2022优秀教师个人总结事迹材料.docx

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1、2022优秀教师个人总结事迹材料 优秀老师个人总结事迹材料睢宁县优秀教化工作者申报材料学高为师身正是范睢宁县桃园中学赵厚川从教28年，没有震天动地的壮举，没有激情豪迈的誓言，只是在教化这片热土上用爱心演绎着一个个平凡的故事。我始终坚持一个不变的信念，就是忠诚党的教化事业，教书育人、为人师表。时时以一个优秀老师的标准要求自己，听从组织支配，一切从大局动身，一切以工作为重，乐于奉献、不断进取，既让学生佩服，又让学生信服。在教化教学和担当学校安排的各项工作中取得了可喜的成果。“教之本在于师”，我始终坚信老师的自身素养干脆影响教化教学质量。因此，长期以来，我始终坚持各种形式的政治业务学习，主动实践科学

2、发展观；明确人民老师的神圣职责和历史使命，努力提高自己“传道”，“授业”，“解惑”的理论基础和业务素养。一、身正是范一心一意教书育人、为人师表，以高度的责任感和事业心将全部的热忱投入到工作中去。28年来，始终在一线教学，边学习、边工作，积累了比较丰富的教化教学阅历，能以培育有志向、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的特性特征和心理特点，注意与学生沟通沟通，做好学生的思想政治工作，特殊是加强后进生的思想转化工作，依照一个“顺”字，实行“晓之以理，动之以情”按部就班的教化方法，努力发掘学生灵魂深处“善”的一面，与家长联系、请家长协作，共同做好工作并取很大成效，从不把怨气、怒

3、气撒到学生身上。始终让学生感受到来自老师暖和。08年的一个冬夜，我访遍大小网吧，找到正在上网的朱学林，没有指责、没有怒气。以慈母般的爱感化、变更一个又一个问题学生，帮助他们找准人生航向。初一第一学期，我根据学校的部署要求班上的几个留怪发的男生将发型剪成标准的平头且长不过寸，三天下来，其他学生基本能按要求做了，只有转来的刘*仍是大分头，且两鬓须长。我将其“请”进办公室，强压怒火劝其剪头。结果，刘*无丝毫悔意，并说“我不剪，留平头不好看”。我当时就气晕了，要不是顾及“不准体罚和变相体罚学生”这一行为准则，真要拉过他来很揍一顿。可是，揍能凑效吗？放学后，我拉过自行车，赶到刘*的家里，想寻求家长的支持

4、。我刚说了一句“刘*昨天去剪头了啊？”家长立刻接过话茬特别兴奋地说：“这孩子从小就怕剪头，每次剪头都要来硬的，每次他都会双手抱头大哭一气，并嚷嚷让人赔他头发。”“老师，他昨天是第一次主动要我带他去理发店的，我们都很纳闷，原来是老师支配的啊！这孩子始终都听老师的话，真的得感谢老师！”啊？我晕了。还说什么呢，还有什么话可说呢？我只得满脸堆笑：“这孩子最近表现很好，进步挺大的，我就是过来看看你们对学校还有什么要求。”刚才还怒视老师的刘*也赧然一笑，算作是对老师的回报吧。就这浅浅的一笑，让我看到了希望。回来的路上我感到身体有说不出的轻松一天、两天.一个星期过去了，星期一早上进班，我眼前一亮，又一个崭新

5、的平头出现在刘*的座位上。当时，我激烈的心情真是无以言表。因为大家都在读书，我走过去双手捧起刘*的脸，轻轻地说了句：“让你受委屈了，感谢你！”刘*眼含泪花静静地低下了头。下午，刘*托班长给我送来一封信，字写得比任何一次作业都工整：“老师，我知道你那天家访的目的，你走后妈妈嘉奖了我一块钱，我想把这一块钱奖给你，因为你的谎言给了我自尊。以后，我肯定用实际行动回报你那句不太情愿的表扬。”抖抖信封，真的抖出一枚硬币。直到今日刘*的各科作业都始终很仔细，成果也有所提高。爱，何况那次还是极不情愿的，它就这么奇妙地赢得了一颗心！现在想想，学生真是无辜的，生气，只能怪自己工作做得不细。粗暴的看法只能让事情愈来

6、愈糟糕。教学上，我能从端正学生的学习看法，帮助驾驭正确的学习方法入手，让学生树立自信念，激发求知欲和上进心，自觉地投入到学习中去，提高学业成果，使之成为一名合格的中学生。二、学高为师努力钻研业务，不断充电，学习驾驭各种教学手段和教学方法，探讨高效课堂建设新路，变更教化教学理念，大胆地开展教学实践，正确传授学问，充分发挥老师主导作用、学生主体地位，注意学生的情感沟通，采纳“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，主动担当本校高效课堂建设试验，发挥了学科带头人的作用，热心指导年轻老师，常常听课、评课，赐予指引，使他们的教学实力和教学成果有明显的提高。本人也获得了县教化局颁发的“学科优秀老师”的荣誉

