2022年关于电工类实习报告集锦7篇.docx

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1、2022年关于电工类实习报告集锦7篇关于电工类实习报告集锦7篇在经济发展快速的今日，报告不再是罕见的东西，报告成为了一种新兴产业。你所见过的报告是什么样的呢？以下是我细心整理的电工类实习报告8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。电工类实习报告 篇1电工实习是一门教我们电子线路设计与制作的基本技能的课程，老师的谆谆教育，同学的融洽合作，以及这门课程自身所散发出的强大的实践性与趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一颗圆滑美丽的焊点，第一张自行设计的PCB版图，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充电器，新奇，兴奋，剧烈的成就感，真的不知道该用什么来形容了。虽然说电工实习一搞就是一天，辛苦那是必定的，可

2、是正所谓乐在其中，每一次的实习都像在玩嬉戏一样极具有挑战性，再苦也是值得的。一、实习内容和过程当右手第一次挥动起烙铁的时候，心情真是怎两个激烈了得！虽然经过千辛万苦才找到那种感觉；虽然时常也不乏出现一些虚焊点或是东倒西歪的焊点，虽然对自己第一次的杰作说实话有些厌恶，但是我仍旧对此由衷的感谢。假如没有那一天的练习哪里有我值得傲慢的充电器的诞生呢？说起那个充电器，真的就是激烈啊！记得小时侯我可是一个分裂份子，家里上上下下的电子器品没有什么能逃脱我的魔抓的，但惋惜的是它们只能有分别而没有团聚的那一天。通过实习，我发觉自己起先摸索到了一点门路。第一次如此清楚的了解组装一个电器的全部过程，对整个充电器内

3、部又有了一个新的相识，原来无论哪都存有人类的汗水啊！几周的电工实习，让我难忘的莫过于印刷板的手工设计，这东西假如没有肯定的耐性还真是麻烦。就一个简洁的1：1图，大小不到200平方厘米。不仅要考虑元器件的位置，还要计算导线的设计，不能有平行，不能有锐角，不能是直角，不能飞来飞去。整个图片要求简洁明。总的来说，我对这个工作是热忱高涨的。第一，通过实践真正觉得自己可以做些什么了有点存在的小成就感；其次，通过电工实习，加强了我们的动手实践实力和设计创新精神。作为信息时代的高校生基本的动手实力是一切工作和创建的基础和必要条件。第三，在电工实习的这些日子里，大家的团队精神得到了很大的加强。我们不再是单体而

4、是一个整体。大家都深深的感受到军训时所唱的“团结就是力气”不再是一句空话，我们是实体，通过团结合作完成了任务！二、实习收获通过实习，我得到了很大的收获，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：第一、驾驭了电烙铁的运用方法，以及元器件的焊接方法，例如电阻的两种焊接方法。其次、学会了导线绝缘层的拔出技巧，以及留意事项和单股铜导线的干脆连接方法：小截面单股铜导线连接方法如图所示，先将两导线的芯线线头作x形交叉，再将它们相互缠绕23圈后扳直两线头，然后将每个线头在另一芯线上紧贴密绕56圈后剪去多余线头即可。单股铜导线的分支连接。单股铜导线的t字分支连接如图所示，将支路芯线的线头

5、紧密缠绕在干路芯线上58圈后剪去多余线头即可。对于较小截面的芯线，可先将支路芯线的线头在干路芯线上打一个环绕结，再紧密缠绕58圈后剪去多余线头即可。第三、懂得了一些自动限制的原理，比如说半自动限制装置，全自动限制装置。最终我们还自己动手接了一个半自动限制装置。并且在这些授课过程中相识了许多元器件。第四、我们还在指导下触摸了220v市电，和用手摇发电机发出的500v电源。总的来说，这次电工实习给我们的是我们在平常的理论课堂中不行能触及到的学问，这将对我们以后不管是学习，生活有很大的帮助，并对接下来的飞思卡尔以及电子竞赛有很大的帮助。更重要的是在这次电工实习中我学到的是一种仔细，科学的看法，这将为

