2022年端午节校园活动策划方案.docx

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1、2022年端午节校园活动策划方案 端午节校内活动策划方案 WORD 文档，下载后可编辑修改 端午节校内活动策划方案 1 一、活动目的 带领我院全体学生，过中国节、养中国心，以一种欢乐的、体验式的活动方式，让我院同学体会端午，亲近中国文化，激发中国梦。 二、活动主题 我的端午节，我的中国梦 三、活动时间 20_年 x 月 x 日-20_年 x 月 x 日 四、活动对象 电子商务与物流管理学院全体学生 五、活动内容及形式 1.端午之思主题诗歌朗诵 通过端午之思主题诗歌朗诵活动，使同学们更加深化相识我们的传统文化，相识到我们消逝中的经典文化，主动爱护我们的经典文化，并作出思索。让我们更加珍惜我们传统

2、文化，更好的做好传统文化的继承和发展的工作。 2.端午学问竞猜 打算收集一些关于端午的小常识，制作成宣扬好报，张贴于我校各宿舍楼门口信息栏中，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充溢学问趣味的端午节。以抢答的方式对端午节进行学问 问答，答对题数最多者可获奖品粽子及精致香囊各一个。 六、活动要求 1、坚持群众性。各班级要坚持贴近实际，贴近生活，贴近同学，细心设计同学乐于参加、便于参加的端午节特色项目，保证活动扎实开展，努力做到将我院全体同学都引到活动中来，增加我的端午节，我的中国梦主题活动的影响力; 2、突出文化性。端午节是我国的特色文化，它有着独特的风俗，如：赛龙舟、吃粽子、挂

3、香袋等多种形式。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特别日子，要利用端午节开展缅怀先辈，传承民族精神; 3、重视宣扬性。通过活动展板、新闻稿、微博、贴吧、飞行平台等多种途径，大力普及端午节日学问，广泛宣扬开展活动状况，营造浓郁端午节日氛围，在全院叫响我们的节日这个主题。最终，要做好活动照片的刚好采集和发布。 七、活动宣扬 1.展板宣扬：宣扬部在 x 月 x 日做出宣扬展板; 2.微博宣扬：院学生会办公室通过院官方微博对此次活动过程进行刚好发布和宣扬; 3.贴吧宣扬：臵顶帖，在全校范围内宣扬端午文化; 4.飞信平台宣扬;院团委办公室利用我院特色飞信平台在全院中进行前期宣扬和活动过程的实时播报。

4、端午节校内活动策划方案 2 一、活动目的 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能熬炼和发展学生的动手实力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和爱好。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特别日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。 二、活动主题 育传统美德，扬爱国之心 三、活动时间 x 月 x 日x 月 x 日 五、活动内容 形式、时间、要求 (一)、详细实施阶段(x 月_日x 月 x 日) 1、由大队委干部发表以育传统美德，扬爱国之心为主题的国旗下讲话。(x 月_日，大队部负责) 2、各年级

5、出好一期育传统美德，扬爱国之心专题黑板报(x 月 x日前，大队部负责) 3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展端午节民俗民风学问讲座(x 月_日)。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美妙体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助持续传统文明。(德育处负责) 4、一五年级童谣征集活动。(每班 5 篇)(x 月 x 日之前完成，德 育处负责) 5、三五年级育传统美德，扬爱国之心端午小报制作竞赛。(每班 3 份)(5 月 28 日前) 6、端午软笔书法竞赛。(美术组负责，6 月 1 日之前完成。

6、) (二)、总结展示阶段(x 月 x 日) 1、环境布置： 童谣(征集：_6 月 1 日前)(装饰、编号：_x 月 x 日前)(悬挂：美术组) 书法(征集：_x 月 x 日前)装饰：_x 月 x 日前)(悬挂：美术组) 赛龙舟彩泥展 评比(选票印刷、分发、投票箱、后期统计：_) 选票(你最喜爱的 10 首童谣) 2、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会.(_，_，_) 打算工作：舞台(后勤组) 主持(学生) 音响(_x 等) 节目单：(1)校内集体舞(_) (2)一 3论语(_) (3)一 5论语(_) (4)五 1九月九日忆山东兄弟等(_) (5)二 3弟子规(_) (6)二 5弟子规(_)

