2022优秀班主任培训学习总结通用范文.docx

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1、2022优秀班主任培训学习总结通用范文 在平日里，心中难免会有一些新的想法，通常就可以写一篇心得体会将其登记来，这么做能够提升我们的书面表达实力。一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是我给大家整理的优秀班主任培训学习总结通用范文，希望对大家有所帮助！优秀班主任培训学习总结通用范文通过参与此次知行中国小学班主任远程培训，使我对新时期的班主任工作有了更进一步的相识，对班主任这个岗位有了更深层次的理解，对班级管理有了更多的策略指引，令我柳暗花明又一村，眼前豁然开朗.本次研修共有六个模块48个专题，全部内容都特别贴近班主任工作实际，都是班主任在日常工作中常常遇到的事情，如:留守儿童、问题学生、班规制定

2、、竞赛失败、选举班委、沟通家长等，过去自己总是没能科学地去处理，也就收不到预期的效果.经过各位优秀班主任和专家的介绍、点评，使我更清楚地知道以后在遇到类似问题时该怎样科学地去面对，去处理.想想这段时间的研修，感觉日子过得充溢极了，脑袋享受极了，真是听君一席话，胜读十年书，收获的确不小:1、要跟上时代的步伐，自觉接受接着教化，不断获得新信息、新学问，不断提高自身教化业务水平和整体素养，用最新的教化理论武装自己，力争成为家长和学生心目中最值得敬重的人.2、要常常对自己工作中的各种案例进行深思，对比较突出具有共性的问题多角度思索，更好地完成班主任工作.3、学会奇妙地运用表扬和指责，在运用指责时，多一

3、点含蓄，忌直截了当.正像案例中所说的那样:既须要雨露的滋润，也须要暴雨的洗礼；既须要浇水施肥，也须要剪枝打杈，既要科学地表扬，也要艺术地指责.教化的目的不是把学生制服，而是让学生成长.选择好指责的时机和场合，努力让表扬与指责更具艺术性.4、对任何一个学生来说，班主任的爱就像鸟儿须要翅膀，花儿须要阳光一样重要，特殊是留守儿童、厌学生、行为偏差生、心情失调生，班主任老师只有付出真诚的爱，才能走进学生的心灵世界.5、学校的工作要顺当开展，必需要有家长的亲密协作，所以，老师肯定要留意与家长多进行有效沟通.6、要有一颗博爱之心，擅长发觉每个学生的闪光点与不足点，刚好对症下药，适时赞美他们，提示他们，并教

4、给他们赞美别人的方法，以及自我反省的方法.7、转换班主任的角色:、由偏爱型转向博爱型.班主任要深化了解每个学生，信任每个学生都是人才，擅长挖掘学生的潜能，把爱播撒到每位学生身上，通过教化和培育，使每个学生都能成才，胜利，成人.、由专制型转向民主同等型.老师不再是肯定的权威，要敬重学生的看法，确定学生的做法；班级实行民主管理，师生共同管理，多听学生看法，树立学生的主子翁、责任感意识.、由简洁粗暴型转向细致耐性型.班主任在没有了解事情的真相前，不要武断地下结论，要多了解学生所思所想，走进学生的心灵世界，敬重、爱惜学生，时刻考虑学生的心理特征和行为水平，对学生要宽容，在激励与指导中培育学生的自我意识

5、，增加学生的自信念.总之，这次班主任培训让我学到了太多太多，使我相识到要想成为一名合格的、专业的、优秀的班主任，我们必需随着社会的发展，时代的前进，依据学生的特点，以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理中出现的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好本职工作.真心希望这样的活动能时时有，常常有，让我们这些农村的老师有更多更好的学习机会，从而能更好地完成我们肩负的神圣使命.优秀班主任培训学习总结通用范文从事教化工作的我须要不断地学习，以适应社会的需求。本学期，我从自己的教学实际动身，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中找寻突破口，为了以促使自己今后的

6、工作再上一个新台阶，现总结如下：一、能够按时参加校本研修活动，并做好记录，并仔细撰写心得体会，在学习中不断充溢自己，提高自己的理论素养。1、开展有效课堂教学探讨，提高课堂教学质量。我们三年级组仔细开展高效备课，高效课堂教学、高效作业设计和批改的探讨，我严格要求自己，在每周听一节课之后，会与同组的老师共同探讨分析，取长补短，发表自己的见解，这使我受益匪浅。使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。2、自我反思及案例。反思，是老师提高教学水平的一种有效方法，反思自己的备课；反思上课时遇到的问题，自己是怎样处理的；反思自己本节课有哪些比较满足的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累

