2022年初一写人作文3篇.docx

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1、2022年初一写人作文3篇初一写人作文3篇无论在学习、工作或是生活中，大家都常常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织实力。那么问题来了，究竟应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我整理的初一写人作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。初一写人作文 篇1我有一个超级厉害的老爸，他什么都会，有时候比我老妈都还牛呢！我有一个幽默的老爸。他的幽默改掉了我的坏毛病呢！“完蛋了，完蛋了，作业还没有写完呢，怎么办啊！”我的手里拿着遥控器，对着电视哭叫道。旁边的空调猛吹着，但是我的汗还是始终流不停。“有了，我可以先这样再这样么”刚讲完，老爸打开门就回来了，窝故作姿态的躺在沙发上，桌子上摆放着写了几个字的作文又

2、苦着脸对老爸说：“爸爸，你看我是不是病了？我浑身上下都不舒适！”老爸眉头一皱，看出了其中的马脚。装作焦急的对我说：“哎呀，这说不好得了什么不好治的病呢！我觉得这还得送进医院呢！哦，不，是学校才对吧，因为你这病啊，得你老师治才行呢！”听老爸这么一说，我赶忙叫道“不，不用了，我的病好了！”“好了？好了就抓紧做作业吧！”老爸用他的幽默改掉了我的坏毛病，但是老爸也有肃穆的一面哦！我家里来了一个新成员-鱼缸。那个鱼缸可美丽了，于是我便兴奋的看着不速之客里欢快游动的小鱼儿，他们水里在欢快的游来游去的，看得我两眼志冒金光！不知不觉，我竟然也学起小鱼一样，“吐起泡泡”，可是我怎么也吐不出来！于是我便趁老爸不留

3、意偷偷地把盖子掀开，把头伸进去吐泡泡。上线，我大吸一口气然后把头伸到水里去把气呼出来，发觉根本吹不出泡泡。我想了想，从冰箱里拿出一个吸管放在鱼缸里，果真吹出了泡泡。我发觉一次不过瘾，就有多玩了几次，发觉真是太好玩了！却不知危急正在靠近，原来爸爸早已经看我很久了！忽然，我觉得爸爸的头发已经起先烧焦了。我刚一靠近，老爸二话不说拿起皮带就往我身上抽，我躲也来不及了，奶奶看到实在没方法了，就叫到：“你在打，再打你就不是我儿子！”我忽然呆住了，妈妈趁机把我拉进屋，给我洗了个澡又换了件衣服。这时爸爸又走过了，我以为爸爸还要打我，没想到爸爸从背后拿出一包感冒药递给我，对我说：“感紧把药吃掉，要不然就感冒了”

4、你看，一个幽默风趣，严厉的不得了的老爸教会了我很多，即使是幽默的，严厉的当然也都是爱我们的呀！其实爸爸的爱并不比妈妈的少，只是他缺少表达而已，但我们也要多一双慧眼哦！初一写人作文 篇2我们经过了一个月的相处，让我对同学们及老师有了进一步的了解，其中给我印象最深的还是有着女孩子却是男生的静宜老师，在我们班给他取了个外号叫“静宜姐”。他的个子不高也不矮，戴着一副眼镜，看起来好像很肃穆，其实不是这样的，他是一个爱开玩笑，爱讲故事的人，但翻脸时比翻书还快呢！他的语文课，他一般都是上课铃响了两三分钟，才从后门走进来，右手拿着语文课本，渐渐地走向讲台，放好书后，他总是站在我的前面，听着演讲西游记的同学，然

5、后讲一下他对演讲同学的评价，以及得分分数。接下来，当然是上课啦！他首先摸摸口袋，拿u盘，打开ppt，才起先讲课。当他讲课时，发觉我们心情低落时，总会从课内延长到课外，给我们讲几个好玩的小故事，同时，艺雯同学好像很协作我们的“静宜姐”，她也站起来讲，这艺雯同学她一开口，总是没完没了地讲，当然啦，上课的时间是有限的，怎能再让她这个啰嗦的人接着讲下去呢？这时候，我们的静宜老师就要出招了，他走到讲台前，拍了两下桌子，而刚才笑嘻嘻的脸，现在变成了乌云密布，我们都呆了，连艺雯同学也闭上了嘴，教室一片宁静老师问艺雯：“你说什么？”艺雯同学看到老师脸色好了些，便说：“是你先说的。”顷刻间，大家都笑了我们的“静

6、宜姐”是不是很好玩啊呀？是不是会给你留下深刻的印象呢？初一写人作文 篇3我读了五年小学，竟然没有一位数学老师能完整地带满我们一年的课程，直到王淑芳老师到来之前。大家都知道，在小学阶段，任课老师能够连续跟班那也是一种福气，学习须要连贯性，没有了任课老师的持续培育和专心教学，学生的成果就没有保障，这不，在一到四年级期间，全班的数学成果“稳中有降”，连我这个还算不错的学生，数学成果照样徘徊不前，每次测试能拿90分就算“阿弥陀佛”了，打个80多分属于“正常发挥”。初见王老师，也没啥突出的特点，中年人的装扮，为人师表的形象，高高的鼻梁上架着一副厚厚的眼镜，高高的个子，浓浓的眉毛，在她的眼睛里饱含着两种感

7、情，一是肃穆，二是亲切。我不知道王老师是怎么拥有这两种迥然不同的情愫，但对我们这些希望学好数学又觉得一时半会儿提高不了成果的孩子们来讲，心情是忐忑担心的。课程起先了，一脸肃穆的王老师以“黑脸”面对我们：“同学们，请仔细对待你们的数学课，因为你们已经被别人甩下四年的时间了，再不迎头赶上，就别想考个好中学，上好高校何谈简单？！”同学们默不作声了，就连平常那几个爱淘气的男孩子，也压低了自己的头。大家齐刷刷地拿出笔和本，跟着老师的讲解，认仔细真地听。几个轮回下来，也不知道王老师施了什么法术，全部的同学都起先静气凝神、仔细地听起她的课来，大家生怕落下一个细微环节与重点，连我这个平常上课爱开小差的人也被王

8、老师的课给深深地吸引住了。深化浅出、按部就班、举一反三，或许这些特点不能够全部概括王老师讲课的特点，但就是这些效果明显的授课方法，一度将我们班的数学成果带到了一个高度。分数是硬道理，半年下来，每位同学的数学成果至少提高了10分，以前的测试成果从未有满分的状况发生，而最近半年每次的考试都有好几个拿百分的同学，期末考试时，全班的数学成果“全线飘红”！课上的王老师肃穆仔细、一丝不苟，课下的她却和我们不分彼此、亲善可亲。冬天里，她向刚到的同学问寒问暖，夏日里，她将湿毛巾送给流汗的同学。我们不懂的问题，她都会给我们一一解答。女孩子胆小面嫩，心里装得事儿多，当女同学受到一些心理打击的时候，因一些琐事闹心的

9、时候，抹不开面子的时候，王老师都会主动找到我们，耐性地和我们闲聊、谈心，直到问题的解决。由于我们班的数学成果在年级组里名列前茅，王老师受到了学校的褒奖，我们由衷地替她兴奋，当同学们和她一起共享荣誉的时候，王老师幽默地地说了一句：“鲜红的勋功章都是由你们染红的！”是啊，质朴的王老师是不会将自己的荣誉放在嘴边的，她最大的心愿就是将学生带好，而对于我们这个特别阶段的班级，她倾注了更多的心血。是的，这就是我们眼中既肃穆又可亲可佩的王淑芳老师，一位把生平职业看做终生事业的人民老师。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页