6、我以后工作的看法奠定基础。电工类实习报告 篇2一、实习时间二、实习地点三、实习目的1、让学生基本驾驭手工电烙铁的焊接技术，熟识运用电烙铁等工具；2、熟识电子产品的安装工艺的生产流程，能够独立地完成简洁的电子产品的安装和焊接，能依据电路原理组装实物；3、了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培育检测实力；4、培育学生理论联系实际的实力，提高分析问题和解决问题的实力，增加独立工作实力，培育团队合作，共同探讨，共同前进的精神与一丝不苟的科学作风。四、试验原理（1）调谐（即选台）与变频由于同一时间内广播电台许多，收音机天线接收到的不仅仅是一个电台的信号。各电台放射的载波频率均不相

7、同，收音机的选频回路通过调谐，变更自身的振荡频率，当振荡频率与某电台的载波频率相同时，即可选中该电台的无线信号，从而完成选台。选出的信号并不是马上送到检波级，而是要进行频率的变换。利用本机振荡产生的频率与外接收到的信号进行差频，输出固定的中频信号（am的中频为465khz，fm的中频为10。7mhz）。（2）中频放大与检波选台、变频后的中频调制信号送入中频放大电路进行中频放大，然后再进行检波，取出调制信号。中频放大电路的特征是具有“中周（中频变压器）”调谐电路和中频陶瓷滤波器。（3）低频放大与功率放大解调后得到的音频信号经低频放大和功率放大电路放大后送到扬声器或加到耳机，完成电声转换。这部分电

8、路大多数是通过音量电位器的中心抽头为信号输入。（4）电源及其他电路本机的电源部分包括有电池、去耦滤波电容及由音量电位器连动的电源开关。调幅部分则由天线磁棒接收电磁波，经次级线圈进入变频电路。五、试验器材1、试验所需工具电烙铁、螺丝刀、剪钳、调试仪器、锡条2、制作收音机所需器材电阻、瓷片电容器、电解电容、线圈、电感、磁棒、磁棒天线、中周、二极管、pvc、ic芯片、滤波器、电位器、开关、am/pm转化按钮、连线、塑料件、五金件、线路板、螺钉、六、实习项目和时间支配周一上午：学习运用电焊铁。下午：练习在电路板上焊电阻。周二上午：学会看图，组装电子元件。下午：根据工位图，焊接元件。周三上午：调试电路。

9、下午：调试电路。周四上午：组装收音机。周五上午：处理收音机存在的问题。下午：清理工作台，布置实习报告。七、实习内容1、焊接练习，驾驭烙笔的运用方法焊接操作的步骤一般分为打算施焊、加热焊件、填充焊料、移开焊丝、移开烙铁五步。1）打算施焊。备好电烙铁和焊丝，此时烙铁头应保持干净且吃锡。一般是右手拿电烙铁，左手拿焊丝，做好施焊打算。2）加热焊件。将烙铁头放在焊接点，使焊接点升温。这时应留意精确驾驭火候，操作要灵敏、娴熟。也就是必需在有限的几秒钟内娴熟地将被焊件加热到焊接温度，然后快速推断“何时”向“何处”填充多少焊料为宜。若烙铁头上带有少量焊料，则可使烙铁头上的热量较快地传到焊接点上。3）填充焊料。

10、在焊接点的温度达到适当的温度时，应刚好将焊锡丝放置到焊接点上熔化。操作时必需驾驭好焊料的特性，充分利用它的特性，而且要对焊点的最终志向形态做到心中有数。为了形成焊点的志向形态，必需在焊料熔化后，将依附在焊接点上的烙铁头按焊点的形态移动。4）移开焊丝。当熔化肯定量的焊锡后，应快速将焊丝拿开。5）移开烙铁。当焊料的润湿状态和光泽、焊料量等均合适并无针孔时，应快速将电烙铁拿开。拿开电烙铁的时间、方向、速度，对焊点的质量和外观起关键作用。一般应使烙铁头沿焊点水平方向移动，在焊料接近饱满，尚未完全挥发时快速使烙铁头离开焊接点，以保证焊接点光亮、平滑、无毛刺。2、尝试匹配元件到收音机电路老师把收音机的组成