7、，自己的确驾驭了许多第一手材料，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，限度的调动了学生学习的专心性与主动性。而且，留意做好课堂实录，并整理成文字材料刚好上交。二、参与多种研修模式，全面提升自我素养。1、专心参加校本及研训中心研修活动，仔细倾听专家的指导，多看看同行们对于课堂教学改革的相识和思索，并对自己感爱好的话题发表评论，刚好与各位沟通沟通，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更刚好的了解外面的世界。2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定安排，并实施安排，以弥补自身不足，提高自身潜力。三、研修资料丰富多彩。1、加强师德培育。教书育人，师德为本，

8、我能够做到遵纪遵守法律，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，专心进取，勇于创新，尽量使自己成为学生、家长、社会满足的好老师。2、新课程理念研修。本学期我接着把学习、实践、验证的新课程理念，作为师资研修的重点任务来学习。课堂中依据教学实际，反思如何调整教学策略；课后反思自己的这节课到达了什么目标，用了什么教学策略，有哪些胜利之处等，找寻课堂教学的优点与创新之处，找寻问题与不足，捕获隐藏在教学行为背后的教化观念。总之，在工作中，有收获的喜悦，也有困惑的苦恼。路漫漫兮修远兮，吾将上下而求索，为教化事业奉献着无悔的人生。优秀班主任培训学习总结通用范文一名优秀的老师既是好的教书匠也是好的学

9、习者。他只有不断地学习、汲取养料，才能源源不断地向学生灌输学问和学习的实力。而校本研修工作在推动新课改和促进老师专业发展的重要作用方面可谓功不行没。我在校本研修学习中，始终让教研与教化教学紧密结合，既让教研与教化教学相互促进，又减轻了自己的工作负担。下面我就自己的校本研修学习过程总结如下：第一，教研从课堂上来。在我看来，教学即教研，让教研的时间从课堂上来。解决教研时间问题，我认为课堂教学不是简洁操作，而是运用艺术，充溢才智的过程。而课堂教学的艺术和才智要靠老师即时的视察、分析、推断、思索。换句话说，也就是要靠教研来获得。所以，教学过程本身也是教研过程。我就是在课堂上实行边教边研的形式，这样更有

10、利于刚好发觉问题，解决问题，让教研更具实效。我体会到：学会教学即教研，其的优点在于，在不增加自己额外负担的前提下，增加了教研的机会和时间，让课堂教学更具实效。其次，教研从生活中来。事实上，教研的资源在老师的生活中无处不在，无时不在。只要我们做有心人，擅长发觉，勤于思索，教研可以随时随地进行。比如，当我们在路上看到一个小孩不当心摔跤始终不愿起来，非得要母亲或父亲去扶她起来时，我们就该想到：现实教学过程中许多老师总是过多表扬，一味赏识学生，正是当前许多老师在教化教学中普遍存在的现象。这样导致学生常常处在一片好好好的赞扬声中，看不到自己的缺点，特殊是留守学生，助长了他们傲慢自满的心情。第三，老师要勤

11、于动笔。有人说得好，一名优秀的语文老师至少是一个蹩脚的作家。这句话说得好，是啊！老师口口声声要求学生仔细写作文，写出好作文，然而老师都不以身作则，带头写出美丽的文字，那又怎么能让学生信服呢?相识到这一点，现在通过研修学习，我又起先爱上看书写文章了。不管是生活随笔或是教学浅见，我都在尽力地书写，书写的不仅是自己的人生，还有自己学生的喜怒哀乐。第四，听、评课。每周坚持至少听12节课，同时作好听评课记录，课后刚好与授课老师进行反馈。每听到一节课都能令自己收获非浅，吸取别人课堂的精彩，弥补自己的不足。看到别人精彩或不足，总是假设着自己假如在上这堂课的时候遇到这样的问题会怎么处理，自己总是设身处地的想着

12、，学习着有阅历老师在上课堂的把握，而当自己站在讲台上的时候就会思索自己应当在什么地方留意些什么细微环节。第五，校本研修伴我人生成长。校本研修是学校工作永恒的主题，是学校发展的不竭源泉。老师的成长是学校得以生存的支柱，我从中感受成长。优秀班主任培训学习总结通用范文根据市教化局的文件精神，我校派班主任老师参与了20xx年开平市中小学班主任培训班，培训班结束之后，我校于xx月xx日xx日实行了校本二级培训，此次培训通过开展示范性班队活动、典型案例分析与评价活动，让参与培训的老师学有所获，成果显著，现总结如下：一、领导重视，仔细组织班主任培训由李永鸿副校长统一管理、组织和支配，全部的年轻老师和各年级班

13、主任参与培训。培训地点在我校多媒体会议室，培训通过阅历沟通，专题辅导、活动观摩等形式开展。培训活动在校领导指挥下，在辅导老师、参训老师的共同努力下，取得了良好的效果，达到了预期的目标。二、制定方案，刚好培训根据我校班主任培训安排，首先对班主任培训对象、目的、内容、组织管理、考核做了明确要求，并列出了培训时间支配表。其次是培训内容。本次班主任培训围绕班级德育、养成教化、平安教化、后进生转化、家访工作做了具体支配，支配了一线班主任老师做了沟通，让大家共享优秀班主任的班务工作阅历。随后就班主任的角色转换、专业素养以及班主任工作技能等方面作了专题辅导，详细内容为以下三个专题：专题一：优秀班主任阅历沟通

