2022健康教育专项工作活动总结.docx

《2022健康教育专项工作活动总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022健康教育专项工作活动总结.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022健康教育专项工作活动总结 健康教化专项工作活动总结健康教化活动专项工作总结近年来，我区高度重视对广阔居民的健康教化，只有健康的居民才会有经济社会许久发展的动力，把提高全区居民的健康作为保民生、奔小康抓手，将健康教化作为提高群众素养的主要载体之一，经我辖区各单位的同心协力，取得了显著的成效。现将今年的健康教化工作总结如下：一、建立组织，健全健康教化网络。我XX中心卫生院建立健康教化领导小组，由公卫原则张景奇同志担当组长，任命一名健康教化专干，带领公卫科全体人员，建立起以工作人员详细负责、群众广泛参加、部门紧密协作、社会大力支持、法制全力保障为特点的健康教化管理体制，并建立一支健康教化队伍

2、，健教宣扬员12人，确保健康教化工作正常有序开展，获得更好的效果。二、加大投入，开展健康教化活动。每年组织召开全院职工、辖区内各乡医健康教化工作会议，布置支配全年健康教化工作；实行健康教化任务；使我辖区渐渐形成了公卫科领导协调，各村卫生室齐抓共管的局面，有效地推动了本辖区的健康教化工作，为增加广阔居民的自我保健意识、防病意识和卫生意识，提高人民群众健康水平面，我们充分发挥了健康教化网络的作用，运用各种宣扬媒介和舆论阵地，卓有成效地开展多种形式的健教活动。1、加强键教学问培训。我院公卫科组织“送学问、促健康、奔小康”为主题健康教化讲座12次，健康教化宣扬活动9次，宣扬栏7期，发放各种宣扬资料若干

3、。均起到了良好的宣扬效果，使群众切实受益。2、加强中小学健康教化。中、小学健康教化开课率达100%，课后进行考试，健康学问知晓率达95%。平常做到有老师、有课本、有教案、有课时、有评价，工作成果显著。结合学校的实际，针对青少年的特点，把健康教化以活动课、班队课的形式绽开教化活动，利用黑板报、宣扬窗、电化教化等形式广泛开展卫生学问，青春期生理卫生保健、禽流感、口蹄疫、甲型HN流感等流行疾病的预防学问宣扬。通过教化86%以上的学生养成良好的健康生活方式和行为，14岁以下儿童蛔虫感染率为3.5%。3、加大健康教化宣扬普及度。每年的3月3日爱耳日、4月7日世界卫生日、5月31日世界无烟日、11月17日

4、世界戒烟日、6月26日国际禁毒日、12月1日世界艾滋病宣扬日、5月20日中国学生养分日、6月6日全国爱眼日、9月20日全国爱牙日进行专题宣扬；依据不同季节进行呼吸道传染病、肠道传染病、饮食卫生、养分卫生等宣扬和心理健康教化宣扬。据统计，三年来，住院病人及其陪护家属相关卫生学问知晓率达89.3%，居民卫生学问知晓率达85%，卫生行为形成率76%，居民健康基本技能驾驭率72%，职工相关卫生学问知晓率82%。4、我辖区总共设有多媒体硬件3个，32块宣扬栏，28块宣扬展板，并有宣扬横幅若，并定期分发宣扬画、宣扬资料、小册子、小折页、墙报等宣扬材料5万余份，主动引导居（村）民健康生活方式。5、大力推行禁

5、烟活动。公共场所设有禁烟标记，集镇无烟草广告。我院利用分发控烟健康教化除非的形式宣扬吸烟对人体的危害，组织院工作人员劝导吸烟人员，争创无烟医疗机构。XX中心卫生院201*年10月22日扩展阅读：健康教化工作安排总结青云中心小学201*-201*学年度学校健康教化工作安排健康是一个人发展的根本对每个人来说，健康是第一位的，小学生正处在身心发育的阶段，因此，新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教化，培育学生强壮的体格、较强的活动实力、健康的生理和心理、英勇坚韧的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的须要，是小学阶段的体育和健康教化迫切须要解决的新课题、新任

6、务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本安排。一、指导思想学校健康教化是学校系统教化的重要组成部分，培育学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学学问水平，从而达到预防和削减儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避开意外伤亡事故，增加体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础，二、学校健康教化的任务：1提高学生卫生学问水平；2降低学校常见病的发病率；3提高生长发育水平；4促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题；5改善学生对待个人公共卫生的看法；6培育学生的自我保健实力。三、学校健康教化的目的：1促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、开心的心情投入学习，养成