11、元件发给我们，并且给我们讲解了各元件的作用。然后我们根据图纸把各元件匹配到电路板相应的位置上，完成这些之后先不焦急焊接，给老师检查各元件位置安装无误之后就起先焊接。在焊接过程中有许多的元件有极性要求，焊接时应当按依次从小到大，从上到下焊接，避开短路和把电路板上的铜弄掉。芯片不能装反。3、调试电路焊接电路板完成后，就到了检测调试的环节。这一过程是老师帮助完成。检测前须要重新检查电路板上的焊点，检查无误后交给老师调试，能够收到频道就是一个焊接好的电路板了。4、组装在调试过后的电路板基本上能正常工作了。把电路板接上扬声器和天线等之后安装上收音机外壳，接好路途。拧螺丝的时候尽量坚固一些。5、测试组装好

12、之后，装上电池测试收音机是否能够收到频道正常工作，检查各开关接口以及扬声器是否能够正常工作。如不能要拆下检查出问题并重新处理。八、实习心得经验了一个星期的电工实习，我收获了一台收音机，虽然这个收音机有点小问题。不但如此，我还学会了如何焊接电路，又大致了解了收音机的工作原理。从实际中接触力电路的谐振现象。这些都是无法用物质来衡量的。在实习前，也听过师兄讲过是做收音机，主要是用到电烙铁。当听完师兄的介绍，我对这个实习特别期盼，因为以前做暑期工的时候也用过电烙铁一段时间。第一天老师教了我们熟识焊锡，老师把电路板和电阻元件放在桌面上，把电路板压在电阻上，用电烙铁把锡熔了滴在电路板上。在老师的细心示范后

13、，我也在自己的桌子上仿照，尝试操作。但很难限制锡的量，难以焊出圆锥形。第一天焊的时候，自己马虎大意，不当心就用手拿了一下电烙铁，立刻起了大水泡。虽然第一次焊起来有点难，但是我还是很耐性地学，不断地尝试，最终第一个圆锥形焊点就焊出来了。之后，一个又一个圆锥形焊点就随之电焊出来了。其次天老师把一些主要的零件接法跟我们讲了一下，之后我们依据老师所说的和参考各个图纸的指示，把各个零件装在电路上给老师检查。老师确认没错后，我们就从小零件到大零件，一个个焊上去。因为电路板的铜片间隔比较小，我们须要更加仔细些。不然的话，就会简单使电路板短路或铜片脱落造成局部开路。在芯片焊接过程中，许多同学都不熟识这个步骤，

14、第一次就一大片同学弄到电路板短路。经过好多次的重复焊，加上老师的帮助，才能焊好且没短路。一个小小步骤，起着关键性作用，一个没焊好，就会影响着整个电路板。所以电工实习中，我们不能急于求成，要求精细。花了一天时间焊好后，最终拿给老师调试了，虽然检查出了各种问题，经过一次又一次的修改，修复一个又一个问题。要想学多一点，须要的是付出多一点的耐性。经过耐性的思索和修改之后，最终通过了各种测试，收到了电台信号。调试完后，我就可以组装收音机了。每个部件每根线都要接好，不然的话收音机也不能工作。汗水一滴一滴流落，细心地电焊着每一点，不能点多又不能点少。既要填满结点上的铜板，又不能点多了使电路短路。经过一个上午

15、的摸索和探讨，自己在下课前也组装好属于自己的收音机了。虽然还不知道能不能接收到频道，但还是很快乐地松了一口气，因为整个接的过程自己始终都花了很大精力在其中。回到宿舍迫不及待地装上电池，转动调频轮，听到声音的一刻无比激烈，虽然没有买回来的收音机放出来的声音清楚，但它对于我来说显得特别宝贵，特别有纪念价值。电工类实习报告 篇3毕业实习是高职教化人才培育方案的重要组成部分，是老师教化过程中培育学生的创新精神和实践动手实力的重要环节。撰写毕业实习报告是对毕业实习阶段的总结，是对学生完成毕业实习状况的反映和检验，也是对学生在社会实践和材料组织方面的培育和提高。一、基本要求1、学生应在实事求是、深化实际的