7、称号。20余年来，在班级管理方面积累了不少行之有效的阅历。驾驭多种教学手段和教学方法，开拓进取，适应新课程改革，勇于担当课改任务，有肯定的教学教研水平。论文语文课堂板书摭谈用爱架起信任之桥等在市优秀教化教学论文大赛中获奖，受到同行老师的好评。作为一名具有多年教学阅历的老师，我从不傲慢自满，始终坚持仔细备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教；刚好批改作业、耐性辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。在学生心目中老师既是值得敬重和信任的师长、又是密切的挚友。每一年我的班级学生总是全年级最多，各项考评也是最好的，每届毕业班考取睢中的人数也是我们班最多。即使如此我从不傲慢自

8、满，从不接受任何形式的答谢，我要的是精神的愉悦和心灵的满意。三、顾全大局多年来，作为一名老党员、骨干老师，常年担当班主任，工作压力很大，最近几年高血压、高血脂、骨质增生等多种疾患接踵而至，特殊是家里还有两位年近90的老人，须悉心照看，但我从没有缺学生一节课，甚至没迟到过一分钟，始终自觉履行人民老师光荣而神圣的职责，以学校和教化工作为重，正确处理和支配好工作与家庭之间的冲突，基本上放弃了全部与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上。面对许很多多常人不可思议的实际困难的现实，坦然处之，对所担当的各项工作都能做到仔细负责，充溢热忱、一如既往，毫无怨言，努力做好，从而得到学生、家长、同事、领导

9、的认可。四、以诚待人无论是在什么岗位上，总是专心做事、以诚待人，与同事和谐相处。在工作中能团结老同志，带领新同志，仔细落实学校部署支配的各项工作。同时勇于开展指责与自我指责，虚心向他人学习，无私传授教化教学阅历。年轻的班主任们总是将“难啃的骨头”交到我这里，老师中间有难以开展的工作我也会主动出面为学校排忧解难。同事们遇到不顺心的事，都情愿跟我说。我也总是耐性地倾听，谈心、开导，力所能及地帮助他们解决困难，从而得到了绝大多数教职工们的一样认可。我就是这样以一个共产党员的标准严格要求自己，不计个人得失，以任劳任怨的工作看法、优异的工作业绩赢得了领导和同事们的信任。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”

10、，新课程理念下的教化改革之路还需我们努力探究，我将一如既往地倾情自己钟爱的教化事业，倾心课堂教学改革实践，全心投入高效课堂建设，接着为睢宁教化事业的发展、为睢宁民风的转变作出应有的贡献。扩展阅读：个人工作总优秀老师事迹材料JULY工作总结个人工作总优秀老师事迹材料xx，男，现年36岁，1998年毕业于次年取得陕西师大理学学1杜咸阳师院数学系，士学位，中学二级数学老师，现为白庙中学老师，参与工作十余年来，始终坚守在教学岗位上，担当毕业班数学教学工作，并兼任数学教研组组长，各项工作成果突出，为白庙中学教化教学质量的提高做出了卓越贡献，并且赢得了学校和社会的一样好评。JULY工作总结教书育人，无私奉

11、献。他将自己的心血无私地奉献给了自己忠爱的教化事业，家与学校是他两点一线的生活轨迹。学校的工作耗费了他大量的精力，他每天工作十几个小时，在他的日历中没有“节假日”、“双休日”。繁忙的工作使他连与同学聚会的时间都没有，他将自己的大量时间留给了学生，却很少有时间与妻子、孩子呆在一起，家里的一切家务都由妻子一人包揽。妻子不仅要上班，还要买菜，接送孩子上学。为了学校的发展，他欠家人太多了。自己没有请一天假。有时孩子生病了，他没有时间带孩子去医院检查，总是妻子一人照料孩子，而此时的他却仍在学校里劳碌着。JULY工作总结教法独特，技术精湛。他非常喜爱学习，无论工作再忙，再累，他总是要挤出时间加强学习。良好

12、的学习习惯，使他拥有了先进的教化教学理念，树立了正确的教化观、价值观。在教化教学过程中，潜心探讨教化教学理论，不断探究创新，积累了丰富的教学阅历，逐步形成了新奇、自主、独特的教学风格。他认为“数学是思维的体操，问题是数学的心脏”。为了提高自身的业务素养，整理编写了大量数学教学资料，并应用于实际教学中，在当前全面推动素养教化改革中，依据新课程、新理念、新教材确立了以“问题情景建立模型说明、应用与拓展”为模式的自主探究学习方式，注意培育学生的创新精神和实践实力。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，他在教学时不要求学生死记硬背简洁的结论，反复机械地仿照例题，而是注意学法指导，重视解题JULY工作总

13、结思路分析，主动创设问题的情景，进行探究性教学，启发学生从不同角度去思索问题，从而熬炼了学生的思维实力，提高了学生发觉问题、解决问题的实力。教学中他一贯遵循“因材施教”的教学原则，逐层提高教学，采纳有效的教学方法，既让优生“吃得饱”，又使学困生“消得了”年来，都精彩地完成了各项教学任务，教学成果显著，多次位居全区前列。杜xx老师酷爱教化工作，酷爱学生，团结同志，辛勤工作，既注意师德修养又钻研业务，在教化教学工作中取得了骄人的成进行分类推动、。历绩。JULY工作总结1、有事业心和责任心。他酷爱教化事业，努力提高教学质量，想方设法地改进教学工作，努力提高学生的学问水平和培育学生分析和解决问题的实力

