2022年举办演讲比赛,教案.docx

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1、2022年举办演讲比赛,教案 举办演讲竞赛 教案 重庆市北碚区莲华中学 朱凤霞 一、教学目标 1. 能运用 讲和演 的表达技巧，围绕选定的主题进行 特性化的演讲； 2. 提高 倾听、表达、评价的实力； 3.培育良好心态，自尊自信，树立正确的人生观。 二教学重点 进行我的幻想让爱永驻心中书香，伴我成长 等 选题演讲与点评。 三教学难点 激励学生上台点评，激发表达的热忱 活动过程 一 新课导入（3 分钟） 1.同学们，部编八年级语文下册第四单元活动•探究有三项任务，前期完成了对演讲词的学习，并运用一些详细的技巧学会自己撰写演讲稿的两个任务。今日我们来完成第三项任务举办演讲竞赛 (PPT1

2、)。 本次活动的学习目标（PPT2）,其中讲和演 的表达技巧有哪些呢？请阅读教材 93-94 页，请学生思索并回答。 2.活动初期我们进行了小组演讲选拔，有一部分同学进入了决赛。经过一周的打算，今日大家是活动的主子。下面我们一起来观赏选手精彩的演讲，感受演讲的魅力吧！ 下面掌声有请两位主持人上场! 二 选手竞赛（20 分钟） 1.主持人开场白并介绍演讲各位同学分工及任务 PPT3,评分标准 PPT4. 2. 按课前抽签依次进行演讲:PPT5-9 PPT10-13 PPT14-17 PPT18-20 要求： 同学们仔细倾听并都要写 简要 点评；为后面的小组沟通点评做打算。 三 老师组织 分组分人

3、 点评，并请小组代言人一分钟总结发言。PPT21（10 分钟） 1.本次竞赛旨在让同学们能提高倾听、表达、评价的实力，激发演讲的热忱并运用讲和演 的表达技巧，提高演讲水平。 这次演讲竞赛课同学们表现主动，现场竞争尤为激烈，选手都在演讲稿上说出了自己的想法，观点显明，很有自己的特性特点。大家也做到敬重选手演讲，仔细倾听，细致批注，写了简要点评。 2.接下来请以4人小组为单位，详细点评各位选手同学在演讲中的优缺点及好的建议。 1、2 组点评 1 号选手， 3、4 组点评 2 号选手，以此类推，每组每人都要发言，最终小组代言人上台在全班总结点评。 3.结合展示的评分标准 PPT22，从演讲内容和讲演

4、技巧临场发挥两方面点评，留意激励参赛者，爱护学生的学习热忱。 4.同学们的点评比较全面，建议也很好。好的演讲，是通过演讲者声音抑扬顿挫的改变，体态语言手势动作的恰切运用，表情的演绎，情感的沟通，让演讲的内容得到完备的展示，从而感染听众、达到你演讲的效果。 老师小结 PPT23 5.从前面几位选手的演讲我们已经感受到演讲的魅力，那么好的演讲有怎样的魅力呢？ 学生探究得结论： 演讲魅力- 吸引力，劝服力，感染力 同学们：你更喜爱竞赛中哪些选手呢？他们是否获得满足的成果呢？下面有请主持人宣布竞赛结果。 四、主持人公布竞赛最终结果， 主持人宣布活动结束。 。 （2 分钟 ） 五 演讲者谈感受 ，老师寄语 PPT24 （3 分钟） 希望同学们今后能够自信大方地站在 人生的舞台上尽情绽放你们的精彩！ 六 板书设计： 演 讲 比 赛 - 我是小小演说家 听众 演讲 语言 情感 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页