教育管理规范服务发展计划.docx
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1、教育管理规范服务发展计划 2022年,全区教育工作将始终坚持安全第一、质量为本、管理规范、服务到位的工作方针,全面落实“12345”的工作思路,即紧扣建成市教育强区、幼儿教育示范区、区域性职教基地、区域性教育服务中心这一个目标,突出课程改革、队伍建设两个重点,缓解安全稳定、优质教育资源不足、教育欠债三大压力,实施标准化建设、“五个校园”建设、特色学校建设、师生关爱四项工程,推进学前教育普及化、义务教育均衡化、高中教育精品化、职业教育社会化、高等教育规模化五项行动进程,进一步促进全区教育事业科学发展。 一、改革创新促发展 切实遵循教育发展规律,深化教育改革,积极转变教育发展方式,加强各级各类教育
2、和学校的内涵建设,提升全区教育事业发展水平。 (一)推进学前教育普及发展。认真实施学前教育三年行动计划,全面落实财政支持学前教育发展政策。进一步加大学前教育经费投入,全力推进幼儿教育示范区建设。在主城区,将原二职中、城三校校舍改建为2所公办普惠性幼儿园;在农村,新改扩建4所中心幼儿园,扩大公办普惠制幼儿园办学规模。大力支持民办幼儿园发展,推进民办普惠性幼儿园建设。注重对幼儿进行情感态度、行为习惯、智力能力的培养,防止和纠正片面追求超前教育和幼儿教育“小学化”的倾向,提高保教质量。建立健全学前教育管理信息系统,完善年检和普惠性幼儿园认定制度。抓好幼儿师资队伍建设,培训幼儿园园长101人次、教师5
3、00人次。制定区学前教育示范乡(镇、街)督导评估指标体系,启动创建区学前教育示范乡(镇、街)评估验收活动。力争学前三年幼儿毛入园率达到78%。 (二)推进义务教育均衡发展。坚持“名校引领、资源共享、优势互补、均衡发展”的思路,深入推进城区集团、农村集中办学模式改革,实施领雁工程、捆绑发展工程,促进优质教育资源共享。加强农村学校教师队伍建设,定点为农村学校招录新教师。严格执行义务教育阶段免试就近入学规定,妥善安排进城务工人员、随迁子女入学。加大闲置资源整合力度,推进凉塘小学迁建工程,完成城十校教学楼扩建和十九中学生宿舍建设,实施城十一校新建工程,启动十四中B区校舍整体改造和李渡镇中学迁建工程,积
4、极化解城区学校“大班额”问题。实施5所农村寄宿制学校续建和10所农村学校教师周转房建设工程,新建校舍10100平方米和教师周转房14500平方米。实施8片塑胶运动场建设项目工程,使全区每个乡镇都有一片塑胶运动场。推进特殊教育学校建设,完善特殊教育随班就读机制,切实保障残疾儿童接受教育的权利。 (三)推进普通高中优质发展。深入稳步推进高中新课程改革,积极落实课程方案,加强师资培训,抓好学分认定管理、学生综合素质评价和教育教学指导,为课改提供专业支持,促进教与学方式转变。改革普通高中招生办法,逐步扩大市级重点中学指标生招收比例。全区计划普通高中招收新生7000人,初中毕业生升入高中阶段学校的比例提
5、高到101%,全面普及高中阶段教育。实施青少年创新人才“雏鹰计划”,探索建立重点中学与在涪高校合作互动的人才培养机制,选拔具有创造性潜质的学生进入高校实验室参与课题研究,培养学生的创新精神和实践能力。推进普通高中“扩容”计划,多途径创建优质高中教育资源,打造一所艺术高中,推进十八中、十七中创重工程,完成五中学生宿舍建设,启动实验中学优质高中教育资源向李渡新区扩展工程,完成前期论证。探索设置普职融合的综合高中,推动普通教育与职业教育相互渗透。 (四)推进职业教育持续发展。扩大职教招生规模,计划中职招生7000人,保持普职教育协调发展,为地方经济社会发展提供人才支撑。实施统筹城乡职业教育综合改革试