16、基础上，运用所学学问，独立写出具有肯定质量的毕业实习报告。毕业实习报告是对实习中见到的各种专业现象加以综合、分析和概括，用简练流畅的文字表达出来。要有显明的主题、准确的依据、严密的逻辑性，报告要简明扼要、图文并茂。2、毕业实习报告应能够较好地结合企业实际状况，分析或解决专业领域中的某一详细问题。3、在写作过程中，必需端正文风和学风，诚信治学。切忌东抄西拼，改头换面，剽窃他人的成果。二、毕业实习报告格式1、封面：包括实习报告题目、专业班级、学生姓名、指导老师等。题目：关于在单位从事岗位（开展业务）的实习报告。2、实习报告正文：实习报告正文内容必需包含以下六个方面：实习目的：结合所学专业学问和实习

17、内容确定实习目的。一般不少于200字。实习单位及岗位介绍：要求详略得当、重点突出，重点应放在实习岗位的介绍上。一般不少于500字。实习内容及过程：要求内容翔实、层次清晰；侧重实际动手实力和技能的培育、熬炼和提高，严禁日记或记帐式的简洁排列。一般不少于800字。实习总结：要求条理清晰、逻辑性强；着重写出对实习内容的体会和感受，特殊是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。一般不少于1500字。创新点：结合毕业实习，提出自己在生产、学习等方面的想法和做法。参考文献：是实习过程中查阅过的，对实习过程和实习报告有干脆作用或有影响的书籍与论文。三、毕业实习报告指导原则上由潍坊职业学院机电工程系

18、的专兼职老师和有实践阅历的现场工程技术人员进行联合指导，要求指导老师秉着对学生高度负责的看法，仔细有效地供应全过程指导。在毕业实习过程中，可以实行巡回指导、网上指导、学生定期返校等方式，对学生的实习报告进行系统、全面的指导，保质保量地完成任务。四、成果评定（一）考核标准：毕业实习报告成果分为优秀、良好、中等、及格和不及格。1、优秀（占5%）（1）符合党和国家的路途、政策，观点明确，能深化进行分析，并有独到个人见解。（2）理论联系实际，在圆满完成实习任务的基础上，对解决专业问题有肯定的指导价值。（3）主题显明、重点突出、论据足够，层次清晰，结构合理，语言流畅。2、良好（25%）（1）符合党和国家

19、的路途、政策，观点明确，能深化进行分析，并有独到个人见解。（2）理论联系实际，在圆满完成实习任务的基础上，对解决专业问题有自己独到的见解。（3）主题较显明、论据足够，层次清晰，结构合理，语言流畅。3、中等（45%）（1）符合党和国家的路途、政策，能够运用专业理论去分析实际问题，中心比较突出。（2）理论联系实际，能圆满完成实习任务。（3）论据较足够，层次较清晰，语言较通顺，结构较合理。4、及格（20%）（1）符合党和国家的路途、政策，基本上能够运用专业理论去分析实际问题。（2）尚能做到理论联系实际和完成实习任务。（3）有主题，层次较清晰，语言较通顺，结构较合理，但论证不够充分。5、不及格（5%）

20、（1）不符合党和国家的路途、政策，或在理论上有原则性错误，未驾驭已学的有关专业学问、技能差。（2）文章无中心，层次混淆不清，主要论据短缺。论点论据脱节或严峻搭配不当。（3）抄袭他人文章、成果、书籍者。（4）凡具有以上条款之一者，应判为不及格。电工类实习报告 篇4实习目的：相识实习是水工专业的一个重要的实践性教学环节，通过2-3天的相识实习，使学生对水利枢纽及各组成部分有一个初步的感性相识，了解各种水工建筑物的特点和类型，了解水利数九的运行和管理方法，为即将起先的专业课的学习打下基础。实习时间： 20xx年7月7日20xx年7月9日实习地点：黑龙江省哈尔滨市宾县南井镇江南村实习内容：娴熟驾驭实习

21、水利枢纽布置以及各种水工建筑物的作用，包括挡水建筑物、泄水建筑物、输水建筑物等。了解实习电厂水力发电机组的型号，基本参数，运行状态，性能状态；了解厂房的结构，布置状况，及不同平面的布置状况；了解实习电厂开关站的布置与作用。7月4日下午1：30，我们开了动员大会。老师讲了一些实习在外的留意事项和行程支配。7月7日早8点，我们就在A楼门前集合，我们每人都背个包带着东西，不过很明显的，普遍男生的包比女生的小还少。由于地方不是很远，我们水工专业两个班乘坐校车去了江南村。车在路上开了快两个小时，把我们带到大顶山航电枢纽工程的施工地点让我们大体参观了一下。我一下车，首先看到的是一条很长很长的大桥，两旁就是

