2022年关于知识竞赛方案.docx

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1、2022年关于知识竞赛方案关于学问竞赛方案为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不行少的，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面安排。那么问题来了，方案应当怎么写？以下是我细心整理的关于学问竞赛方案，仅供参考，欢迎大家阅读。学问竞赛方案1加强自身修养,从而营造活泼开放的校内文化,经探讨确定,在学院内开展以“传承国学,创新将来”为主题的活动,现将有关事宜通知如下:一、活动目的21世纪的新青年是推动科学发展的主要力气.弘扬国学传统、呼喊人文精神、加强素养教化,是当前校内文化建设的重要内容.通过本次活动,意在促进传统文化和现代科学发展的有机结合,使五千年的华夏文

2、明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德,从而成为促进科学发展的重要因素,推动建设校内文化“人文观”.二、活动主题:传承国学,创新将来三、活动时间:20XX年11月15日20XX年11月23日四、组织机构主办单位:外包管理学院科学发展观学习小组承办单位:外包管理学院学生会办公室五、活动对象:外包管理学院09级各班六、参赛规则:（分网络部分和现场部分）（一）网络部分:（预赛）1、竞赛形式:由办公室负责选取试题,制作电子试卷,最终发布到科学发展观学习小组博客上,09级各班级在规定的时间内通过网络把答案传送到指定邮箱.2、竞赛时间:20XX年11月18日17:0018:00.3、竞赛结果:最终

3、选取45个班级晋级决赛,每班选派3个学生,代表班级参与现场竞赛.（二）现场部分:（决赛）1、活动时间:20XX年11月23日18:30？2、活动地点:多媒体e311（待定）3、活动形式:（1）参与此次决赛的各班级5支代表队,每代表队于11月19日前将人员的名单上报到办公室.（2）竞赛的题型分为必答题、转答题、风险题三种.（3）必答题每队必需回答3题,每题为10分,答对加10分,答错不得分,由参赛人员依座位次轮番作答,队员不得提示,答题时间为30秒；（4）转答题每队为3题,由各队轮番坐庄,指定其他参赛队员答题,队员可以相互补充答案.每题为20分,答对加20分,答错减20分,答题时限为60秒；（5

4、）风险题每队为1题,在全部风险题中选择一题回答,题目分值为30分、40分、50分,选择时只报题号即可,答对得相应分值,答错扣相应分值,每题答题时间为60秒；（6）为了以示公正,各参赛队伍在竞赛现场以抽签的形式确定座次,答题的依次按抽签的结果进行.各类题目用信封装好并封口,待抽签后,主持人宣布竞赛正式起先时才可以拆开；4、竞赛纪律:1、回答必答题及冒险题时,只有在主持人宣布“请回答”或“起先”时才可以站起回答,否则视无效.2、选手回答问题必需站立,答题完应说“答题完毕”,不行再作补充.3、各参赛队伍必需听从评委及主持的一切评判和指挥,严禁在现场发生争吵以及出现影响竞赛正常进行的行为,否则将对违纪

5、参赛队伍进行考核并取消竞赛资格和成果.4、竞赛时,除参赛队队员之间可以代替队员回答和赐予提示外,其他人员不准作任何提示,一经发觉将取消该题的回答成果,并对相关观众予以警告,勒令离场.5、如出现比分一样的状况,则实行加赛的形式,决出优胜者.打算加赛题10题,在最终比分相同时供排名运用,加赛题每题20分,答对加20分,答错给对方加20分；七、奖项评比:1、活动评比,本次竞赛共评比冠军,亚军,季军各一名,并颁发荣誉证书及相关奖品.2、获奖班级及相关信息,将在声音杂志和博客上刊登发表.各小组、团支部、有关部门要高度重视,各班助要做好协助工作,提高相识,统一思想,主动动员,细心组织,制定出切实可行的方案

6、,务求各项活动取得实效,使这项活动取得圆满胜利,为祖国六十华诞献礼！同时借这次竞赛的机会,把学国学活动深化长久开展下去,在学院营造“传承国学,创新将来”的文明新风尚.学问竞赛方案2一、活动目的：为响应院党委立德树人，成长成才主题活动，全面提高学生学习素养和专业素养，加强学生对学院的了解，进一步丰富校内文化生活，推动学风建设，营造深厚的学习氛围，特开展校纪校规学问竞赛。二、主办单位：河南工程学院经济贸易系三、承办单位：经济贸易系学生会四、竞赛时间：xx年12月1日-4日五、竞赛地点：6j11六、参赛对象：经贸系全体学生七、参赛要求：1、竞赛以专业为单位，每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并