14、专题二：班主任角色转换专题三：主题班会活动观摩这些专题内容针对性和启发性都很大，培训中得到了老师们的普遍欢迎和认同。米程老师等四位优秀班主任代表各自阐述在工作中取得的成果、成效。探讨在教化教学过程中自己和学生如何和谐相处、如何转化后进生、如何开展家访等问题。这些阅历沟通给年轻班主任很大的帮助，为他们在今后的.班主任工作中打下良好的基础。优秀班主任们依据所学学问，结合自己的班级工作阅历，围绕班主任的角色转换这一主题，进行深化浅出的讲解。所谈观点显明，阅历鲜活，可操作性强，可学性强；体现了理论与实践的结合、案例分析与提升的结合；使培训人员获得了大量丰富而有价值的信息，重新相识了班主任工作的意义。通

15、过辅导与学习，在班主任在汲取其工作阅历的同时，极大的开阔了视野，激发了灵感，启迪了才智，也坚决了班主任工作的信念。观摩活动中开展了中学生平安教化，通过讲解、演练、观看光碟等形式进行。大家感到这样的班会课主题突出，内容丰富，形式敏捷，深受教化和启发。三、细心打算，统筹支配1、领导重视，参训人员准时到位。领导高度重视班主任培训工作，李彦虎校长多次指导工作，强调要建立班主任岗位制度，凡是担当中小学班主任工作的老师必需接受专业培训，培训旨在全面提高班主任整体素养，提高班主任履行工作职责的实力。由我校主管德育工作的周校长亲自带队培训，确保新老师和班主任全员参与。2、仔细到位，培训者的职责到位。培训前，周

16、校长对培训材料提出具体要求，落实辅导人员，对沟通的人员提出详细要求，对全部沟通材料和演讲稿进行严格把关：确定材料主题，实行统一规格，在培训过程中，刚好检查、发觉和订正工作中存在的问题，从而提高培训效率和质量。3、细心组织，培训的过程管理到位。细心组织，加强培训过程的管理。一是培训前与校办公室、教务处、后勤等部门取得联系，对培训的会场布置、宣扬；多媒体是否能够正常运用；后勤保障供应进行了协调支配，保证培训过程的正常进行。二是派出专人负责事宜，清理并登记参培老师的信息，培训过程严格考勤，既有纪律要求，又讲人性关怀，并将参训状况列入培训考核范围，每次培训状况都记录在案，以便参考。保证培训的有序进行。

17、4、精选内容，讲究实效。由于培训针对性和目的性强，要求明确详细，方案切实可行，因此成效显著，主要体现一下几个方面：（1）对班主任工作重要性的相识上有了较大的提高。（2）班主任的理念和方法得到很大的提升。（3）对做好班主任工作信念更足了。（4）培训的形式和培训的质量获得了普遍的认可。总而言之，此次培训使老师提高了思想相识和政治觉悟，增加了从事班主任工作的责任感和使命感，提高了教化理论修养和管理班级工作的专业水平，开阔了视野，拓宽了思想，明确了下一步工作方向。四、今后努力方向1.加强对班级工作的长远思索，内容和措施还待创新，要结合现在班级工作的特点，对解决班级成长和发展等问题进行深化探讨。2.培训

18、班主任的工作还要注意可持续性，对培训开展和指导有待进一步探究。总之通过开展有安排、有组织、有步骤的一系列培训、学习工作，使培训工作切实为教学教化供应了理论基础，同时提高了老师的教化教学实力，提升了个人的自身素养。但我们在实际工作中也存在许多不足之处，今后我们将实行主动有力的措施，与时俱进，探究校本培训的新思路、新形式、新内容，为建设一支合格稳定、业务精良的班主任老师队伍而不懈努力。优秀班主任培训学习总结通用范文20xx年2月27日，我有幸倾听了泊头市各中小学班主任培训会。给我印象最深的是x省特级老师、黄河路小学的教学副校长张荣花，张校长在大会上共享了自己与教化事业的不解之缘，通过此次培训，感受

19、到了一次精神洗礼、感觉受益匪浅，感受如下：张校长的讲话的主题是创建优秀班主任，同享职业华蜜。张校长从自身的经验讲起，解读作为一位优秀且华蜜的班主任首要必备的六项技能：即观赏、宽容、责任、创新、恒心、感恩。对学生要观其优点，要有容人之量，责任之心，教学有创新之意，从事教化之恒心，常怀感恩之心。一边听讲一边自我反思，一个人胜利的主要缘由是什么?怎样克服自己的职业倦怠，让自己的职业永保簇新，想着不觉自己的心境发生了变更。胜利本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页