22、水电枢纽的工程，浩大的江水从上游滚滚而下，气概特别雄伟。工程建筑特别壮丽，我们没有停留很久，立刻就上车去了住处。住处是一家农家旅馆，虽然不大，环境也不是很好，但我感觉很自由，像在家一样。而且集体住在一起，感觉很有意思。中午休息了一下，下午2点我们集合动身，前往大顶山航电枢纽工程。我们步行到那里，老师领着同学走一段，讲一段。主要是讲大坝的构造及各个部件的名称、作用、原理，还有运行时的步骤。从中我了解了许多学问，我在工程制图中看到过闸门，如今看到了实物，还知道了它运行时是怎么做的，真是让我把理论和实践结合了起来。我们实习的这个工程已经不是象以往一样把闸门吊起来放进槽内，而全是用电脑就可以操控的，真

23、是科技越来越先进了。此闸门还设计有“人”字形的，是为了能反抗更大的压力，设计独特；在工程中有一个船闸，用来航运。有两个闸门，闸门一般是关闭的，当船只从上游来时，把上闸门打开，使上游水位和闸门中间的水位相平，船行到闸门之间，再把上闸门关闭，开启下闸门，当下游水位和中间水位相平，船只就可以向下游行去。当船只从下游行向上游时，反之即可。由于通过比较麻烦，老师告知我们说一般是几条船一起过；我还看到和知道了土坝，它是用当地的土筑成的坝，用来挡水以便施工；等等。面对上游，可以看到工程布置为：船闸、10孔泄洪闸、水电站、28孔泄洪闸、1.95公里的土坝。7月8日上午，老师给我们看了很多图纸，是大顶山航电枢纽

24、工程的各部分设计图纸，图纸许多，每张图都很严谨，它并不象我们学工程制图时只有一个审核，它们有两个，或许更多的审核校验。可见水利工程是项工作严谨的任务。10点钟我们听了一堂特别生动的课，老师请来了施工技术人员为我们简洁介绍了大顶山水利航电枢纽工程的状况。首先技术人员讲了一个工程从起先到结束其中所要经验的程序。我简洁记录如下：1、提出想法。2、上交预可行性探讨报告，获批后再上交可行性探讨报告。3、立项。提交初步设计报告4、施工图设计5、招投标。如管理标、施工单位标。6、工程施工。一般要46年。7、竣工验收8、质量保修在此期间所要履行的制度：1、项目法人责任制2、招投标，管理标，施工单位标的相关制度

25、3、监理制4、质量终身制随后，工程技术人员讲了大顶山航电枢纽工程的有关信息，先是讲了航电工程的概念：航电工程是以航运为主，同时可以发电的一项为社会造福的工程。大顶山航电枢纽工程在水利开发时综合考虑到:水库调整,防洪,发电,浇灌,航运,供水,渔业,旅游,环保,河流治理,等等各项工作。虽然或许经济效益不会很大，但社会效益很高。其为哈尔滨市带来的巨大好处是不行估量的。它的位置在黑龙江省哈尔滨市宾县南井镇江南村。上游是呼兰，下游是巴彦。所在的江是松花江，下游将汇到黑龙江。然后工程技术人员又讲了大顶山航电枢纽工程的行进过程：此项工程早在50年头就有规划，到了1994年规划才得以批准。20xx年，宋书记提

26、出在哈尔滨市道外区建立橡胶坝，可是这样不能解决航运的问题，于是他要求制定一套可行方案来解决问题。20xx年10月，提交了预可行性探讨报告，并勘察地形。20xx年4月，预可行性探讨报告获得批复。同年9月，提交了可行性探讨报告。20xx年4月，提交了初步设计报告。20xx年4月，工程正式开工。安排20xx年10月完工，且现行进度符合安排的进程。之后又讲了工程的规模，当时还有些概念听不懂，于是我在网上找到了一些水库特征值的概念。水库特征值水库规划设计与运行中作为设计和限制运用条件的若干特征库水位及特征库容。这些特征值反映了水库的规模、效益与运用方式，常要通过经济分析和综合比较选定。特征库水位水库在各

