2022任职大学生村干部教育管理工作总结.docx

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1、2022任职大学生村干部教育管理工作总结 第一篇：乡到村任职高校生村干部教化管理工作总结xx年××月，××*乡接收了5名高校生村干部(更多精彩文章请关注好 范文网：W)。近一年来，乡党委结合实际，努力为高校生村干部创建良好的工作生活环境，加强高校生村干部教化和管理，提高了高校生村干部的技能和水平，激发了他们干事创业的热忱，促进了我乡基层组织工作水平的提高，有力地支持了社会主义新农村建设，高校生村干部管理工作思路越来越明晰。现将高校生村干部管理工作总结如下：一、领导重视乡党政领导一班人认为高校生村干部是党和国家为农村工作增加的重要力气，始终把高校生

2、村干部管理工作摆上议事日程，并结合本乡实际，明确主管党务的副书记负责高校生村干部管理工作，由组织委员详细抓好高校生村干部的日常管理工作。乡党政班子坚持定期召开专题会议探讨高校生村干部管理工作，乡主要领导多次听取关于高校生村干部管理、教化培育状况的汇报，刚好提出新要求，并就高校生村干部的待遇进行督导落实。在新一届农村两委换届后，乡党委刚好在全乡农村干部大会上，重新明确了高校生村干部的各项政策，要求农村两委干部要支持高校生村干部的各项工作，主动主动做好教化培育工作，充分发挥高校生村干部的学问优势，提升基层组织工作水平，促进农村经济社会发展。二、强化管理在乡党委的要求和指导下，各村主动引导高校生村干

3、部深化开展入户走访调研活动，力所能及的多为村民解决生产生活难题，参加民事纠纷调解，帮助代办各项事务等，树立高校生村干部的良好形象。乡党委组织科坚持不定期的走访，听取村干部和群众的看法，跟踪了解高校生村干部的思想、生活、工作等方面状况，刚好发觉问题，解决问题，有针对性的加强督促检查。村党支部书记对高校生村干部到岗考勤仔细负责，对工作日志等状况进行常常性监督检查，发觉不良表象坚持原则进行指责教化，对乡内各部门借调要求能够宛转拒绝，保证了高校生村干部正常顺当地开展各项工作。对高校生村干部的思想动态、所安排每项工作完成状况的工作表现、工作实绩、服务看法和工作改进等方面状况，村两委主要负责人还坚持定期与

4、乡组织科进行沟通，不断改进管理方式。三、帮带培育由于高校生村干部刚步入社会，缺乏社会阅历和农村工作阅历。为了让他们尽快熟识状况，早日进入工作状态、进入角色，根据区委组织部关于对到村任职高校生村干部的帮带要求，我乡支配一名包村的乡干部和村党支部书记或村委会主任为高校生村干部的详细结对帮带培育人，明确了帮带责任，并结合高校生村干部思想和工作实际确定不同时期的方向和目标。在结对帮扶培育过程中，乡包村干部坚持在每月下村督导工作的同时，主动与村帮带干部协作，教化引导他们虚心地向农村干部学习，向广阔村民学习，并向高校生村干部介绍当前形势和全乡中心工作，灌输建设科学发展示范乡的工作思路，帮助他们把握农村工作

5、的方向，传授开展农村工作的方法和措施，极大地提高了高校生村干部的工作实力和业绩，使他们不仅在村干的稳，而且受到农村党员干部和群众的好评。四、注意培训乡党委坚持对高校生村干部负责的指导思想，始终高度重视对高校生村干部的培训工作，把高校生村干部培训纳入乡干部教化培训的安排，不断提高其实力素养。自高校生村干部到我乡各村任职以来，一是对他们统一进行了岗前培训，让他们初步了解了农村的基本状况和工作特点，讲授了农村基本政策，使他们较快进入了农村工作角色；二是在年前全乡开展农村两委换届选举工作中，让他们每次都参与对村干部和选举委员会成员进行的培训，使他们在参与换届选举的各项工作中，很快对国家扩大农村民主的政

6、策有了深刻的相识，提升了他们在今后工作中的民意意识；三是组织他们参与各期的新一届农村两委干部培训班，特殊是参与区委组织部举办的培训班，增加农村工作综合实力，增加依法执政和廉政意识；四是定期支配高校生到乡安排生育办公室、社会事务办公室、信访办公室等相关科室进行轮训，普遍提高了他们的业务学问和为村民代理代办事务的实力；五是组织高校生村干部参与上级组织的学问竞赛、演讲、征文等活动，增加了他们的自我提高意识。其次篇：董庄乡到村任职高校生村干部教化管理工作总结董庄乡到村任职高校生村干部教化管理工作总结 201*年10月，董庄乡接收了8名高校生村干部。近一年来，乡党委结合实际，努力为高校生村干部创建良好的