7、良好的卫生习惯。主动参与体育熬炼，增加体质。2培育学生正确的饮食和卫生习惯。留意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。3依据学生的年龄特点，由浅入深，按部就班，达到教材要求，提高健康教化课的效果。四、学校健康教化的内容：一年级1通过课堂内外的教化，向学生传授卫生科学学问，培育学生生活自理实力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。2培育学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，自觉地爱护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种。二年级1让学生视察自己身高、体重的

8、改变，了解儿童期的正常生长发育，并留意生长发育期应留意的事项。知道爱护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要；2相识到阳光、空气、水与身体健康的关系；3了解均衡饮食对身体发育的好处，培育良好的饮食习惯。三年级1培育学生独立生活的实力，学会自己的事情自己做，懂得并驾驭爱护视力、预防近视的方法；2教化学生交通平安学问，避开发生意外事故；3了解自身的发育及运动对身体的好处，教育学生平安用电，并知道触电急救的方法及小外伤的处理。四年级1使同学们熟记急救、火警、盗警电话号码，在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时，懂得如何打电话；2培育学生独立思维的实力，知道人体须要的养分素，知道常见传染病及其预防。3懂得

9、体育与健康常识：运动前后的留意事项；过量饮水也会中毒；玩与心理健康；学会调控自己的心情。五、六年级1使学生理解健康的概念，培育健康的意识行为，懂得预防食物中毒的方法；2让学生了解适时、适体的穿着有益健康，引导学生培育朴实、大方、适时的穿着风格；3使学生相识吸毒的危害，教化青少年千万不要因新奇去尝试吸毒。4让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应实力。正确看待自己身上的生理和心理改变，培育独立思索实力，擅长听取别人的看法，限制自己的心情，多参加集体活动，培育良好的爱好，并懂得如何自我爱护；5了解市容环境卫生不仅影响广州市的形象，而且影响全市人民的健康，懂得爱惜环境卫生

10、从我做起。6让学生了解学校健康促进的内容，并在行动上支持和参加学校健康促进活动。五、月份工作九月份1.制订教学安排2.卫生养成教化十月份1.H1N1宣扬教化2.个人卫生养成教化评比十一月1.呼吸道疾病预防教化2.眼保健操评比十二月1.冬季常见病学问普及2.阳光体育运动一月份1.春季消化疾病预防2.总结健康教化工作总之，加强学生的体育、卫生健康教化，培育学生强壮的体格、健康的生理和心里、英勇坚韧的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校老师的职责；学校体育、卫生工作，必需抓紧抓好，使学生不仅能学到学问，而且身心健康，体格健壮，使我校的健康教化工作及卫生管理工作再上一个台阶。青云中心小学201*年9

11、月青云中心小学健康教化教学工作总结一个学期过快过了，我们始终贯彻学校健康教化工作要求和学校健康教化工作评价方案，全面落实市政府、区教化局的工作要求，把实施素养教化，关切学生的健康成长，作为我们工作的重点。我们始终本着“以人为本”的基本理念，长抓不懈，领导重视，老师仔细执行，取得了可喜的成果，使全校师生逐步树立健康理念。一、规范管理体制，强化管理理念。（一）仔细落实好学校健康教化工作安排。以明确的工作安排为指导，让每个部门的工作有目标，有方向，有全局观念，真正做到有的放矢。学校把健康教化作为一项长期工作来抓，从指导思想上明确了工作的长期性、长久性，让每位工作人员都有打长久攻坚战的思想打算。（二）

12、高度重视，统一领导，建立完善的健康教化网络。我们始终以来非常注意抓好学生身体、心理素养等在内的综合教化，把健康教化工作作为学生整体素养来抓。为此，学校成立了健康教化领导小组。依据学校健康教化评价方案，调整和确定健康教化的目标驾驭学校健康教化的工作内容，使之逐步进入科学化的轨道。以杨建鹏副校长为组长的健康教化领导小组，成员包括了健康教化老师、心理学老师、体育老师和各班班主任，小组内部分工明确、责任到人、组织有序。学校定期召开健康教化会议，确定成果，指出不足，形成了定期汇报，定期总结，刚好改正，上下一心，同心协力，共建健康校内的喜人局势。（三）完善健康教化监督评价体制。以校长为组长的健康教化监督评

13、价小组，总结去年的工作阅历，今年对健康教化监督评价体制进一步完善，丰富了评价内容，健全了评价标准。整个健康教化评价本着公正、公允、客观的原则，真正做到有安排、有落实、有监督、有评价、有奖有罚，大大提高了老师的工作主动性。（四）立足根本，营造氛围，学校健康教化成效逐步显现近年来，我们坚持将健康教化列入了整个教学安排，对培育学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校的健康教化工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价；充分利用广播、橱窗、黑板报等形式，主动开展卫生学问宣扬，提高学生自我爱护意识。同时，我校针对学生身心发育特点，选择教材，以及将学习方法指导等纳入健康教化

