2022年关于语文周记集合5篇.docx

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1、2022年关于语文周记集合5篇关于语文周记集合5篇时间不知不觉，我们后知后觉，转瞬一周又结束了，这一小段时间里，我们肯定有不少所感所惑吧，是时候好好地记录在周记中了。什么样的周记才是好的周记呢？以下是我为大家收集的语文周记5篇，希望对大家有所帮助。语文周记 篇1星期一的早上，开学第一天，我们班的同学都迫不及待地等着新语文老师来上课。上课的铃声响了，语文老师大步走进教室。我的语文老师是个男老师，他的眼睛很小，他特别地幽默，课堂上总是开一点儿小玩笑，就能把我们笑得前仰后合。他姓于，是二实小转来的。他的每一堂课都讲得非常详细，他也特别严厉，要求我们驾驭每一个学问点。他有时还夸奖自己，因为他会作诗，常

2、常用诗来赞美自己。我觉得他只会夸自己，有些光说不做，但随后发生的一件事，变更了我对他的看法。星期三课间操，学校要检查卫生，要求每个班的老师带着学生打扫卫生区。我们班的卫生区是学校的花坛，那里有很多的杂草须要我们拔除。语文老师就带领我们去拔草，我们每个同学都用劲地拔草。没想到语文老师竟然也蹲下来起先拔草。我们同学都大吃一惊：老师怎么能干这种粗活呢？我们连忙把老师拉起来，不让老师拔草。老师却说：“我们都是一个班级的，一个班级就是一个大家庭，人人都要付出，人人都要给这个家庭出一份力，因为人人都是同等的。”老师的一席话教化了我们，对呀，每个人都是同等的，每个人都应当为班级出力。通过这件事，我们班的同学

3、都对语文老师竖起了大拇指。语文周记 篇2最使我难忘的，是我以前的语文老师张老师，也是我们以前的班主任，她刚刚调离我们的校区，我们特别惦念她。张老师是一位温顺而明丽的老师。平常她总是装出很肃穆的样子，其实不然，他很爱笑的，也喜爱和我们讲笑话。张老师是一个很仔细的老师，上课时有同学不仔细听讲她会很生气，我们的语文成果不好，她总是很焦急。为了使我们的写作实力和阅读实力有所提高，她把她儿子以前看过的课外书都带到了学校，让我们阅读。他也情愿为成果差的同学补课，牺牲自己的下班时间。她对我们的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！像这样的老师我们这么不喜爱呢？他常常教育我们要仔细学习，长大后成为对社会有

4、用的人，他的每一句话都打动着我们的心弦，像春雨，像小溪，流入我的心田。老师的爱，像一把熊熊燃烧的火炬，照亮我学习的前程，我将终生难忘。语文周记 篇3走进乡村，映入眼帘的是那数不胜数的香樟树，一棵棵拔地而起，似乎把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，那翠绿的颜色光明地照射着我们的眼睛，好像每一片绿叶上都有一个新的生命在抖动。走近去闻闻香樟叶片的味道，一股淡淡的青草香扑鼻而来，这便是乡间的淡雅。再往里走，眼前便会出现一大片一大片的油菜花，在阳光下金黄的刺眼，朴实之中带有几分华丽，大地似乎铺上了金黄色的地毯，整个乡间都被金黄色覆盖起来了，如名贵的公主那样素雅

5、，如太阳的光线那样刺眼，如金色的海洋那样宽阔。这便是乡间的炫丽。接着向前走，一条常年洋溢着孩子们欢乐的小溪呈现在眼前，假如你往那儿走过，经常会望见一群孩子们在打水花，当石头落入水中时，就会溅起多数颗晶莹的水珠。当玩累的时侯，静静地坐在田埂上，享受着那溪水潺潺的流水声，多么的满意呀!溪声时而急，时而缓，时而轻，时而响，那声音细细的，柔柔的，似乎自从远方传来似的，听着歌声，似乎一切苦恼都丢在了九霄云外，这便是乡间的柔情。啊，乡间田园，是令我沉醉令我流连的地方，是我百玩不厌的地方，是我人生最美的一道风景线!语文周记 篇4当我上一年级时，我就听别人说韩老师是城关一小最棒的语文老师，我梦寐以求都想让韩老

6、师教我，惋惜只闻其人，未能谋面。新的学期，我被分到了五(一)班，让我最兴奋的是，韩老师正是我的语文老师也是班主任，我的梦实现了。韩老师高高的个子，中等长发，圆脸，鼻梁上架了一副眼镜，显得学问更加渊博，讲课声音嘹亮，很能吸引同学们的留意力。新学期第一节语文课，韩老师讲的学习方法对学习语文，有很大的帮助，这是我以前从没有听到过。听了两节韩老师的课，我感觉学习语文并不是很难的，只要你仔细听讲，带着爱好去学习，加上适当的方法，语文成果肯定会逐步提高的。韩老师是优秀的语文老师，我信任，在优秀老师的授课下，加上我对语文的爱好，我的语文成果和以前相比肯定会有很大进步的。我真幸运，我被分到了五(一)，我很幸运

7、，我成为了韩老师的学生。语文周记 篇5走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我真实地看到了自己成长的轨迹，真实地感受到了一位位充溢活力的优秀老师，一节节撞击着才智火花的语文课堂。主体意识，创新意识感人深思，“三维整合”耳闻目睹。我曾兴奋地说，新课程真好。新课改在万州已有两岁了，假如现在谈到新课程改革还仅仅是“新课程真好”，那课改在万州就值得思索了。可喜的是，在万州区教科所的引领下，在各级教研室的组织实施中，我们很多老师已经起先理性地看待新课程改革，起先用指责与反思给予万州教研以新的朝气，构建教学以真的精彩。我谨以个人体会谈谈小语教学的一点反思，与各位同仁共勉!记得在课程改革起先的时候，许多老师、家长这样说：“课程改革虽是一个试验的过程，但它却关系着千千万万个孩子一生的命运!”教化家杜威先生说过：“给孩子一个什么样的教化，就意味着给孩子一个什么样的生活!”我以为：“老师在乎什么，学生就发展什么.”第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页