7、(7)三 2论语(_) (8)三 5论语(_) (9)四 3端午组诗(_) (10)学校诗朗诵(_) (11)表演舞(_) 3、端午传统嬉戏活动 高年级组(施健康负责)(西大操场) (1)赛龙舟。(三五年级)(每班 5 男 5 女) (2)抬轿子。(三五年级)(每班 15 人) 打算工作：参赛表(_6 月 1 日前) 嬉戏规则(施健康 6 月 1 日前) 场地(_，_，_) 低年级组(_负责)(东大操场) (1)赛龙舟(一二年级)(每班 6 男 4 女接力赛) (2)抗震救灾钻山洞(一二年级)(每班 30 人接力赛) 打算工作：参赛表(_6 月 1 日前) 嬉戏规则(杨军 6 月 1 日前)

8、场地(_，_，_) 4、区域活动 (1)包粽子竞赛。(四、五年级，每班 3 名)(_) 打算：参赛表(_6 月 1 日前) 芦叶、碎纸(_6 月 1 日前) (2)编制长命缕竞赛(三五年级每班 3 名)(_) 打算：参赛表(_6 月 1 日前) 丝带(_6 月 1 日前) (3)画(剪)艾虎竞赛。(四、五年级每班 3 名)(美术组，_) 打算：参赛表(_6 月 1 日前) 小样(_6 月 1 日前) 5、班级活动 品粽子。(全校人人一个)(班主任) 端午节校内活动策划方案 3 一、活动背景 让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的爱好，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同

9、的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应当相互关切，相互爱惜;增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与华蜜。 二、活动目的 1.初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。 2.通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生酷爱家乡、酷爱祖国的情感，体会家庭快乐、生活甜蜜的华蜜。 3.通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。 4.培育学生搜集，整理，比较，分析

10、和运用资料的实力以及语言概括和表达实力。 三、活动时间 端午节前两天 四、活动打算 1、将学生分为 4 组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。 五、活动方案 第一阶段：活动打算 1、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传闻故事等等。 2、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。 3、端午节故事演讲。 其次阶段：以班会形式进入活动 1、情境导入 激情朗诵有关端午节诗歌 2、进入活动主题，沟通感悟 第一主题：话说端午 其次主题：端午实践活动 六、小结 队员们了解了那么多关于端午节的学问，又为过今年的端午节出了那么多好办法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统

11、佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：粽子香，香 厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，到处端阳到处祥。祝愿敬爱的挚友端午节欢乐! 老师感到好快乐!最终，我提前祝大家端午欢乐! 第三阶段：拓展，延长。 通过今日的活动，我们初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯，观赏吟诵了有关端午的诗词。今后我们还要进一步探讨，在以后的探讨中，你想探讨些什么? (分 4 个活动小组) 1、端午的风俗习惯。 2、端午的传闻和故事。 3、关于端午的诗词。 4、关于端午的食品。 七、实施策略 这次活动的实施分为三个阶段。第一阶段，活动打算，搜集有关端午节的名称

12、、由来、端午节的传闻故事;调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯;活动的节目，端午故事演讲等等。其次阶段，以班会形式进行五月五，是端午。吃粽子，看龙舟。齐团聚，贺佳节的班会活动。第三阶段，拓展，延长，进一步探讨端午的风俗习惯，传闻故事等，在此基础上扩大探讨范围，可探讨关于，端午的诗词，端午的食品等，使学生理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助学生增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给队员带来欢乐与华蜜。 八、评价方式 活动评价方式可以多种多样，打算阶段的评价主要由家长来评，目的是督促学生做好资料的收集，可用优、良、及等级制。活动阶段的评价

13、以队员为主，可以队员互评，小组评，表现较好的发给奖卡。活动结束阶段进行一次总结性评价，结合争章赐予评价 端午节校内活动策划方案 4 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。冬去春来，春去夏至，又是一年一度的端午节。此时，我们又想起了汨罗江畔的那位故人。不愿与世俗同流合污，不愿与小人苟且。他用自己的方式表达了对君主的忠心，对世俗的厌恶。他想用那滔滔汨罗江水保持自己的清白，洗净世俗的浑浊。 虽然他不在了，但是他的精神、他的忠贞留在了人们的心中，每年的端午节，人们都会以吃粽子，赛龙舟等传统形式纪念。今年，在端午节到来之际，我们提出了此次活动，旨在以我们的所学和自己的方式来庆祝端午，怀念屈原，让今年的端午节过

