2022年关于老师写人作文锦集五篇.docx
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1、2022年关于老师写人作文锦集五篇关于老师写人作文锦集五篇在学习、工作乃至生活中,大家都常常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?下面是我为大家整理的老师写人作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。老师写人作文 篇1今日 早上,吃课间餐的时候发生了一个搞笑的事。事情是这样的;在吃课间餐的时候,班级都吵吵闹闹的。老师叫他们宁静也不听,直到张老师也就是班主任来的时候,见到班级吵吵闹闹的,他说;吵什么吵,不吵会死。 说完全班宁静下。张老师开牛奶的时候
2、,一不当心口开大了,倒了出来。全班都不由自主地笑了起来。张老师说;纸巾,快拿来.哈哈好笑。老师写人作文 篇2进入木渎试验小学后,我相识了教我们音乐的杨老师。她中等身材,不胖不瘦,鼻梁上架着一副黑框眼镜,梳着一条乌黑的马尾辫,走起路来一甩一甩的。在幼儿园上音乐课时,我相识了手鼓和响板等少数几种乐器。升入小学后,杨老师教我们相识了许很多多的新乐器:鼓、沙球、木鱼、钹我感到特别新颖和好玩。那些乐器对我的诱惑实在是太大了,可只有表现优秀的同学才能演奏它们。所以每节音乐课我都会特别细致地听讲,仔细地唱好每一句歌词,希望扬老师能将每种乐器都让我尝试玩一玩。虽然音乐课比较少,每周只有两节,但音乐课已经成了我
3、最喜爱的课程,杨老师也成了我最喜爱的老师。杨老师弹琴特别娴熟,每次弹钢琴,她的十指就像在琴键上跳舞。听着从杨老师手指间流淌出的奇妙音乐,我的心情会一下子变得轻松和开心起来。杨老师上课特别仔细,有同学不用心听讲时,她会皱起眉头点名指责;当同学们表现良好时,她会微笑着点头表扬。我喜爱好听的音乐,我喜爱音乐课,我更喜爱笑眯眯的杨老师。老师写人作文 篇3吴老师是我们的数学老师,也是我们的班主任,是一个二十出头的小伙子。他的眼睛炯炯有神,一笑起来露出两个小酒窝。在同学们的眼中,他是一个帅气的大哥哥。吴老师不仅长得帅,对我们还很温顺。有时候我考试没有考好,他从不严厉地指责我,而是皱着眉头,缺憾地说:“顾子
4、懿,你怎么又考差了呢?你看你又马虎了!”听了吴老师的话,我心里会很惭愧,暗暗下决心,下次肯定不让吴老师悲观。上课的时候,吴老师耐性地给我们讲解每一个题目,下课时就成了我们的“大伙伴”。同学们像一群小鸟一样围着他,有的同学找他问作业;有的同学找他闲聊;有点同学给他挠痒痒;还有的同学甚至趴在他的肩膀上给他长出“兔耳朵”。可是,吴老师一点也不生气,只是对捣乱的同学轻声说:“你们都干嘛呀!”我们的吴老师一点也不凶,因此同学们都很喜爱他,有一次还闹出了笑话。一天的数学课上,不知道为什么,叶书辰突然冲着吴老师喊:“妈妈!妈妈!”大家一听都笑了,吴老师也笑了。是啊,吴老师不也像是我们的“妈妈”吗?有的同学生
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