14、内容，受到了学生的欢迎。二、健康教化常规工作长抓不懈（一）加强健康教化课堂教学管理，建立健全课程体系。教材和教具：教材做到体现学生的基本要求，教化内容（文字、插图）无概念错误，课文深度和文字质量符合教学规律。课堂教学是学生健康教化的最主要手段，学校依据学生及专业特点，三年级开设了心理健康教化课、周三中午午会课为心理广播教化课。教学安排：每个年级都有完整的健康教化教学安排，并做到教学进度、教学内容与安排一样。教案：包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等8项主要内容；教案书写力求做到无概念错误、整齐、简练等3项主要内容。（二）以节日为切入点，开展丰富多彩的健

15、康教化活动。我们以节日为切入点，协作校长室、教务处健康教化工作要求，选择学校卫生工作主题，开展丰富多彩、形式多样的健康教化活动，使学生从小学到卫生、保健学问，养成良好的卫生习惯，驾驭自我保健方法。本学年主要内容有：防治宣扬，春季防病爱国卫生月宣扬、饮食卫生，禁毒、防艾、心理健康等保健学问讲座，使学生通过这些系列活动了解并驾驭一些常用的保健方法。学校利用网络、电视、黑板报、宣扬窗、校内广播、班会、讲座等阵地进行健康学问宣扬，让健康学问深化人心。为了调动学生参与健康教化的主动性和主动性，充分发挥学生的主体地位，学校组织了黑板报、手抄报、征文等竞赛活动，把健康教化和学生的实际相结合，把课堂教学延长到

16、课外，充分发挥了学生的学习主动性和主动性，极大地提高了学生的健康意识。（三）注意培育学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。每学期，学校组织学生进行身体检查，建立学生身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。生理健康教化重点开展讲究卫生、爱护环境、崇尚文明等健康教化学问专题讲座，培育了学生科学的健康观。学问是教化的基础，让学生建立健康教化的卫生行为是关键，平常班主任及任课老师时刻在督促学生留意个人卫生习惯的养成。如不随地吐痰、不乱扔垃圾、勤洗衣物等，从点点滴滴入手，使之成为学生的一种习惯和技能。此外，学校特别重视学校的环境卫生工作，由学生会成立卫生检查小组，实行班主任重点抓，学生每天相互督促检查，校领导、

17、教育处、政教处组织抽查等方法，对学生的行为进行规范。经过一年的规范和培育，学生的卫生习惯得到了很大的改善，乱丢垃圾等不文明行为在校内里越来越少。（四）重视学生心理健康教化，确保学生健康成长。我们依据本校学生的实际，确立了多维的发展目标，通过心理辅导、询问和各类活动，对学生进行适当的心理干预，为学生的心理发展供应必要的服务、指导和帮助。同时，对极个别有心理问题和成果偏差的学生进行心理康复工作，逐步开发学生的心理潜能，塑造良好的人格，进一步推动素养教化的实施。三、围绕汶川大地震，开展系列教化活动汶川大地震，在给中国人民带来沉重灾难的同时，激发着中国人民团结、奋斗、不畏困难的民族精神，中华民族再一次

18、证明人民团结的力气。学校在知道地震灾难的第一时间，组织开展“知灾情，民族情”教化活动，我们要求老师通过不同的途径，了解地震灾难，了解抗震救灾的感人故事，并组织开展3次捐款捐物活动。共捐款73899元，衣物136件。其中党员特别党费20900元。三、反思与展望（一）我校老师关于健康教化的科研水平还处在较低的水平，没有真正意义上的以教化促科研、以科研带教化的良性发展的模式。（二）在健康教化的详细执行的过程中，往往会忽视学生特性化的教化。我们在工作中过于强调学生的共性，而忽视了对学生的特性的敬重和塑造，这一点有违健康教化的宗旨。我们在塑造学生共性的同时又很简单忽视对学生创建性的塑造。社会迫切须要的是

19、创建性的人才，健康人格不但要求学生生理、心理健康，还须要有创建性的特性品质。（三）健康教化工作发展不平衡，还离健全、完善的健康教化模式有肯定的距离。我们在许多时间只注意对学生进行说教，而忽视了身体力行对学生有着更有效的教化意义。信任我校健康教化在学校领导的支持下,在全校师生的共同努力下，我校的健康教化工作必将上一个新的台阶。青云中心小学201*年12月友情提示：本文中关于健康教化专项工作活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，健康教化专项工作活动总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页