27、时期和遭受特定水文状况下，需限制达到、限制超过或答应消落到的各种特征库水位。主要的特征水位有：1、正常蓄水位，指水库在正常运用状况下，答应为兴利蓄到的上限水位。它是水库最重要的特征水位，确定着水库的规模与效益，也在很大程度上确定着水工建筑物的尺寸。2、死水位，指水库在正常运用状况下，答应消落到的最低水位；3、防洪限制水位，指水库在汛期答应兴利蓄水的上限水位，通常多依据流域洪水特性及防洪要求分期拟定。进行水库调洪计算时，可以此水位作为起算水位4、防洪高水位，指下游防护区遭受 设计洪水 时,水库（坝前）达到的最高洪水位; 5、设计洪水位，指大坝遭受设计洪水时，水库（坝前）达到的最高洪水位；6、校核

28、洪水位，指大坝遭受校核洪水时，水库（坝前）达到的最高洪水位。特征库容相应于某一水库特征水位以下或两个特征水位之间的水库容积，一般均指坝前水位水平面以下的静库容。主要的特征库容有：1、死库容，指死水位以下的水库容积。2、兴利库容，亦称调整库容，指正常蓄水位至死水位之间的水库容积。3、防洪库容，指防洪高水位至防洪限制水位之间的水库容积。 4、调洪库容，指校核洪水位至防洪限制水位之间的水库容积。5、重叠库容，指正常蓄水位至防洪限制水位之间的水库容积。这部分库容既可用于防洪，也可用于兴利。防洪库容与兴利库容完全重叠时，正常蓄水位即为防洪高水位。防洪库容与兴利库容完全分开时，正常蓄水位即为防洪限制水位。

29、6、总库容，指校核洪水位以下的水库容积。它是划分水库等级的主要依据之一。那么大顶山航电枢纽工程的工程规模是一等的。其航道宽70米，深1.7米，半径大于500米。蓄水位116米，死水位115米。库容19.97亿立方米，12.8亿调整库容，还有3.43亿调整库容为在枯水期给下游补水。此工程可挡100年一遇的洪水，可以说工程规模很大，其工程量也不小，土石方开挖515万立方米；花费28.78亿元。大顶山航电枢纽工程的主轴线长3249.78米，是国内最长的水利枢纽工程，因为地处于平原区。技术人员简要介绍了工程各部的特点，如船闸：单线船闸、单线行走。闸室长180米，净宽28米；泄洪闸：闸门人字形设计，抗压

30、。闸孔宽20米，高程125米。泄洪量22740立方米每秒，满意松花江泄洪要求；电站厂房；河床式，灌流灯泡式，6台装机组；下游有消力池。在讲课的最终，工程技术人员讲了大顶山航电枢纽工程的特点：1、全国高寒封冻河流上了第一个水电站。2、法线是全国最长的。3、它是本基挖推田技术的坝。4、泥岩，易风化，要在2小时以内加以爱护。这天下午，我们再一次去了大坝上参观，这次我们在老师和技术人员的带领下进入了施工内部。工程技术人员还为我们讲解了工作的各个方面的学问。通过本次实习，我学到了很多有关水电枢纽的学问，之前学工程制图时在图上看，现在看到了实物，让我们把理论和实践有机的结合了起来，对我们今后的学习起到了很

31、大的促进作用。我经过了这次实习，对水利枢纽工程有了进一步的相识，我也知道了工程各部分的名称和构造，与以前所学的学问相结合，同时我还学到了水利枢纽的运行和管理，厂房的布置以及作用等一些学问。实习让我学到了许多课本上学不到的学问，让我对我们的专业有了深化了解,明确了将来工作的方向和工作任务。这样在我以后的学习中更简单抓住重点,学好专业学问。在燥热的环境下工作，熬炼了我们的意志。本次实习还给了我们一个团聚的机会，我们在实习结束的那天晚上集体吃了一顿饭，让我们促进了同学之间的感情。这次的实习我受益匪浅，不仅让我学到了许多学问，还让我对水工专业有了更深的相识，水利工程是一项造福社会的工程，它的兴建之路很

