一根黄色的橡皮筋捆着一元和五元的纸币，再用她那龟裂的指甲里藏满泥沙的手从橡皮筋中抽出一张五块和两张一块的纸币，仍是用双手递给了妈妈，说：找您七块，不好意思，让您久等了。没什么。感谢您对我生意的关照和耐性的等待！妈妈笑了，老婆婆笑了，我也笑了。虽然岁月摧老了老婆婆身体、形貌，但却没有摧毁她待人亲善可亲的面容，没有阻拦她对生活的酷爱，没有磨灭她

18、那颗懂得敬重人的完备心灵。那一天，我读懂了人性的光辉。人性的光辉作文（七）：人性的光辉那是一个雨天，我急连忙忙地骑着自行车，往家的方向赶。路上行人很少。当我透过一条小巷时，我却撞上了一个人，把她撞了个趔趄。她赶忙扶住墙才站稳，幸好没摔着。隔着蒙蒙细雨，我端详着这个人，干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打着补丁。她却安静地望着我，迈着她那不协调的身体打算转生离去。突然，我发觉她是一位残疾人。我红着脸说：大娘，对不起，我不留意撞上了你，此刻，你是要回家吗？我送你。这怎样好意思呢！小伙子。她那布满皱纹而憔悴的脸上好像露出了一丝笑容。我载着她往前行驶了一段路后，突然，我的车轮被什么东西绊了一下，差点摔倒，由

19、于刚才的急刹车，脚趾也碰疼了。我低头一看，原先是一根小木头，我正想一把把它搬开，但是看到木头太脏，就埋怨到：是谁把木头扔在地上，差点让我绊倒！大娘，坐稳了，别摔倒了。大娘并没有听我的话，就又迈着她极不协调的身体下了车。她伸出干瘦的手，蹲下来，用手在地上摸了几下，把木头捡起来，放在墙角，还说：说不定别人飘过那里会摔倒的，我们就应多为别人着想。然后把沾满泥水的手在墙上抹了几下。忽然，我的眼睛潮湿了，我连忙掏出自己的纸巾，擦去了她手中的泥水，我发觉大娘好像正用她那被雨水打湿的眼睛紧紧地盯着我，我脸红了，惭愧的低下了头。是阿！在这通往回家的路上，我是她的一双腿帮忙她便利地回家；而在人生的道路上，她是我

20、的一双腿，让我走上了正确的道路。为别人着想这正是她给我的一条正确的人生之路。人性的光辉作文（八）：人性的光辉地震无情人有情，汶川大地震，又一次考验着中华民族，信任我们能够共度天灾!向全部受灾人民问好，送去熊的真挚祝福!-题记灾难，是无情的.它能够震裂大地，能够摧毁礼貌，能够损害生灵，但是，在有情的中国人面前，它算不上什么!解放军的救援在得知地震的消息后，他们用空降或强行军或是水路，快速到达灾区.空降的他们，是从5000米的高空跳下;急行军的，他们用22小时，行军90多公里;水路的，是在激流勇进.他们，在路上确定遇到了许很多多的艰难险阻，到达灾区后，又来不及休息，他们的精神支柱，是什么医疗人员的

21、救治随解放军行动的，还有一些医疗人员，在努力救助伤员，他们深知地震可能带来瘟疫等疾病，自己可能被传染上，但他们还是坚决果断地去了，有的人，竟来不及吃饭和休息，太疲惫时，有些医疗人员竟自扇耳光提神，有些人虽身在灾区，却救不了自己的亲人!为什么，他们会这样做其他人各界人士纷纷解囊相助，血库爆满，抗灾物资如浪潮般奔向灾区涌去.一方有难，由八方担当。绿丝带，黑丝带，黄丝带行动，爱心义卖，演唱会，烛光纸船，全国哀悼日，他们，表现了什么应对灾难，生命是脆弱的，但在大爱面前，生命是坚韧的。废墟前闪烁的，是人性的光辉阿!人性的光辉作文（九）：人性的光辉树欲静而风不止，子欲养而亲不待。这周的传媒课上老师让我们看