7、携4名本班同学。2、竞赛方式为现场问答形式，试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。3、自律部、学习部负责试题设计。4、学生会全体成员负责竞赛工作。八、竞赛流程：1、各队进行风采展示(介绍本组参赛队名及口号，限时3分钟)。2、第一轮必答题。每支队伍抽签确定自己须答的一组题目，每组题目包括5道题，答对一题加1分，答错不扣分。此轮竞赛每队伍均有一次求助机会参赛者可以选择接受被求助者的答案或提示，也可以选择自己答题。3、其次轮抢答题。本轮题目包含是非题和选择题，主持人读完题目后各队起先抢答，答对一题加1分，答错不扣分。本轮共计15题，每题回答时间不超1秒。后备环节：风险押分题本轮竞赛每支队伍只有两次

8、机会押题，押题分数有1分、15分、2分、25分、3分，答对加上相应的分数，答错扣除相应分数。答题时间不超过15秒。4、现场互动。观众抢答，答对送精致小礼品一份。5、第三轮案例分析题。此轮为必答形式，通过分析案例，给出自己的观点，确定答案。本轮由评委老师打分，满分为6分，共有1题。答题时间不超过5分钟。6、此时如出现平局，则由现场评委加出一题抢答题，答对加1分。注：1)初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。2)每个队选派4人组成本组的智囊团，坐在观众席上。3)抢答题中如有队伍三次违例，则撤消该队抢答环节作答资格。4)如主持人给出题目十秒后，没有队伍抢答，则进入下一题，但抢答题题目仍保持为1

9、5题。九、奖项设置：以专业为单位，通过竞赛获得的优秀组织奖一个，优秀团队一个，个人奖若干名，并颁发荣誉证书及相关奖品。经贸系学习部学问竞赛方案3一、活动目的首先加强同学们对计算机的了解和对以前所学学问的巩固;其次丰富同学们的课余生活，增进同学之间的感情;最终让大家更进一步知道团结的力气。二、活动时间20xx年4月22日三、活动地点计算机自习室四、参加者辅导员：葛晓菲;班主任：赵微魏;09级计算机全体同学五、活动具体支配此次竞赛共分五个环节:第一环节：必答题。每组分别五道题，答对每题加非常，答错不扣分。其次环节：抢答题。共十道题。抢完可选择自己组答题或让其他组答题;假如选择自己答题，答对加非常，

10、答错扣非常;假如选择让其他组答题，对方答错给本组加非常，答对给对方组加非常。第三环节：趣味题。抢答后给出答案，答对加非常，答错不扣分。第四环节：嬉戏项目。每组两个成语，一个成语五个人参与，前四个人按次序用肢体语言描述成语，最终一个人猜，猜对加非常，猜错不扣分。第五环节：打翻身。只有一道题，给分数最低的一组答题，答对加二非常，答错不扣分。最终输的组晚自习留下打扫卫生。为了开展好本次活动，老师和班级委员还有一些同学通力合作，用最大的努力将活动办胜利。由最初的活动安排拟定到后来的落实，都付出了很大的心血，在活动未开展前丝毫没有懈怠，这也为本次活动的圆满举办供应了最牢靠的保障。在活动中，每位同学都竭尽

11、所能为本组争光多彩。同学们在竞赛的时候也都比较得心应手，将自己最优势的一面展示给大家。同时在活动现场，各组组长也尽职尽责，保证了活动的顺当进行。本次活动的圆满开展依靠的不仅仅是一个人，依靠的是大家相互默契的协作及班委们胜利开展本次活动十足的信念。总之，通过本次学问竞赛活动，进一步增加了学生络学问的主动性和主动性，也对前面学习的内容进行了整体的回顾，并且让每个学员都了解到自己学问的欠缺，以便进行针对性的复习。在今后各项活动的开展中，我们信任有了第一次的活动阅历，以后的道路会越来越平坦，会一次比一次顺当，期盼我们呈现风采的那一刻。我信任经过我们的努力，我们会越来越优秀。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页