6、验区和“园校”互动办学模式改革,推进校企合作。优化专业结构,扩大社会急需专业办学规模。进一步加强招生和学籍管理,规范办学行为。推进职教中心、市医药卫生学校创建国家中职示范学校工作,适时启动“两校”二期迁建工程。开展农村实用技术培训5万人次、短期技能培训6000人,向市信息产业推荐学生参加顶岗实习和教学实践。提高中职教师“双师型”比例,力争培养认定达到25%。举办全区第五届中职学校技能大赛,提高学生专业技能水平。 (五)推进高等教育规模发展。积极支持师范学院推进二期工程建设,全面提高教育教学质量,力争早日建成区域性综合大学。支持工贸职业技术学院完善办学功能,进一步提高办学水平和综合实力。支持电大
7、不断扩大办学规模,利用远程教育资源,建设以网络、卫星、电视等为载体的开放大学,搭建远程、开放的终身学习服务平台。加强成人高考招生和全国高等教育自学考试工作,广泛开展城乡社区教育。稳定扩大高等教育规模,高等教育毛入学率达到38%。 (六)推进民办教育规范发展。进一步落实市政府关于促进民办教育发展的意见,实施民办教育改革与发展行动计划。加强民办教育机构管理,认真开展民办教育教学、教研和艺体活动。加快推进普惠性民办幼儿园建设,完善民办学校年检工作机制,促进民办学校持续健康发展。 二、千方一百零一计提质量 (七)切实加强德育工作。将社会主义核心价值体系教育融入国民教育全过程,实现进教材、进课堂,促进入
8、脑入心,进一步加强学生理想信念教育。继续开展雷锋式班集体和雷锋式学生评选,广泛、深入开展学雷锋活动。大力加强校园文化建设,推进中小学文明礼仪进校园和文明班级、文明学生争创活动,加强和改进校园网络文化建设与管理。开展“爱心在行动中成长、习惯在行动中养成、责任在行动中履行”教育和“五心”教育、争当“四好”少年等活动,将“唱读讲传”活动进一步引向深入,提振师生精气神。坚持开展、奖评选,培养学生爱科学、爱劳动、爱环境的意识和能力。加强示范性综合实践基地建设,积极组织中小学生参加社会实践,增强实践育人实效。加大心理健康教育教师和思想政治理论课教师培训力度,开展中小学班主任基本功大赛。 (八)深化体育和艺
9、术教育。进一步加强中小学体育、艺术教育设施设备配备,全面落实体育和艺术教育课程。广泛开展丰富多彩的学生体育、艺术活动,推进体艺、科技“2+2”项目,举办田径、篮球、足球、乒乓球、羽毛球、武术等项目比赛,组织参加上级单位举办的各类体育、艺术竞赛活动。进一步加强中小学写字和书法教育,力争让每一名学生具备一项艺体特长。继续认真落实义务教育、学前教育学生(幼儿)健康体检工作,加强学校健康教育课程建设。加强学校食堂建设和管理,实施学生营养促进工程,推动食堂营养配餐,有条件的学校配备营养师,并抓好食品卫生安全。深化国防教育,抓好高中阶段新生军训工作。 (九)深入推进中小学“减负提质增效”。进一步落实中小学
10、“减负提质”十条规定,加强教学常规、考试、招生、教材和教辅资料管理,进一步发挥“六大功能室”作用,增加学生课外活动和社会实践活动时间,切实将“超标”的教学要求、“超限”的教学时间、“超量”的课外作业、“超高”的考试评价减下来,促进学校“规范+特色”发展,学生“合格+特长”发展。启动以高效课堂建设为目标的第二期义务教育课程改革,加强教研教改和教学视导,着力提高课堂教学实效,加强教学质量的管理和毕业班教学工作指导,全面提高教育质量。进一步深化中小学特色学校建设,开展特色学校建设奖和教育科研一百零一花奖评选,建立特色学校工作室,承办全国特色学校发展战略高峰论坛。构建小学生学业成绩质量监测体系,抓好初
11、中、高中毕业年级教学研究,加强教学质量评价研究和特优生培训研究。扎实开展校本教研,推进教科研一体化,使教科研工作重心更加深入地转移到实现教学问题化、课题微型化、成果实践化中去。进一步提高教学质量,力争全区高考上线8500人、重本上线1450人、本科上线4500人。 (十)加快“五个校园”建设。进一步健全强化领导,整合资源,统筹管理,将中小学标准化建设、教育信息化建设、中小学校舍安全工程、体育卫生设施建设等项目纳入“五个校园”建设统筹安排,形成推进“五个校园”建设的强大合力。继续开展“五个校园”合格学校和市级示范校的创建验收工作,分别创建区级平安校园101所、数字校园20所、健康校园35所、绿色
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