22、了一个影片。故事讲解并描述的是少女镁镁的父母在外地工作，从小到大她就由爷爷抚养，每一天爷爷骑着自行车接送镁镁上学，感情笃厚。随着长大，中学生的镁镁有了青春期的叛逆和虚荣心，爷爷为了不给镁镁丢脸，夏天穿着西服和短裤到校内给镁镁送份子钱的时候，遭到同学们的讪笑，镁镁为此很生气，不让爷爷再来校内。爷爷生病，要去北京动手术，一去再也没有回来。这个时候，镁镁的伤感和内疚纠缠在一齐，一下让她懂事了，可她再也没有爷爷了。短片看完了，眼泪早已止不住。我沉醉在镁镁失去爷爷的伤痛中。此刻的我们对于珍惜现有的道理都懂，但是真正实践起来却并不简单。我们这代人多数因父母工作繁多，从小有爷爷奶奶，姥姥姥爷或其他长辈带大。

23、我也不例外，从小跟着爷爷奶奶长大。时间消逝，我慢慢长大。以前的我也因叛逆而去埋怨过他们。因为要上学，去爷爷家的次数渐渐削减。所以他们也总是会隔三差五的打电话，问问吃饭没，吃的什么之类的话。可我却总是以一种不耐烦的看法对他们。电话里也只是说几句明白了，恩，昂的话。当我看完短片时，我真的在想。我不要在用不耐烦的语气对长辈这样说话，我不要等失去在去懊悔。短片的励志感动深深触动于我的心灵。同时还触动于我心灵的是，短片中镁镁的扮演者欧阳雯鑫在短片中还担当编剧，导演及制作人。当时她才16岁，一个同我们年龄相仿的女孩，却创建出如此优秀的作品。而我们都在做什么，我们的叛逆和虚荣心曾让我们的父母，长辈悲伤，难受

24、。爷爷爱孙孙，孙孙爱爷爷。孙孙不爱爷爷，爷爷还爱孙孙。squo;这是短片中镁镁的话。镁镁永久的失去了爷爷。我想说：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。时间渐渐消逝让人摸不着痕迹，时间消逝，沉淀下来的东西往往只有缺憾。因为缺憾所以无法忘怀，有空的话多陪陪家人，不要到时候才明白缺憾。失去的便再也回不来，那么我期望全部人不仅仅仅只是心动，更重要的是行动起来。人性的光辉作文（十）：人性的光辉每个人的人生都是诗意的，因为每个人的心中都有花一般的天使，彰显出人性的光辉。洪战辉作为感动中国的最年轻的人物，他说不是我感动了中国人民，而是他们自己感动了自己。因为他们的心中都有一个爱的天使，心存职责之心的天使。是的，

25、他们用爱之天使感动了人民，彰显出人性的光辉。用歌声动人，听者有泪;用行者之心动人，行者无疆。徐本禹，是什么驱动着你奔向贫瘠的大山是你人性的秀丽，是一种对社会报恩的职责感，你用懦弱的肩膀支撑着倾倒的教室，用一颗和善的心帮忙那些孩子。这本不是你个人的担当，而你却一心奔向大山。纵然你个人的力气不能让孩子们铺满阳光，但是你那用爱点燃的火把，刺激了人们的眼，同时也醒悟了人们的心扉。假如说眼泪是一种财宝。那么你就是一位富有的人，让我们泪流满面，只因你人性的秀丽。是谁走在田垄间行医，是谁一心挽救人民那透风的竹楼，是天下最暖和的医院，你不是一只迁徙的候鸟，你是苗乡的天使。李春燕，是什么驱动着你奔跑在田野间你无

26、怨无悔地为人民服务，你是一个如花一般秀丽，如火一样灵动的女子，人们记住了你的好，你用自己的信念与爱感动了中国。大哉，李春燕!是谁在舞台上专心灵独舞，是谁在无声处呈现生命的蓬勃生活如一杯水，淡淡地，我们没有卑微，没有傲慢。你用爱心去雕琢心中的天使，千手观音，你是我心中的最美。丽华，你于无声处呈现生命的蓬勃，你的心绽放的花儿是那么娇艳动人，你的人性中散发着坚韧的秀丽，不是吗地承万物，心有爱意天使，方能成就完备人生;寸心载世，心存人性之美，方能书写诗意人生。他们，用他们的人性之美诠释了生命的好处，以职责之心感动了中国，他们托起了中国的明日之阳，是中华民族精神的守望者。风定落花香，永怀信念，专心去雕琢自己心中的天使，绽放人性的光辉，诗意人生在落香飘落之间彰显悸动的神韵。让我们在自己的人生道路中绽放自己光辉的人性，舞出一个秀丽多姿的人生。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页