7、工作生活环境，加强高校生村干部教化和管理，提高了高校生村干部的技能和水平，激发了他们干事创业的热忱，促进了我乡基层组织工作水平的提高，有力地支持了社会主义新农村建设，高校生村干部管理工作思路越来越明晰。现将高校生村干部管理工作总结如下：一、领导重视高校生村干部是党和国家为农村工作增加的重要力气，乡党委政府始终把高校生村干部管理工作摆上议事日程，并结合本乡实际，明确分管党务的副书记负责高校生村干部管理工作，由组织委员详细抓好高校生村干部的日常管理工作。乡党政班子坚持定期召开专题会议探讨高校生村干部管理工作，乡主要领导多次听取关于高校生村干部管理、教化培育状况的汇报，刚好提出新要求，并就高校生村干

8、部的待遇进行督导落实。乡党委明确了高校生村干部的各项政策，要求农村两委干部要支持高校生村干部的各项工作，主动主动做好教化培育工作，充分发挥高校生村干部的学问优势，提升基层组织工作水平，促进农村经济社会发展。二、强化管理在乡党委的要求和指导下，各村主动引导高校生村干部深化开展入户走访调研活动，力所能及的多为村民解决生产生活难题，参加民事纠纷调解，帮助代办各项事务等，树立高校生村干部的良好形象。乡党委组织科坚持不定期的走访，听取村干部和群众的看法，跟踪了解高校生村干部的思想、生活、工 1作等方面状况，刚好发觉问题，解决问题，有针对性的加强督促检查。村党支部书记对高校生村干部到岗考勤仔细负责，对工作

9、日志等状况进行常常性监督检查，发觉不良表象坚持原则进行指责教化，对乡内各部门借调要求能够宛转拒绝，保证了高校生村干部正常顺当地开展各项工作。对高校生村干部的思想动态、所安排每项工作完成状况的工作表现、工作实绩、服务看法和工作改进等方面状况，村两委主要负责人还坚持定期与乡组织办进行沟通，不断改进管理方式。三、帮带培育由于高校生村干部刚步入社会，缺乏社会阅历和农村工作阅历。为了让他们尽快熟识状况，早日进入工作状态、进入角色，根据市委组织部关于对到村任职高校生村干部的帮带要求，我乡支配一名包村的乡干部和村党支部书记或村委会主任为高校生村干部的详细结对帮带培育人，明确了帮带责任，并结合高校生村干部思想

10、和工作实际确定不同时期的方向和目标。在结对帮扶培育过程中，乡包村干部坚持在每月下村督导工作的同时，主动与村帮带干部协作，教化引导他们虚心地向农村干部学习，向广阔村民学习，并向高校生村干部介绍当前形势和全乡中心工作，灌输建设社会主义新农村的工作思路，帮助他们把握农村工作的方向，传授开展农村工作的方法和措施，极大地提高了高校生村干部的工作实力和业绩，使他们不仅在村干的稳，而且受到农村党员干部和群众的好评。四、注意培训乡党委坚持对高校生村干部负责的指导思想，始终高度重视对高校生村干部的培训工作，把高校生村干部培训纳入乡干部教化培训的安排，不断提高其实力素养。自高校生村干部到我乡各村任职以来，一是对他

11、们统一进行了岗前培训，让他们初步了解了农村的基本状况和工作特点，讲授了农村基本政策，使他们较快进入了农村工作角色；二是组织他们参与市委组织部举办的培训班，增加农村工作综合实力，增加依法执政和廉政意识；三是组织高校生村干部参与上级组织的学问竞赛、演讲、征文等活动，增加了他们的自我提高意识。四是组织他们主动开展农村基层组织建设工作和科学发展观宣扬指导工作，增加工作综合素养。五、定期点评为了切实了解高校生村干部工作目标的完成状况和督促他们搞好工作谋划，乡党委每月要求他们对自己的工作状况进行总结上报；乡领导与包村干部坚持每月到村与党员和村民代表走访座谈，每半年后还在乡里听取一次到村任职高校生的思想工作

12、汇报，乡领导仔细负责地对他们的学习、工作状况进行一次全面点评，把群众的看法和建议刚好反馈给他们，使他们了解自己的缺点和不足，帮助他们不断完善工作安排和措施，改进工作中的不足，以更好地整改提高，进一步激发了他们投身于建设社会主义新农村的主动性。我乡到村任职高校生村干部管理工作虽然比较到位，但也存在一些不足，一是部分村干部有对高校生村干部不按程序安排工作现象；二是创新工作有待提高；三是在高校生村干部教化管理方面须要更多丰富多彩活动。因此,我乡在市委组织部的领导下，将不断创新管理方式方法，进一步提升高校生村干部教化管理工作水平，培育合格的社会主义新农村建设干部队伍，加快建设人民群众华蜜之乡进程。第三

13、篇：高校生村干部教化管理工作总结*镇高校生村官教化管理工作总结*镇现有12名高校生村官，其中：201*年9月考聘1名，201*年9月考聘4名，201*年9月考聘7名，本科学历1人，分别在12个行政村担当村委会主任助理职务。201*年以来，*镇仔细贯彻中心和省、市、县关于加强高校生村官工作的文件精神，主动探究培育管理的新手段、新方法，帮助他们更快适应基层新岗位新环境，不断提高农村工作阅历和实力，在实践中走出了一条培育、管理和运用高校生村官的新途径。一、营造关怀环境，让高校生村官扎根基层在高校生村官的工作支配上，坚持以人为本，综合考虑高校生村官的个人专长、意愿以及选派村的实际须要，将他们有针对性地