14、。对教学探讨有爱好，不断总结教学阅历，一丝不苟地完成每一项教学工作，努力提高教学艺术水平，力争精益求精。并在课堂中进行高效课堂实践和探究，取得了良好的效果。能为学生在学问、思想上排忧解难。始终坚持对学生进行素养教化，减轻学生的负担，每一节课的练习、作业都经过精选，力争让学生在轻松、开心的气氛中学习数学。随着教改的发展，他不断学习新的教学理论，更新教学理念并应用在实际教学中。JULY工作总结杜xx老师任劳任怨，听从学校的工作支配，201*学年刚刚带完一届毕业班，201*学年，他又顾全大局，勇挑重担，担当了八、九年级两个班的数学教学任务。外，还协作班主任做好学生的教化管理工作。所教班级的数学成果在

15、全区评比中名列前茅，培优转差工作成效显著学艺术水平和高效的课堂教学效果，生及家长的普遍赞扬。6除教授数学,。他较高的教受到学JULY工作总结2、以德服人，组建科组。自担当学校数学组长工作以来，主要负责数学教研组各项工作。在此期间，他以自己真诚团结、好学向上的优良品质影响着整个学科组。组织科组老师学习新的教学理论及新的教改动态，关注数学中考的命题动态。能协同科组老师共同搞好教学工作，间的关系，支持和帮助科组老师的教研、教改工作。杜xx老师注意科组资料的积累、整理及利用。为构建深厚科组的教研气氛，常常与其他学校的数学组联合开展教学研讨活动，收到良好的效果。他常常帮助青年老师解决教学中的实际困难，予

16、以详细的指导。近三年来，他所带领的科组有一位老师被评为渭城区教坛新秀，老师分别获渭城区教学能手，级赛教一等奖，三位老师获咸阳市青年老师基本功大赛二、三等奖。7定期协调好老师之并在教学方面二位二位老师获区201*学年的初三毕JULY工作总结业生是他所带的一届初中毕业生，他是这个年级任教老师之一，数学中考取得了平均78.5分的好成果。201*学年，他接手初三数学教学任务，与同备课组的老师一起，在中考中又取得了好成果，数学平均续两年居渭城区农村八校之首。白庙中学质量落后帽子，誉，是白庙中学走在了其他学校的前列。在他的带动下，白庙中学数学组是一个团结向上，教学理念新，专业过硬的科组。及201*学年数学

17、组都被评为校优秀科组。极大提高了学校声879分，连201*一举摘掉了JULY工作总结由于社会的不断发展，对老师的要求亦越来越高，杜xx老师近几年来不断学习现代教化理论，更新自己的教学观念，用现代科学理论指导自己的教学工作。他努力探究现代化教学手段，提高课堂教学效果，近几年来，通过自学，已能制作较高质量的课件，这种好学的精神也从正面影响着学生。综上所述，杜xx老师爱岗敬业，责任心强，在教学岗位上努力工作、勤奋学习，精彩地完成了本职工作，同时也得到同行们的赞誉，先后被评为渭城区优秀老师、正阳镇优秀老师、正阳镇模范班主任、咸阳市青年老师基本功大赛二等奖。JULY工作总结莲山课件原文地址：htm结时间

18、消逝，转瞬间我在成长中又渡过半年。回首这走过的半年，很荣幸能与各位同事共同进步，我也在大家的身上学到不少的学问。半年以来我心中最大的感受便是要做一名合格的*不难，但要做一名优秀的*就不那么简洁了。我认为：一名好的*不仅要为人谦和正直，对事业仔细兢兢业业。而且在思想政治上、业务实力上更要专研。我，作为一名年轻的*须要学习的东西还许多许多。一、思想修养作为一名*，要想完成工作的责任，首先必需具备*素养，树立正确的世界观和人生观。在这半年中我仔细参与各种学习和活动。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名*，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当看法、建议来临时，现在的我不再

19、不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心细致想想如何能的好一些。二、素养提升在学习中我仔细听取阅历，细致记录，并在活动后的空余时间仔细思索推敲，有目的的在班中进行一些尝试。如：*。在工作中，我仔细投入，仔细学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。如：*。在空余时间，我会阅读一些自己订的杂志，去图书馆翻阅、网上查询有关相关资料，去书城自费购买与教化教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我深切的感受到学习对自己的帮助的确很大。三、工作内容（略）四、展望通过这半年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些成果。但这还远远不够，尤其在*方面上还显得稚嫩。我将在将来接着多学，多思、多试努力把工作做的更好。友情提示：本文中关于优秀老师个人总结事迹材料给出的范例仅供您参考拓展思维运用，优秀老师个人总结事迹材料：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页