32、漫长、很艰难，看到这宏大的工程建立起来让我感到很兴奋，而工程所带来的巨大效益更是让我为我是这个专业的学生而感到骄傲。通过这次实习让我更加喜爱了我们的这个专业，我要努力学习，争取成为一名优秀的水利工作者。电工类实习报告 篇5一、实习时间：二、实习地点：烟台职业学院电子试验室三、指导老师：杨老师、李老师四、实习目的：通过一个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机与调试有肯定的感性和理性相识，打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产学问和装配技能，培育了我理论联系实际的实力，提高了我分析问题和解决问题的实力，增加了独立工作的实力。最主要的是培育了我与其他同学的团队

33、合作、共同探讨、共同前进的精神。详细如下：1.熟识手工焊锡的常用工具的运用及其维护与修理。2.基本驾驭手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程。3.熟识印制电路板设计的步骤和方法，熟识手工制作印制电板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。4.熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其运用范围，能查阅有关的电子器件图书。5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟运用一般万用表和数字万用表。6.了解电子产品的焊接、调试与修理方法。五、实习内容：1 讲解焊接的操作方法和留意事项;2 练习焊接电工类实习报告 篇6

34、一、实习目的：通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有肯定的感性和理性相识，打好了日后学习电工技术课的基础。同时实习使我获得了自动限制电路的设计与实际连接技能，培育了我理论联系实际的实力，提高了我分析问题和解决问题的实力，增加了独立工作的实力。最主要的.是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。二、详细如下：1、熟识手工常用工具的运用及其维护与修理。2、基本驾驭电路的连接方法，能够独立的完成简洁电路的连接。3、熟识限制电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够依据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作限制电路板。4、熟识常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其运用

35、范围。5、能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够娴熟运用数字万用表。6、了解电器元件的连接、调试与修理方法。三、实习内容：1、观看关于实习的录像，从总体把握实习，明的确习的目的和意义;讲解电器元件的类别、型号、运用范围和方法以及如何正确选择元器件2、讲解限制电路的设计要求、方法和设计原理;3、分发与清点工具;讲解如何运用工具测试元器件;讲解线路连接的操作方法和留意事项;4、组装、连接、调试自动限制电路;试车、答辩及评分5、拆解自动限制电路、整理桌面、地面，打扫卫生6、书写实习报告四、实习心得与体会：对沟通接触器的相识沟通接触器广泛用作电力的开断和限制电路。它利用主接点来开闭电路，用协助接点

36、来执行限制指令。主接点一般只有常开接点，而协助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也常常作为中间继电器协作主电路运用。沟通接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力来源于沟通电磁铁，电磁铁由两个山字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。沟通接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和协助接点的开断。对中间继电器的相识中间继电器是一种特别的接触器(即开关)。它上面是常闭触点，下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开

37、触点闭合。它用于在限制电路中传递中间信号。中间继电器的结构和原理与沟通接触器基本相同，与接触器的主要区分在于：接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流。所以，它只能用于限制电路中。对连接自动限制电路实习的感受：在一周的实习过程中，最挑战我动手实力的一项训练就是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了许多有运用价值的学问。这个实习是我最感爱好的实习，因为从小我就喜爱组装和拆卸。总结这个实习，我感觉自己有时候非常的马虎。刚起先检测电器元件的时候，由于马虎，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，奢侈了大量的时间。在连接元件过

38、程中，由于事先没有安排好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既奢侈了材料，又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头达到了老师讲解时提出的似露非露的标准。在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手实力还非常的不足，缺乏熬炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应当努力的将理论与实际联合起来，着重熬炼自己的动手实力，使自己面对以后的工作时有肯定的底气与信念。五、总结总的来说，我对这门课是热忱高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂连接和组装，却喜爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在的电工实习课，正是学

39、习如何把东西装回去。每次完成一个步骤，我都像孩子那样兴奋，并且很有成就感。其次，电工电子实习，是以学生自己动手，驾驭肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践实力和创新精神。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手实力是一切工作和创建的基础和必要条件。通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：一、对电工技术的理论有了初步的、系统的了解。我了解到了限制电路板图的设计制作与工艺流程、连接电器元件的技巧等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电工技术课的学习有很大的指导意义，