14、支配到交通便利、办公条件和工作基础相对较好的村，为其顺当开展工作供应较为优越的工作和生活环境。主动搭建沟通沟通平台，定期召开高校生村官工作例会，集中组织学习政策理论，听取他们到村任职的思想、工作、学习等方面的状况，帮助解决工作、生活中存在的实际问题，使高校生村官之间相互了解工作中的差距，以先进带后进，抓后进促先进，让他们相互学习、共同进步；在春节、中秋节等节日来临之际，举办高校生村官座谈会、联谊会，进一步增进了高校生村官相互之间的沟通和沟通。针对高校生村官缺乏基层工作阅历的实际，建立实行了3+1结对帮带制度，即：包片领导、包 1村干部、村党支部书记三者同时联系帮带一名高校生村官，发挥传、帮、带

15、作用，引导他们尽快适应环境，进入角色，开展工作。包片领导担当高校生村官的思想导师，定期开展谈心活动，把握思想动态，妥当处理他们反映的问题，引导他们正确面对和解决工作中遇到的困难与问题；包村干部担当高校生村官的工作导师，对他们进行干脆培育，做到开展工作带在身边，重要活动引导参加，支配任务有的放矢，不断提高高校生村官的农村工作水平；村党支部书记担当高校生村官的生活导师，介绍风土人情、习俗礼仪，传授生活技能，帮助解决生活困难，为他们更好地适应农村生活环境创建便利条件。同时，将高校生村官的思想政治学习、工作任务完成、业绩考核结果等与所任职村两委班子的年终工作考核挂钩，促使所在村两委成员主动帮助、支持、

16、激励高校生村官开展工作。二、加强学习培训，让高校生村官储足能量实行集中学习、以会代训、外出参观、实地察看、现场观摩等多种形式，着力提高高校生村官的理论水平和业务技能。一是主动组织参加县委党校讲师和相关部门骨干授课，定期举办高校生村官政策理论集中培训班，重点讲授涉农各项政策、法律法规等，特殊是新农村建设方面的学问，为高校生村官做好农村工作打牢政策理论基础。二是支配阅历丰富的班子成员和优秀村干部现身说法，进行农村工作思路、方法和村务管理、村民纠纷处理、农业技术服务等方面学问的培训，为高校生村官更快、更全面地熟识和做好农村工作奠定实践基础。三是要求高校生村官每月走访一户困难家庭、一名老党员、一个致富

17、能手，了解他们的所想、所需、所盼，探究探讨适合村情的新农村建设新思路、新举措。三、严格教化管理，让高校生村官融入农村高校生村官到村工作后，各村有意识地引导高校生村官从小事做起，在一点一滴中培育与群众的感情，在与党员群众融洽相处的基础上展示良好素养。并通过不定期的走访，听取基层干部群众的看法，跟踪了解高校生村官的思想、工作等状况，刚好发觉和解决问题，有针对性的开展督促指导。包片领导重点对高校生村官开展工作、完成任务等状况进行督促指导；包村干部主要对高校生村官到岗考勤、工作日志等状况进行督促指导；村两委干部主要对高校生村官的思想、工作作风等状况进行督促指导，对高校生村官每天的出勤状况、工作表现、服

18、务看法进行记录。同时，根据到村工作为主，多岗熬炼为辅的思路和要求，每年有安排地支配高校生村官到乡镇对口的工作岗位进行实践熬炼。对实力突出的，有重点地选派他们参加土地征用、房屋拆迁、安排生育、冲突纠纷调处等急难险重的工作，增加他们做群众工作、解决实际问题的实力，使他们在熬炼中成长，在成长在进步。四、强化考核激励，让高校生村官健康成长对高校生村官的考核实行百分制，实行平常考核和年度考核相结合的方式进行进行跟踪了解、全面驾驭。平常考核由各村负责，主要对平常表现进行记录考核，并不定期开展述职、评议，其考核结果作为年度考核的重要依据之一。结合今年的村级组织换届，各村党员干部群众对高校生村官进行了民主评议

19、，满足率达到100%。年度考核由镇党委和各村共同组织完成，高校生村官依据履职状况进行自评和总结，向所在村进行述职，党员、干部、村民代表从德、能、勤、绩、廉等五方面进行民主评议，再由镇党委对其作出综合考核鉴定，并将考核结果存入个人档案，作为年终奖惩和三年期满后续聘、解聘或提拔任用的依据。同时，对高校生村官中涌现出来的先进典型，大张旗鼓地宣扬表彰，让他们时时刻刻感受到作为一名高校生村官的荣耀，充分激发了他们扎根基层、服务农村、干事创业的内在活力和长久动力。201*年12月18日默认举荐访问其他精彩内容：高校生村干部管理工作总结乡高校生村干部管理工作总结高校生村干部管理工作总结刘村镇高校生村干部管理工作总结高校生村干部工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页