14、的更好玩、更有意义、更回味无穷。 一、活动形式 书楚辞，送粽子 三、活动时间 x 月 x 日上午 11：00 点至下午 13：30 四、活动地点 一食堂广场 五、活动目的 庆祝端午，缅怀屈原;丰富同学们的文化生活;传播国学文化 六、活动流程 1、活动之前打算：笔，墨，纸，粽子，还有当天要用的桌椅(向国画班借用)(x 月_日前完成)打算好各种书法形式样品(斗方、条幅等)宣扬部制作科在 x 月 x 日前将海报做好。 2、宣扬：x 月 x 日至 x 月_日三天在各宿舍楼下贴小海报。x 月_日起先至活动当日在综合楼前摆放大海报. 3、活动当天：组织部早上十点_分，在一食堂广场集合，布置场地，需写字桌子

15、两张，发粽子桌子一张，整理作品与裁纸桌子一张，共四张。 4、活动当时：a：每个桌子两人，两张写字桌，一张发粽子桌，一张物品整理。需 8 人至 10 人。 B：新闻科的同学必需到场，摄影。 5、详细形式：即参加者任选一段与端午有关的诗词歌赋，将其用毛笔写出，即可获赠粽子一个。(注：参加者可用不同的字体书写，一种字体一个粽子。) 6、活动后期：活动结束后新闻组在当晚 21：30 以前将新闻稿图文资料与活动照片整理好后发给摄联办公室。 财务科在_月_日前整理好发票与财务清单，_月_日上报社联。 综合科将资料备份，网络科将活动信息发布在国学会博客里。 七、活动预算 1、粽子：由医疗普及协会承办，国学会

16、不出费用 2、毛笔，墨盘，笔洗，毛毡等从国画班借用，不需费用(_月_日前借好) 3、宣纸(大小四尺)：40 张_2.5=101 元(一张 2.5 元) 4、墨水(一得阁牌)：2 瓶_8=16 元(一瓶 8 元) 5、小海报：25 张_2=50 元(一张 2 元)6、大海报(90cm_120cm)：一张20 元总计：186 元结束语： 虽然此次活动时间不长，但活动的意义是显着的。此次活动会给同学们留下深刻印象，使之对国学有更多的了解。书楚辞，送粽子让同学们多一些见闻，多一些收获，也将为同学们供应一次展示自己书法造诣的机会。希望这次活动能给同学们带来更多的乐趣-展示才华，喜获粽子。 端午节校内活动

17、策划方案 5 为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响我们的节日这一主题，推动创建全国文明城市工作扎实开展，切实做好我们的节日?端午主题活动，确定在全校开展我们的节日?端午节日小报评比活动。 一、指导思想 以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增加民俗体验为重点，把爱国主义教化贯穿我们的节日?端午主题活动的始终，引导小学生在活动中接受爱国主义教化，增进爱国主义情感，提中学华民族的凝合力和向心力。让广阔学生在亲身感受中了解端午、认同端午、宠爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主 义教化和传统美德教化。充分挖掘端午节深厚文化内涵，引导学生感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。 二、

18、活动对象 全校学生 三、作品要求 1.我们的节日?端午节日小报创作作品以端午节所蕴含的传统文化内涵为主题。 2.内容精炼、图文并茂，色调搭协作理、作品有创意、报头新奇、贴切。小学低年级以绘画呈现为主;小学高年级以文字采集为主; 3.手抄报和电子报(打印成纸质)均可。 四、报送数量、规格要求与收件截止时间 1.报送数量：每个班级报送优秀作品 5-10 幅。 2.报送要求：每件作品尺寸为 4 开，单面创作，作品背面左下角请用正楷字体注明：学校、作者姓名(不得超过 1 名)、组别、作品种类、作品名称、指导老师(不得超过 1 名)。 3.收件截止时间：20_年 6 月 7 日。 五、评比表彰 分低年级组和高年级评比出一、二、三等奖若干名，对获奖者颁发荣誉证书。 六、活动要求 各班级要依据我们的节日?端午系列活动方案，结合学生特点布置创编节日小报，评比出优秀作品进行上报。 端午节校内活动策划方案 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页