40、而且在日常生活中更是有着现实意义。二、对自己的动手实力是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部独创创建无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手实力，就奢谈在将来的科研尤其是试验探讨中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的实力。比如做限制电路组装与调试时，好几个元件的间距特殊小，稍不留神，就把连接好的接线又弄断了，但是我还是完成了任务。最终，特殊感谢在实习过程中全部帮助过我的老师和同学。六、建议：1、本次实习中，一些工具数量太少(比如万用表)，常常出现几个小组共用一件工具的状况，建议以后能增加工具的数量;2、建议将仪器存储柜中有故障的仪器和无故障的分开，以免造成不必要

41、的麻烦。电工类实习报告 篇7作为一个刚毕业的学生，理论是我们的优势，但如何将理论与实践相结合已经成为我们克服的困难之一。经理平常对我的不断教育，让我将理论融入到工作中，提高了工作效率。看着那些劳碌的同事来来去去，坚决的看法是那么一点一点的，一个公认的人首先必需是一个仔细负责的人，一个仔细负责的人无论走到哪里都能挺直腰板。与阅历和技术相比，这些可以长期积累和成熟，但是否有正确的看法因人而异。我从来没有把现在的工作当成实习。我只是认为这是我的工作，而不是学习的东西。我在工作中学习，可以更好地完成我的工作。现在的努力不是为了现在的回报，而是为了将来;困难的任务可以熬炼我们的意志，新的工作可以拓展我们

42、的才能，与同事的合作可以培育我们的特性，与客户的沟通可以培育我们的性格。生活不只是关于现在，而是关于将来。总的来说，我的实习是胜利的。我可以学到许多东西，我不能在学校，在课堂上，在课本上，我也可以了解许多动态的生活原则，特殊是生活中的困难和找工作的困难。感谢学校给了我实习的机会，感谢矿内的实习指导老师给了我指导，感谢领导对我的关切。我信任通过这次实习，我的人生肯定会翻开新的一页。承运的实践阅历我离开社会已经半年了。我们不能再这样对学生了。有时我们可以为所欲为。校外企业岗位实践为我们供应了一个很好的实践机会，使我们能够更好的将理论应用到实践中，在实践中理解理论，学习到许多书本上学不到的商务学问，

43、甚至比理论学问还要好用。此外，这些实习经验无疑是我们毕业后就业的一大筹码。与其他初中生相比，我们赢在了起跑线上!作为一个成年人，作为一个社会专业人士，我们应当在任何时候遵守规则，做好我们的职责，担当我们须要担当的责任。两个不同的工作后,我渐渐相识到,每一份工作或工作环境可能并不完备,但有很多珍贵的阅历和资源在每个工作,如失败的懊丧、自我发展的欢乐、暖和的工作伙伴,感恩客户,等等,这是必需经验的感受和必要的财宝胜利的工人。假如你每天都带着感恩的心去工作，并始终记得自己的工作中有一份工作，你就会知道如何去感恩，你肯定会收获许多。同时，你会发觉自己在实践中变得英勇、坚毅、乐观、宽广。你正在通往胜利的

44、路上。最终,感谢这曲折的时间,由于每个企业工作,感谢我的领导和老师,他们的留意力和培育我,感谢我的同事,你有帮助和支持我,所以我在前进的道路充溢激情和志气!感谢-煤矿，让我在短短的半年时间里相识了许多好老师和好挚友，让我可以在学问的海洋中，不断汲取学问，不断提高自己。感谢学院领导的英明政策，让我有机会将所学的学问充分运用到实践中去，检验我在实践中所学到的真理。感谢各位老师的辛勤工作和教育，给了我们无微不至的关怀，让我们能在工作中振作起来，找到出路!在-个月的电工岗位上，我实现了从理论到实践的飞跃。这次电工实习让我深刻体会到了实习的重要性。无论理论多么熟识，没有实践理论是不行能的。现在我最终明白了“读万卷书行万里路”的含义。这个电工实践的目的是使我们的电工工具,电器元件和电路安装有肯定的理论和实践基础,了解一些初步的电路原理和安装的方法,调试和维护通过线路图,做一个初步了解电工技术和其他方面的专业学问,培育和熬炼我们的实践实力,使我们的理论学问与实践能够充分结合，我们不仅具有专业学问，而且具有较强的实践实力。第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页